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文档简介

第最新班会小游戏〔精选4篇〕蜈蚣翻身篇一

一、活动目的

1、训练学生身体的灵活性、柔韧性、协调性。

2、让学生体验竞争与合作带来的压力与快乐。

二、活动时间

大约需要15分钟。

三、活动道具

无。

四、活动场地

室外为宜。

五、活动程序

1、将全班学生分成两大组，推荐产生两位组长，两路纵队排好。

2、全组学生把双手搭在前面同学的双肩上组成一条“大蜈蚣〞，开始练习一下“大蜈蚣〞跑动，看看彼此是否协调。

3、接下来开始做“蜈蚣〞翻身比赛，要求第一位组员依次从第二、三人拉手处，第三、四人拉手处……一直到队伍最后两位的。拉手处钻过去，第二位组员、第三位组员……跟随前面的组员一直钻完所有的拉手孔。

4、完成“蜈蚣〞翻身用时最少的组为胜。

六、考前须知

1、活动要有一定的空间，使得“蜈蚣〞可以“蠕动〞起来。

2、要使整条“蜈蚣〞顺利“翻身〞，每个组员都要快速“翻身〞和“蠕动〞。

主持人宣布游戏规那么后，各队练习5分钟后再开始正式比赛。

群众造句篇二

规那么：分成假设干小组，每一小组第一位组员准备好一支笔和一张空白纸，游戏开始向每小组第一位组员随意在纸上写一个字，然后将笔和纸传给第二人，第二人按要求写完一个字后交给第三位组员……直到组成一个句子。

要求：如果到排尾句子没有结束那么排尾的组员将句子写完整，写完后将所造的句子高举起来，最后以句子通顺，先举起造好句子的小组为胜。

搭桥过河篇三

一、工程类型：户外素质拓展游戏、竞技娱乐游戏

二、参赛人员：每队派六人上场〔2男4女〕

三、场地要求：一片空旷的大场地、比赛赛距：30米

四、需要道具：小地毯〔报纸或者毛巾布等〕

五、竞赛方法：赛道两头各一组，每组分三人自由组合，起点组手持四块“小地毯〞，由第一名队员向前搭放“小地毯〞，第三个队员不断地把身后的“小地毯〞传给第一个队员，三人踩着“小地毯〞前进30米，其距离为30米〔以一篮球场宽为准，来回〕，要求脚不能触地，绕过障碍物回到起点，待三人全部过界后另一组将接过“地毯〞以同样的方式往回走，最先到达起点的为胜。按时间记名次，按名次记分。

七、竞赛规那么：

〔1〕、参赛队队员在起点线外准备。待一组队员全部到达终点时另一组才能开始接力。

〔2〕、比赛过程中只要有脚触地的情况，均视为犯规。并按触地次数比照赛用时给与增加。

八、活动目的：本活动旨在培养团队协作能力和战略战术，训练团队内部的协调能力。

马兰花开篇四

游戏人数：15人以上，人越多越好。

游戏规那么：

1、主持人一人，站在场地中央；

2、参与人员围城一个圆圈队列〔即可以绕着主持人走的队列〕，人间距30厘米以上，不可有肢体接触；

3、游戏开始，大家围着主持人走圆圈队列，一起边走边念“马兰花，马兰花，风吹雨打都不怕，请问要开几朵花？〞主持人说：“5朵〞。那大家就赶快任意5个人抱在一起，出现没有方法抱一起的，就出局。剩下的人，继续玩。

4、最后剩下的2个人，可以给予奖励。

5、主持人一定要根据人数喊出比拟妥当的数字，防止一次性出局太多人。比方，一共17人，比拟适宜的就是喊出4朵花，这样就出局一

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