人教版小学数学五年级上册《方程的意义》同步习题(多套含答案)

《方程的意义》同步练习1．对号入座。①x＋2.5＝4②5x＝18③7x＋36④7×3＝21⑤4m＝7⑥2a＋x＝y⑦35－15＝20⑧6×5＜262．在○里填上适当的运算符号，在□里填上适当的数，使天平平衡。3．看图列方程。(1)(2)(3)(4)4．请你用方程表示下面的数量关系。(1)李老师买了2个羽毛球用了2.4元，买了4个篮球，每个篮球m元，一共用了376.4元。(2)两个连续单数的和是72，第一个数是x。5．下面的图①、图②反映了怎样的等量关系？图③中的括号里的该填几？①②③如果＝2.5克，那么＝()克，＝()克。

参考答案1．①②④⑤⑥⑦①②⑤⑥2．＋10÷1.220.5－×0.43．(1)4x＝196(2)m＋3＝15(3)52－x＝38(4)x÷5＝134．(1)2.4＋4m＝376.4(2)x＋x＋2＝725．等量关系略121.257.5

《方程的意义》同步习题一、我会填空。1.像x＋20=30，5ｙ=15……这些含有()的等式叫做()。2.当x=2时，等式4x=8的左右两边相等，把x=2叫做方程4x=8的()。3.小莉买6本书，每本x元，付出50元，找回()元。4.把x平均分成5份，每份是3，数量之间的关系是()。5.方程43＋x=70的解是()。二、我是小法官。(对打“√”错打“×”)1.含有未知数的式子叫做方程。()2.18＋b和7a=35都是方程。(3.7a=21的解是a=3。4.在一个等式的两边加上一个数的5倍，等式仍然成立。()5.12＋5a﹤20是方程(6.因为3a＋17是含有未知数的式子，所以它是方程。(三、我会选择。(请将正确答案的序号填在括号里)。1.b=3.7是下面方程()的解。A6b＋9=15B3b=4.5C14.2.下列各式中，()是方程。A4a－1.2×2.8B4a－1.2×2.8=7.24C4a－1.2×2四、用方程表示下面的数量关系。1.ｙ的5倍减去5的差是38。2.ｙ加上25等于120。3.5与12的积减去a，差是21。4.把a平均分成12份，每份是4。五、解决问题。(只列方程不求解)1.冰箱厂今年计划生产电冰箱78万台，比去年产量的2倍还多4万台，去年生产电冰箱多少万台？2.小莉爸爸买一副羽毛球拍和4个羽毛球，共用去59.2元，一副羽毛球拍48元，一个羽毛球多少钱？六、用方程表示下面的数量关系。李莉和陈彪同时从相距2140米的两地相对而行，8分钟相遇。李莉每分钟行100参考答案一、1.未知数方程2.解3.50－6x4.x÷5=35.27二、1×2×3√4√5×三、1C2B五、1.2x＋4=782.48＋4x=59.2六、8×100＋8b=2140

《方程的意义》同步习题1下面哪些是方程，哪些不是方程？为什么？ 4+3x=10 6+2x 7-x＞3 17-8=9 8x=0 18÷x=22判断。(对的打“√”，错的打“×”) (1)3x=0是方程。 ( ) (2)2x=x·x ( ) (3)含有未知数的式子叫做方程。 ( ) (4)方程是等式，等式也一定是方程。 ( )3选择。(把正确答案的序号填在括号里) (1)下列各式中，是方程的是()。 A.10x+8 B.9x=3 C.6x+4＜18 (2)含有未知数的()叫方程。 A.式子 B.式子或等式 C.等式 (3)下列各式中不是方程的是()。 A.0.8x=4 B.7x+3=0 C.x÷3 (4)3.5与x的6倍的和是4.5的3倍，求x。列方程正确的是()。 A.6(3.5+x)=4.5×3 B.3.5×6x=4.5×3 C.3.5+6x=4.5×34看图列出方程。 5用方程表示下面的数量关系。 (1)x减去3等于50。 (2)x的6倍等于180。 (3)x除以2.5商是50。6请你用方程表示下面的数量关系。 (1)王伯伯分别从每块田地里收获a千克西红柿，6块地一共收获了432千克。 (2)跳绳比赛中，甜甜跳了x下，小刚比甜甜多跳56下，小刚共跳184下。 (3)每棵树上摘a千克苹果。6棵苹果树上一共摘了2166棵苹果树上一共摘了216千克苹果。 (4)小丽家种了x棵。我家比你家少12棵。我家种了我家比你家少12棵。我家种了85棵果树。参考答案1略2(1)√(2)×(3)×(4)×3(1)B(2)C(