课题物质的变化和性质

关于课题物质的变化和性质第1页，共45页，2022年，5月20日，9点12分，星期六2022/12/2人类学会了使用火道尔顿和阿伏加德罗等科学家提出了原子论和分子学说，奠定了近代化学基础。1869年，门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表

化学是在分子、原子层次上研究物质性质、组成、结构与变化规律的科学什么是化学：第2页，共45页，2022年，5月20日，9点12分，星期六2022/12/2课题1

物质的变化和性质（第1课时）学习目标元素名称、元素符号和相对原子质量氢H1氦He4碳C12氮N14氧O16

化学式：二氧化碳ＣＯ２氧气O2

水Ｈ２Ｏ第3页，共45页，2022年，5月20日，9点12分，星期六2022/12/2碱式碳酸铜→氧化铜+水+二氧化碳Cu2(OH)2CO3CuOH2OCO2

Cu2(OH)2CO3=2CuO+H2O+CO2↑加热氧化铜+碳→铜+二氧化碳CuOCCuCO22CuO+C=2Cu+CO2↑高温高温俗名：铜绿孔雀石的主要成分资料1：第4页，共45页，2022年，5月20日，9点12分，星期六2022/12/2氯化钠+水→氢氧化钠+氯气+氢气NaClH2ONaOHCl2H22NaCl+2H2O=2NaOH+Cl2↑+H2↑通电氢气+氯气氯化氢H2Cl2HCl点燃H2+Cl2=2HCl点燃氯化氢气体溶于水即得盐酸通电资料2：第5页，共45页，2022年，5月20日，9点12分，星期六2022/12/2课前测试2分钟元素符号元素名称氢相对原子质量氦碳氮氧化学式：氧气：水：氧气：二氧化碳：ＨＨｅＣＮＯＯ２Ｈ２ＯＣＯ２１４１２１４１６第6页，共45页，2022年，5月20日，9点12分，星期六2022/12/2课题1物质的变化和性质塘厦初级中学王章富第7页，共45页，2022年，5月20日，9点12分，星期六2022/12/2教学目标1、理解物理变化和化学变化，物理性质和化学性质的概念。2、掌握区分物质的变化是化学变化还是物理变化，区分物质的性质是化学性质还是物理性质。3、了解化学变化的基本特征。第8页，共45页，2022年，5月20日，9点12分，星期六2022/12/2节日焰火第9页，共45页，2022年，5月20日，9点12分，星期六2022/12/2燃烧第10页，共45页，2022年，5月20日，9点12分，星期六2022/12/2钢铁生锈铁生锈第11页，共45页，2022年，5月20日，9点12分，星期六2022/12/2物质变化后没有新物质生成物质变化后有新物质生成

变化前：纸物理变化化学变化变化前：纸变化后：二氧化碳和水等纸剪成条纸燃烧变化后：纸第12页，共45页，2022年，5月20日，9点12分，星期六2022/12/2实验序号变化时的现象有无新物质生成1－11－2沸腾时产生的水蒸气，遇玻璃片又凝结成小水滴无蓝色块状固体被粉碎为粉末。无上述两个变化是:物理变化实验1—1水的沸腾实验1—2胆矾的研碎水的沸腾:

态

态

态胆矾的研碎:

状

状(状态改变)液气液块粉末(形状改变)第13页，共45页，2022年，5月20日，9点12分，星期六2022/12/2实验序号变化时的现象有无新物质生成1－31－4试管中有蓝色沉淀生成。有有石灰石表面有气泡冒出，且石灰石逐渐变小，烧杯中澄清石灰水逐渐变浑浊。上述两个变化是:化学变化实验1—4石灰石与盐酸反应实验1—3硫酸铜溶液中滴入氢氧化钠溶液第14页，共45页，2022年，5月20日，9点12分，星期六2022/12/2硫酸铜+氢氧化钠氢氧化铜+硫酸钠CuSO4NaOHCu(OH)2Na2SO4

