《我的伯父鲁迅先生》第一教时教学设计

本文格式为Word版，下载可任意编辑——《我的伯父鲁迅先生》第一教时教学设计教学要求：

1、有感情地朗读课文，学习本课生字词，把握课文主要内容。

2、运用结合背景、查阅资料、联系上下文等方法体会含义深刻的句子。

3、继续学习描写人物的一些基本方法。

教学重点：

体会含义深刻的句子的意思；理解段与段之间内容上的联系。

教学难点：

体会伯父说的含义深刻的话语。

课前准备：课前收集关于鲁迅先生的资料，知道鲁迅先生是一个了不起的伟人。（如：鲁迅先生逝世前后，当时的社会背景，有关鲁迅的文章等）

教学过程：

一、创设情境，激趣导入

师：（出示鲁迅先生挂图）同学们，有一位名人离开我们已经几十年了，但他的精神却时时让我们感动。今天老师就和大家一起来认识他、了解他。他是谁？（生答。）

师：对，他就是鲁迅先生。谁想向大家介绍一下你眼中的鲁迅先生是怎样一个人，结合你们收集的资料说说你对他的了解。（生答。）

师：看来每个人眼中的鲁迅先生都是不一样的，老师也想来来说我眼中的鲁迅先生。假如你认为还有补充，请说出来。（补充略。）

师：鲁迅先生一生用文字救国救民，是我们学习的楷模。这样一位在世人面前的"战士'，在生活中又浮现了怎样的一面呢？对，这就是我们今天要学习的《我的伯父鲁迅先生》。（板书课题。）

二、初读课文。

⒈轻声地读课文，遇到生字多读几遍。

⒉指名读生字新词。

⒊指名分自然段读课文，要求读通课文，要注意读准生字，读好长句子。

三、给各部分加小标题。

⒈默读，思考：写了哪几件事？（文中通过空行成为一段，用简单的语言概括出来。）

⒉小组探讨。

⒊全班交流，加小标题。

第一件事：鲁迅先生启发教育"我'认真读书。谈《水浒传》

其次件事：鲁迅先生在谈笑中抨击旧社会。谈碰壁

第三件事：鲁迅先生热心地救助黄包车夫。救助车夫

第四件事：女佣阿三对鲁迅先生的回忆。关心女佣

⒋读课文开头、结尾，了解开头写鲁迅先生得到好多人的爱戴，结尾写鲁迅先生是一个为自己想得少，这别人想得多的人。

四、读第一段,思考并探讨.

1、人民群众崇敬和爱戴鲁迅先生表现在哪些方面?

(①加入追悼念的人多;②送来的花圈挽联多;③送花圈挽联的有各种各样的人.)

2、什么事使"我'惊异?

(看到伯父受到这么多的人的崇敬和爱戴,感到伯父跟一般人的伯父不一样,是一位深受人们爱戴的伯父的事.)

3、小结:这段讲了人民群众崇敬和爱戴鲁迅先生,引起了"我'的深思,更激起"我'对伯父的追念.

五、学习其次段,探讨.

1、我是怎样读《水浒传》,结果如何?

"囫囵吞枣'什么意思?伯父问的时候."我'就张冠李戴乱说一气."张冠李戴'什么意思?

2、伯父听了"我'的回复,怎么说?伯父的年纪比"我'大,为什么记性反而比"我'好呢?

(鲁迅先生之所以"记性好',是由于他读书认认真真,而"我'并不是记性差,主要是读书马马虎虎)

马马虎虎(反义词)认认真真

3、为什么"我'听了伯父的话会"又羞愧,又后悔,比挨打还难受'?

(伯父年纪这么大学习还十分认真,对学过的知识记得牢,自己与伯父比较,学习太马虎了,找到了自己的差距,同时也认识到伯父的话是对自己学习态度委婉的批评,所以)

4、临走的时候鲁迅为什么送两本书?

(勉励要认真读书)

5、这个小故事反映了鲁迅先生什么品质?

小结:这个小故事讲鲁迅跟"我'谈《水浒传》从中启发教育"我'要读书,反应了(对待学习认真严肃,关心下一代)

六、学习第三段,思考并探讨.

1、什么叫"恍然大悟'?"我'当时有没有真的"恍然大悟'?从哪里看出来?

(年轻小,不鲁迅先生话的含义)

2、在座的人为什么哈哈大笑?

(天真无知,把伯父的话错了,在座的人为她天真,幼稚的讲解而感支好笑)

3、引导学生理解"四周边黑洞洞的,还不简单碰壁吗?'

("四周黑洞洞的'是说旧社会的黑暗;"简单碰壁'说明革命者随时都会遭到迫害.鲁迅先生在旧社会经常碰壁,说明受迫害.鲁迅先生在旧社会经常碰壁,说明受迫害很深.这个句子用反问和比喻的手法,既真实生活在反映了旧社会人民没有丝毫的自由,革命者四处遭遇迫害的社会现实,又表现了鲁迅先生幽默的性格和勇于跟黑暗势力进行斗争,不怕挫折的乐面主义精神.)

4、回忆了这个小故事是想说明什么?

六、总结全文

鲁迅先生关心、教育青少年一代，能与恶势力作顽强斗争，所以能得到那么多人的爱戴，鲁迅先生还有大量地方值得我们钦佩，下节课我们再来学习。

七、积累运用

1、抄写课文中描写人物语言的语句。

2、从自己抄写的语句中，选择对自己最有启发的仿写几句话。

八、板书：

我的伯父鲁迅先生

谈《水浒传》关心、教育青少年一代

受人爱戴讲"碰壁'顽强斗争

九、作业设计：

(一)抄词.

追悼正月爱抚逝世搞不明了张冠李戴

高兴碰壁微弱咳嗽饱经风霜

(二)把词语补充完整.

张()李()囫囵()()()然大()三()半()

()经风()()声()哭难以()受接连不()

(三)阅读句子并作答.

1、听了伯父这句话,我又羞愧,又后悔,比挨打挨骂还难受.

⑴文中"这句话'指:"___________________'

⑵这句话表面在夸自己,实际上是__________________________.

⑶这句话表达了_____________________.

⑷此后以后,我_________________.这说明___________________.

⑸"我'听了这句话,为什么比挨打挨骂还难受?

2、四周边黑洞洞的,还不简单碰壁吗?

⑴"四周边黑洞洞的'意思是___________________.

⑵"碰壁'指________________________________.

⑶这句话意思:________