建筑识图培训课件整理

建筑施工图的识图建筑施工图的识图

总平面图的形成和用途

总平面图是将拟建工程附近一定范围内的建筑物、构筑物及其自然状况，用水平投影方法和相应的图例画出的图样。主要是表示新建房屋的位置、朝向，与原有建筑物的关系，周围道路、绿化布置及地形地貌等内容。是新建房屋施工定位、土方施工、以及绘制水、暖、电等管线总平面图和施工总平面图的依据。

总平面的比例一般为1：500、1：1000、1：2000等。

建筑总平面图总平面图的形成和用途总平面图是将拟建工程附近建筑总平面图图例符号

要能熟练识读建筑总平面图，必须熟悉常用的建筑总平面图图例符号，常用建筑总平面图图例符号如图所示。见教材P55-57建筑总平面图图例符号要能熟练识读建筑总平面图，必须总平面图的识图示例图1-6-2总平面图总平面图的识图示例图1-6-2总平面图总平面图的图示内容1．拟建建筑、原有建筑物位置、形状

在总平面图上将建筑物分成五种情况，即新建建筑物、原有建筑物、计划扩建的预留地或建筑物、拆除的建筑物和新建的地下建筑物或构筑物，当我们阅读总平面图时，要区分哪些是新建建筑物、哪些是原有建筑物。在设计中，为了清楚表示建筑物的总体情况，一般还在总平面图中建筑物的右上角以点数或数字表示楼房层数。总平面图的图示内容1．拟建建筑、原有建筑物位置、形状5．风向频率玫瑰图。风玫瑰用于反映建筑场地范围内常年主导风向和六、七、八三个月的主导风向（虚线表示），共有16个方向，图中实线表示全年的风向频率，虚线表示夏季（六、七、八三个月）的风向频率。注意：风向是从折线顶端向中心吹的。风向频率是在一定的时间内某一方向出现风向的次数占总观察次数的百分比。6．树木、花草等的布置情况。7．喷泉、凉亭、雕塑等的布置情况。5．风向频率玫瑰图。3．识读总平面图注意的问题1)总平面图是对水平面的投影图．是基本视图，一般称为俯视图。2)总平面图采用比例一般为1：200、1：500或更小。总平面图中尺寸单位为m。3)建筑区域的总体布置，包括新建、保留、拆除等建筑以及道路、场地、绿化等布置，总平面图上一般应画出所采用主要图例及名称，若没有画出，图例采用的即为GBJ1-86。3．识读总平面图注意的问题1)总平面图是对水平面的投影图．是3．识读总平面图注意的问题4)看红线范围内的地势是否平坦.5)注意图中标注的室外整平地面的绝对标高及室内地面的绝对标高。6)新建房屋的具体位置有明确的定位尺寸或数字。新建房屋的朝向由指北针来判断。3．识读总平面图注意的问题4)看红线范围内的地势是否平坦.建筑平面图，简称平面图，它是假想用一水平剖切平面将房屋沿略高于窗台的部位剖切开来，对剖切平面以下部分所作的水平投影图。平面图通常用1：50、1：100、1：200的比例绘制，它反映出房屋的平面形状、大小和房间的布置、墙（或柱）的位置、厚度、材料、门窗的位置、大小、开启方向等情况，作为施工时放线、砌墙、安装门窗、室内外装修及编制预算等的重要依据。这是施工图中最重要的图形之一，如图6.2所示。

建筑平面图的形成及作用

建筑平面图建筑平面图，简称平面图，它是假想用一水平剖切平面将房屋沿

建筑平面图建筑平面图

建筑平面图建筑平面图

建筑平面图建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)建筑平面图建筑识图培训课件(ppt90页)建建筑平面图的图示方法当建筑物各层的房间布置不同时应分别画出各层平面图；若建筑物的各层布置相同，则可以用两个或三个平面图表达，即只画底层平面图和楼层平面图（或顶层平面图）。此时楼层平面图代表了中间各层相同的平面，故称标准层平面图。建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)建筑平面图的图示方法当建筑物各层的房间布置不同时应分别画出各建筑平面图有底层平面图、标准层平面图、顶层平面图和屋顶平面图。

底层平面图是指沿底层门窗洞口剖切开得到的平面图（又称首层平面图或一层平面图）。二层平面图是指沿二层门窗洞口剖切开得到的平面图。在多层和高层建筑中，往往中间几层剖开后的图形是一样的，就只需要画一个平面图作为代表层，将这一个作为代表层的平面图称为标准层平面图。

建筑平面图

建筑平面图的内容及有关规定建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)建筑平面图有底层平面图、标准层平面图、顶层平面图和屋顶平顶层平面图是指沿最上一层的门窗洞口剖切开得到的平面图。将房屋直接从上向下进行投射得到的平面图称为屋顶平面图。1.建筑物的朝向及内部布置建筑物的朝向及内部布置应包括各种房间的分布及相互关系，入口、走道、楼梯的位置等，一般平面图均应注明房间的名称和编号，建筑物主要入口在哪面墙上，就称建筑物朝哪个方向，建筑物的朝向在底层平面图上应画出指北针，指北针的画法在《房屋建筑制图统一标准》中规定用细线绘制，形状如图6.3所示。

