活出生命的精彩-部编版道德与法治七年级上册

10.2活出生命的精彩

1.理解人们生命贫乏和充盈的不同表现。(难点）2.理解生命需要相互关切，拒绝泠漠。3.认识每个人的生命都是有意义的。4.理解生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。(难点）1.生命贫乏的原因和表现？2.如何让生命充盈？

4.怎样理解生命的平凡与伟大？自主学习

5.如何活出生命的精彩，实现生命的价值？

3.怎样让生命拒绝冷漠，传递温暖？生命中总不缺少贫乏封闭自己怕面对困难缺乏目标命运不公人际关系缺乏沉迷网络情感交流功能要么赶紧死，要么精彩的活！生命充盈的表现充盈寒假快到了，应该怎么过呢？热爱学习、乐于实践、扩展阅历。充盈敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系。情感交流功能阅读好书。专注地做自己热爱和有兴趣的事情。走出家门，了解他人不同方式的生活。外出旅行，看看不同的风土人情。积极参加社会公益活动，献爱心帮助孤寡老人，扶助老弱病残，为灾区捐款……3.如何让自己的生命充盈起来？①热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力。②生命是一个逐渐丰富的过程。敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系时，生命中的道德体验就会不断丰富，对生命的感受力、理解力就会不断增强。生命得到滋养，也因此而一点点充盈起来。全国各地的网友纷纷发帖讨论，倡议人们“拒绝冷漠、传递温暖”，要做温暖的中国人……下雨天，一位拄着拐杖的男子突然倒地，路过的几位中学生为他撑着伞，并拨打“120”求助。一位老人突然晕倒，几位路人避之唯恐不及。为什么怎么做做温暖中国人北大副校长说，“你是北大人，看到老人摔倒了你就去扶。他要是讹你，北大法律系给你提供法律援助，要是败诉了，北大替你赔偿！”。这短话被网友称为“北大撑腰体”。探究：扶不扶？思考：你如何评价“北大撑腰体”？人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖。所有的冷漠也许都有理由，然而，没有人愿意遭遇到冷漠，生命拒绝冷漠2017年10月1日起实行的《中华人民共和国民法总则》第184条规定，“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。”(1)人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖。所有的冷漠也许都有理由，然而，没人愿意遭遇冷漠。生命拒绝冷漠。3.如何关切他人，如何拒绝冷漠？课堂分享：他们都是普通人，但他们很美“美”在哪里？

（2）

我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人。我们用心对待自己和他人，不仅能将自己的生命照亮，而且可以温暖他人、照亮他人，甚至温暖世界、照亮世界。

在这面墙上，任何人都可以将自己多余的衣服挂上，而有需要的人则可以随时将它取走。没有人知道谁是最初的发起者，也没有人清楚它始于哪个城市只因人们有一个共同的愿望：不能让任何一个无家可归者，在寒冷的冬季里瑟瑟发抖。拒绝冷漠，关切他人！

友善之墙一面感动世界的墙

（3）、让我们用真诚、热情、给予去感动、改变他人、消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。3.如何拒绝冷漠，传递生命的温暖？P117人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖。我们不仅要关注自身的发展，而且要关注他人的生命，设身处地的思考并善待他人。用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造—个互信、友善、和谐的社会。目标导学三：平凡与伟大5、如何在平凡中创造伟大？是因为他们用自己“独特”的方式经营自己的人生。探究与分享为什么说他们平凡？

如何在平凡中创造伟大？

大家好！2021年的脚步越来越近，我在北京向大家致以新年的美好祝福！2020年是极不平凡的一年。面对突如其来的新冠肺炎疫情，我们以人民至上、生命至上诠释了人间大爱，用众志成城、坚忍不拔书写了抗疫史诗。在共克时艰的日子里，有逆行出征的豪迈，有顽强不屈的坚守，有患难与共的担当，有英勇无畏的牺牲，有守望相助的感动。从白衣天使到人民子弟兵，从科研人员到社区工作者，从志愿者到工程建设者，从古稀老人到“90后”、“00后”青年一代，无数人以生命赴使命、用挚爱护苍生，将涓滴之力汇聚成磅礴伟力，构筑起守护生命的铜墙铁壁。一个个义无反顾的身影，一次次心手相连的接力，一幕幕感人至深的场景，生动展示了伟大抗疫精神。平凡铸就伟大，英雄来自人民。每个人都了不起！向所有不幸感染的病患者表示慰问！向所有平凡的英雄致敬！我为伟大的祖国和人民而骄傲，为自强不息的民族精神而自豪！阅读感悟

品读习近平主席2021年新年贺中“在平凡中铸就伟大，英雄来自人民”如何在平凡中创造伟大？如何在平凡中创造伟大？

①创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下宝贵的物质财富和精神财富。探究与分享你了解图片中的人物的事迹吗？我们为什么要称颂他们？如何在平凡中创造伟大？我们7000余名建设者日夜鏖战，用了10天的时间，终于赶出了一个1000余个床位，34000平方米的建筑面积，在亿万网友的翘首以盼下，火神山医院！探究与分享一如何在平凡中创造伟大？习近平总书记随之说：“长辈们说：‘哪里有什么白衣天使，不过是一群孩子换了一身衣服。’世上没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。”②平凡人为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量，用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。这两个探究给你有何启示?探究与分享二如何在平凡中创造伟大？探究与分享当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。

在2020年9月8日的全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上，钟南山获颁“共和国勋章”，张伯礼、张定宇、陈薇获颁“人民英雄”国家荣誉称号。思考：这四人的事迹如何说明他们是如何用平凡成就伟大的？归纳①伟人运用自身的品德、才智和劳动，创造出不平凡的社会价值，为我们留下宝贵的物质财富和精神财富。②平凡人为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量，用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。5、如何在平凡中创造伟大？课堂练习1.在历史上，那些被我们认为是伟大的人物，并不是因为他们生而伟大,而主要由于()A.他们受到人们的敬重B.他们具有高尚的品格C.他们的生命比别人长久D.他们的创造和贡献D2.不同的人生有不同的色彩，有的绚烂，有的平凡。绚烂让我们感受绽放的热烈，平凡让我们品味朝阳与落日的从容。这说明()A.每种生命都有其存在的意义与价值B.绚烂和平凡的人生都是脆弱的C.人生价值只在于是否绚烂多彩D.人生价值只在于是否平凡普通A3.有的人把自己封闭起来，不愿也不善于感受生活中的美好，不敢也无力去面对生活中的困境和难题。这样的生活()A.是绝大多数人的生活B.是充盈的生活C.是有价值、有意义的生活