CuSO4+2NaOHCu(OH)2↓+Na2SO4

碳酸钙+盐酸氯化钙+水+二氧化碳CaCO3HClCaCl2H2OCO2

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

二氧化碳+氢氧化钙碳酸钙+水CO2Ca(OH)2CaCO3H2O

CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O资料：第15页，共45页，2022年，5月20日，9点12分，星期六2022/12/21、物理变化2、化学变化没有生成其他物质的变化，叫做物理变化。如汽油挥发、铁水铸成锅、蜡烛受热熔化

生成其他物质的变化，叫做化学变化，又叫化学反应。如：木柴燃烧、铁的生锈、蜡烛燃烧等一、物理变化与化学变化第16页，共45页，2022年，5月20日，9点12分，星期六2022/12/2

常伴随发生一些现象如颜色改变、放出气体、生成沉淀等，还伴随着能量的变化(吸热、放热、发光等)。3、化学变化的基本特征：（或判断依据）有其他物质生成第17页，共45页，2022年，5月20日，9点12分，星期六2022/12/2物理变化和化学变化的区别与联系?

探究思考……第18页，共45页，2022年，5月20日，9点12分，星期六2022/12/21、区别：化学变化有新物质生成，而物理变化没有新物质生成。2、联系：在物质发生化学变化的过程中，会同时发生物理变化。例如：点燃蜡烛时，石蜡受热熔化是物理变化，而石蜡燃烧生成水和二氧化碳，却是化学变化。结论：第19页，共45页，2022年，5月20日，9点12分，星期六2022/12/2小结：1、判断物理变化和化学变化，本质上看：是否有新物质生成2、化学反应的过程中往往还伴随着

一些现象的发生和能量的变化现象如：颜色改变、放出气体、生成沉淀等能量的变化：如放热、吸热、发光等。第20页，共45页，2022年，5月20日，9点12分，星期六2022/12/2课堂练习……1、化学变化的特征是（）A、有发光、发热现象B、物质的状态或颜色发生变化C、有气体放出或沉淀生成D、有其它物质生成DD、有其它物质生成第21页，共45页，2022年，5月20日，9点12分，星期六2022/12/22、下列变化属于物理变化的是（）A、火药爆炸B、煤的燃烧C、矿石粉碎D、钢铁生锈3、下列变化属于化学变化的是（）A、冰、融化成水B、钢铁生锈C、钢锭轧成钢条D、蜡烛熔化CBC、矿石粉碎B、钢铁生锈第22页，共45页，2022年，5月20日，9点12分，星期六2022/12/21．下列变化可能属于化学变化，也可能属于物理变化的是（）A、燃烧B、爆炸C、熔化D、冷凝B自主练习．．．．．．B、爆炸第23页，共45页，2022年，5月20日，9点12分，星期六2022/12/22、下列变化有一种变化与其它三种变化的类型不同，这种变化是（）A、蒸发B、变形C、水变成冰D、物质燃烧3、判断镁带在空气中燃烧是化学变化的主要依据是（）A、产生耀眼的白光B、放出大量的热C、生成白色固体D、镁带消失DCD、物质燃烧C、生成白色固体第24页，共45页，2022年，5月20日，9点12分，星期六2022/12/24、下列说法不正确的是（）Ａ．化学变化常伴随放热、发光等现象Ｂ．化学变化一定有其它物质生成。Ｃ．化学变化一定比物理变化剧烈。Ｄ．化学变化中同时发生物理变化。C

5.下列变化过程一定发生化学反应的是（）。A．燃烧 B.颜色发生了改变C．爆炸D．状态发生了改变AC．化学变化一定比物理变化剧烈。A．燃烧

第25页，共45页，2022年，5月20日，9点12分，星期六2022/12/2作业布置：1.在英语抄练本上抄写下列元素符号或化学式(抄写三遍)元素名称、元素符号和相对原子质量氟F19氖Ne20钠Na23镁Mg24铝Al27化学式二氧化碳CO2氮气N22、宝典训练P３页知识扫描知识点1、例1P4页四基训练知识点1１—６题第26页，共45页，2022年，5月20日，9点12分，星期六2022/12/21、物理变化2、化学变化没有生成其他物质的变化，叫做物理变化。如汽油挥发、铁水铸成锅、蜡烛受热熔化

生成其他物质的变化，叫做化学变化，又叫化学反应。如：木柴燃烧、铁的生锈、蜡烛燃烧等一、物理变化与化学变化课前复习第二课时第27页，共45页，2022年，5月20日，9点12分，星期六2022/12/2