建筑平面图建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)顶层平面图是指沿最上一层的门窗洞口剖切开得到的平面图。2.定位轴线及编号在建筑工程施工图中，凡是主要的承重构件如墙、柱、梁的位置都要用轴线来定位。根据《房屋建筑制图统一标准》的规定，定位轴线用细点长画线绘制。轴线编号应写在轴线端部的圆圈内，圆圈的圆心应在轴线的延长线上或延长线的折线上，圆圈直径为8mm，详图上用10mm。平面图上定位轴线的编号宜标注在图样的下方及左侧。

建筑平面图建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)2.定位轴线及编号建筑平面图建筑识图培训课件(ppt9横向编号应用阿拉伯数字标写，从左至右按顺序编号；纵向编号应用大写拉丁字母，从前至后按顺序编号，如图6.4所示。拉丁字母中的I、O、Z不能用于轴线号，以避免与1、0、2混淆。除了标注主要轴线之外，还可以标注附加轴线。附加轴线编号用分数表示，如图6.5（a）。两根轴线之间的附加轴线，以分母表示前一根轴线的编号，分子表示附加轴线的编号。如图6.5（b）。

通用详图的定位轴线只画圆圈，不标注轴线号。

建筑平面图建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)横向编号应用阿拉伯数字标写，从左至右按顺序编号；纵向编号3.建筑物的尺寸与标高在建筑工程平面图中，用轴线和尺寸线表示各部分的长、宽尺寸和准确位置。平面图的外部尺寸一般分三道尺寸：最外面一道是外包尺寸，表示建筑物的总长度和总宽度；中间一道是轴线间距，表示开间和进深；最里面的一道是细部尺寸，表示门窗洞口、孔洞、墙体等详细尺寸。在平面图内还注有内部尺寸，表明室内的门窗洞、孔洞、墙体及固定设备的大小和位置。在首层平面图上还需要标注室外台阶、花池和散水等局部尺寸。

建筑平面图建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)3.建筑物的尺寸与标高建筑平面图建筑识图培训课件(p《规范》规定：图样中的某一局部或构件，如需另见详图，应以索引符号索引。索引符号是由直径为10mm的圆和水平直径组成，圆和水平直径均应以细实线绘制。索引符号按下列规定编写：1）索引出的详图，如与被索引的详图同在一张图纸内，应在索引符号的上半圆中用阿拉伯数字注明该详图的编号，并在下半圆中间画一段水平细实线。如图1-6-3（a）。图1-6-3索引符号

建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)《规范》规定：图样中的某一局部或构件，如需另见详图，应以索引在各层平面图上还注有楼地面标高，表示各层楼地面距离相对标高零点（即正负零）的高差。一般规定，首层地面的标高为±0.000。

建筑平面图建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)在各层平面图上还注有楼地面标高，表示各层楼地面距离相对标4.门和窗在施工图中，门用代号“M”表示，窗用代号“C”表示，并用阿拉伯数字编号，如M1、M2、M3、…，C1、C2、C3、…，同一编号代表同一类型的门或窗。当门窗采用标准图集时，注写标准图集编号及图号。从门窗编号中可知门窗共有多少种，一般情况下，在本页图纸上或前面图纸上附有一个门窗表，表明门窗的编号、名称、洞口尺寸及数量。在平面图中窗洞位置处若画成虚线，则表示此窗为高窗(高窗是指窗洞下口高度高于1500mm，一般为1700mm以上的窗)。

建筑平面图建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)4.门和窗建筑平面图建筑识图培训课件(ppt90页)建5.楼梯建筑平面图比例较小，在平面图中只能示意楼梯的投影情况，一般仅要求表示出楼梯在建筑中的平面位置、开间和进深大小，楼梯的上下方向及上一层楼的步数。6.附属设施除上述内容外，根据不同的使用要求，在建筑物的内部还设有壁柜、吊柜、厨房设备等，在建筑物外部还设有花池、散水、台阶、雨水管等附属设施。附属设施只能在平面图中表示出平面位置，具体做法应查阅相应的详图或标准图集。

建筑平面图建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)5.楼梯建筑平面图建筑识图培训课件(ppt90页)建筑

建筑平面图图6.3指北针Back建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)建筑平面图图6.3指北针Back建筑识图培训课件

建筑平面图图6.4定位轴线及其编号Back建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)建筑平面图图6.4定位轴线及其编号Back建筑识6.2建筑平面图图6.5附加轴线Back建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)6.2建筑平面图图6.5附加轴线Back建筑识图培建筑平面图常用图例符号建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)建筑平面图常用图例符号建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90

