福建省中考化学试卷

福建省中考化学试卷福建省中考化学试卷福建省中考化学试卷福建省2018年初中毕业和高中阶段学校招生考试化学答案解析第Ⅰ卷一、选择题(此题共10小题,每题3分,共30分。每题只有一个选项吻合题意)1.【答案】B【解析】解：A．燃烧垃圾会产生有害气体，粉尘而造成空气的污染。不利于环境保护；B、回收荒弃塑料，能够防范白色污染，有利于环境保护；C、随意排放污水，易造成水污染，不利于环境保护；D、随意扔掉电池，易造成水土污染，不利于环境保护；【考点】环境问题是人们关注的热点，也是中考观察的重点，认识常有污染物的本源、危害、防治措施等是正确解答此类题的重点。2.【答案】C【解析】解：A、乙醇(C2H6O)属于有机物；B、青蒿素(C15H22O5)属于有机物；C、富勒烯(C540)是由一种元素组成的纯净物，属于单质；D、葡萄糖(C6H12O6)属于有机物；【考点】此题观察了物质的种类，达成此题，能够依照有关的看法以及物质的组成进行。3【答案】A【解析】解：A．水银是金属单质汞的俗称，其中汞元素的化合价为零，故正确；B．在HgO中，氧元素显﹣2价，因此汞元素显+2价，故错误；C．在HgS中，硫元素显﹣2价，因此汞元素显+2价，故错误；D．在Hg2Cl2中，氯元素显﹣1价，因此汞元素显+1价，故错误。【考点】此题主要观察学生对化合价的看法和规律的认识，会依照在化合物中正负化合价代数和为零的原则进行判断物质中元素的化合价。4.【答案】A【解析】解：A、过滤是把不溶于液体的固体与液体分其他一种方法，经过过滤可获得澄清的液体，应选项正确。B、过滤是把不溶于液体的固体与液体分其他一种方法，不能够除去色素，应选项错误。C、过滤是把不溶于液体的固体与液体分其他一种方法，不能够除去异味，应选项错误。D、过滤是把不溶于液体的固体与液体分其他一种方法，不能够杀死细菌和病毒，应选项错误。【考点】此题难度不大，掌握过滤的原理并能灵便运用是正确解答此题的重点。5.【答案】B1/14【解析】解：A、由钠的原子结构表示图，圆圈内的数字是11，该元素原子核内有11个质子，故错误；B、由钠的原子结构表示图，最外层电子数是1，在化学反响中易失去1个电子而形成带1个单位正电荷的阳离子，故正确；C、钠由液态变成气态，微粒间间隔变大，故错误；D、人体缺碘会以致甲状腺疾病，不是钠，故错误。【考点】此题难度不大，观察学生对原子结构表示图及其意义的理解，认识原子结构表示图的意义是正确解题的重点。6.【答案】A【解析】解：溶解度是在必然温度下，某固体溶质在100g溶剂里达到饱和状态所溶解的溶质质量。20℃时氯化钠的溶解度是36g，其涵义是20℃时，100g水中最多溶解36g氯化钠，则需用50.0g水配制20℃的NaCl饱和溶液，应称取NaCl的质量为36g50g。=18g100g应选：A。【考点】此题难度不大，理解溶解度的看法，熟记溶解度的四要素（温度、100g溶剂、饱和状态、单位是克）是正确解答此题的重点。7.【答案】D【解析】解：A、铁拥有导热性，可制作铁锅，应选项说法正确。B、干冰（固体的二氧化碳）升华时吸取大量的热，可用于人工降雨，应选项说法正确。C、小苏打是碳酸氢钠，能与酸反响，治疗胃酸过多，应选项说法正确。D、盐酸能与金属氧化物反响，可用来除铁锈，应选项说法错误。【考点】此题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常有化学物质的性质和用途是正确解答此类题的重点。8.【答案】C【解析】解：A、ZnGa2O4是一种化合物，不属于金属资料，应选项说法错误。B、ZnGa2O4是由ZnGa2O4的分子组成的，不含氧分子，应选项说法错误。C、以ZnGa2O4催化资料，实现将CO2转变成碳氢化合物燃料，对碳循环利用有积极意义，应选项说法正确。D、Ga、O元素的质量比为（701）:（162）1：2，应选项说法错误。【考点】此题难度不大，观察同学们结合新信息、灵便运用化学式的含义与有关计算进行解析问题、解决问题的能力。9.【答案】D【解析】解：A、取样，滴加盐酸，观察可否有气泡，酸能与爽朗金属、碳酸盐等反响生成气体，不能够证明某固体是碳酸盐，应选项实验方案不能够达到实验目的。