育婴师-精细动作讲解课件

国家育婴师资格培训主讲：朱凤国家育婴师资格培训主讲：朱凤解读0-3岁宝宝精细动作的发展宝宝现在的样子您帮助的方式能为宝宝做什么解读0-3岁宝宝精细动作的发展宝宝现在的样子精细动作-定义和作用---P194手的解剖结构，分为骨和肌肉两个部分。骨包括腕骨（8块）、掌骨（5块）、指骨（14块）形成近30个关节，大约40块肌肉。区间关节一般人利用率只有30%，钢琴家、工匠的利用率约为50%。精细动作-定义和作用---P194手的解剖结构，分为骨和肌肉精细动作-定义和作用---P194精细动作主要指小肌肉的动作，手的技巧、灵活性、手眼协调能力和双手配合能力。包括抓、握、捏、倒、舀、夹、粘、缝、切、剪、拧、穿、敲、撕、按、插、推、拍、弹等动作。手眼协调动作指眼和手的动作能够配合，手的运动能够和视线一致，按照视线去抓住所看见的东西。精细动作-定义和作用---P194精细动作精细动作-定义和作用---P194常规的教育开发，只注意到其中的一部分功能，其中腕部、中指、无名指、小指、尤其是无名指的功能还有很大的空间，有待于进一步的开发精细动作-定义和作用---P194常规的教育开发，只注意到其精细动作发展的重要性通过接触物体，可以了解各种物体的特性，促进认知的发展。培养生活自理能力，体验成功感，增强自信心。加速大脑的发展，促进思维能力的发展。在基本技能的基础上，逐步掌握更多的复杂技巧（如写字、画画等）。精细动作发展的重要性通过接触物体，可以了解各种物体的特性，促精细动作的发展顺序--P1210-6个月：抓握动作训练6-12个月：敲打、取物、抓紧松开、扔东西的动作训练1-2岁：自己吃饭、穿衣、洗澡等日常生活行为得到训练。2-3岁：多做组合玩具、泥塑、拼图、画画等训练精细动作的发展顺序--P1210-6个月：抓握动作训练手部基本训练——P121局部按摩：从出生后就开始对婴儿的肩膀、手臂、手心、手背、手指、手腕进行按摩，可促进肌肉放松和血液循环手部基本训练——P121局部按摩：从出生后就开始对婴儿的肩膀触摸抓握——P122适合年龄：1-6个月游戏名称：取物训练训练时间：1-2分钟