建筑平面图的识读举例1．底层平面图的识读下面以某单位住宅楼底层平面图为例说明平面图的识读方法。如图1-6-6所示。1）了解平面图的图名、比例2）了解建筑的朝向3）了解建筑的平面布置建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)建筑平面图的识读举例1．底层平面图的识图1-6-6底层平面图建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)图1-6-6底层平面图建筑识图培训课件(ppt90页)建

了解建筑平面图上的尺寸建筑占地面积为首层外墙外边线所包围的面积。使用面积是指建筑物各层平面布置中可直接为生产或生活使用的净面积的总和。建筑面积是指各层建筑外墙结构的外围水平面积之和。包括使用面积、辅助面积和结构面积。平面面积利用系数K=使用面积/建筑面积×100%。建筑平面图上的尺寸分为内部尺寸和外部尺寸。容积率:指地上总建筑面积除以净用地面积.净用地面积:是指除城市道路后的用地,因为一般征地要将周边道路也同时计算一半为征地面积.设计一般要求容积率指标为:多层:1.8,小高层:3.5建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)

了解建筑平面图上的尺寸建筑占地面积

标准层平面图和顶层平面图的识读标准层平面图和顶层平面图的形成与底层平面图的形成相同。为了简化作图，已在底层平面图上表示过的内容，在标准层平面图和顶层平面图上不再表示，如不再画散水、明沟、室外台阶等；顶层平面图上不再画二层平面图上表示过的雨篷等。识读标准层平面图和顶层平面图重点应与底层平面图对照异同，如平面布置如何变化、墙体厚度有无变化；楼面标高的变化、楼梯图例的变化等。建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)

标准层平面图和顶层平面图的识读标图1-6-7标准层平面图建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)图1-6-7标准层平面图建筑识图培训课件(ppt90页屋顶平面图的识读屋顶平面图主要反映屋面上天窗、水箱、铁爬梯、通风道、女儿墙、变形缝等的位置以及采用标准图集的代号、屋面排水分区、排水方向、坡度、雨水口的位置、尺寸等内容。建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)屋顶平面图的识读屋顶平面图主要反映屋面上天窗、水箱、铁爬梯、建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90

建筑立面图一般建筑物都有前、后、左、右四个面。表示建筑物外墙面特征的正投影图称为立面图。其中，表示建筑物正立面特征的正投影图称为正立面图；表示建筑物背立面特征的正投影图称为背立面图；表示建筑物侧立面特征的正投影图称为侧立面图，侧立面图又分左侧立面图和右侧立面图。但通常也按房屋的朝向来命名，如南立面图、北立面图、东立面图、西立面图等。

建筑立面图的形成及作用建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)建筑立面图一般建筑物都有前、后、左、右四个面。

建筑立面图建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)建筑立面图建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训另外也可按建筑立面图两端定位轴线编号来确定，如①～18立面图和D～A立面图等，分别见图6.7和图6.8所示。一座建筑物是否美观，很大程度上取决于它在主要立面上的艺术处理，包括造型与装修是否优美。在设计阶段，立面图主要是用来研究其外形艺术处理的。在施工图中，它主要反映房屋的外貌和立面装修的一般做法。立面图是设计工程师表达立面设计效果的重要图纸，在施工中是外墙面造型、外墙面装修、工程概预算、备料等的依据。

建筑立面图建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)另外也可按建筑立面图两端定位轴线编号来确定，如①～18立6.3建筑立面图图6.7建筑正立面图Back建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)6.3建筑立面图图6.7建筑正立面图Back建筑识图6.3建筑立面图图6.8建筑侧立面图Back建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)6.3建筑立面图图6.8建筑侧立面图Back建筑识图1.图名与比例图名可按立面的主次、朝向、轴线来命名，比例应与建筑平面图所用比例一致。2.定位轴线在建筑立面图中只画出两端的轴线并注出其编号，编号应与建筑平面图该立面两端的轴线编号一致，以便与建筑平面图对照阅读，从中确认立面的方位。6.3建筑立面图6.3.2建筑立面图的内容及有关规定建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)1.图名与比例6.3建筑立面图6.3.2建筑立面图的内3.图线为使建筑立面图清晰和美观，一般立面图的外形轮廓线用粗线表示；室外地坪线用特粗实线表示；门窗、阳台、雨篷等主要部分的轮廓线用中粗实线表示；其他如门窗扇、墙面分格线等均用细实线表示。4.尺寸标注及文字说明沿立面图高度方向标注三道尺寸，即细部尺寸、层高及总高度。6.3建筑立面图建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)3.图线6.3建筑立面图建筑识图培训课件(ppt90页)建

