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文档简介

小学三年级数学上册（北师大版）认识小数一、教学目标1.学生初步掌握十分之几、百分之几的分数都可以改写成零点几的形式。2.学生正确掌握小数的读、写法。3.学生了解小数各部分的名称。二、教学重点、难点1.教学重点：学生正确理解小数的含义。2.教学难点：以元为单位的小数与几元几角几分的相互改写；以米为单位的小数与米、分米、厘米的相互改写。

星期天，贝贝和妈妈一块去商店,商店里正在播放商品优惠信息:书包45元文具盒10.9元毛笔3.6元剪刀8元铅笔0.5元书桌186元

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我们以前学过的表示的1、2、3……是自然数，物体个数0也是自然数，像刚才我们认识的3.6、10.9、0.5这样的数都是小数。它们都是整数。3.610.90.5整数部分小数点小数部分认识小数各部分的名称。练习：读下面小数，在整数部分的下面画“–”，在小数部分的下面画“～”5.39.698.9～～～–––1、小数的读法：整数部分按照整数的读法来读。整数部分是0的读作“零”，小数点读作“点”，小数部分依次读出每一个数位上的数字。如：46.056读作：四十六点零五六

0.7754读作：零点七七五四2、小数的写法：整数部分按照整数的写法来写，整数部分是零的写作“0”，小数点写在个位右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数字。例：八十九点七四：89.74

零点二五写作：0.25小数的读法和写法：

()10()看图先写出分数，再写出小数。3份7份5份

()10

()10357()()0.30.50.70

1

2

3

4

56

7

8

91米1分米米0.1米

3分米（）米（）米（）分米（）米（）米（）分米（）米（）米0.30.70.979在括号里填上合适的数。110103107109橡皮2角日记本3元5角圆珠笔1元2角用小数表示下面物体的价格。在括号里填上合适的小数。8角6角1元7角2元4角（）元0.8（）元（）元（）元0.61.72.425.6元3.8元25元6角3元8角先读一读各小数，再说说每种文具的价格是几元几角。2.4元8.2元（）2元4角8元2角（）（）（）你能在里填上小数吗？

00.111.2230.51.72.32.8将数学日记里的数据改写成用小数表示的形式。

叮铃铃！我要迟到了！赶紧从2米4分米长的床上爬起来，用2分米长的牙刷刷完牙，迅速洗把脸。到早餐店买了一个6角钱的鸡蛋和1元5角的面包后，飞奔到学校。2米4分米=（）米2分米=（）米6角=（）元1元5角=（）元2.40.20.61.5

你知道吗？

我国古代用小棒表示数，为了表示小数，就把小数点后面的数放低一格。例如，把3.12摆成

你知道吗？

在西方，小数出现很晚，最早使用小圆点作为小数点的是德国数学家克拉维斯。现在，有一部分国家用小圆点“

.”表

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