第二单元第7课时 商末尾有0的除法_第1页
第二单元第7课时 商末尾有0的除法_第2页
第二单元第7课时 商末尾有0的除法_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第7课时

商末尾有0的除【教学内容】教材第25页【教材分析】例7以买跳绳为背景教学商末尾的法的两种情况。(1)教学没有余数的商的末尾有的除法。第(题教学有余数的商的末尾有0的法。【学情分析】“商末尾有0的除法”是在“商中间有的法”基础上教学已经掌握了一位数除多位数商中间有0的法算能正确地进行计算教师在教学“商末尾有0的法”时学在已有知识的基上尝试独立计让学生试着用自己的语言概括计算方法。【教学目标】．使学生在熟练掌一位数笔算除法法则的基础，会正确计算商末尾有的除法。．通过学，形成定的笔算技能。．培养学生对数学习的兴趣。【教学重难点】重点：被除数的某一位不够除，0占的计算方法。难点：商末尾有0的除法算理。【教学准备】多媒体课件【教学流程】复习导入→复旧知为学习知做铺垫↓↓新课讲授→探“商末尾有的法”的笔算方法↓↓课堂练习→通练习巩固新↓↓课堂小结→明“商末尾有的法”的算理【复习导入】列竖式计算下面各题。÷2408÷4订正时说一说：402÷2和商十位上为什么商我们已经学过了商中间有0的法今再学习末尾有的法。板书课题：商末尾有0的法

【新课讲授】．教学例(1)小题。课件出示例7主题情景图揭问题：650元短绳可买多少根？(1)根据题意列出算式：650÷5(2)让学生独立尝试计算然教提在计算过程中遇到了什么困难学生回答后教师再给予指导。(3)教师借助竖式指导学生正确地竖式计算。指导：用5先百位上的6商。(示个，余数个百把1写被除数百位上面．把十位上的5落来15得3。(表示个十把3写被数十位上)c被数十位上的数已经刚好除，个位上还有，0以3商几呢？(商是为什么？因为0除任何不0的都等于那么要怎样表示商的个位呢(的个位要写上0如果这个没写那商就变成．做除法，除到除数十位正好除，要在个位的上面补可以了。050000简便写法：050000小：在做除法如被除数前面一位或几位的数正好除后数位上还有0可以不用再，只要在商的末尾写上可以了。．教学例(2)小题：245元长跳绳可以买多少根，还剩多少钱？(1)根据题意列出算式：245÷8(2)请学生尝试列竖式计算。师引导我们在学习商中间有的法除到被除数的某位不够商1时么办？学生讨论汇报：必须商。师：这里除到被除数的个位不够商时也商，用来占位。．小结：除数是一数的除，如果除到被除数的十位正好除，同被除数个位的数比除数，就可以不必再除只在商的个位上写，被数个位上的数就是余数。

【课堂练习】．完成教材第25页“做一做”。．完成教材第27页练习五第、6、、8题．完成教材第28页第、题。(较难题教引导学生完)【课堂小结】今天这节课我一起学习了商末尾有0除法大有什么收获？你认为商末尾有

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论