2022年内蒙古电子信息职业技术学院辅导员招聘考试试题及答案解析

PAGEPAGE242022年内蒙古电子信息职业技术学院辅导员招聘考试试题及答案解析毕业院校：__________姓名：__________考场：__________考号：__________一、选择题1．下述所列的迁移说中，被认为未发现能支持其学说经得起科学检验的证据的是()。A、形式训练说B、同化迁移说C、概括说D、关系转换说答案：A解析：形式训练说缺乏科学的依据，因此也引起了一些研究者的怀疑和反对。2．学生为了获得教师和家长的赞许和表扬而努力学习的内驱力或动机，称为()。A、认知内驱力B、自我提高内驱力C、附属内驱力D、胜任内驱力答案：C解析：附属内驱力(交往内驱力)是指个体为了获得长者们(如家长、教师)的赞许或认可而表现出把工作、学习做好的一种需要。3．在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题?()A、国家助学金和勤工助学B、国家励志奖学金和勤工助学C、国家奖学金和勤工助学D、国家奖助学金和勤工助学答案：A解析：高校家庭经济困难学生的学费、住宿费、生活费的解决办法高校家庭经济困难学生的学费、住宿费、生活费等问题，主要采取两种方法解决;第一，学费和住宿费问题，以助学贷款为主，以国家励志奖学金等为辅;第二，生活费问题，以国家助学金为主，以勤工助学等为辅。4．根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为()。A、社会动机与个人动机B、高尚动机与低级动机C、生存动机与生活动机D、交往动机与荣誉动机答案：B解析：根据学习动机的社会意义，可以分为高尚的学习动机和低级的学习动机。5．人生观的核心问题是是人生()问题。A、理想B、目的C、价值D、态度答案：B解析：人生观是生活于一定社会条件和环境的人们，依据一定的世界观和生活实践经验，对于(核心问题)人生目的、价值和道路等重大问题所形成的根本方法、信念和态度。6．教育心理学作为一门独立学科的初创时间是()。A、1879年B、1950年C、1978年D、1903年答案：D解析：教育心理学作为一门独立学科的标志通常认为是美国心理学家桑代克于1903年出版《教育心理学》一书。7．需要层次理论提出的需要层级依次为()。A、生理需要、安全需要、学习需要、审美需要自我实现需要B、生理需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要C、生理需要、自尊需要、归属需要、求知需要、自我实现需要D、生理需要、安全需要、自尊需要、审美需要、自我实现需要答案：B8．高校应按生均不少于()的标准设立学校内的辅导员队伍专项经费，用于辅导员的表彰、培训、科研和考察活动。A、五元B、十元C、十五元D、二十元答案：B9．国家助学金资助标准是平均每人每年多少元?()A、2000元B、3000元C、4000元D、5000元答案：B10．“出淤泥而不染”这一说法体现的哲学原理是()。A、意识是对物质的反映B、社会意识与社会存在的发展不完全一致C、社会意识的发展具有历史的继承性D、社会意识能对社会存在的发展起到能动的反作用答案：B解析：这句话体现了社会意识与社会存在的不一致性。11．不属于大学生权益特征范畴的是()A、规则性B、专属性C、法定性D、私有性答案：D12．通常不适用于处于义务阶段的学生的行政处分措施是()。A、警告B、开除C、记过D、留校察看答案：B13．古语有云：“春耕、夏耘、秋收、冬藏，四者不失时，故五谷不绝，而百姓有余食也。”从哲学角度出发，这给我们的启示是()。A、发展是普遍的，要从发展的角度看问题B、规律是客观的，发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础C、人类终究无法把握无限的自然D、意识具有能动地改变世界的能力和作用答案：B解析：本段文字的意思是遵循事物发展的自身规律从事生产活动，才能获得粮食丰收，说明按照客观规律办事才能取得预期的效果。A选项与题意不符，B选项关于规律的解释正确，故选择B选项。C选项明显错误。D选项这句话本身是对的，但是答非所问，与题意不符。14．如果教师喜欢某些学生，对他们抱有较高期望，经过一段时间，学生感受到教师的关怀、爱护和信任，会更加自尊、自信、自爱、自强，诱发出一种积极向上的激情。这说明()。