准备一些婴儿可以抓满手的东西进行触摸训练，如铃铛、海绵、橡皮玩具，反复练习握掌、伸掌的动作。触摸抓握——P122适合年龄：1-6个月宝宝通过接触各种不同质地、形状的东西，可以丰富婴儿的触觉经验，锻炼手的抓握本领。宝宝通过接触各种不同质地、形状的东西，可以丰富婴儿的触觉经验敲击练习——P122准备一些可以敲打的玩具，让婴儿随时拿过来互相敲打。敲击练习——P122准备一些可以敲打的玩敲鼓练习敲鼓练习锤盒锤盒彩色打桩台彩色打桩台敲彩色跳人敲彩色跳人精细动作训练的基本规律-P1961、屈伸规律：如手臂屈伸、腕部屈伸、手指屈伸、膝部屈伸、踝部屈伸、脚趾屈伸。2、左右规律：如手臂左右运动、腕部左右运动、手指左右运动、膝部左右运动、踝部左右运动、脚趾左右运动。精细动作训练的基本规律-P1961、屈伸规律：如手臂屈伸、腕精细动作训练的基本规律-P1963、旋转规律：如腕旋转、指旋转、踝旋转。4、对称规律：如两手对捏、双手拿杯、双手鼓掌、双手穿珠、双脚夹物。精细动作训练的基本规律-P1963、旋转规律：如腕旋转、指旋精细动作训练的基本规律-P1965、五指共用规律：一般手指练习主要关注拇指、食指、中指、很少刺激无名指、小指。因此，拇他指捏物要多练习。6、速度规律：训练时以熟练为主，内容掌握好后再体现速度，训练时不可操之过急。精细动作训练的基本规律-P1965、五指共用规律：一般手指练3-6月抓物训练——P196放手训练：先左手一个，再右手一个，拿出第三个，主动放弃，伸手抓第三个物体，反复训练培养主动放手的意识。3-6月抓物训练——P196放手训练：先左手一个，再右手一个给物训练给一个新鲜个玩具让宝宝玩一会，告诉他：“把玩具给我”，并做一个伸手的姿势，听不明白，可拿过他的手反做几遍，理解给和拿的动作和意思。给物训练给一个新鲜个玩具让宝宝玩一会，告诉他：“交换取物把一堆玩具放于婴儿面前，让他伸手来取，一次拿一个，左右手各一个，放下再换其他玩具。交换取物把一堆玩具放于婴儿面前，让他伸手来取，一次拿一拍拉悬物伸手可碰的地方吊一些玩具，可以够一够、拍一拍、拉一拉，吸引婴儿的兴趣。拍拉悬物伸手可碰的地方吊一些玩具，可以够一够、双手互敲、左右互传（换手）双手互敲、左右互传（换手）1-3岁投掷游戏—P197跳起来摸球投球入篮抛球打罐丢石头1-3岁投掷游戏—P197跳起来摸球投球入篮抛球打罐丢石头1-3岁搭垒积木1、分堆2、搭梯、搭桥、搭房3、自由放手操作1-3岁搭垒积木1、分堆能力训练—P1221、3-5个月开始练习双手抱奶瓶2、7个月拇食指捏饼干吃3、1岁半至2岁生活练习：打球、拍手、喝水、拿水果、穿脱衣服、搬椅子、擦桌子等4、8-10个月：撕纸练习5、1岁左右：塞小丸入瓶6、2岁半左右：练习折叠毛巾、折纸7、3岁左右练习打结8、9个月至2岁：练习逐页翻书。9、2岁半左右：捏橡皮泥10、1岁左右随意乱画、1岁半模仿画直线、2岁左右课使用蜡笔、油画棒、彩色笔、磁性画板模仿画“口”型、3岁左右添画作品。11、2岁-3岁：学习使用筷子，学习粘贴。能力训练—P1221、3-5个月开始练习双手抱奶瓶由您的宝宝脱袜子想到您的宝宝如何脱袜子？尝试和错误顿悟模仿由您的宝宝脱袜子想到您的宝宝如何脱袜子？“尝试－错误”美国桑代克用猫做“迷笼实验”饥饿的猫；特制的笼子（内有机关可打开笼门）外面有食物；猫乱跑乱撞，偶然触动机关，开门得到食物；以后的重复实验中尝试错误次数逐步减少；最后猫会直接触动开关，得到食物。“尝试－错误”美国桑代克用猫做“迷笼实验”“顿悟”——柯勒柯勒发现黑猩猩的“顿悟”黑猩猩看到悬挂的香蕉而取不到后，坐下来观察整个情境。当它看到下面的木箱时，来回在香蕉和木箱之间张望。突然显出顿悟的样子，把箱子搬到香蕉下面，取到了香蕉。“顿悟”——柯勒柯勒发现黑猩猩的“顿悟”走路时手喜欢摸墙走路时手喜欢摸墙串珠子串珠子玩沙活动玩沙活动拼插玩具拼插玩具玩积木玩积木过家家活动过家家活动过家家玩具过家家玩具精细动作发展顺序及年龄P299精细动作发展顺序及年龄

0-3岁，如何给宝宝选择玩具呢?育婴师-精细动作讲解课件0-2个月

也许有些父母认为这么小的宝宝不需要什么玩具，他们根本不懂得玩耍。研究表明，即使新生儿也有很强地学习能力，从一出生，他们就会用自己的独特方式来认识周围的世界。不到一个月的宝宝，吃饱睡足后也能积极地吸收周围环境中的信息。

0-2个月

也许有些父母认为这么小的宝宝不需适合0-2个月宝宝的玩具适合0-2个月宝宝的玩具3-4个月

给这个年龄段宝宝提供的玩具要特别注意安全。首先，油漆和材质要无毒，以免宝宝把玩具放入嘴里时发生危险；其次，玩具里的小珠子和缝上去的装饰品要不易脱落，玩具的大小不能小于宝宝的拳头，以免被宝宝误食引起窒息。

