政治生活复习课件第一课神奇的货币

第一课神奇的货币揭开货币的神秘面纱第一课神奇的货币揭开货币的神秘面纱1考点1揭开货币的神秘面纱1、商品的含义、基本属性2、货币的产生与本质3、货币的基本职能4、金属货币与纸币考点1揭开货币的神秘面纱1、商品的含义、基本属性2考点1揭开货币的神秘面纱1、商品的基本属性（1）商品的含义（2）商品的基本属性1.什么是商品－－是用于交换的劳动产品有用性（使用价值）耗费人类劳动（价值）考点1揭开货币的神秘面纱1、商品的基本属性1.什么是31、商品①含义:用于交换的劳动产品②特征：a、是劳动产品

b、用于交换二者缺一不可商品、劳动产品、物品的关系物品劳动产品商品1、商品二者缺一不可商品、劳动产品、物品的关系物品劳动产4雪山上待售的氧气练一练：自然界的空气母亲为你织的毛衣你在使用的笔朋友送的生日礼物回收的啤酒瓶你认为下列哪些是商品？为什么？雪山上待售的氧气练一练：自然界的空气母亲为你织的毛衣你在使用5名称类别

使用价值

价值区别联系商品的使用价值和价值属性特征

含义名称使用价值价值区联系商品的使用价值和价值6名称类别

使用价值

价值

区别满足人们某种需要的属性凝结在商品中的无差别的人类劳动

联系

商品的使用价值和价值属性特征

含义名称使用价值价值区满足人们某种需要的属性7名称类别

使用价值

价值

区别满足人们某种需要的属性凝结在商品中的无差别的人类劳动商品的自然属性，反映人与物的关系，非特有属性商品的社会属性、本质属性、特有属性。反映人与人的关系联系

商品的使用价值和价值属性特征

含义名称使用价值价值区满足人们某种需要的属性8名称类别

使用价值

价值

区别满足人们某种需要的属性凝结在商品中的无差别的人类劳动商品的自然属性，反映人与物的关系，非特有属性商品的社会属性、本质属性、特有属性。反映人与人的关系联系商品是使用价值和价值的统一体，二者缺一不可。作为商品的基本属性，二者相互依存相互排斥：使用价值是价值的物质承担者，价值是商品的本质属性，无价值的东西不是商品；商品生产者和消费者不可同时兼得，消—获使用价值，生、销—获价值商品的使用价值和价值属性特征

含义名称使用价值价值区满足人们某种需要的属性9用于交换劳动产品使用价值价值商品(含义)商品(属性)点拨：价值只有在交换中才能得到实现。用于交换劳动产品使用价值价值商品商品点拨：价值只101、不同商品之所以可以按一定的量的比例进行交换，是因为所有商品（）A、都是具体劳动的结果B、都具有相等的使用价值C、都凝结着一般人类劳动D、都是脑力劳动的结果C2、眼下，“彩铃”已经成为一些人的消费时尚，“听觉经济”悄然而生。通过“彩铃”提供悦耳音乐或问候语，让沟通从美妙的音乐开始，让热爱生活的你有了表白心情的新方式。这表明“彩铃”（）A、具有能够满足人们某种需要的属性B、是用于交换的一般物品C、有使用价值但没有价值D、有交换价值但不是商品A1、不同商品之所以可以按一定的量的比例进行交换，是因为所有商11考点1揭开货币的神秘面纱1、商品的含义、基本属性2、货币的产生与本质（1）产生（2）含义（3）本质考点1揭开货币的神秘面纱1、商品的含义、基本属性（112在历史上，充当一般等价物的东西很多，比如：牲畜布匹贝壳金银为什么金银会固定充当一般等价物,而不是其他的商品?,

这是由金银的自身特点决定的:体积小,价值大,易于分割,不易磨损,便于保管和携带.