A、师爱具有激励功能B、师爱具有感化功能C、师爱具有调节功能D、师爱具有榜样功能答案：A解析：教师的爱这种情感会转化为一种社会环境因素，在每个学生的心中具有非同寻常的心理作用，从而成为推动学生努力学习、积极向上的内部动力，这就是师爱的激励功能。15．以学群、学类为组织进行综合知识教学的筑波模式，以跨学科选课为主要特征的麻省理工学院(MIT)模式，以及通过复合课程将文、理学科融为一体的牛津模式,三种模式体现了课程改革的()。A、课程内容综合化趋势B、课程实施多样化趋势C、课程方向人文化趋势D、课程性质职业化趋势答案：A16．()是一种判断事实的活动.它用定性或定量的方法如实地描述学生在德、智、体、美诸方面的发展水平。A、学生学业评价B、教师评价C、教学评价D、教学测量答案：D解析：教学测量则是一种判断事实的活动，它用定性或定量的方法如实地描述学生在德、智、体、美诸方面的发展水平。17．决定教师学术水平和工作成效的核心要素是()。A、沟通能力B、教学能力和研究能力C、道德水准D、组织管理能力答案：B18．高校社会服务职能肇始于()。A、美国B、德国C、古希腊D、英国答案：A19．()决定情绪的性质。A、行为B、认知C、动机D、需要答案：B20．高等学校总体上要按师生比不低于()的比例设置本、专科生一线专职辅导员岗位。辅导员的配备应专职为主、专兼结合，每个院(系)的每个年级应当设专职辅导员。每个班级都要配备一名兼职班主任。A、1：50B、1：100C、1：200D、1：300答案：C21．“辛亥革命失败的原因”、“光合作用的过程”是哪种形态的陈述性知识()。A、有关事物名称或符号的知识B、有关简单命题性知识或事实性知识C、有多个命题构成的组合性知识D、获得性知识答案：C22．注重运用各种新的工作载体，贴近实际、贴近生活、()，提高工作的针对性和实效性是辅导员的工作要求之一。A、贴近学习B、贴近工作C、贴近学生D、贴近宿舍答案：C23．教师专业发展的根本是()。A、终身学习B、教研结合和创新实践C、提升专业知识D、反思经验答案：B24．我国最多人口的少数民族是()。A、满族B、壮族C、维吾尔族D、回族答案：B25．否定之否定规律揭示了事物发展是()。A、直线上升过程B、曲折前进过程C、循环往复过程D、量变质变过程答案：B解析：否定之否定规律，揭示了事物由肯定到否定，再到否定之否定的发展过程，在这个过程中事物的发展表现出周期性特征，即每一个事物的发展都是从肯定到否定，再由否定到新的肯定，似乎又回到了原来的起点，即完成了一个周期。在这一周期中，事物的发展经历了两次否定，每一次否定都不是简单的抛弃，而是把前阶段发展的一切成果中有用的成分保留了下来。因此，在事物发展的否定之否定即新的肯定阶段，并不是简单地循环往复，而是形式的回复、内容的发展，是一个前进和上升的发展过程.体现了事物发展的曲折性和前进性的统一。26．我国近现代大学诞生于()。A、鸦片战争时期B、中日甲午战争之后C、民国时期D、1949年之后的新中国答案：B27．1963年冬，英雄欧阳海为挽救满载乘客的列车，舍身将驮年炮的惊马推出铁轨，当时他的情绪状态主要是()。A、激情B、应激C、心境D、平静答案：B28．“知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。知足者富，强行者有志。”这段话出自下列哪部著作。()。A、《论语》B、《老子》C、《孟子》D、《庄子》答案：B解析：老子也叫道德经。29．人脑对已有表象进行加工改造从而形成新形象的过程称为()。A、联想B、综合C、类比D、想象答案：D30．不属于国外学者来华进行研究和学术交流的是()。A、与我国高等教育机构进行短期合作研究B、来华任教C、来华开展学术访问D、参加我国举行的学术会议答案：B31．成语“杯弓蛇影”是心理学中的什么现象?()A、功能固着B、幻觉C、思维定势D、错觉答案：D32．“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”的现象，称为()。A、社会促进B、社会懈怠C、模仿D、从众答案：B解析：社会懈怠是指群体一起完成一件事情时，个人所付出的努力比单独完成时偏少的现象。随着共同完成一件事情的人数增加，每个人所付出的个人努力程度也会相应地下降。33．自我意识的形成阶段有()。A、自我意识的产生B、自我意识的矛盾C、自我意识的缺乏D、自我意识的完善答案：A34．大学生正处于认知发展的()。A、平稳期B、高原期C、高峰期D、下降期答案：C35．