(1)细部尺寸最里面一道是细部尺寸，表示室内外地面高差、防潮层位置、窗下墙高度、门窗洞口高度、洞口顶面到上一层楼面的高度、女儿墙或挑檐板高度。

(2)层高中间一道表示层高尺寸，即上下相邻两层楼地面之间的距离。

(3)总高度最外面一道表示建筑物总高，即从建筑物室外地坪至女儿墙(或至檐口)的距离。

(4)标高标注房屋主要部位的相对标高，如室外地坪、室内地面、各层楼面、檐口、女儿墙、雨篷等。

(5)说明索引符号及必要的文字说明。6.3建筑立面图建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)(1)细部尺寸最里面一道是细部尺寸，表示室内外地面高差5.图例由于立面图的比例小，因此立面图上的门窗应按图例立面式样表示，并画出开启方向。开启线以人站在门窗外侧看，细实线表示外开，细虚线表示内开，线条相关一侧为合页安装边。相同类型的门窗只画出一两个完整图形，其余的只需画出单线图。见图6.9和图6.10。6.3建筑立面图建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)5.图例6.3建筑立面图建筑识图培训课件(ppt90页)建6.标高在总平面图、平面图、立面图和剖面图上，经常用标高符号表示某一部位的高度。各图上所用标高符号应采用图6.11（a）所示形式以细实线绘制。图6.11（b）所示为具体的画法。标高数值以m为单位，一般注至小数点后三位数(总平面图中为两位数)。如同一位置表示几个不同标高时，数字可按图6.11（c）的形式注写。6.3建筑立面图建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)6.标高6.3建筑立面图建筑识图培训课件(ppt90页)建6.3建筑立面图图6.9门图例Back建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)6.3建筑立面图图6.9门图例Back建筑识图培训课6.3建筑立面图图6.10窗图例Back建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)6.3建筑立面图图6.10窗图例Back建筑识图培训6.3建筑立面图图6.11建筑标高符号Back建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)6.3建筑立面图图6.11建筑标高符号Back建筑识6.3建筑立面图6.3建筑立面图图6.7建筑正立面图Back建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)6.3建筑立面图6.3建筑立面图图6.7建筑正立面图如图1-6-10所示，本建筑立面图的图名为①-⑧立面图，比例为1：100，两端的定位轴线编号分别为①、⑧轴；室内外高差为0.3米，层高3米，共有四层，窗台高0.9米；在建筑的主要出入口处设有一悬挑雨篷，有一个二级台阶，该立面外形规则，立面造型简单，外墙采用100×100黄色釉面瓷砖饰面，窗台线条用100×100白色釉面瓷砖点缀，金黄色琉璃瓦檐口；中间用墙垛形成竖向线条划分，使建筑给人一种高耸感。建筑立面图的识读举例建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)如图1-6-10所示，本建筑立面图的图名为①-⑧立面图，比例图1-6-10①—⑧立面图建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)图1-6-10①—⑧立面图建筑识图培训课件(ppt90页剖面图是指房屋的垂直剖面图。假想用一个正立投影面或侧立投影面的平行面将房屋剖切开，移去剖切平面与观察者之间的部分，将剩下部分按正投影的原理投射到与剖切平面平行的投影面上，得到的图形称为剖面图。用侧立投影面的平行面进行剖切，得到的剖面图称为横剖面图；用正立投影面的平行面进行剖切，得到的剖面图称为纵剖面图。6.4建筑剖面图6.4.1建筑剖面图的形成及作用建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)剖面图是指房屋的垂直剖面图。6.4建筑剖面图6.4.1下面以某办公楼的A－A剖面图(图6.13)为例，介绍剖面图的主要内容、阅读方法与绘制步骤。建筑剖面图的主要内容：（1）表示房屋内部的分层、分隔情况。（2）反映屋顶及屋面保温隔热情况。（3）表示房屋高度方向的尺寸及标高，如A－A剖面图中每层楼地面的标高及外墙门窗洞口的标高等。（4）其他。（5）索引符号。6.4建筑剖面图建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)下面以某办公楼的A－A剖面图(图6.13)为例，介绍剖面6.4建筑剖面图图6.13某办公楼的A－A剖面图Back建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)6.4建筑剖面图图6.13某办公楼的A－A剖面图Ba1.剖面图的识读

