幼儿园二十四节气和夏至教案

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发布时间：2022-11-3006:47:17

更新时间：2022-11-3006:47:18

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夏至是二十四节气之一，每年公历6月20日、21日或22日。夏至不仅是二十四节气之一，也是古代“四时八节”中的一个节日。自古以来就有夏至祭神祭祖的习俗。以下是学习办公网编辑为您整理的《私房租赁合同简易模板》。仅供参考，欢迎大家阅读本文。

幼儿园二十四节气及夏至教案(1)活动目标；

1.对探究自然现象产生爱好。

2.提高观看和辨别力量。

3.了解夏天和人的活动的基本特征。

活动重点:

了解夏天的基本特征。

活动难度:

把握夏季人、动物、植物及各种活动的变化。

预备工作:

两张挂图，一个西瓜。

活动流程:

一.进口

户外活动，感受夏天。

指令:“小伴侣，夏天到了。我们站在院子里。你感觉怎么样？”(引导幼儿感受夏季天气的特点:特别热)

其次，拓展

1.室外观看，查找夏季植物的特征。

说明:“孩子感觉很热。我们去看看夏天的小花小草大树是什么样的！”

(1)让幼儿观看各种植物，并谈论他们的发觉。(比如大树的叶子许多，有的叶子被太阳晒干了，草和花也被晒干了等等。)

(2)让孩子在头上和身上摸东西。(引导幼儿知道人在夏季活动后会出汗)

2.在室内观看图片，了解动物如何乘凉。

指令:“夏天这么热，你知道小动物是怎么乘凉的吗？”我们回教室看看吧！"

(1)这么热，松鼠是怎么乘凉的？大象怎么给自己降温？袋鼠有什么好的消暑方法？

(2)依据孩子的爱好，介绍其他动物的乘凉方法。

3.查找夏季单品。

说明:“夏天来了。老师应当使用哪些物品？请帮我找一下！”(儿童书籍)

第三，结束

说明:“夏天孩子最喜爱吃什么水果？”让孩子说说西瓜等水果，活动自然就结束了。

幼儿园二十四节气夏至教案(二)活动生成；

通过“春姑娘来了”的主题活动，孩子们对自然规律的变化产生了深厚的爱好，也激发了他们探究自然变化的爱好。随着天气一天比一天热，孩子们的衣服有了明显的变化。他们每天在户外活动出许多汗，冷饮成了孩子们最爱吃的食物。在家里，他们必需打开空音和电风扇等。这些都是吸引孩子留意力的问题。根据教育要符合儿童自然进展，有效地将儿童进展融入社会进展需要，促进儿童全面进展的要求，我们在设计和组织主题活动时，注意儿童的爱好和爱好。于是，主题活动的内容立即产生——“夏至到了”。

教学目标:

(1)通过观看夏天的景色和树叶、草的变化，我们知道夏至到了。

(2)了解夏天的特点，萌发孩子对大自然的喜爱。

教学预备:

PPT课件，活动前让家长带孩子去公园帮忙观看夏天的景色和各种树叶小草的变化，引导孩子在漫步活动中观看幼儿园的景色。

教学过程:

(1)谈话活动:

几天前，我们在公园里看到了大树和草的变化。

B.幼儿大胆地谈论他们所看到的。

(2)观赏PPT图片。

夏天来了。消失了什么样的小动物？(图1)

b，河里有什么花？(图2)

C.看他们的衣服。有什么变化吗？(图3)

-夏天到了，天气越来越热。孩子们穿什么衣服？

D.与孩子一起总结(可以用孩子的语言创建)

夏天到了，天气很热。

——蝉鸣莲花开。

-孩子们穿上裙子、t恤、短裤和凉鞋。

(3)装修墙面:粉刷和装修一起进行。

(4)推广活动:

引导幼儿到户外去，在家里查找夏天的其他变化，比如吃冷饮，打开空调，感受大自然的变化。

教学反思:

