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PAGEPAGE252022年铁岭卫生职业学院辅导员招聘考试试题及答案解析毕业院校:__________姓名:__________考场:__________考号:__________一、选择题1.教育行政相对人在()教育行政诉讼中是原告。A、部分B、所有C、以教育行政机关为被告的D、由其自身提起的答案:B2.创造性思维的核心是()。A、发散思维B、分析思维C、形象思维D、抽象思维答案:A解析:发散思维是创造性思维的核心。3.下列选项中,不属于课外的科研活动形式的是()。A、听取校内外专家的学术报告B、参加学生社团的学术研究活动C、参加教学实习D、根据自己的兴趣独立进行的研究活动答案:C4.在谈话的过程中,下列哪句话给谈话者留下了最大的回答空间?()A、你想要谈什么B、你的学习情况如何C、你是指什么D、这件事给你造成了什么样的影响答案:A5.个体能够对不同的刺激作出不同的反应称为()。A、类化B、能力C、消退D、辨别答案:D6.结构主义课程理论的代表人物是()。A、赫钦斯B、阿德勒C、布鲁纳D、贝格尔答案:C解析:布鲁纳(J.S.Bruner)(1915—2016)美国教育心理学家和教育家,当代认知理学派和结构主义教育思想的代表人物之一。结构主义课程论创始人,主要代表作是《教育过程》,在整个教育理论考试中关于布鲁纳的核心考点基本都集中于其有关于结构主义的研究以及发现教学法。7.在我国的实践中,国家规定高等学校的经费开支标准的途径是()。A、综合定额B、普通基金C、综合定额加专项补助D、普通基金加专项基金答案:C8.马斯洛认为在不同时期内各种需要对行为的支配力量是不一样的,支配力量最大的那种需要叫()。A、生理需要B、安全需要C、优势需要D、归属与爱的需要答案:C9.教师应引导学生认清实践是检验真理的唯一标准体现了()相结合的教学原则。A、理论与实践B、科学性与思想性C、传授知识与培养能力D、教师主导与学生主动答案:A解析:理论与实践相结合(理论联系实际)的原则,要求教师要引导学生认清实践是人们获得真理的重要来源,是检验真理的唯一标准,促使他们善于在理论与实际的联系中理解和掌握知识,积极地运用所获得的知识去解决实际问题。10.衡量人际关系好坏的最主要指标是交往双方的()。A、交往次数B、心理距离C、行为表现D、互惠程度答案:B11.研究表明,记忆效果最好的学习熟练程度为()。A、50%B、100%C、150%D、200%答案:C解析:学习的熟练程度达到150%时,记忆效果最好;超过150%时,效果并不递增,很可能引起厌倦、疲劳等而成为无效劳动。12.学生违纪处分委员会办公室设在(),负责处理学生违纪处分委员会日常事务。A、学院B、学工部C、校办D、教务处答案:B13.学生对处分决定有异议的,在接到学校处分决定书之日起()个工作日内,可以向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。A、3B、5C、7D、10答案:B14.大学(university)的历史长达()。A、大约一万年B、大约一千年C、大约五百年D、一百多年答案:B15.反映思想政治教育本质的根本原则是()。A、方向原则B、求实原则C、民主原则D、渗透原则答案:A16.内在动机是维持学习的基本动力,学生具有的三种最基本的内在动机不包括()。A、好奇内驱力B、行动内驱力C、胜任内驱力D、互惠内驱力答案:B解析:所有学生都具有内在的学习愿望,内在动机是维持学习的基本动力。学生具有三种最基本的内在动机.即好奇内驱力、胜任内驱力和互惠内驱力。17.奥运会期间看游泳比赛的记忆属于()。A、情景记忆B、语义记忆C、程序记忆D、陈述性记忆答案:A解析:情景记忆是以亲身经历的、发生在一定时间和地点的情景为内容的记忆。18.认知发展心理学流派的代表人物是()。A、格赛尔B、弗洛伊德C、科尔伯格D、皮亚杰答案:D解析:认知发展心理学派是以信息加工观点为核心的心理学,又称为信息加工心理学,代表人物是瑞士心理学家皮亚杰。19.高校思想政治教育工作的特点包括精神性、创造性、复杂性和()。A、长期艰巨性B、具体性C、合作性D、理论性答案:A解析:高校思想政治教育工作的特点有:精神性、创造性、复杂性和长期艰巨性。20.在高校学生资助体系中,家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决学费、住宿费问题?