教师专业发展培训计划范文新版

PAGE页码3/NUMPAGES总页数8教师专业发展培训计划范文新版为不断提高我校教育质量，努力建设一支具有良好思想品德和业务素质的教师队伍，使我校教师专业发展化发展程度再上新台阶，根据《__市中小学教师专业发展培训实施细则（试行）》和《__学校教师专业发展培训五年规划（__-__年）》，制定本计划.一、指导思想以科学发展观为指导，以“自主、多元、实效”为主题，以提高教师实践能力为根本，更新培训理念，完善培训机制，创新培训模式，丰富培训内容，使培训更具自主性、选择性和实效性，促进我校师资队伍向“师德高尚，业务精谌，结构合理，充满活力”的高素质专业化方向发展.二、培训目标建立教师培训领导小组，初建以校本培训为基础的教师专业发展培训制度.积极开展以教师发展需求为着眼点的教师专业发展培训，包括校本培训、集中培训、远程培训等.努力探索提高教师培训活动的实效性，为打造一支讲师德、爱学习、肯钻研、有品位的教师队伍奠定基础，为提高我校教育质量提供强大精神动力和智力支持.三、培训任务1.本学年在职教师参加专业发展培训时间平均达到72学时，其中校本培训24学时.尽量安排每学科不少于20%的教师参加脱产集中培训.保证每位教师参加培训时间一般不低于48学时，最高不超过144学时（省中小学教师专业发展管理平台设定）.2.为完成班主任周期内应参加不少于30学时的专题培训任务，积极开展班主任专题培训.3.按要求组织校长周期内在职提高培训，完成相应时数.4.在培训周期内退休的教师（退休前）每年应参加24学时的校本培训和不少于24学时的其他短期培训.四、培训内容1.师德专题培训.贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》，深入开展以学习《中小学教师职业道德规范》为重点的专题培训活动.深入学习全国、全省、全市教育工作会议精神及《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《浙江教育规划纲要》、《浙江省义务教育条例》，更新教职工教育教学理念，提高思想政治水平和政策理论水平.2.教育理论培训.从教育基础理论入手，通过专家引领、教育理论专著自学等途径，主动吸收和借鉴国内外教育发展过程中形成的各种最新理论成果，对教师实施有针对性的培训，以提高教育水平.3.学科实践培训.着眼深化素质教育，以课程标准为依据，充分运用专题教研、等有效形式，帮助教师更好把握理念、驾驭教材，并将其转化为先进的教学行为.4.教育科研培训.引导教师充分认识科研的先导地位，带领和指导广大教师开展行动研究，从解决实际问题入手，帮助教师确立基于教育教学实践的科研课题，同时进行教育科研基本方法的培训.五、培训层面1.全员校级培训.培训内容主要为思想政治和职业道德教育，现代教育理论，教育教学技能训练，教育教学实践研究.突出课程教材改革对教师知识能力的新要求、创新精神和实践能力的培养.2.班主任培训.按照《中小学班主任工作规定》有关要求，围绕学生心理健康教育、班级活动设计与组织、班级管理等方面内容，提高班主任工作艺术水平，营造和谐班级氛围，促进青少年健康成长.3.青年教师培训.继续大力实施“青蓝工程”，指导青年教师科学制订并认真执行教师专业发展培训五年规划和年度计划，积极创设有利于青年教师快速成长的学术环境.4.骨干教师培训.继续探索实施“骨干教师工程”，既要着眼培育市级骨干教师、名师，又要探索校级骨干教师培育选拔.把握因材施教、分类指导的原则，为富有潜力的教师掌握前沿教育理念、拓宽专业知识层面、提高学术研究水平创造良好的条件.5.其他分组培训.要积极探索并充分发挥各小组的教育培训功能，促使教师在组内互帮互学、内化成长.六、培训形式从加强针对性、注重实效性出发，立足校本资源开发和利用，充分发挥现有教师的作用，坚持理论学习与实际训练相结合、集中研修与分散自学相结合，通过集中学习﹑专家讲座﹑专题培训﹑自我反思等多种形式开展培训.七、主要策略1.建立教师培训机制.学校建立教师专业发展培训工作领导小组，确定分管领导和负责科室，形成专题研究校本培训工作的良好氛围.及早开展科学规划，明确教师专业发展的目标与要求，制订教师专业发展培训五年规划与__学年计划，加强对培训工作的领导.从提高办学水平，全面提升教师综合素质与执教能力出发，建立以校本培训为基础的教师专业发展培训制度，规范管理，保证培训工作顺利开展.PAGE页码6/NUMPAGES总页数8