金银天然不是货币,货币天然是金银在历史上，充当一般等价物的东西很多，比如：牲畜布匹贝壳金银金13（1）货币产生最初的物物交换扩大的物物交换商品——一般等价物——商品商品——货币——商品（2）货币从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。（3）本质一般等价物（1）货币产生最初的物物交换扩大的物物交换商品——一般等价物14选择:货币与一般等价物的区别是:A货币可以表现其他一切商品的价值,一般等价物不可以B货币是从商品中分离出来的,而一般等价物不是C货币可以直接和一切商品相交换,一般等价物则不可以D货币是固定的,一般等价物是不固定的D练一练：选择:货币与一般等价物的区别是:D练一练：15练习货币是商品交换发展到一定历史阶段的产物。据此回答1～2题1、《荷马史诗》中提到，长发的希腊人卖酒，有的人用青铜去换，有的人用铁去换，有的人用牛或牛皮去换，更有的人用奴隶去交换。但是，这种物物交换往往不能成功，因为卖酒的人并不需要所有对方的商品。因此，在物物交换的长期实践中逐渐出现了（）A、等价物B、一般等价物C、货币D、扩大的物物交换2、在货币出现以前，金银（）A、不能充当一般等价物B、不是固定地充当一般等价物C、没有成为商品D、只是有使用价值，没有价值BB练习货币是商品交换发展到一定历史阶段的产物。据此回16考点1揭开货币的神秘面纱1、商品的基本属性2、货币的产生与本质3、货币的基本职能

考点1揭开货币的神秘面纱1、商品的基本属性173、货币的基本职能（1）货币执行价值尺度职能（2）货币充当流通手段的职能3、货币的基本职能（1）货币执行价值尺度职能（2）货币充当流181、基本职能一：价值尺度①含义:表现和衡量其他一切商品价值大小的职能②为什么货币具有价值尺度的职能?本身是商品,本身有价值③货币本身应具有一定的计量单位,如元,镑等;

用一定数量的货币表示的商品价值即为价格.④货币执行价值尺度的职能只需要观念上的货币,

而非现实货币价值与价格的关系:价值是价格的基础,价格是价值的货币表现形式二、货币的基本职能1、基本职能一：价值尺度①含义:表现和衡量其他一切商品价值大192、基本职能二：流通手段①含义:货币充当商品交换媒介的职能②商品流通——––以货币为媒介的商品交换

公式:商品---货币----商品(W—G—W)③商品流通对商品生产者的启示:生产适销对路,质量上乘的商品④作为流通手段的货币必须是现实中的货币2、基本职能二：流通手段①含义:货币充当商品交换媒介的职能201、在商场柜台上,一支钢笔标价6元,这6元是()A货币在执行流通手段的职能B货币在执行价值尺度的职能C现实的货币D观念中的货币E商品的价值F商品的价格2、如果你花6元将这支钢笔买走,那么你所付的这6元是A现实的货币B观念中的货币C货币在执行流通手段的职能D货币在执行价值尺度的职能BDFAC练一练：1、在商场柜台上,一支钢笔标价6元,这6元是()B213、货币的其他职能职能三贮藏手段职能四支付手段职能五世界货币说明●基本职能是货币一出现就具有的职能●其他职能是从基本职能中派生出来的3、货币的其他职能职能三贮藏手段说明●基本职能是22职能货币形态公式价值尺度流通手段支付手段/观念货币现实货币商品---货币商品---货币---商品现实货币常见：发工资、交税款、房租、还债务与利息、定金等在交易行为中实现流通手段：一手交钱，一手交货支付手段：先给货，后付款或者先付款，后给货职能货币形态公式价值尺度流通手段支付手段/观念23李明采用按揭贷款的方式购买了一套25万元的新房，首付现金5万元，然后在15年内付清银行贷款20万元及利息4万余元。这里的25万元购房价、4万余元利息、5万元首付金分别执行的职能是：A.贮藏手段流通手段价值尺度