()A、国家助学贷款和国家励志奖学金B、国家助学贷款和国家奖学金C、国家助学贷款和国家助学金D、国家助学贷款和国家奖助学金答案:A解析:高校家庭经济困难学生的学费、住宿费、生活费的解决办法高校家庭经济困难学生的学费、住宿费、生活费等问题,主要采取两种方法解决;第一,学费和住宿费问题,以助学贷款为主,以国家励志奖学金等为辅;第二,生活费问题,以国家助学金为主,以勤工助学等为辅。21.()决定情绪的性质。A、行为B、认知C、动机D、需要答案:B22.下列情形下发生的造成学生人身损害后果的事故,学校行为并无不当的,但需要承担事故责任()。A、他在学校管理职责范围外发生的在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的B、在学生自行外出或者擅自离校期间发生的C、在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外,学生自行滞留学校或者自行到校发生的D、学校组织学生外出实习出车祸的答案:D23.高校课程的设置和组织超越以往对学科知识的系统性和逻辑性的过分强调,越来越重视与学生未来的工作和生活相联系。这种倾向指的是()。A、课程内容综合化B、课程实施多样化C、课程方向人文化D、课程性质职业化答案:D24.体现课程的体系结构,也是学校教育和教学工作的指导性文件的是()。A、教学计划B、教学大纲C、教材D、课程方案答案:A25.人的健康的四大基石是()。A、丰富营养,多量运动,限烟限酒,心理平衡B、合理营养,适量运动,戒烟限酒,心理平衡C、营养适量,合理运动,戒烟戒酒,心理平衡D、丰富营养,合理运动,戒烟戒酒,心理平和答案:B26.出现悲伤或抑郁情绪持续6个月以上,明显的激动或迟钝性抑郁,自杀企图持续存在,存在幻觉、妄想、情感淡漠、惊恐发作,或活动过多而无悲伤情感,行为草率或不负责任等的沮丧反应属于()。A、悲伤反应B、急性反应C、病理性沮丧反应D、幻觉反应答案:C27.任何一个儿童的动作发展总是沿着抬头--翻身--坐--爬--站--行走的方显成熟的,这表明心理发展具有()的特点。A、不平衡性B、方向性与不可逆性C、个体差异性D、发展的关键期答案:B28.高级神经活动类型为活泼型,其气质类型为()。A、胆汁质B、多血质C、粘液质D、抑郁质答案:B解析:高级神经活动类型为活泼型,对应的气质类型为多血质。29.陈述性知识一般以()形式在头脑中贮存和表征。A、动作B、产生式C、命题和命题网络D、以上三者答案:C解析:陈述性知识主要以命题和命题网络的形式进行表征,表象和图式也是其重要形式。30.取得高等学校教师资格的最低学历应是()。A、专科B、本科C、硕士D、博士答案:B31.下列不能体现客观实践决定认识的有()。A、近水知鱼性,近山识鸟音B、没有革命的理论就没有革命的运动C、春江水暖鸭先知D、不入虎穴,焉得虎子答案:B解析:“近水知鱼性,近山识鸟音”说明要了解一个人或一种东西,一定要接近这个人或这种东西近距离观察,实践出真知。“春江水暖鸭先知”意思是鸭子在水中游戏,它们最先察觉初春江水的回暖,蕴含的哲理就是要知道真实的情况只有自己身临其境才知道。“不入虎穴,焉得虎子”比喻不冒危险,就不能成事。今也用来比喻不经历艰苦的实践,就不能取得真知。A、C、D三项都反映了实践对认识的决定作用;而“没有革命的理论就没有革命的运动”反映的是认识对实践的指导作用。32.1968年法国爆发的“五月风暴”体现了当代高等教育的发展趋势是()。A、法治化B、终身化C、国际化D、民主化答案:D33.“知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。知足者富,强行者有志。”这段话出自下列哪部著作。()。A、《论语》B、《老子》C、《孟子》D、《庄子》答案:B解析:老子也叫道德经。34.“善于提出问题,启发学生积极思考”描述的是哪项大学教育原则?()A、科学性与思想性相统一原则B、传授知识与培养能力相统一原则C、教师主导作用与学生主动性相结合原则D、理论与实践相结合原则答案:C解析:教师主导作用与学生主动性相结合的原则贯彻要求包括运用启发式教学,善于提出问题,启发学生积极思考。35.下列选项中,属于辩证法观点的是()。