在活动中发觉，小班的孩子对初夏的体验还是很少，分不清季节及其特点，对夏天的景色也不太了解，比如不熟悉蝉，以前也没见过。但是，从对话中我们可以发觉，孩子对树木、树叶和草的观看特别认真，知道它们在夏天有什么变化。我觉得学问是需要积累的，尤其是小班的孩子。假如在主题结束时再进行这种总结性的活动，我想。

幼儿园二十四节气夏至教案(三)活动目标:

1.学习儿歌，感知和理解儿歌的主要内容。

2.试着依据儿歌的总句型来编织儿歌的句子“刷xx的人”。

对看演示和读儿歌感爱好，情愿读儿歌和参与嬉戏活动。

预备工作:

1.用彩色油画棒在白纸上画出房子的一角，还有游泳、爬山、骑车、卖瓜、踢足球的图片。

2.张开双臂的红太阳玩偶的拟人化图片。

3.一支着色笔，一些红色颜料和一个太阳头饰。

活动过程

先展现例子和图片，初步了解图片内容。

1.老师(举例子):看图说，图上有什么？人们在做什么？

2.老师(出示太阳娃娃的照片，然后用刷子蘸红颜料)看谁来了？它手上有什么？

老师:夏天的太阳真淘气。拿一支红色的画笔。它想做什么？

其次，示范并背诵儿歌，同时理解儿歌的主要内容。

1.老师一边读儿歌，一边依据儿歌内容。拿一个红色的笔刷，在图片上刷，把图片涂成红色。

老师；儿歌是怎么说的？淘气的孙用红刷子刷了谁？

2.一边读儿歌，一边操作太阳的图片。在“刷”的地方，放慢速度，等待孩子参加朗诵，让孩子对儿歌内容更加熟识。

3.红日照在屋外的人身上。你觉得热还是凉？

4.老师带领孩子看图，读儿歌2-3遍。

第三，启发孩子进行简洁的儿歌仿照活动。

1.夏天的太阳，拿着红刷子，早早的出来给外面的人刷。想想吧。房子外面还有谁？

老师引导幼儿使用儿歌中的句型“刷xx的人”，并带领幼儿复述幼儿仿照的句子。

老师用简笔画记录下孩子们的叙述，然后带领大家连贯完整地朗读仿照儿歌。

四。嬉戏活动“夏日的太阳真淘气”

老师出事了，戴上太阳头饰讲解嬉戏怎么玩。

二十四节气与夏至幼儿园教案(4)活动目标:

1、初步了解夏季气温、天气、动植物生活、农业生产和人民生活的变化。

2.有认真观看比较的力量，依据不同的标准对夏季文章进行分类。

3.知道夏天要留意防暑降温，体会夏天给人的独特乐趣。

预备工作:

1.夏季问卷:让幼儿画出他们发觉的夏季。

2.让孩子收集夏天用的各种物品或图片。

3.让孩子们每月做一次体温观看记录，并画一张图表。

4.童书:夏天的隐秘，夏天的星星空。

活动流程:

1.孩子们在夏天查找变化。老师:现在是什么季节？请出去找找哪里可以找到夏天。老师带领孩子到户外，引导他们从四周环境的变化中发觉夏天的特点。老师:请告知我你是怎么得到夏天的？你知道夏天有什么特殊的吗？你喜爱夏天吗？告知我缘由。

2.展现幼儿收集的夏季用品，并学习如何分类。老师:夏天我们都用什么特殊的东西？请介绍并展现孩子们收集的物品。老师:夏天有许多特殊的事情。怎么能这样分类呢？

3.结合童书引导孩子观看气象记录，争论夏季留意事项。老师:这是孩子们做的天气记录。最近你发觉气温有什么变化？老师:温度越来越高了。需要留意什么？老师要提示孩子留意防暑降温，多喝水，少做户外活动，少吃冷饮，留意饮食卫生。