常伴随发生一些现象如颜色改变、放出气体、生成沉淀等，还伴随着能量的变化(吸热、放热、发光等)。２、化学变化的基本特征：（或判断依据）有其他物质生成第28页，共45页，2022年，5月20日，9点12分，星期六2022/12/2课前测试2分钟元素符号元素名称氟相对原子质量氖钠镁铝化学式：氮气：二氧化碳：ＦＮｅＮａＭｇＡｌ２７２４２０２３１９Ｎ２ＣＯ２第29页，共45页，2022年，5月20日，9点12分，星期六2022/12/2二、化学性质和物理性质1.化学性质

如物质的可燃性、还原性、氧化性、稳定性、毒性、腐蚀性等通过化学变化表现出来

物质在化学变化中表现出来的性质叫做化学性质。第30页，共45页，2022年，5月20日，9点12分，星期六2022/12/2下列描述都属于描述物质的化学性质1.木材可以燃烧2.铁在潮湿的空气中会生锈3.硫酸能腐蚀钢铁4.铁能和稀盐酸反应第31页，共45页，2022年，5月20日，9点12分，星期六2022/12/22.物理性质

物质不需要发生化学变化就表现出来的性质叫做物理性质。由感觉器官直接感知或仪器测知如：颜色、状态、气味、硬度、熔点、沸点、密度、溶解性、挥发性、导热性、导电性、延展性、吸附性等第32页，共45页，2022年，5月20日，9点12分，星期六2022/12/2下列说法是描述物质的物理性质1.通常情况下，氧气是无色无味的气体。（颜色、气味、状态）2.蔗糖易溶于水。（溶解性）3.铜具有良好的导电性、导热性和延展性。（导电性、导热性、延展性）4.水的密度是1g/mL（密度）5.二氧化硫具有刺激性气味。（气味）6.钨的熔点是最高的。（熔点）第33页，共45页，2022年，5月20日，9点12分，星期六2022/12/2【实验1-2】燃着的木条放入盛有氧气的集气瓶中,木条燃烧更旺；燃着的木条放入盛有二氧化碳的集气瓶中,木条熄灭。完成导学案P6表格第34页，共45页，2022年，5月20日，9点12分，星期六2022/12/2讨论物理性质

化学性质氧气二氧化碳通常状况下，无色无味气体，密度比空气大支持燃烧，供给呼吸不燃烧、不支持燃烧，能使澄清石灰水变浑浊第35页，共45页，2022年，5月20日，9点12分，星期六2022/12/2闻气味的正确方法：招气入鼻法用手轻轻地在瓶口扇动，使极少量的气体飘进鼻孔。物质的性质

物质的用途决定反映第36页，共45页，2022年，5月20日，9点12分，星期六2022/12/2铝是一种①银白色的金属，②具有金属光泽，③很容易制成薄片,④铝的密度较小(2.7g/cm3)；⑤铝在空气中容易与氧气反应，生成致密的保护层——氧化铝；⑥铝能与稀盐酸反应产生氢气。根据上述信息，请你回答下列问题。

（1）铝的物理性质有

；（2）铝的化学性质有

。①、②、③、④⑤、⑥练一练：第37页，共45页，2022年，5月20日，9点12分，星期六2022/12/2课题1小结物质性质变化物理变化化学变化物理性质化学性质有无新物质生成

颜色、状态、气味、密度、导电性、溶解性等可燃性、氧化性、稳定性、毒性、腐蚀性、还原性。性质第38页，共45页，2022年，5月20日，9点12分，星期六2022/12/23、性质和变化的区别

性质是物质本身特有的属性，而变化则是物质运动的过程。

叙述物质的性质往往用“能”、“难”、“易”、“会”、“可”、

“就”、“是”、“有”等表示能力或属性的用语。第39页，共45页，2022年，5月20日，9点12分，星期六2022/12/2完成导学案P6一.【变式练习2】1、2二.P7达标检测第40页，共45页，2022年，5月20日，9点12分，星期六2022/12/2学完本课题你应该知道1、没有生成其他物质的变化叫做物理变化；生成其他物质的变化叫做