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文档简介

小博士幼儿园安全能力建设工作方案为贯彻落实省政府办公《关于加强中小学幼儿园安全能力建设》，不断增强广大师生“珍爱生命，规避危险”的安全意识，进一步加强幼儿园安全能力建设，按照省厅“三化三体系，的项层设计，即：落实安全教育课程化、安全演练常化、安全职责全员化“三化”目标，构建校园安全生产双保障体系、家园共管体系、安全工作考核体系“三大体系”，结合我园实际，制定如下方案：一、 指导思想以党的十八大精神为指导，年固树立科学发、安全发展理念，全面贯彻落实“安全第一、预防为主、练合治理”方针，严格連循“学生为本、能力为要、全员参与、重在演练”的原则，全面提高幼儿园广大师生的安全能力，并实推进幼儿园的本质安全。二、 组织领导为扎实加强幼儿园“珍爱生台，规避危险”安全能力设工作，我成立安全能力建设领导小组：组长：XX副组长：XX成员：全体工作人员目标任务围绕“三化三建设”总体目标，进步加强安全能力建设，全面提升幼儿园安全保障能力、安全教育能力、安全防护能力，切实提高师生的安全认知能力、规避危险能力和逃生自救能力。（一） 安全教育课程化统筹安排安全教育课时计划。把安全教育课列入幼儿课程计划,保证每两周1课时，整体实现教学计划、材、课时、教师、教研和考核加强学科队伍建设。配备安全学科专业教研员，并制定落实不同年龄阶段的安全课程方案。结合本园实际，确定专兼职相结合的安全教育教师，参照国家义务教阶段学科课程标准进行备课、课，组织开展教研活动。严格开展评价考核对安全数有课程实情况进行定期考核评价，评价结果纳入教师年度工作业统之中拓安全教育载体，在实施以安全课程主道数的同时，利用专题讲座、板报等多种形式，使用广播、计算机、网络等现代手段，全方位、多角度地开展内容丰高广泛的安全教育，促使幼儿系掌握安全知识，增强安全教育的效果（二） 安全演练常态化加强专业技能指导。主动与公安、地震、卫生、水利、气象、国土等部门联系，对安全演练进行技术指导，全程参与安全演练构建演练动序列。将安全演练纳入常规管理的重要内容，到常态化、制度化、系列化，从本校实际岀发，定期组织开展以防交通事故强化实践体验育。组织师生通过参观展览、模拟演示、亲自体验等（三）安全职责全员化落实岗位安全职责。明确每个工作岗位担负的安全责任，职责细化分解到所有工作位，形成“全方位、全天候、全员参与”的安全管理格局，构建岗位安全工作全覆盖的责任体系。开展专题培训。每学期开学对全体工作人员进行安全教育培训。定期对事员、安保门卫、水暖电工、等特殊岗位人员进行专业部门的规范培训。落实全员培训制度。组织全体教工开展各种安全教育培

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