高校毕业生从事个体经营，且在工商部门注册登记日期在毕业后2年内的，在工商部门首次注册之日起()年内免收管理类、登记类和证照类行政事业性收费A、2年B、3年C、4年D、5年答案：B二、多选题1．人际关系是人们在人际交往的过程中发生发展和建立起来的人与人之间的关系。人际关系的特点有()。A、社会性B、主动性C、情感性D、互为主体性答案：ABCD2．大学生职业生涯规划心理辅导的实务指导可以从哪些方面着手()。A、自我了解B、职业生涯的发展与决定C、获取有关职业的知识D、整合有关自我和职业的知识答案：ACD3．我国教育对外交流与合作的形式有()。A、出国留学B、到国外进行学术交流C、出国做研究D、到国外任教答案：ABCD4．有关内省这种师德修养方法的的认识正确的是()。A、是师德修养的根本方法B、要求教师增强教师道德认识C、要求教师有针对性地解剖自己，加深自我认识并改进自身的不足D、内省有助于教师培养良好的个性品德答案：BCD5．实行大学生网上报名预征对毕业生有哪些好处?()A、大学生可自行上网报名打印有关表格，简化了办事程序，既方便又省时B、毕业生网上报名后在学校参加初检、初审，合格者直接确定为预征对象，不再前往基层兵役机关办理兵役登记手续C、通过学籍信息比对，确定本人是否符合享受国家鼓励普通高校应届毕业生入伍服义务兵役优惠政策条件D、网络系统可提供免费政策解读信息、提醒征集对象及时应征等服务答案：ABCD6．高校学生纪律处分的种类包括()。A、警告B、严重警告C、记过D、记大过答案：ABC7．与高等教育终身化相关的概念包括()。A、终身教育B、学会生存C、终身学习D、学会生活答案：AC8．下面哪些情况可以建议申请暂缓就业?()A、异地就业但暂时未收到人事主管部门接收函B、以应届生身份考取公务员或事业单位C、未就业D、外省毕业生想留在本地就业，但暂时未找到接收单位答案：ABD9．在我国，教育法律救济的途径主要有()。A、教育行政救济B、教育司法救济C、教育民事救济D、教育刑事救济答案：AB10．稳定教师队伍的前提是()。A、提高教师自身素质B、提高教师待遇C、保证教师权利D、加快教育设施建设答案：BC11．教师职业在社会发展和人类文明进步中有如下作用()。A、教师是人类科学文化的传递者B、教师是人类智力资源的开发者C、教师是塑造一代新人的灵魂工程师D、教师经济和社会的建设者答案：ABC12．道德意志一般应经历以下三个阶段()。A、认同心B、下决心C、树信心D、立恒心答案：BCD13．加强和改进大学生心理健康教育、做好心理咨询工作的主要任务是()，。A、介绍增进心理健康的方法和途径B、治疗心理疾病C、宣传普及心理健康知识D、传授心理调适方法答案：ACD14．义务性教育法律法规在被表述时通常采用的字样是()。A、“必须”B、“应当”C、“禁止”D、“不得”答案：ABCD15．人的本质在现实性上是一切社会关系的总和，是指()。A、人的本质在于人的社会劳动实践性B、人的本质在于人有理性C、以生产关系为基础的一切社会关系的总和D、阶级社会中人的本质表现为阶级性答案：ACD三、判断题1．学会倾听是心理辅导的前提条件。()答案：正确2．生源地信用助学贷款是指国家开发银行向符合条件的家庭经济困难的普通高校新生和在校生发放的，其借款期限最长不超过10年。()答案：错误解析：一般10年，最长14年3．社会思潮是社会意识的一种综合表现形式，它的形成主要源自外来文化的渗入。()答案：错误4．目的游离评价模式是由美国学者塔弗尔比姆针对目标评价模式的弊病而提出来的。()答案：错误解析：目的游离评价模式是由美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊病而提出来的。CIPP模式是美国教育评价家斯塔弗尔比姆倡导的课程评价模式。5．高等教育与培养学生的研究能力无关。()答案：错误6．程序性知识主要是指由概念、规则及原理构成的知识系统。()答案：错误7．院校研究即校本研究，是高等院校立足本校服务本校对院校自身的研究。()答案：正确8．科研活动可以完善学生的心理结构。()答案：正确9．道德教育主要依靠人们的内心信念、风俗和社会舆论等三种方式调节人与人之间的道德关系，是一种软性手段。()答案：正确10．院校研究和行动研究都属于应用研究。()答案：正确11．教育法规的实施主要有教育法规的适用和遵守两种形式。()答案：正确12．公民道德是师德教育的底线。()答案：正确13．我国高校管理变革中出现了“去行政化”的改革动向。()答案：正确14