B.价值尺度支付手段流通手段

C.支付手段流通手段贮藏手段

D.支付手段价值尺度流通手段B李明采用按揭贷款的方式购买了一套25万元的新房，首付现金5万24一台彩电标价3000元工厂财务人员向工人发工资张三在市场上用6元买一斤肉李四到银行取回1万元存款的利息小明的奶奶临终时把她藏有多年的10块银元留给了小明《马关条约》规定清政府向日本赔偿军费2亿两白银——价值尺度——支付手段——流通手段——支付手段——贮藏手段——世界货币判断：一台彩电标价3000元——价值尺度——支付手段——流通手段—25三﹑纸币1、产生过程：纸币的优点三﹑纸币1、产生过程：纸币的优点262、纸币的含义：由国家（或某些地区）发行强制使用的货币符号

想一想：

纸币和货币有什么区别？

纸币是价值符号，其本身的价值可以忽略不计，只代表一定数量的价值；货币是商品，其本身具有内在的价值。2、纸币的含义：由国家（或某些地区）发行强制使用的货币符号27学生分析纸币发行量多少的影响学生分析纸币发行量多少的影响28商品价格总额货币流通次数流通中所需的货币量＝3、纸币的发行量必须以流通中实际所需要的货币量为限度。算一算：假设某国一定时期内商品价格总额是1000万元，货币流通次数是5次，请问该发行多少货币量？若发行400万元，1元纸币相当于多少元的货币购买力？商品价格总额货币流通次数流通中所需的货币量＝3、纸币的发行量29

纸币是由国家(或某些地区)发行的、强制使用的符号，这就是说①在一定时期内发行多少纸币是由国家决定的②纸币的面值(1元、10元、100元)是由国家决定的③每种面值的纸币各发行多少是由国家决定的④每种面值的纸币各代表多少价值(即纸币的购买力)是由国家决定的A.①②③B.②③④C.①③D.②③√你会做吗？纸币是由国家(或某些地区)发行的、强制使用的符号，这就30思考国家有权发行纸币，但能不能任意发行，为什么？

纸币发行太多，会引起物价上涨，纸币贬值。影响人民的生活和社会经济秩序。通货膨胀

纸币发行太少，物价持续下降,消费者消费欲望不强,使商品销售困难，阻碍商品流通。通货紧缩CPI>3%,说明出现通货膨胀，CPI>5%,说明出现严重的通货膨胀。思考国家有权发行纸币，但能不能任意发行，为什么？纸31通货膨胀通货紧缩比较含义特征物价上涨，纸币贬值，经济过热物价持续下跌，市场疲软，经济萎缩原因危害联系①二者都是由流通中实际需要的货币量与发行纸币的数量不平衡引起的；②二者都影响正常的经济秩序，都必须加以抑制经济运行中全面持续的物价上涨现象.经济运行中全面持续的物价下跌现象.纸币发行过多,经济过热，供不应求,生产发展相对不足等.经济萎缩，供过于求，产业结构不合理，生产相对过剩。居民生活水平下降，经济生活秩序混乱。投资减少，经济停滞，企业生存困难，失业率提高。通货膨胀通货紧缩含义特征物价上涨，纸币32通货膨胀通货紧缩区别对策措施举例根本方法：发展生产，增加有效供给。宏观政策：实施适度从紧的财政、货币政策，控制货币供应量和信贷规模。根本方法：调整产业结构、扩大内需。宏观政策：实施适度积极的财政、货币政策，运用经济的、法律的、行政的手段进行调控。提高银行存贷款利率；适度控制货币的发行；适当减少国债的发行；适度抑制消费，增加税收等。调低银行存贷款利率；适当扩大信贷规律；增加对生产的投资；鼓励消费、扩大内需；减少税收等。通货膨胀通货紧缩对策根本方法：发展生产33P3训练3、p4训练3

(2007年.四川卷)某国去年的商品总额为16万亿元，流通中需要的货币量为2万亿元。假如今年该国商品价格总额增长10%，其它条件不变，理论上今年流通中需要的货币量为A．1.8万亿元B．2万亿元C．2.2万亿元D．2.4万亿元