教师专业发展培训计划范文新版［2］在信息技术飞速发展的今天，为了更好适应新时期教育教学工作，熟练地掌握信息技术手段、提高教学水平和技能成为必要.随着课程改革的深入，对我们教师的教学理念，教学方式都有了更高的要求与转变.以我现有的文化知识、教育思想和教育理念、现代教育技术的运用等方面，已跟不上高质量的推进素质教育的需要.为了促进教学实践与理论的结合，提高自己的政治、业务水平和师德修养，使自己的教育教学行为更能符合时代的要求，首先要脚踏实地的抓好自己业务学习，通过自主学习来满足现代教育的需要，全面提高教学质量.让自已在平时的教育、教学工作中更加得心应手，以满足学校教育教学工作的需要，为了能让本次培训学习起到真正的实效，真正让自己获得一定的长进，制定本学习计划.一、指导思想1.遵守纪律，完成任务.2.讲求实效，学以致用.3.全面提高，提升质量.二、研修目标1.加强学习，掌握正确的教育观点.2.了解教育工作的基本规律和基本方法，进行教育实践.3.了解学科的发展动向和最新的研究成果.4.将掌握的教育理论转变成教育教学的实际能力.5.进一步提高现代信息意识，提高现代信息技术水平，能对计算机进行必要的维护，会熟练使用办公软件进行文字处理，素材加工，课件修改、制作，网络资源搜索等.三、学习提高措施1.利用课余时间坚持每周进行业务学习，做到定时、定内容，学习有关优化课程结构的文章和走进课程的信息报道.充分集中时间学习相关的信息技术与专业的练习，确保课课有辅助教学的多媒体课件.2.及时对每天的教育教学活动进行反思，用笔随时记录下来抽时间整理，并争取与同行们进行交流，共同切磋，共同进步.3.虚心向各科教师学习优秀的教育经验，提高自身的业务水平.平时加强校内外听课，虚心与本校同学科教师交流上课心得，取长补短，尽量挤时间争取去听课，吸收别人的先进经验，提高教学水平.4.多听教学水平较高的教师上公开课，通过集体备课、交流学习等形式，提高教师的业务水平.5.规范自己的言行，做学生的表率.积极参加培训活动，提高自己的师德修养，在此过程中，学习正确处理师生之间、教师之间、教师与家长之间及与社会之间的关系.6.深入开展校本课题研究.以实践活动为载体，将培训心得渗透在具体的教学之中.充分利用团队优势，开展集体备课，集体研讨，互相学习提高教学实效.立足学校实际，解决当前教学中的难题，以研促教.学以致用.争取通过学习，在研修结束后写出研修学习的体会和收获.在语文课堂教学中恰到好处地运用多媒体信息技术提高课堂效率，培养发展学生能力，激发学生兴趣，促进学生自主学习.合理运用信息技术，能使传统与现代教学媒体互相渗透.四、学习计划.由于自己底子薄，要想完成这一目标并非易事.但是作为教师又岂能不学?为了完成这一目标，我决心从以下几方面来做.、1.10.10前加入工作坊，了解研修安排.2.10.11--10.26制定研修计划，开展网上研修学习.3.10.27--11.11完成1份教学设计和1份课件制作.积极参与版块讨论.4.11.12--12.16在教育教学过程反复实践.5.12.17--12.23进行学习反思和再提高.6.12.24--12.30总结研修心得PAGE页码8/NUMPAGES总页数8

教师专业发展培训计划范文新版［3］一、指导思想新教师培训计划范文二、预期目标1.新教师培训计划范文生.2.初步掌握学科的教学常规和技能，理解学科的业务知识和内容体系，课堂教学、作业批改、课外辅导等逐步走向规范化.3.对课改目标、课程标准、教材教法有较深刻的认识，并能运用到实际教学中，增强驾驭教材、驾驭学生及驾驭课堂能力，提高教学水平及学科质量.三、培训时间__年8月——__年7月四、重点工作1.抓学习，促发展.师德修养是教师立身立教之本.因此，要先从学习入手，集中学习《中小学教师职业道德规范》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，结合自身找差距，在教育、教学中约束自己，规范自己，从而达到自修、自思、自我提高的目的.2.抓考核，促提高.对新教师实行考核制，采取学期考核与学年考核相结合，学生考核、同行考核与领导考核相结合，定性考核与定量考核相结合的方式进行，考核结果作为新教师提拔、评先、树优的重要依据.3.以课堂教学为主阵地，提高课改意识.深入开展新教师备课、上课、说课、评课等活动，要求新教师每月听课至少5节，取长补短，促其发展.4.培养与提升新教师课改、科研意识，强化现代信息技术的培训.采取理论讲座、自修自练、集中学习、外出培训等方式，不断丰富新教师课改、科研理论水平，并根据自身经验及所教学科特点，在工作中认真实践，及时总结，更好地成长.五、具体措施1.成立新教师“__工程”培训工作领导小组组长副组长组员：李2.组建新教师“启航工程”培训班“启航工程”培训班学员由近两年分配的8名新教师和组成.业务校长为班主任，教务主任为副班主任，聘请学校中层以上领导、业务骨干为辅导员.根据计划定期开展培训活动，做好记录与考核.3.采取“青蓝之约”师徒接对的传统方式通过校内师徒接对培训，充分发挥骨干教师、老教师的传帮带作用，使新教师尽快成长.具体安排师傅要从备课、上课等各个环节精心指导徒弟，切实提高其业务水平.徒弟要诚恳、虚心学习师傅的教学艺术.学校要分阶段安排新教师上公开课，组织其他教师真诚地进行听课、评课，促进新教师快速成长.4.利用网络平台开展培训工作.在学校网站的“网上研训”版块开设“启航工程”培训博客，为新教师提供与同事、朋友相互交流、沟通的平台.博客地址5.对学员要求制