B、二氧化碳与水反响生成碳酸，碳酸不能够使酚酞溶液变色，不能够证明二氧化碳能与水反响，应选项实验方案不能够达到实验目的。C、检验氧气可否收集满时，2/14应将带火星的木条放在集气瓶口，不能够伸入瓶中，应选项实验方案不能够达到实验目的。D、将内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩在蜡烛火焰上方，若变浑浊，说明生成了二氧化碳，反响物氧气中只含有氧元素，则由质量守恒定律，可证明蜡烛中含有碳元素，应选项实验方案能达到实验目的。【考点】此题难度不是很大，化学实验方案的设计是观察学生能力的主要种类，同时也是实验教与学难点，在详尽解题时要对其原理透彻理解，可依照物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行解析判断。10.【答案】C【解析】解：A、铁在空气中不能够正常燃烧，m（金属）只能采用不相同比率的金属和氯酸钠在氧气中实验获得，故A错误；B、金属的燃烧值不相同，需要的金属质量也是不相同的，因此m（金属）不能够经过氯酸钠分解吸取热量与金属燃烧放出热量进行理论计算确定，故B错误；C、m（金属）过小产生的热量较少，温度达不到氯酸钠的分解温度，将使氧烛中反响无法连续进行，金属量过大，会耗资产生的氧气，将减小产氧量，故C正确；D、由表中的数据可知，不用催化剂时，铁的燃烧值最小，因此分别使用铁、铝、镁作燃料，m（Fe）最大，故D错误。【考点】合理设计实验，科学地进行实验、解析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、解析实验，为学好化学知识确定基础。第Ⅱ卷二、非选择题(此题共6小题,共45分)11.【答案】（1）天然2）蛋白质3）肉松4）5∶48【解析】（1）棉花不是经过化学方法合成获得的，属于天然有机高分子资料。2）肉松的主要成分是蛋白质，它点燃时有烧焦羽毛的气味，而棉花没有。3）碳酸氢铵中氢、氧两种元素的质量比为5：(163)=5：48。【考点】化学与生活11.【答案】（1）可燃性；严禁烟火；（2）蟹肉；化学变化；752100%。752+163【解析】解：（1）①依照面粉能燃烧的事实，推知面粉拥有可燃性；3/14②依照燃烧和发生爆炸的条件，面粉厂为了防范爆炸事故发生，应采用的安全措施有：严禁烟火，杜绝火源，保持通风，采用防爆电气设备等措施能够防范安全事故的发生。（2）①西红柿中含有丰富的维生素，蟹肉中含有丰富的蛋白质；②有机砷转变成砒霜的过程中有新物质砒霜生成，属于化学变化；③As2O3中砷元素的质量分数为：752100%；2+16753【考点】生活各处有化学，学会用所学的化学知识，解决生活中的实责问题。既观察学生掌握基础知识和基本技术的情况，又合适观察学生解析和解决问题的能力。12.【答案】（1）41（2）没有CO；催化剂CO2+H2OCO23H2。℃120【解析】解：（1）反响微观模型中，除钼外还有4种元素，有1种单质分子（2）该反响过程中①组成催化剂的各原子，催化剂自己不变，因此原子自己更不会有变化，因此没有变化。②从图能够看出金原子对CO起吸催化作用。催化剂③反响的化学方程式为CO2+H2OCO23H2。℃120【考点】读图，从中获得解答题目所需的信息，因此在解答题目时先看解答的问题是什么，尔后带着问题去读给出的图进而去搜寻解答适用的信息，这样提高了信息扑捉的有效性。解答的问题实质上与复杂的转化图对照，其实很简单很基础，也许能够说转变图供应的是情境，观察基本知识。13.【答案】（1）BaCl2MgSO4BaSO4MgCl2；2）蒸发结晶；3）B；4）12kg。【解析】解：（1）氯化钡和硫酸镁反响生成硫酸钡积淀和氯化镁，化学方程式为：BaCl2MgSO4BaSO4MgCl2；（2）食盐的溶解度受温度变化影响较小，因此步骤②中，析出粗盐的过程称为：蒸发结晶；4/14（3）用“花水”冲洗粗盐，既可除去表面的MgSO4和MgCl2杂质，又不损失NaClA、蒸馏水会造成氯化钠的减少，故A错误；B、饱和NaCl溶液会溶解氯化镁和氯化钡，不会造成氯化钠的减少，故B正确；C、饱和NaOH溶液会引入新的杂质氢氧化钠，故C错误；D、饱和BaCl2溶液会引入新的杂质氯化钡，故D错误；应选：B；（4）制得的粗盐中NaCl的质量最多为：60kg10%+40kg15%=12kg。