C

（2008海南卷1）商品流通过程中实际需要的货币数量是受货币流通规律支配的。在一定时期内，流通中需要的货币数量

①与货币价值成正比

②与货币流通速度成反比③与商品价格水平成反比

④与流通中的商品数量成正比

A．①②B．②⑧C．②④D．③④CP3训练3、p4训练3C（2008海南卷1）商34复习题

商品与货币不是同时产生的，货币是商品交换发展到一定阶段的产物。一般等价物能与其他一切商品相交换的商品货币的产生

1、商品的含义和两个基本属性？2、货币的含义和本质？3、货币的基本职能和其他职能分别有哪些？4、价值尺度的含义？流通手段的含义？5、价值的含义？价格的含义？二者的关系？6、纸币的含义？纸币发行量公式？7、通货膨胀和通货紧缩的表现及其危害？复习题商品与货币不是同时产生的，货币是商品交换发展35走进生活：请大家思考，人们在购物结账时，有几种结账方式？走进生活：请大家思考，人们在购物结账时，有几种结账方式？36一、信用工具（1）结算方式结算现金结算转帐结算买者和卖者“一手交钱、一手交货”（纸币）买者和卖者通过银行转账进行结算

合作探究：廉江一中校园一卡通是否是信用卡？

使用信用卡有哪些好处？信用卡是不是在任何地方都能“刷”？一、信用工具（1）结算方式结算现金结算转帐结算买者和卖者“一37信用卡是具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。（广义）

银行信用卡是银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。（狭义）（2）信用卡（3）支票

支票是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。信用卡是具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或38如果我们到欧洲旅游，能在那里用人民币购物、付费吗？提示：我们到欧洲旅游，一般是不能用人民币购物、付费的。因为人民币作为我国的合法纸币，只能在我国境内使用。到了欧洲旅游，只能把人民币按照一定的比率兑换成欧元等外币，才能在那里购物、付费。思考如果我们到欧洲旅游，能在那里用人民币购物、付费吗？392、汇率1〉含义：又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。如果用100单位的外币可以兑换成更多的人民币，说明外币的汇率升高；反之，则说明外币汇率跌落。外汇：用外币表示的用于国际间结算的支付手段。2、汇率1〉含义：又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。如果用40具体分析:如美元与人民币从外汇汇率看:(元）2014年6月1、2、3号的兑换情况美元人民币100621100640外汇汇率跌落,外币贬值100610人民币汇率升高，人民币升值从人民币汇率看:（元）人民币美元10015.110015.3人民币汇率跌落,人民币贬值10014.9外汇汇率升高,外币升值具体分析:如美元与人民币从外汇汇率看:(元）2014年6月141（汇率的变动包括本国货币贬值和升值两个方面）(人民币)汇率变化对(中国)经济的影响★人民币升值的利弊对比利弊1、利于进口2、外债还本付息压力减轻3、国内企业对外投资能力增强4、有利于人们出国学习、培训和旅游1、不利于出口2、外汇储备缩水3、国内企业生产下降，影响金融市场的稳定4失业增加（汇率的变动包括本国货币贬值和升值两个方面）(人民币)汇率变424、保持人民币币值稳定的意义：

保持人民币币值的稳定，对人民生活安定、国民经济又好又快发展，对世界金融的稳定、经济的发展，具有重要意义。

人民币币值稳定，即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定。P4页1、2、3、4P5页2、3P219页8、9课后完成全优课堂练习4、保持人民币币值稳定的意义：保持人民币币值的稳定，43第一课神奇的货币揭开货币的神秘面纱第一课神奇的货币揭开货币的神秘面纱44考点1揭开货币的神秘面纱1、商品的含义、基本属性2、货币的产生与本质3、货币的基本职能4、金属货币与纸币考点1揭开货币的神秘面纱1、商品的含义、基本属性45考点1揭开货币的神秘面纱1、商品的基本属性（1）商品的含义（2）商品的基本属性1.什么是商品－－是用于交换的劳动产品有用性（使用价值）耗费人类劳动（价值）考点1揭开货币的神秘面纱1、商品的基本属性1.什么是461、商品①含义:用于交换的劳动产品②特征：a、是劳动产品