从3个月开始，宝宝可以初步分辨各种颜色，对彩色（特别是黄色和红色）感兴趣。给宝宝提供色彩鲜艳的玩具，可以促进宝宝辨色能力的发展。3-4个月

给这个年龄段宝宝提适合3-4个月宝宝的玩具适合3-4个月宝宝的玩具适合5-6个月宝宝的玩具

适合5-6个月宝宝的玩具适合7-9个月宝宝的玩具适合7-9个月宝宝的玩具适合10-12个月宝宝的玩具适合10-12个月宝宝的玩具适合13-15个月宝宝的玩具适合13-15个月宝宝的玩具适合13-15个月宝宝的玩具适合13-15个月宝宝的玩具适合16-18个月宝宝的玩具适合16-18个月宝宝的玩具适合16-18个月宝宝的玩具适合16-18个月宝宝的玩具适合19-21个月宝宝的玩具适合19-21个月宝宝的玩具适合22-24个月宝宝的玩具适合22-24个月宝宝的玩具适合22-24个月宝宝的玩具适合22-24个月宝宝的玩具3岁的宝贝玩具推荐一、发展感知觉，促进宝宝认知和语言能力的玩具：简单的拼图玩具、成套的小盒、拼插玩具、中小型的积木；各种动物形象的毛绒玩具；娃娃、玩具餐具、玩具家俱；各种玩具交通工具，小汽车、卡车、救护车等。

二、发展和促进宝宝动作的玩具：大皮球、小皮球、儿童自行车、三轮车、套环等。

三、使宝宝情绪愉快的电动玩具：电动飞机、小汽车、轨道火车等。

四、促进宝宝精细动作发展的沙滩玩具：小桶、小铲、小漏斗、小喷壶等。3岁的宝贝玩具推荐一、发展感知觉，促进宝宝认知和语言能力的玩选择原则一、发展小肌肉系统，完善各种动作的协调性、准确性和灵活性的玩具：各种球类，羽毛球、乒乓球、毽子、