(1)结合底层平面图识读，对应剖面图与平面图的相互关系，建立起房屋内部的空间概念。

(2)结合建筑设计说明或材料做法表识读，查阅地面、楼面、墙面、顶棚的装修做法。

(3)查阅各部位的高度。

(4)结合屋顶平面图识读，了解屋面坡度、屋面防水、女儿墙泛水、屋面保温、隔热等的做法。6.4建筑剖面图6.4.2建筑剖面图的内容及有关规定建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)1.剖面图的识读6.4建筑剖面图6.4.2建筑剖面图的建筑剖面图的识读方法1．结合底层平面图阅读，对应剖面图与平面图的相互关系，建立起建筑内部的空间概念。2．结合建筑设计说明或材料做法表，查阅地面、墙面、楼面、顶棚等的装修做法。3．根据剖面图尺寸及标高，了解建筑层高、总高、层数及房屋室内外地面高差。如图1-6-12所示，本建筑层高3m，总高14m，4层，房屋室内外地面高差0.3m。4．了解建筑构配件之间的搭接关系。5．了解建筑屋面的构造及屋面坡度的形成。该建筑屋面为架空通风隔热、保温屋面，材料找坡，屋顶坡度3%，设有外伸600mm天沟，属有组织排水。6．了解墙体、梁等承重构件的竖向定位关系，如轴线是否偏心。该建筑外墙厚370mm，向内偏心90mm，内墙厚240mm，无偏心。建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)建筑剖面图的识读方法1．结合底层平面图阅读，对应剖面图与平面建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90房屋建筑平面图、立面图、剖面图是全局性的图纸，因为建筑物体积较大，所以常采用缩小比例绘制。一般性建筑常用1∶100的比例绘制，对于体积特别大的建筑，也可采用1∶200的比例。用这样的比例在平、立、剖面图中无法将细部做法表示清楚，因而，凡是在建筑平、立、剖面图中无法表示清楚的内容，都需要另绘详图或选用合适的标准图。详图的比例常采用1∶1、1∶2、1∶5、1∶10、1∶20、1∶50几种。6.5建筑详图6.5.1概述建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)房屋建筑平面图、立面图、剖面图是全局性的图纸，因为建筑物详图与平、立、剖面图的关系是用索引符号联系的。索引符号的圆圈及直径均应以细实线绘制，圆的直径应为10mm。索引符号的引出线沿水平直径方向延长，并指向被索引的部位。索引符号有详图索引符号、局部剖切索引符号和详图符号三种。1.详图索引符号详图索引符号如图6.15（a）所示，分以下类型：

(1)详图与被索引的图在同一张图纸上；

(2)详图与被索引的图不在同一张图纸上；

(3)详图采用标准图。6.5建筑详图建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)详图与平、立、剖面图的关系是用索引符号联系的。索引符号的2.局部剖切索引符号局部剖切索引符号如图6.15（b）所示，用于索引剖面详图，它与详图索引符号的区别在于增加了剖切位置线，图中用粗短线表示。在剖切的部位绘制剖切位置线，并且以引出线引出索引符号，索引线所在的一侧为剖视方向。6.5建筑详图建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)2.局部剖切索引符号6.5建筑详图建筑识图培训课件(ppt3.详图符号索引出的详图画好之后，应在详图下方编上号，称为详图符号。详图符号的圆应以直径为14mm粗实线绘制。如图6.16所示。6.5建筑详图建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)3.详图符号6.5建筑详图建筑识图培训课件(ppt90页)6.5建筑详图图6.15索引符号（a）详图索引符号；(b)局部剖切索引符号Back建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)6.5建筑详图图6.15索引符号Back建筑识图培训课6.5建筑详图图6.15索引符号（a）详图索引符号；(b)局部剖切索引符号Back建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)6.5建筑详图图6.15索引符号Back建筑识图培训课6.5建筑详图图6.16详图符号（a）详图与索引图在同一张图纸内；(b)详图与索引图不在同一张图纸内Back建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)6.5建筑详图图6.16详图符号Back建筑识图培训墙身剖面详图实际上是墙身的局部放大图，详尽地表达了墙身从基础到屋顶的各主要节点的构造和做法。画图时常将各节点剖面图连在一起，中间用折断线断开，各个节点详图都分别注明详图符号和比例。6.5建筑详图6.5.2墙身剖面详图6.5.2.1概述建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)墙身剖面详图实际上是墙身的局部放大图，详尽地表达了墙身从墙身剖面详图一般包括檐口节点、窗台节点、窗顶节点、勒脚和明沟节点、屋面雨水口节点、散水节点等，如图6.17所示。（1）檐口节点剖面详图檐口节点剖面详图主要表达顶层窗过梁、屋顶（根据实际情况画出它的构造与构配件，如屋架或屋面梁、屋面板、室内顶棚、天沟、雨水口、雨水管和水斗、架空隔热层、女儿墙）等的构造和做法。6.5建筑详图6.5.2.2墙身剖面详图的内容建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)墙身剖面详图一般包括檐口节点、窗台节点、窗顶节点、勒脚和（2）窗台节点剖面详图窗台节点剖面详图主要表达窗台的构造以及外墙面的做法。（3）窗顶节点剖面详图窗顶节点剖面详图主要表达窗顶过梁处的构造，内、外墙面的做法，以及楼面层的构造情况。（4）勒脚和明沟节点剖面详图勒脚和明沟节点剖面详图主要表达外墙脚处的勒脚和明沟的做法，以及室内底层地面的构造情况。6.5建筑详图建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)（2）窗台节点剖面详图6.5建筑详图建筑识图培训课件(pp（5）屋面雨水口节点剖面详图屋面雨水口节点剖面详图主要表达屋面上流入天沟板槽内雨水穿过女儿墙，流到墙外雨水管的构造和做法。（6）散水节点剖面详图散水（亦称防水坡）的作用是将墙脚附近的雨水排泄到离墙脚一定距离的室外地坪的自然土壤中去，以保护外墙的墙基免受雨水的侵蚀。散水节点剖面详图主要表达散水在外墙墙脚处的构造和做法，以及室内地面的构造情况。6.5建筑详图建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)（5）屋面雨水口节点剖面详图6.5建筑详图建筑识图培训课件6.5建筑详图图6.17墙身剖面详图Back建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)6.5建筑详图图6.17墙身剖面详图Back建筑识图