b、用于交换二者缺一不可商品、劳动产品、物品的关系物品劳动产品商品1、商品二者缺一不可商品、劳动产品、物品的关系物品劳动产47雪山上待售的氧气练一练：自然界的空气母亲为你织的毛衣你在使用的笔朋友送的生日礼物回收的啤酒瓶你认为下列哪些是商品？为什么？雪山上待售的氧气练一练：自然界的空气母亲为你织的毛衣你在使用48名称类别

使用价值

价值区别联系商品的使用价值和价值属性特征

含义名称使用价值价值区联系商品的使用价值和价值49名称类别

使用价值

价值

区别满足人们某种需要的属性凝结在商品中的无差别的人类劳动

联系

商品的使用价值和价值属性特征

含义名称使用价值价值区满足人们某种需要的属性50名称类别

使用价值

价值

区别满足人们某种需要的属性凝结在商品中的无差别的人类劳动商品的自然属性，反映人与物的关系，非特有属性商品的社会属性、本质属性、特有属性。反映人与人的关系联系

商品的使用价值和价值属性特征

含义名称使用价值价值区满足人们某种需要的属性51名称类别

使用价值

价值

区别满足人们某种需要的属性凝结在商品中的无差别的人类劳动商品的自然属性，反映人与物的关系，非特有属性商品的社会属性、本质属性、特有属性。反映人与人的关系联系商品是使用价值和价值的统一体，二者缺一不可。作为商品的基本属性，二者相互依存相互排斥：使用价值是价值的物质承担者，价值是商品的本质属性，无价值的东西不是商品；商品生产者和消费者不可同时兼得，消—获使用价值，生、销—获价值商品的使用价值和价值属性特征

含义名称使用价值价值区满足人们某种需要的属性52用于交换劳动产品使用价值价值商品(含义)商品(属性)点拨：价值只有在交换中才能得到实现。用于交换劳动产品使用价值价值商品商品点拨：价值只531、不同商品之所以可以按一定的量的比例进行交换，是因为所有商品（）A、都是具体劳动的结果B、都具有相等的使用价值C、都凝结着一般人类劳动D、都是脑力劳动的结果C2、眼下，“彩铃”已经成为一些人的消费时尚，“听觉经济”悄然而生。通过“彩铃”提供悦耳音乐或问候语，让沟通从美妙的音乐开始，让热爱生活的你有了表白心情的新方式。这表明“彩铃”（）A、具有能够满足人们某种需要的属性B、是用于交换的一般物品C、有使用价值但没有价值D、有交换价值但不是商品A1、不同商品之所以可以按一定的量的比例进行交换，是因为所有商54考点1揭开货币的神秘面纱1、商品的含义、基本属性2、货币的产生与本质（1）产生（2）含义（3）本质考点1揭开货币的神秘面纱1、商品的含义、基本属性（155在历史上，充当一般等价物的东西很多，比如：牲畜布匹贝壳金银为什么金银会固定充当一般等价物,而不是其他的商品?,

这是由金银的自身特点决定的:体积小,价值大,易于分割,不易磨损,便于保管和携带.