跳绳、自行车等。

二、能够丰富宝宝生活经验、培养各种技巧、发展宝宝智力的玩具：玩娃娃家的各种用具，小锅、小碗、小家

具，木工玩具；各种交通和运输工具，大卡车、消防车、警车等；各种组装玩具，积木，建筑模型，七巧板等；

各种棋类，如跳棋、五子棋等。

三、激发宝宝数学兴趣和科学爱好的玩具：计算器、学习机、电脑、遥控汽车、电子积木等。

四、培养兴趣、陶冶性情、发展审美能力的玩具：电子琴、铃鼓、木琴等。

选择原则一、发展小肌肉系统，完善各种动作的协调性、玩具推荐：运动型玩具：利于宝宝锻炼体能，如：球类、跳绳、小自行车、沙包等。

技巧型玩具：利于锻炼小肌肉群及机体协调能力，如：钓鱼玩具、画板和画笔、投球、套圈等。

智力型玩具：利于锻炼思维和动手能力，如：拼图板、插塑积木、铁积木、橡皮泥、组装玩具、科学模拟玩

具、电子积木玩具等。玩具推荐：运动型玩具：利于宝宝锻炼体能，如：球类、跳ThankYou!ThankYou!人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。人有了知识，就会具备各种分析能力，育婴师-精细动作讲解课件国家育婴师资格培训主讲：朱凤国家育婴师资格培训主讲：朱凤解读0-3岁宝宝精细动作的发展宝宝现在的样子您帮助的方式能为宝宝做什么解读0-3岁宝宝精细动作的发展宝宝现在的样子精细动作-定义和作用---P194手的解剖结构，分为骨和肌肉两个部分。骨包括腕骨（8块）、掌骨（5块）、指骨（14块）形成近30个关节，大约40块肌肉。区间关节一般人利用率只有30%，钢琴家、工匠的利用率约为50%。精细动作-定义和作用---P194手的解剖结构，分为骨和肌肉精细动作-定义和作用---P194精细动作主要指小肌肉的动作，手的技巧、灵活性、手眼协调能力和双手配合能力。包括抓、握、捏、倒、舀、夹、粘、缝、切、剪、拧、穿、敲、撕、按、插、推、拍、弹等动作。手眼协调动作指眼和手的动作能够配合，手的运动能够和视线一致，按照视线去抓住所看见的东西。精细动作-定义和作用---P194精细动作精细动作-定义和作用---P194常规的教育开发，只注意到其中的一部分功能，其中腕部、中指、无名指、小指、尤其是无名指的功能还有很大的空间，有待于进一步的开发精细动作-定义和作用---P194常规的教育开发，只注意到其精细动作发展的重要性通过接触物体，可以了解各种物体的特性，促进认知的发展。培养生活自理能力，体验成功感，增强自信心。加速大脑的发展，促进思维能力的发展。在基本技能的基础上，逐步掌握更多的复杂技巧（如写字、画画等）。精细动作发展的重要性通过接触物体，可以了解各种物体的特性，促精细动作的发展顺序--P1210-6个月：抓握动作训练6-12个月：敲打、取物、抓紧松开、扔东西的动作训练1-2岁：自己吃饭、穿衣、洗澡等日常生活行为得到训练。2-3岁：多做组合玩具、泥塑、拼图、画画等训练精细动作的发展顺序--P1210-6个月：抓握动作训练手部基本训练——P121局部按摩：从出生后就开始对婴儿的肩膀、手臂、手心、手背、手指、手腕进行按摩，可促进肌肉放松和血液循环手部基本训练——P121局部按摩：从出生后就开始对婴儿的肩膀触摸抓握——P122适合年龄：1-6个月游戏名称：取物训练训练时间：1-2分钟

准备一些婴儿可以抓满手的东西进行触摸训练，如铃铛、海绵、橡皮玩具，反复练习握掌、伸掌的动作。触摸抓握——P122适合年龄：1-6个月宝宝通过接触各种不同质地、形状的东西，可以丰富婴儿的触觉经验，锻炼手的抓握本领。宝宝通过接触各种不同质地、形状的东西，可以丰富婴儿的触觉经验敲击练习——P122准备一些可以敲打的玩具，让婴儿随时拿过来互相敲打。敲击练习——P122准备一些可以敲打的玩敲鼓练习敲鼓练习锤盒锤盒彩色打桩台彩色打桩台敲彩色跳人敲彩色跳人精细动作训练的基本规律-P1961、屈伸规律：如手臂屈伸、腕部屈伸、手指屈伸、膝部屈伸、踝部屈伸、脚趾屈伸。2、左右规律：如手臂左右运动、腕部左右运动、手指左右运动、膝部左右运动、踝部左右运动、脚趾左右运动。精细动作训练的基本规律-P1961、屈伸规律：如手臂屈伸、腕精细动作训练的基本规律-P1963、旋转规律：如腕旋转、指旋转、踝旋转。4、对称规律：如两手对捏、双手拿杯、双手鼓掌、双手穿珠、双脚夹物。精细动作训练的基本规律-P1963、旋转规律：如腕旋转、指旋精细动作训练的基本规律-P1965、五指共用规律：一般手指练习主要关注拇指、食指、中指、很少刺激无名指、小指。因此，拇他指捏物要多练习。6、速度规律：训练时以熟练为主，内容掌握好后再体现速度，训练时不可操之过急。精细动作训练的基本规律-P1965、五指共用规律：一般手指练3-6月抓物训练——P196放手训练：先左手一个，再右手一个，拿出第三个，主动放弃，伸手抓第三个物体，反复训练培养主动放手的意识。3-6月抓物训练——P196放手训练：先左手一个，再右手一个给物训练给一个新鲜个玩具让宝宝玩一会，告诉他：“把玩具给我”，并做一个伸手的姿势，听不明白，可拿过他的手反做几遍，理解给和拿的动作和意思。给物训练给一个新鲜个玩具让宝宝玩一会，告诉他：“交换取物把一堆玩具放于婴儿面前，让他伸手来取，一次拿一个，左右手各一个，放下再换其他玩具。交换取物把一堆玩具放于婴儿面前，让他伸手来取，一次拿一拍拉悬物伸手可碰的地方吊一些玩具，可以够一够、拍一拍、拉一拉，吸引婴儿的兴趣。拍拉悬物伸手可碰的地方吊一些玩具，可以够一够、双手互敲、左右互传（换手）双手互敲、左右互传（换手）1-3岁投掷游戏—P197跳起来摸球投球入篮抛球打罐丢石头1-3岁投掷游戏—P197跳起来摸球投球入篮抛球打罐丢石头1-3岁搭垒积木1、分堆2、搭梯、搭桥、搭房3、自由放手操作1-3岁搭垒积木1、分堆能力训练—P1221、3-5个月开始练习双手抱奶瓶2、7个月拇食指捏饼干吃3、1岁半至2岁生活练习：打球、拍手、喝水、拿水果、穿脱衣服、搬椅子、擦桌子等4、8-10个月：撕纸练习5、1岁左右：塞小丸入瓶6、2岁半左右：练习折叠毛巾、折纸7、3岁左右练习打结8、9个月至2岁：练习逐页翻书。9、2岁半左右：捏橡皮泥10、1岁左右随意乱画、1岁半模仿画直线、2岁左右课使用蜡笔、油画棒、彩色笔、磁性画板模仿画“口”型、3岁左右添画作品。11、2岁-3岁：学习使用筷子，学习粘贴。能力训练—P1221、3-5个月开始练习双手抱奶瓶由您的宝宝脱袜子想到您的宝宝如何脱袜子？尝试和错误顿悟模仿由您的宝宝脱袜子想到您的宝宝如何脱袜子？“尝试－错误”美国桑代克用猫做“迷笼实验”饥饿的猫；特制的笼子（内有机关可打开笼门）外面有食物；猫乱跑乱撞，偶然触动机关，开门得到食物；以后的重复实验中尝试错误次数逐步减少；最后猫会直接触动开关，得到食物。“尝试－错误”美国桑代克用猫做“迷笼实验”“顿悟”——柯勒柯勒发现黑猩猩的“顿悟”黑猩猩看到悬挂的香蕉而取不到后，坐下来观察整个情境。当它看到下面的木箱时，来回在香蕉和木箱之间张望。突然显出顿悟的样子，把箱子搬到香蕉下面，取到了香蕉。“顿悟”——柯勒柯勒发现黑猩猩的“顿悟”走路时手喜欢摸墙走路时手喜欢摸墙串珠子串珠子玩沙活动玩沙活动拼插玩具拼插玩具玩积木玩积木过家家活动过家家活动过家家玩具过家家玩具精细动作发展顺序及年龄P299精细动作发展顺序及年龄

