(部编)秋六年级上册语文计划(附教学进度)精荐

(部编版)2019年秋六年级上册的语文：授课计划(附授课进度)-精荐(部编版)2019年秋六年级上册的语文：授课计划(附授课进度)-精荐(部编版)2019年秋六年级上册的语文：授课计划(附授课进度)-精荐2019部编人教版六年级上册语文授课计划一、指导思想《义务教育课程标准实验教科书语文六年级上册》是《中共中央国务院关于深入教育改革，全面推进素质教育的决定》的精神为指导，以《整天制义务教育语文课程标准(实验稿)为依照编写的。本册教科书进一步加大改革力度，从选文到练习设计，从编排结构到表现方式，有很多新的打破。教师在授课过程中，不仅重视学生知识的积累情况，更要着眼于全面提高学生的语文涵养，加强语文实践能力，培养创新精神，促使学生全面发展。二、教材解析本册共有课文27篇，其中精读课文18篇，略读课文9篇。每组教材包括导语、课文和语文园地三大多数。教材共八个专题。它们依次是：八个单元双线结构一览表单元人文主题语文要素一触摸自然阅读时能从所读的内容想开去二革命岁月认识文章是怎样点面结合写场面的三有目的的阅读依照不同样的阅读目的，选择合适的阅读方法四小说读小说，关注情节、环境，感觉人物形象五围绕中情义思写领悟文章是怎样围绕中情义思来写的六保护环境抓住重点句，掌握文章的主要看法七艺术之美借助语言文字张开想象，领悟艺术之美八走进鲁迅借助相关资料理解课文主要内容三、学生情况解析我班本学期共有学生人，大多数都是当地生。其中男同学人，女同学人。经过五年的学习，大多数同学学习态度正直，学习习惯优秀。在语文学习中，多数同学进步心较强，为了获取好成绩仔细听讲，仔细作业，有着扎实的基础知识。但仍有少量同学学习积极性不高，没有自觉学习的习惯，不仔细学习，作业拖拉，成绩不理想。希望经过本学期的努力，从抓后进，保优生下手，争取让我班的语文成绩有所提高。四、授课目的1．有较强的独立识字能力。本册要求会写180个字。硬笔书写楷书，行款整齐，有必然的速度。2．能用一般话正确、流利、有感情地朗诵课文。3．默读有必然的速度，默读一般读物每分钟很多于300字。4．积累语言，激励运用。5．掌握主要内容，领悟思想感情，领悟表达方法。6．抓住重点词句，深入理解课文，领悟表完收效。7．学习阅读，扩大知识面，依照需要采集信息。8．朗诵优秀诗文，注意经过诗文的声调、节奏等领会作品的内容和感情。背诵优秀诗文30篇。9．能写简单的纪实作文和想象作文，内容详尽，感情真实。能依照习作内容表达的需要，分段表述。10．学写读书笔录和常有应用文。五、授课重难点（一）授课重点1．能用一般话正确、流利、有感情地朗诵课文。默读要有必然的速度和边读边思虑的习惯。2．联系上下文和自己的积累，推想课文中相关词句的意思，领悟其表达。3．在阅读中推断文章的表达序次，领悟作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。在交流和谈论中，敢于提出自己的看法，作出判断。4．朗诵优秀诗文，注意经过诗文的声调、节奏等领会作品的内容和感情。5．学会理解和运用“张开联想和想象进行表达的方法”“读课文时能联系实际，深入思虑”“理解含义深刻的句子”等读写方法。6．能够爱惜自己的个人独到感觉，积累习作素材；能依照习作内容表达的需要，分段表述；修能改自己的习作，并主动与他人交换更正。7．能依照交流的对象和场合，做简单的发言。8．对自己身边的、大家共同关注的问题，或电视、电影中的故事和形象，组织谈论、专题演讲，学习鉴识是非善恶。（二）授课难点1．加强阅读基本功训练，指导学生发现语言规律，学习表达方法。2．加强平时练笔的指导；让学生学写活动总结。3．掌握每个单元丰富的人文内涵，把感情、态度、价值观的目标落到实处。六、授课措施1．仔细落实各项授课老例工作。研究《新课标》、教材，精心备课、上课，仔细、及时批阅，及时反响，单元过关。2．实行分层授课，作业分层部署。好的学生重视能力型作业，如阅读（课内阅读，课外阅读）、课后习题、习作；学习有困难的学生重视基础性作业，如听写，基础，也合适部署少量的能力型作业。3．以“双主题阅读”为重点，连续张开自主阅读（讲读课文重点片段、略读课文写作技巧片段）。4．让优秀小组长为我分忧解难。5．加强对后进生的轮流指导工作。课后，注意有针对性地对学生进行集体指导和个别指导，帮助学生及时复习好所学的新知识；仔细、及时地批阅学生的作业。6.侧重向其余老师学习，积极参加各种教研活动，丰富个人的授课经验。七、授课进度表周次日期授课内容及课时安排备注1草原（2课时）2丁香结（2课时）3古一诗词三首（2课时）二4*花之歌（1课时）习作：变形记（2课时）语文园地一（2课时）三单元自测、评析（2课时）5、七律·长征（2课时）6狼牙山五壮士（2课时）7开国大典（2课时）8*灯光（2课四时）口语交际：演讲（1课时）习作：多彩的活动五回顾·拓展二2六国庆放假单元自测、评析（2课时）9竹节人（2课七时）八10宇宙生命之谜（2课时）11*故宫博物院（1课时）习作：___让生活更美好（2课时）语文园地

九三（2课时）单元自测、评析（2课时）十12桥（2课时）13穷人（2课时）14*在柏林（1课时）口语交际：请你支持我（1课时）习作：笔十尖流出的故事（2课时）语文园地四（1课一时）单元自测、评析（2课时）快乐读书吧二十期中复习（2课时）15夏天里的成长（2课时）16盼（2课时）三十习作例文：（2课时）习作：围绕中情义思写（2课时）单元自测评析（2课时）17古诗三首（2课时）18只有一个地球十（2课时）19*三黑和土地（1课时）20*四青山不老（1课时）口语交际：建议不同样怎么半（1课时）习作：十学写建议书（2课时）语文园地六（1课时）五单元自测、评析（2课时）六十21文言文二则（2课时）22月光曲（2课时）23*京剧趣谈（1课时）七十口语交际：聊聊书法（1课时）习作：我的拿手好戏（2课时）语文园地七（2课时）