金银天然不是货币,货币天然是金银在历史上，充当一般等价物的东西很多，比如：牲畜布匹贝壳金银金56（1）货币产生最初的物物交换扩大的物物交换商品——一般等价物——商品商品——货币——商品（2）货币从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。（3）本质一般等价物（1）货币产生最初的物物交换扩大的物物交换商品——一般等价物57选择:货币与一般等价物的区别是:A货币可以表现其他一切商品的价值,一般等价物不可以B货币是从商品中分离出来的,而一般等价物不是C货币可以直接和一切商品相交换,一般等价物则不可以D货币是固定的,一般等价物是不固定的D练一练：选择:货币与一般等价物的区别是:D练一练：58练习货币是商品交换发展到一定历史阶段的产物。据此回答1～2题1、《荷马史诗》中提到，长发的希腊人卖酒，有的人用青铜去换，有的人用铁去换，有的人用牛或牛皮去换，更有的人用奴隶去交换。但是，这种物物交换往往不能成功，因为卖酒的人并不需要所有对方的商品。因此，在物物交换的长期实践中逐渐出现了（）A、等价物B、一般等价物C、货币D、扩大的物物交换2、在货币出现以前，金银（）A、不能充当一般等价物B、不是固定地充当一般等价物C、没有成为商品D、只是有使用价值，没有价值BB练习货币是商品交换发展到一定历史阶段的产物。据此回59考点1揭开货币的神秘面纱1、商品的基本属性2、货币的产生与本质3、货币的基本职能

考点1揭开货币的神秘面纱1、商品的基本属性603、货币的基本职能（1）货币执行价值尺度职能（2）货币充当流通手段的职能3、货币的基本职能（1）货币执行价值尺度职能（2）货币充当流611、基本职能一：价值尺度①含义:表现和衡量其他一切商品价值大小的职能②为什么货币具有价值尺度的职能?本身是商品,本身有价值③货币本身应具有一定的计量单位,如元,镑等;

用一定数量的货币表示的商品价值即为价格.④货币执行价值尺度的职能只需要观念上的货币,

而非现实货币价值与价格的关系:价值是价格的基础,价格是价值的货币表现形式二、货币的基本职能1、基本职能一：价值尺度①含义:表现和衡量其他一切商品价值大622、基本职能二：流通手段①含义:货币充当商品交换媒介的职能②商品流通——––以货币为媒介的商品交换

公式:商品---货币----商品(W—G—W)③商品流通对商品生产者的启示:生产适销对路,质量上乘的商品④作为流通手段的货币必须是现实中的货币2、基本职能二：流通手段①含义:货币充当商品交换媒介的职能631、在商场柜台上,一支钢笔标价6元,这6元是()A货币在执行流通手段的职能B货币在执行价值尺度的职能C现实的货币D观念中的货币E商品的价值F商品的价格2、如果你花6元将这支钢笔买走,那么你所付的这6元是A现实的货币B观念中的货币C货币在执行流通手段的职能D货币在执行价值尺度的职能BDFAC练一练：1、在商场柜台上,一支钢笔标价6元,这6元是()B643、货币的其他职能职能三贮藏手段职能四支付手段职能五世界货币说明●基本职能是货币一出现就具有的职能●其他职能是从基本职能中派生出来的3、货币的其他职能职能三贮藏手段说明●基本职能是65职能货币形态公式价值尺度流通手段支付手段/观念货币现实货币商品---货币商品---货币---商品现实货币常见：发工资、交税款、房租、还债务与利息、定金等在交易行为中实现流通手段：一手交钱，一手交货支付手段：先给货，后付款或者先付款，后给货职能货币形态公式价值尺度流通手段支付手段/观念66李明采用按揭贷款的方式购买了一套25万元的新房，首付现金5万元，然后在15年内付清银行贷款20万元及利息4万余元。这里的25万元购房价、4万余元利息、5万元首付金分别执行的职能是：A.贮藏手段流通手段价值尺度

B.价值尺度支付手段流通手段

C.支付手段流通手段贮藏手段

D.支付手段价值尺度流通手段B李明采用按揭贷款的方式购买了一套25万元的新房，首付现金5万67一台彩电标价3000元工厂财务人员向工人发工资张三在市场上用6元买一斤肉李四到银行取回1万元存款的利息小明的奶奶临终时把她藏有多年的10块银元留给了小明《马关条约》规定清政府向日本赔偿军费2亿两白银——价值尺度——支付手段——流通手段——支付手段——贮藏手段——世界货币判断：一台彩电标价3000元——价值尺度——支付手段——流通手段—68三﹑纸币1、产生过程：纸币的优点三﹑纸币1、产生过程：纸币的优点692、纸币的含义：由国家（或某些地区）发行强制使用的货币符号