(1)掌握墙身剖面图所表示的范围。读图时应结合首层平面图所标注的索引符号，了解该墙身剖面图是哪条轴上的墙。

(2)掌握图中的分层表示方法，如图中地面的做法是采用分层表示方法，画图时文字注写的顺序是与图形的顺序对应的。这种表示方法常用于地面、楼面、屋面和墙面等装修做法。6.5建筑详图6.5.2.3读图方法及步骤建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)(1)掌握墙身剖面图所表示的范围。读图时应结合首层平面图

(3)掌握构件与墙体的关系。楼板与墙体的关系一般有靠墙和压墙两种。图6.18所示为靠墙，说明该墙为非承重墙。

(4)结合建筑设计说明或材料做法表阅读，掌握细部的构造做法。

(5)表明门窗立口与墙身的关系。在建筑工程中，门窗框的立口有三种方式，即平内墙面、居墙中、平外墙面。

(6)表明各部位的细部装修及防水防潮做法。如图中的排水沟、散水、防潮层、窗台、窗檐、天沟等的细部做法。6.5建筑详图建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)(3)掌握构件与墙体的关系。楼板与墙体的关系一般有靠墙和6.5建筑详图图6.18建筑标高和结构标高的区别Back建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)6.5建筑详图图6.18建筑标高和结构标高的区别Ba

(1)在±0.000或防潮层以下的墙称为基础墙，施工做法应以基础图为准。在±0.000或防潮层以上的墙，施工做法以建筑施工图为准，并注意连接关系及防潮层的做法。

(2)地面、楼面、屋面、散水、勒脚、女儿墙、天沟等的细部做法应结合建筑设计说明或材料做法表阅读。

(3)注意建筑标高与结构标高的区别，如图6.18所示。6.5建筑详图6.5.2.4注意事项建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)(1)在±0.000或防潮层以下的墙称为基础墙，施工做法6.5建筑详图图6.18建筑标高和结构标高的区别Back建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)6.5建筑详图图6.18建筑标高和结构标高的区别Ba楼梯一般由楼梯段、平台、栏杆(栏板)和扶手三部分组成，如图6.19所示。（1）楼梯段指两平台之间的倾斜构件。它由斜梁或板及若干踏步组成，踏步分踏面和踢面。（2）平台指两楼梯段之间的水平构件。根据位置不同又有楼层平台和中间平台之分，中间平台又称为休息平台。6.5建筑详图6.5.3楼梯详图6.5.3.1楼梯的组成建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)楼梯一般由楼梯段、平台、栏杆(栏板)和扶手三部分组成，如（3）栏杆(栏板)和扶手栏杆和扶手设在楼梯段及平台悬空的一侧，起安全防护作用。栏杆一般用金属材料制作，扶手一般由金属材料、硬杂木或塑料等制作。6.5建筑详图建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)（3）栏杆(栏板)和扶手栏杆和扶手设在楼梯段及平台悬空的6.5建筑详图图6.19楼梯的组成Back建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)6.5建筑详图图6.19楼梯的组成Back建筑识图培要将楼梯在施工图中表示清楚，一般要有三个部分的内容，即楼梯平面图、楼梯剖面图和踏步、栏杆、扶手详图等。下面以图6.20为例，介绍楼梯详图的识读和绘制。

1.楼梯平面图

2.楼梯剖面图

3.踏步、栏杆(板)及扶手详图6.5建筑详图6.5.3.2楼梯详图的主要内容建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)要将楼梯在施工图中表示清楚，一般要有三个部分的内容，即楼（1）踏步踏步的尺寸一般在绘制楼梯剖面图或详图时都要注明，如图6.21所示楼梯剖面详图，踏面的宽度为300mm，踢面的高度为150mm。楼梯间踏步的装修若无特别说明，一般与地面的做法相同。在公共场所，楼梯踏面一般要设置防滑条，可通过绘制详图表示或选用图集注写的方法。（2）栏杆和扶手栏杆和扶手的做法一般均采用图集注写的方法。若为新型材料或新型结构而在图集中无法找到相同的构造图时，则需要绘制详图表示。6.5建筑详图建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)（1）踏步踏步的尺寸一般在绘制楼梯剖面图或详图时都要注明6.5建筑详图Back建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)6.5建筑详图Back建筑识图培训课件(ppt90页)建筑6.5建筑详图图6.21楼梯剖面详图Back建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)6.5建筑详图图6.21楼梯剖面详图Back建筑识图

