高二(上)语文周练(十)

．．．．．．．．高二(上语文周练（十一、阅读下面加文言文，完成1-3题真假汉鼎宋洛阳布衣申屠敦有汉鼎一，得于安深川之下，云螭斜错，其文烂如也。西邻鲁生见而悦焉，呼金像而铸，淬以奇药穴地藏者三年。土药交蚀，铜质已化，与敦所有者略类。一旦持献权贵，贵人宝，飨而玩之。偶在坐，知为生物也乃曰“亦有鼎，其形酷肖是第不知孰为真耳?”贵人请观之，良久曰：“真也”宾次第咸曰：“是诚真也。敦不平，辩数不已。众共折辱之。敦噤不敢言，归而叹曰：“吾然后知势之足以变易是非也!”龙门子闻而笑曰：“敦何见之晚哉?士之与文也亦然。”1．出列加点词在句中的意思。(1)其烂如也(3)是非也

(2)与所有者略类(4)敦不敢言2．列子中，加点词的用法不同的一项是()A．人宝之B．飨宾而玩之C．鱼虾而友麋鹿．以先国家之急而后私仇也3．代语解释下列句子的意思（）形肖是，第不知孰为真耳

?（）今后知势之足以变易是非也

!明人物形象题步骤示：（1）括塑造了怎的形象（2）结诗句分形象的基本特征（性格是如何展现的指出塑造形象什么意（作情、理想、追求、品行等）早梅张一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。不知近水花先发，疑是经冬雪未销。诗人是如何借梅展示自我形象的？托物言志（咏怀）类咏物诗形象题答案步骤提示：（1）括塑造了怎样的事

物形象（2）合诗句分析形象具有这一特点的依据（表述中间一般要体现物所用到的表现手法）（3）出作者所要表达的情感、思想或志向。四、语言应用题（一）阅读下面一段话，完成题目9月日午，92岁龄的国家科技最高奖获得主吴良镛一手拄着拐杖，在工作人员的搀扶下，一步步缓缓走上人民大会堂报告台，坚持站着35分作完了以《志存高远，＿＿＿＿shēntǐlìxíng》题的报告，但放眼台下，大批后排学生一片片“倒下趴桌上睡去。……①对邀请院士作报告这样的事，主办方切勿仅仅一片好心，不能单纯追求现场观众座无虚席。②一场报告会的效果应该体现在报告人和观众双方的心灵交流上，体现在双方的互动和共上。③如哪场只廖数人，只要让他们获益，这样的报告会也是善莫大焉。1、据音写出空缺的汉字。（错一字不得分）分2、出二段中的一个错字并改正（3、出二段中的一个病句并改正（

1分2分（二）下列句中成语的字形和用法都没有错误的一项是（2）您刚乔迁新居，房宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。我们经过一个美仑美奂的宏丽华厦的区域开车的告诉我们说这是西人和本地富翁的住宅区域。明天是校长赐宴陪客又有我，他们处心积虑，一定要我去和银行家扳谈，苦哉苦哉！D.菌可以说是微不足道的，但它对人民的危害却非常严重。

高二上)语文周练（十）参考答案一、．(1)„„样子(2)相确实闭口，不说话2．B3．它(我的鼎的状与个汉鼎非常像，只不道哪一个才是真的呢?(2)我天（这的历)之后知了权势是足够改变正确和错误的重字词：然、易)“偶欢的欢，代酒，暗点诗题饮字表明诗人愁思郁积，难以排遣，今夜只能借酒浇愁，以求得片刻慰藉客侵与烛”，写作客他乡的失意情怀。天寒岁暮，秉烛独饮，吊影自伤，愤悱无告，更觉寂寞悲凉“下梨花一堆雪，看来诗人独斟独饮，并不能释忧解愁。于是他罢酒辍饮，凭栏而立，但见朔风阵阵，暮雪纷纷，那阶下积雪象是堆簇着的洁白的梨花。这里看似纯写景色，实则情因景生，寓情于景，包孕极为丰富。诗人烛下独饮本孤凄不堪现茫茫夜雪更加深了他身世茫茫之感不禁想到明年此时又不知身在何处凝着诗人流转定的困苦思念故园的情思、仕途不遇的愤慨志难酬的隐痛，三、本诗展现了早梅耐寒而立、风而发的形象寒”字点明早梅存条件的恶劣迥”字表现出早梅的孤白玉”疑梅为雪之觉，鲜明地表现出早梅冰清玉洁之。作者梅自喻，展了一个寂傲世、坚刚强、超凡脱俗的自我形象。四（一）1、体力行、寥、句，缺少宾语中心语，应改为：追求…的效果（）CA.蓬荜：编草、竹为门，形容苦家。使寒门增光（用作宾客来到家里，或赠送可以张挂的字画等物的客套话）。字错，应为美轮美。原本形容建筑物雄伟壮观、富堂皇。现在也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果D.微不足道强调价值小，语境强调细菌很小。两者不符，可改为“微其微”。翻译：洛有个平民叫申屠敦的有一个汉朝的鼎，是在长安的一个深深的山谷底下得到的。(个鼎外形)云和螭互相掩映交错，花纹斑斓。西边有个姓鲁的人看见了这个鼎非常喜欢找铸金的工匠仿照它的子铸一个鼎的时候浸泡在稀奇的药水中冷却还在地下挖了个洞埋了三年泥土和药都腐蚀着鼎铜的本质已经产生了变化和申屠敦的大体相似了。一天生把鼎献给了一个有权势的贵人，贵人很珍视这个鼎，宴请宾客并赏玩这个鼎。申屠敦恰巧也在宴席上，心里知道这是鲁生的东西，于是就说也有一个鼎，外形跟这个很像，只是不知道哪个是真的贵的人请他把鼎拿来让他辨别，(权人)看了很久说真的些客个接一个地都说不是真的屠忿忿不平，争辩个不停。大家都挖苦嘲笑