【考点】此题观察粗盐提纯食盐等知识，熟练掌握操作的步骤及实验的注意事项是解题的重点，属于基础性的观察，难度不大。14.【答案】（1）Ca(OH)2H2SO4CaSO4H2O复分解反响。2）Zn(OH)23）步骤②加入锌。【解析】解：（1）步骤①中，加入Ca(OH)2有两个作用。一是中和废水中的硫酸，是氢氧化钙和硫酸反响生成硫酸钙和水，对应的化学方程式为Ca(OH)2H2SO4CaSO4H2O二是将硫酸铁转变成Fe(OH)3，是硫酸铁和氢氧化钙相互交换成份生成硫酸钙和氢氧化铁，为复分解反响。（2）步骤③中，锌泥中最主要的含锌化合物是硫酸锌和氢氧化钙生成的难溶性氢氧化锌，对应的化学式为Zn(OH)2；3）为分步回收铁、铜、锌等金属资源且直接获得铜单质，因此需要把铜离子转变成铜，因此只需要在步骤②加入锌。【考点】读图，从中获得解答题目所需的信息，因此在解答题目时先看解答的问题是什么，尔后带着问题去读给出的图进而去搜寻解答适用的信息，这样提高了信息扑捉的有效性。解答的问题实质上与复杂的转变图对照，其实很简单很基础，也许能够说转变图供应的是情境，观察基本知识。5/14MnO15.【答案】（1）2H2O222H2OO2BD或E；用止水夹夹住橡胶管，往长颈漏斗加水形成一段水柱，观察水柱的变化。；点燃火星四射，生成黑色固体；3Fe+2O2Fe3O4。（2）研究溶液的pH对反响速率的影响；15；20；3）保证催化剂用量一致；产生气体的速率过快，致负气压过大，橡皮塞被弹出；CuOMnO2【解析】解：（1）①实验室用过氧化氢溶液制氧气的化学方程式为2H2O22H2OO2，是固液常温型反响，故应选择的发生装置是B，氧气的密度大于空气，不易溶于水，故收集装置能够是D或E。②要检查B装置气密性，能够用止水夹夹住橡胶管，往长颈漏斗加水形成一段水柱，观察水柱的变化。③“铁丝在氧气中燃烧”能观察到的现象是火星四射，生成黑色固体，反响的化学方程式为点燃3Fe+2O2Fe3O4。（2）①实验1～3的溶液浓度相同，温度相同，pH不相同，故该实验是研究溶液的pH对反响速率的影响。②进行实验时要注意控制变量，4、5的pH相同，需要控制过氧化氢溶液的溶质质量分数相同或是温度相同，故a能够是15；能够是20．或是a是30，b是30；（3）①每次实验时，海藻酸钠微球数应相同是为了保证催化剂用量一致。②用含MnO2的海藻酸钠微球进行实验，60s时压强刹时回落，可能是因为产生气体的速率过快，致负气压过大，橡皮塞被弹出。③从实验曲线看，二氧化锰太激烈，氧化铁和三氧化二铬太慢，故催化收效较好、反响平易的催化剂是CuO。【考点】此题观察的是常有的气体的实验室制取以及影响化学反响速率的要素，达成此题，能够依照已有的知识进行。16.【答案】（1）一升“人造树叶”工作一天可获得乙醇的质量是506g。（2）若每天一棵树平均可吸取48.4gCO2，则一升“人造树叶”吸取的CO2相当于20棵树吸取的CO26/14【解析】解：设生成乙醇的质量为x光照2CO2+3H2OC2H5OH3O28846968gx88968g46xx506g若每天一棵树平均可吸取CO2，则一升“人造树叶”吸取的CO22相当于968g20棵树吸取的CO248.4g【考点】依照化学方程式计算时，第一要正确书写化学方程式，第二要使用正确的数据，第三计算过程要完满。初中化学实验基本操作专项练习1．对化学实验节余的药品，办理方法正确的选项是（）A.带回家中B.随意倾倒在水槽中C.倒入指定的容器中D.倒回原试剂瓶中2．以下仪器中，不能够在酒精灯上直接加热的是（）A.试管B.烧杯C.蒸发皿D.燃烧匙3．以下仪器中，不能够作为反响容器的是（）A.烧杯B.集气瓶C.量筒D.试管4．托盘天平指针不在分读盘中线而是偏向右边就称量，当天平均衡时，称得的质量比实质质量数值（）A.偏大B.偏小C.相等D.无法确定5．以下仪器中，可与试管、烧杯、蒸发皿归为一类的是（）A.集气瓶B.漏斗C.量筒D.锥形瓶6．以下基本操作中不正确的选项是（）用酒精灯火焰的外焰部分给物质加热B.过滤时，液体应沿着玻璃棒流入过滤器C.一般用药匙或镊子取用固体药品D.使用天平时，用手取用砝码7．给试管里的物质加热时，切勿让试管底部接触灯芯，这是因为（）7/14A.