(1)查明轴线编号，了解楼梯在建筑中的平面位置和上下方向。

(2)查明楼梯各部位的尺寸。包括楼梯间的大小、楼梯段的大小、踏面的宽度、休息平台的平面尺寸等。

(3)按照平面图上标注的剖切位置及投射方向，结合剖面图阅读楼梯各部位的高度。包括地面、休息平台、楼面的标高及踢面、楼梯间门窗洞口、栏杆、扶手的高度等。6.5建筑详图6.5.3.3识读楼梯详图的方法与步骤建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)(1)查明轴线编号，了解楼梯在建筑中的平面位置和上下方向

(4)弄清栏杆(板)、扶手所用的材料及连接做法。

(5)结合建筑设计说明，查明踏步(楼梯间地面)、栏杆、扶手的装修方法。包括踏步的具体做法，栏杆、扶手(金属、木材等)及其油漆颜色和涂刷工艺等。6.5建筑详图建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)(4)弄清栏杆(板)、扶手所用的材料及连接做法。6.5三、看图应该注意的问题1．看图方法宜先看第一页上目录和有关说明，然后看有关工种所需的图纸。对于一张图纸，应按从外向里看，由大到小、由粗到细看，图样和说明交换着看，建施、结施、设施对照看注意看定位袖线及各种尺寸关系，一般能较快熟悉图纸。建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)三、看图应该注意的问题1．看图方法建筑识图培训课件(2．看图步骤

一般看图，并无统一的方法，仅在此介绍一种可行的步骤。1)一套图纸第一页应写有图纸目录和施工总说明。应先看目录，了解工程名称，设计单位，建设单位，图纸的张数。由图纸目录，查看图纸是否齐全，采用哪些标准图，并准备这些标准图。

2)看施工总说明。对建筑概况、施工技术要求加以了解。建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)2．看图步骤

一般看图，并无统一的方法，3)看总平面图。了解建筑位置、室内外整平地面标高、建筑物朝向、建筑物总长、总宽、总层数。4)看各层平面图及立面图、剖面图。从平面图了解房屋的长、宽、袖线、尺寸、开间大小，并综合立面团及剖面图，想象出房屋的立体形象。建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)3)看总平面图。了解建筑位置、室内外整平地面标高、建筑物朝向2．看图步骤5)了解房屋的功能后，由施工顺序从基础平面图手培体(住)手结构平面布置，屋顶平面布置事建筑构造及装修的顺序，仔细阅读，若有问题可在会审图纸时向设计人员提出。

6)阅读一退图纸后，根据工种不同，细读与施工有关部分，做到施工时心中有数。如：钢筋工序要了解从基础起至屋面什么位置．需配料和焊接，木工工序要关注在哪里支模，做现绕钢筋混凝土梁、板、柱，及梁(板、柱)的断面尺寸、底面标高、长度、高度，以便按要求做模建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)2．看图步骤5)了解房屋的功能后，由施工顺序从基础平面图手培2．看图步骤7)看图时应将各工种图纸结合起来看。看建施要参照结施和设施，查看是否有白相矛盾之处。如设施中管道的位置是否穿梁、穿基础。若有问题应即时向设计部门反映，不得私自修改图纸。由此，我们就能够较顺利地识读施工固，并能在脑中想象出房屋的整体形象使施工正常进行建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)2．看图步骤7)看图时应将各工种图纸结合起来看。看建施要参照

标高在房屋建筑中，规范规定用标高表示建筑物的高度。标高分为相对标高和绝对标高两种。案例见P7图中以建筑物底层室内地面为零点的标高称为相对标高；以青岛黄海平均海平面的高度为零点的标高称为绝对标高。建筑设计说明中原则上要说明相对标高与绝对标高的关系，例如“相对标高±0.000相当于绝对标高190.570m”，这就说明该建筑物底层室内地面设计在比海平面高190.57m的水平面上。

概述结构标高与结构标高的区别建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)标高概述结构标高与结构标高的区别建筑识图培训课件2．看图步骤建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)2．看图步骤建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件ThankYou!建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)ThankYou!建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识建筑施工图的识图建筑施工图的识图

总平面图的形成和用途

总平面图是将拟建工程附近一定范围内的建筑物、构筑物及其自然状况，用水平投影方法和相应的图例画出的图样。主要是表示新建房屋的位置、朝向，与原有建筑物的关系，周围道路、绿化布置及地形地貌等内容。是新建房屋施工定位、土方施工、以及绘制水、暖、电等管线总平面图和施工总平面图的依据。

总平面的比例一般为1：500、1：1000、1：2000等。

建筑总平面图总平面图的形成和用途总平面图是将拟建工程附近建筑总平面图图例符号

要能熟练识读建筑总平面图，必须熟悉常用的建筑总平面图图例符号，常用建筑总平面图图例符号如图所示。见教材P55-57建筑总平面图图例符号要能熟练识读建筑总平面图，必须总平面图的识图示例图1-6-2总平面图总平面图的识图示例图1-6-2总平面图总平面图的图示内容1．拟建建筑、原有建筑物位置、形状

