第14课 吹气投篮

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集体备课□课题教内

第14课吹气投利用废旧材料做个“吹气投篮”的玩具

课课

设计·应用2课教目教重教难教准

1、理解“吹气投篮”的原理，利用不同素材制作有趣的手工玩具2、学会运用身旁日常生活中可再利用的素材进行创作。让学生体创作的快乐。3、贯穿“绿色常识”，做个保护地球的“小卫士”。理解“吹气投篮的原理制作出形态各型有趣的“吹气投篮玩具。充分利用生活素进行联想和创作，培养学生独解决问题的能力。教师：做好的玩、废旧材料、绘画制作工具等学生：盒子、吸、废旧材料、卡纸、剪刀等教

学

过

程

设

计课目重难教准

第课1、理解“吹气投篮”的原理，利用不同素材制作有趣的手工玩具2、学会运用身旁日常生活中可再利用的素材进行创作。让学生体创作的快乐。理解“吹气投篮的原理制作出形态各型有趣的“吹气投篮玩具。教师：做好的玩、废旧材料、绘画制作工具等学生：盒子、吸、废旧材料、卡纸、安全剪刀。教流

师

生

活

动

备

注一视导二欣感

一视导1师放打篮球的视频，让学生边边思考篮球比赛是怎样分出胜负的2、学生说（进球）3、师：看了这些，你们是不是也想玩玩。4师拿出事先做好的“吹气投篮教具。请几位学生上台试着对小球，比一比，哪位的命中率高。5师总结：这个游戏和篮球运动同的是这个球不是用手投进去的，是用嘴吹的。6、师揭题这就是我们今天要学习的《吹气投篮》二欣感1、师用课件出示作品，让学生欣赏并思考以下问题。（）些作品是用什么材料做出来？有什么好处？（）最喜欢哪个有趣的造型？为么？2、学生讨论回答3、教师通过制作材料引出“绿色环保”的概念。合理利用一些废的小瓶子、卡纸、吸管、袋子制作

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集体备课□三创实四学作板设教目教重教难教准

一些有趣的造型三创实1、教师示范教师事先做好半品，这样在课堂上可以快速的成示范。2、师生共同总结制作方法①篮框的制作纸杯、网兜……②衬板的制作鞋……③小球的制作泡、锡纸……④吹管的制作吸⑤调试摆放⑥固定3、思考并交流，说说你准备怎样？让学生按照自己的想法来做让学生拥有充分思考动手、想象、创作的空间。四学作1、小组合作：每个小组确定一个主题场景。2、教师巡视时，多关注材料使用的安全性。第课吹气篮篮的制作纸杯、网兜……衬板的制作鞋盒……小球的制作泡沫、锡纸…吹管的制作吸管调试摆放固定第课1、继续制作“吹气投篮一玩。2、让学生体验创作的乐，贯穿“绿色常识”，做个保护地球的“小卫士”。继续制作“吹气篮正吸和篮筐的位置，更好的游戏。盒子、吸管、废材料、卡纸、安全剪刀等。教

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程

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计教流

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活

动

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注一继制二

一继制1、师生共同分析上节课做的作品，找出问题进行修改。2、继续完成“吹气投篮3、学生在制作时，师在巡视时要告诉学生注意调节球的轻重大小，调吹管的位置和篮筐的距离。

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集体备课□展欣比互三总拓板设

二展欣比互动1赏评不同风格特色吹气篮哪个最美观、哪个最有趣。2、学生展示作品，做一个比赛。看看谁的命中率高。（可以制定一个单的比赛规则）3学生在比赛的时候可以对作品进行适当的调整，使“吹气投篮”加完善。三总拓原本看是被我们丢弃的物品经过同学们的巧手都变成了一件件美的作品，在保护环境的同时给我们带来无穷的乐，这是我们每个人都应该做的同学们可以利用课余间将身边一些废旧的材料利用来，既给自己添个新具，又