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高一物理课件-匀变速直线运动的研究第二章匀变速直线通动的研究1.实验:探究小车速度随时间变化的规律问题探究实验目的是什么?→步骤及注意事项如何?怎样处理数据?→实验结论如何?实验目的用打点计时器研究小车在重物牵引下的运动,探究小车速度随时间的变化规律2.进一步熟悉打点计时器的使用及纸带的分析方法3.会用图象法处理实验数据实验原理1.打点计时器打出的纸带能记录运动物体在不同时刻的位置2.求纸带上某点的瞬时速度一般用一小段时间内的平均速度代替.3.用描点法画出小车的-图象,图线的倾斜程度表示加速度的大小,如果乙-|图象是一条倾斜的直线,说明物体的速度是均匀变化的额实验器材打点计时器、一端附有滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、刻度尺、导线、交流电源实验过程实验步骤如下图所示,把附有滑轮的长木板放在实验桌上,并使滑轮伸出桌面,把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端,连接好电路纸带接电源2.把一条细绳拴在小车上,使细绳跨过滑轮,下边挂上钩码,把纸带穿过打点计时器,并把纸带的一端固定在小车的后面3.把小车停在靠近打点计时器处,接通电源后,释放小车,让小车拖着纸带运动,打点计时器就在纸带上打下一列小点4.换上新的纸带,重复实验两次5.增减所挂钩码,按以上步骤再做两次实验示例1在测定匀变速直线运动加速度的实验中,某同学操作中有以下实验步骤:A.拉住纸带,将小车移至靠近打点计时器处,先放开纸带,再接通电源B.将打点计时器固定在平板上,并接好电路C.把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下面吊着适当重的钩码41、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹

42、只有在人群中间,才能认识自己。——德国

43、重复别人所说的话,只需要教育;而要挑战别人所说的话,则需要头脑。——玛丽·佩蒂博恩·普尔

44、卓越的人一大优点是:在不利

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