想一想：

纸币和货币有什么区别？

纸币是价值符号，其本身的价值可以忽略不计，只代表一定数量的价值；货币是商品，其本身具有内在的价值。2、纸币的含义：由国家（或某些地区）发行强制使用的货币符号70学生分析纸币发行量多少的影响学生分析纸币发行量多少的影响71商品价格总额货币流通次数流通中所需的货币量＝3、纸币的发行量必须以流通中实际所需要的货币量为限度。算一算：假设某国一定时期内商品价格总额是1000万元，货币流通次数是5次，请问该发行多少货币量？若发行400万元，1元纸币相当于多少元的货币购买力？商品价格总额货币流通次数流通中所需的货币量＝3、纸币的发行量72

纸币是由国家(或某些地区)发行的、强制使用的符号，这就是说①在一定时期内发行多少纸币是由国家决定的②纸币的面值(1元、10元、100元)是由国家决定的③每种面值的纸币各发行多少是由国家决定的④每种面值的纸币各代表多少价值(即纸币的购买力)是由国家决定的A.①②③B.②③④C.①③D.②③√你会做吗？纸币是由国家(或某些地区)发行的、强制使用的符号，这就73思考国家有权发行纸币，但能不能任意发行，为什么？

纸币发行太多，会引起物价上涨，纸币贬值。影响人民的生活和社会经济秩序。通货膨胀

纸币发行太少，物价持续下降,消费者消费欲望不强,使商品销售困难，阻碍商品流通。通货紧缩CPI>3%,说明出现通货膨胀，CPI>5%,说明出现严重的通货膨胀。思考国家有权发行纸币，但能不能任意发行，为什么？纸74通货膨胀通货紧缩比较含义特征物价上涨，纸币贬值，经济过热物价持续下跌，市场疲软，经济萎缩原因危害联系①二者都是由流通中实际需要的货币量与发行纸币的数量不平衡引起的；②二者都影响正常的经济秩序，都必须加以抑制经济运行中全面持续的物价上涨现象.经济运行中全面持续的物价下跌现象.纸币发行过多,经济过热，供不应求,生产发展相对不足等.经济萎缩，供过于求，产业结构不合理，生产相对过剩。居民生活水平下降，经济生活秩序混乱。投资减少，经济停滞，企业生存困难，失业率提高。通货膨胀通货紧缩含义特征物价上涨，纸币75通货膨胀通货紧缩区别对策措施举例根本方法：发展生产，增加有效供给。宏观政策：实施适度从紧的财政、货币政策，控制货币供应量和信贷规模。根本方法：调整产业结构、扩大内需。宏观政策：实施适度积极的财政、货币政策，运用经济的、法律的、行政的手段进行调控。提高银行存贷款利率；适度控制货币的发行；适当减少国债的发行；适度抑制消费，增加税收等。调低银行存贷款利率；适当扩大信贷规律；增加对生产的投资；鼓励消费、扩大内需；减少税收等。通货膨胀通货紧缩对策根本方法：发展生产76P3训练3、p4训练3

(2007年.四川卷)某国去年的商品总额为16万亿元，流通中需要的货币量为2万亿元。假如今年该国商品价格总额增长10%，其它条件不变，理论上今年流通中需要的货币量为A．1.8万亿元B．2万亿元C．2.2万亿元D．2.4万亿元

C

（2008海南卷1）商品流通过程中实际需要的货币数量是受货币流通规律支配的。在一定时期内，流通中需要的货币数量

①与货币价值成正比

②与货币流通速度成反比③与商品价格水平成反比

④与流通中的商品数量成正比

A．①②B．②⑧C．②④D．③④CP3训练3、p4训练3C（2008海南卷1）商77复习题

商品与货币不是同时产生的，货币是商品交换发展到一定阶段的产物。一般等价物能与其他一切商品相交换的商