将使酒精燃烧不完满B.易使酒精灯熄灭C.灯芯温度低，易使已受热后的试管受热不平均而破裂D.灯芯温度高，易使试管底部溶化8．以下基本实验操作正确的选项是（）A.用药品不定量时，固体一般去1~2克B.安装过滤器时，滤纸边缘高于漏斗口C.蒸发食盐水，用玻璃棒不断搅拌液体D.酒精灯不用的时候，必然要盖上灯帽9、填写以下空白（1）液体药品经常盛放在里，取用时，瓶塞应在实验台上，试剂瓶口与试管口应。若实质没有说明用量，液体应取ml（2）实验室里的药品很多是易燃，易爆有性，有性的药品，因此在使用时，接触药品，不要把鼻孔凑到容器口，更不得尝。（3）把块状药品或密度较大的金属颗粒放入玻璃容器时，应先把容器，把药品或金属颗粒放入容器口后，再把容器。（4）用1/3，2/3，45°等数字填空：①向酒精灯内增加酒精时，不能够高出酒精灯容积的；②用试管夹夹持试管时，试管夹应夹持在距管口处；③给试管内液体加热时，液体体积应不高出试管容积的。（5）使用酒精灯时，要注意几点：①绝对严禁向增加酒精；②绝对严禁用点燃另一酒精灯；③用完酒精灯，必定用盖灭，不能用；④万一酒精洒出，在桌面上燃烧起来，应马上用灭。（6）冲洗干净的试管应插在上晾干2011年中考题1、（2011年山东济南，5题）化学实验是进行科学研究的重要路子，以下实验操作中，吻合规范的是A、用燃着的酒精灯引燃另一只酒精B、直接把鼻孔凑到试剂瓶口闻浓盐酸的气味C、用手拿着试管放在酒精灯上加热D、在点燃氢气从前先检验氢气的纯度2、（2011年四川达州，2题）以下化学实验基本操作，正确的选项是（）8/14A．倾倒液体B．称量固体C．检查气密性D．加热液体3、（2011年浙江义乌，14题）以下实验操作或实验现象的描述正确的选项是（）A．盐酸能使紫色石蕊试液变蓝色B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体C．稀释浓硫酸时，将水沿玻璃棒慢慢倒入浓硫酸中，其实不断搅拌D．与滴瓶配套的胶头滴管使用达成，必定要冲洗后再放回原瓶4、（2011年浙江宁波，3题）以下实验操作正确的选项是（）A．倾倒试剂B．滴加试剂C．液体加热D．量筒读数5、（2011年福建福州，8题）粗盐提纯实验的部分操作如图2所示，其中错误的选项是（）ABCD6、（2011年山东烟台，6题）以下实验操作中错误的选项是（）(A)蒸发结晶(B)检查气密性(C)滴管用后不冲洗(D)塞紧橡皮塞7、（2011年山东烟台，18题）以下实验能达到目的的是（）①②③④A、①考据可燃物燃烧的条件B、②检验铵态氮肥C、③检验CO32一的存在D、④用水吸取CO8、（2011年重庆市，6题）以下列图所示的化学实验基本操作正确的选项是（）9/14ABCD9、（2011年四川南充，3题）化学实验操作的正确性、规范性是实验成功的重点,同时也反响了实验者的化学涵养。以下实验操作中明显不正确的选项是（）10、（2011年山东省滨州市，4题）以下列图所示的实验操作中正确的选项是（）A．闻气体气味B．滴加液体C．取用块状固体D．稀释浓硫酸11、（2011四川宜宾，4题）以下操作不正确的选项是（）12、（2011年江苏苏州，16题）以下实验操作错误的选项是（）．．A．稀释浓硫酸B．读液体体积C．引燃酒精灯D．检查气密性13、（2011年广东广州，3题）以下列图示实验操作中，正确的选项是（）10/1414、（2011年广东揭阳，6题）以下有关化学实验过程中的操作，错误的选项是（）A．给试管加热必定先预热B．将固体溶解的时候要用玻璃棒不断的搅拌C．点燃氢气前，必然要先检验氢气的纯度D．稀释浓硫酸时，必然要把水注入浓硫酸中，其实不断用玻璃棒搅拌15、（2011年山东潍坊，5题）以下实验操作正确的选项是（）A．取少量液体B．闻气体气味C．块状固体加入试管D．过滤16、（2011年山东泰安，12题）以下实验操作正确的选项是（）17、（2011年湖北宜昌，6题，2分）以下实验基本操作不正确的选项是（）A.倾倒液体B.读取液体体积C.点燃酒精灯D.滴加液体18、（2011年河北，2题）图1所示的实验操作正确的选项是（）A.点燃酒精灯B.倾倒液体C.量取液体D.闻气体气味19、（2011年湖南邵阳，3题）以下实验操作中正确的选项是（）11/1420