0-3岁，如何给宝宝选择玩具呢?育婴师-精细动作讲解课件0-2个月

也许有些父母认为这么小的宝宝不需要什么玩具，他们根本不懂得玩耍。研究表明，即使新生儿也有很强地学习能力，从一出生，他们就会用自己的独特方式来认识周围的世界。不到一个月的宝宝，吃饱睡足后也能积极地吸收周围环境中的信息。

0-2个月

也许有些父母认为这么小的宝宝不需适合0-2个月宝宝的玩具适合0-2个月宝宝的玩具3-4个月

给这个年龄段宝宝提供的玩具要特别注意安全。首先，油漆和材质要无毒，以免宝宝把玩具放入嘴里时发生危险；其次，玩具里的小珠子和缝上去的装饰品要不易脱落，玩具的大小不能小于宝宝的拳头，以免被宝宝误食引起窒息。

从3个月开始，宝宝可以初步分辨各种颜色，对彩色（特别是黄色和红色）感兴趣。给宝宝提供色彩鲜艳的玩具，可以促进宝宝辨色能力的发展。3-4个月

给这个年龄段宝宝提适合3-4个月宝宝的玩具适合3-4个月宝宝的玩具适合5-6个月宝宝的玩具

适合5-6个月宝宝的玩具适合7-9个月宝宝的玩具适合7-9个月宝宝的玩具适合10-12个月宝宝的玩具适合10-12个月宝宝的玩具适合13-15个月宝宝的玩具适合13-15个月宝宝的玩具适合13-15个月宝宝的玩具适合13-15个月宝宝的玩具适合16-18个月宝宝的玩具适合16-18个月宝宝的玩具适合16-18个月宝宝的玩具适合16-18个月宝宝的玩具适合19-21个月宝宝的玩具适合19-21个月宝宝的玩具适合22-24个月宝宝的玩具适合22-24个月宝宝的玩具适合22-24个月宝宝的玩具适合22-24个月宝宝的玩具