幼儿园二十四节气和夏至教案(5)设计意图；

酷热的夏天来了，孩子们每天晚上都要洗澡。其次天，他们总会来幼儿园商议洗澡的事。“昨天洗澡，用的沐浴露是苹果味的。”“我用的是香蕉味的。”在娃娃区的角落玩耍时，我特殊喜爱给娃娃洗澡，正好我们进入了“夏天真热”的主题，所以我设计了这个类。

活动目标:

1.了解一些洗澡的方法。

2.激发孩子洗澡的感受。

预备工作:

图片、音乐等。

活动流程:

一、会话介绍

展现图片。

①这幅画中的孩子们在做什么？(洗澡)

②她为什么在洗澡？(我在她旁边看到了肥皂...)

总结:原来有的孩子从肥皂上看到她在洗澡，有的孩子看到沐浴露就看到她在洗澡…

③洗澡要预备什么？(……)

生:我想预备香皂，沐浴露，...

④为什么要预备肥皂？∕:我为什么要预备∕沐浴露

⑤洗澡你觉得快乐吗？

⑥我们为什么要洗澡？总结:它能让我们变得洁净又美味。

二、嬉戏部分

(1)现在让我们也把自己洗得很洁净。

②播放音乐。

③孩子们随着老师的音乐移动。

1.洗澡前我们应当做什么？(脱衣服)

2.我们先洗什么？把洗发水挤在头上，挠，挠，用清水冲洗，挤点沐浴露，擦身体，搓背，然后是身体，然后是小臂，然后是腿，再用清水从头到脚冲洗，然后用毛巾把水擦洁净，洗澡！

④来闻闻你自己，好吗？

幼儿园二十四节气夏至教案(六)活动目标

1.理解故事，猜想太阳生病的缘由。

2.知道不能吃太多冰淇淋汽水之类的冷饮。

预备工作:

歌曲《我给太阳唱首歌》，挂图，课件，太阳生病的图片。

活动流程:

一班的孩子们最有礼貌。向我们后面的老师问好。

1.播放歌曲《我给太阳唱首歌》，孩子们一起做节奏。

老师:小伴侣，我们刚才做的是什么节奏？

年轻:

老师:是的，是《我对太阳唱首歌》。现在老师让孩子们观看图片(展现太阳生病的图片)并提问:

孩子们，请认真看。这是谁？有什么不好？为什么会这样？我们一起来看看吧！

二、展现课件，提问:

老师:请观看。你看到了什么？

年轻:

老师:是的，都在屏幕上，孩子们。依据我们的阅历和观看，我们可以猜想它消失在什么季节？是的，由于夏天太阳又红又大又热，孩子们穿上美丽的裙子，喝汽水，吃冰淇淋，好吗？看图片中的孩子们。他们玩得很快乐。我也想吃冰淇淋。你想吃吗？孩子们，请认真看，看看还有谁想吃？看到太阳，公公也张大了嘴巴。现在他很热，很贪吃，想吃冰淇淋。让我们猜猜孩子们是否会满意他的愿望。我们一起来看看吧！

课件展现者:你看到了什么？哦，孙爸爸还喝了汽水，吃了冰淇淋。看他现在的表情。你快乐吗？孩子们，请仿照孙爸爸吃冰淇淋的样子！谁给了太阳的冰淇淋和汽水？你看到它有多少冰淇淋了吗？是的，他手里拿着那么多冰淇淋，几乎拿不动，但是孩子们始终给他送！现在的太阳吃起来很快乐，但是吃完会是什么样子呢？

展现课件老师:请认真观看。孙公公怎么了？

少年:难过老师:你怎么看出来的？请仿照孙神父哀痛的表情！然后观看现在孩子们的表情！孩子担忧的望着太阳，公公！请想一想孩子们会做什么。他们会对孙神父说什么？你看，太阳感冒了。它得了重感冒，所以不能出来发光。我们前面说过，一切都取决于太阳。没有太阳，花草能生长吗？

杨:没有。

老师:有一次，老师吃冰淇淋吃多了，肚子疼，就像现在的孙爷爷。然后我去了医院。医生告知我