A、“人的感官是人认识外界事物的天然屏障”B、“存在就是被感知”C、“人不能两次踏进同一条河流”D、“人一次也不能踏进同一条河流”答案:C解析:“人不能两次踏进一条河流”体现的是运动的绝对性和静止的相对性的统一,是辩证法的观点。A项将认识与存在孤立开来,B项是主观唯心主义的观点,D项只承认运动的绝对性,不承认相对静止。二、多选题1.下列哪些陈述符合青少年的心理特点?()A、精力旺盛B、感情丰富C、渴望独立D、认识能力高,看问题全面答案:ABC2.德育过程主要是培养学生知、情、意、行的过程,这一过程具有()。A、绝对性B、多端性C、活动性D、长期性和反复性答案:BCD3.做好学生工作笔记是辅导员从事学生工作的重要基础,它能体现学生教育管理工作者的()。A、工作态度B、一定的工作能力C、工作计划性D、工作细致性答案:ABCD4.下面所列特征中不属于教育行政诉讼特征的是()。A、原告举证B、主管恒定C、诉权专属D、可以调解答案:AD5.有关内省这种师德修养方法的的认识正确的是()。A、是师德修养的根本方法B、要求教师增强教师道德认识C、要求教师有针对性地解剖自己,加深自我认识并改进自身的不足D、内省有助于教师培养良好的个性品德答案:BCD6.借款学生以下列()方式进行按期还款。A、在约定的还款日期前,将贷款本金和利息存入个人国家助学贷款专用帐户内,代理银行在约定的还款日自动从账户中划收B、以现金的方式直接到银行办理还款手续C、以转账的方式到银行办理还款手续D、直接到学校学生资助管理中心还款答案:ABC7.在我国高校中,使用比较多的团体辅导的性质是()。A、结构式、封闭式B、非结构式、开放式C、同质性、发展性D、异质性、治疗性答案:AC8.一般认为,大学生品德形成与发展的影响因素主要有以下几个方面:表现性因素、知识性因素和()。A、生成性因素B、组织性因素C、专业性因素D、大学生个体性因素答案:BCD9.教师在道德修养过程中,学习的内容包括()。A、加强理论学习B、学习业务理论C、在实践中学习和向同行学习D、学习伦理道德知识答案:ABCD10.高等学校的组织特征是()。A、学术性B、分散性C、模糊性D、二元性答案:ABCD11.一名合格的教师必须具备()。A、普通文化知识B、学科专业知识C、教育专业知识D、相关学科知识答案:ABCD12.高校毕业生就业的主要工作职责有哪些?()A、开展毕业教育和就业指导工作B、寄送学生档案C、负责办理毕业生的离校手娃D、收集需求信息,开展毕业生就业供需见面和单项选择活动答案:AC13.教育法制监督的途径很多,在目前教育实践中,国家机关和群众对教育法律法规实施情况通常采用监督方式除了教育审计外,还有()。A、教育经费预算、决算B、教育执法检查C、教育督导D、教育行政监察答案:ABCD14.教师道德义务的作用主要表现在()。A、正确的义务观可以约束和规范教师的行为B、正确的义务观是教师职业劳动的巨大激励力量C、正确的义务观可以促使教师自觉培养高尚的师德品质D、正确的义务观可以调节教育活动中的人际关系答案:BCD15.教育法规与教育政策的不同之处在于()。A、制定主体不同B、调整教育社会关系的范围不同C、表现形式不同D、实施方式不同答案:ABCD三、判断题1.社会保险包括:养老保险;失业保险;医疗保险;工伤保险;意外保险。()答案:错误解析:社会保险包括养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险和生育保险2.求助者对咨询工作的期望越高越好,因为这有助于增强治疗效果。()答案:错误3.高校成为“社会的服务站”,体现了高校致力于推广成果的科学研究职能。()答案:错误4.文化素质教育的目的在于提高大学生的文化品位、审美情趣和人文素养,在于从整体上提高大学生的全面素质,它的普遍开展在一定程度上弥补了专门化教育的缺陷。()答案:正确5.进行个人职业生涯规划,有利于重新认识自己的价值并使其增值。()答案:正确6.从道德品质上讲,公正是一种教师美德,它体现了教师在教育劳动过程中的高尚人格。()答案:正确7.社会民众的教育法律意识通常是一个国家教育法律状况的总反映。()答案:正确8.一个优秀的高校教师应该学会正确处理好科研与教学的关系,既成为教学的骨干又成为科研的骨干。()答案:正确9.要加强大学生思想政治教育科学研究工作,各级宣传和教育行政部门要组织辅导员积极开展科学研究,为加强和改进大学生思想政治教育提供理论
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