在总平面图上将建筑物分成五种情况，即新建建筑物、原有建筑物、计划扩建的预留地或建筑物、拆除的建筑物和新建的地下建筑物或构筑物，当我们阅读总平面图时，要区分哪些是新建建筑物、哪些是原有建筑物。在设计中，为了清楚表示建筑物的总体情况，一般还在总平面图中建筑物的右上角以点数或数字表示楼房层数。总平面图的图示内容1．拟建建筑、原有建筑物位置、形状5．风向频率玫瑰图。风玫瑰用于反映建筑场地范围内常年主导风向和六、七、八三个月的主导风向（虚线表示），共有16个方向，图中实线表示全年的风向频率，虚线表示夏季（六、七、八三个月）的风向频率。注意：风向是从折线顶端向中心吹的。风向频率是在一定的时间内某一方向出现风向的次数占总观察次数的百分比。6．树木、花草等的布置情况。7．喷泉、凉亭、雕塑等的布置情况。5．风向频率玫瑰图。3．识读总平面图注意的问题1)总平面图是对水平面的投影图．是基本视图，一般称为俯视图。2)总平面图采用比例一般为1：200、1：500或更小。总平面图中尺寸单位为m。3)建筑区域的总体布置，包括新建、保留、拆除等建筑以及道路、场地、绿化等布置，总平面图上一般应画出所采用主要图例及名称，若没有画出，图例采用的即为GBJ1-86。3．识读总平面图注意的问题1)总平面图是对水平面的投影图．是3．识读总平面图注意的问题4)看红线范围内的地势是否平坦.5)注意图中标注的室外整平地面的绝对标高及室内地面的绝对标高。6)新建房屋的具体位置有明确的定位尺寸或数字。新建房屋的朝向由指北针来判断。3．识读总平面图注意的问题4)看红线范围内的地势是否平坦.建筑平面图，简称平面图，它是假想用一水平剖切平面将房屋沿略高于窗台的部位剖切开来，对剖切平面以下部分所作的水平投影图。平面图通常用1：50、1：100、1：200的比例绘制，它反映出房屋的平面形状、大小和房间的布置、墙（或柱）的位置、厚度、材料、门窗的位置、大小、开启方向等情况，作为施工时放线、砌墙、安装门窗、室内外装修及编制预算等的重要依据。这是施工图中最重要的图形之一，如图6.2所示。

建筑平面图的形成及作用

建筑平面图建筑平面图，简称平面图，它是假想用一水平剖切平面将房屋沿

建筑平面图建筑平面图

建筑平面图建筑平面图

建筑平面图建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)建筑平面图建筑识图培训课件(ppt90页)建建筑平面图的图示方法当建筑物各层的房间布置不同时应分别画出各层平面图；若建筑物的各层布置相同，则可以用两个或三个平面图表达，即只画底层平面图和楼层平面图（或顶层平面图）。此时楼层平面图代表了中间各层相同的平面，故称标准层平面图。建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)建筑平面图的图示方法当建筑物各层的房间布置不同时应分别画出各建筑平面图有底层平面图、标准层平面图、顶层平面图和屋顶平面图。

底层平面图是指沿底层门窗洞口剖切开得到的平面图（又称首层平面图或一层平面图）。二层平面图是指沿二层门窗洞口剖切开得到的平面图。在多层和高层建筑中，往往中间几层剖开后的图形是一样的，就只需要画一个平面图作为代表层，将这一个作为代表层的平面图称为标准层平面图。

建筑平面图

建筑平面图的内容及有关规定建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)建筑平面图有底层平面图、标准层平面图、顶层平面图和屋顶平顶层平面图是指沿最上一层的门窗洞口剖切开得到的平面图。将房屋直接从上向下进行投射得到的平面图称为屋顶平面图。1.建筑物的朝向及内部布置建筑物的朝向及内部布置应包括各种房间的分布及相互关系，入口、走道、楼梯的位置等，一般平面图均应注明房间的名称和编号，建筑物主要入口在哪面墙上，就称建筑物朝哪个方向，建筑物的朝向在底层平面图上应画出指北针，指北针的画法在《房屋建筑制图统一标准》中规定用细线绘制，形状如图6.3所示。

建筑平面图建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)顶层平面图是指沿最上一层的门窗洞口剖切开得到的平面图。2.定位轴线及编号在建筑工程施工图中，凡是主要的承重构件如墙、柱、梁的位置都要用轴线来定位。根据《房屋建筑制图统一标准》的规定，定位轴线用细点长画线绘制。轴线编号应写在轴线端部的圆圈内，圆圈的圆心应在轴线的延长线上或延长线的折线上，圆圈直径为8mm，详图上用10mm。平面图上定位轴线的编号宜标注在图样的下方及左侧。

建筑平面图建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)2.定位轴线及编号建筑平面图建筑识图培训课件(ppt9横向编号应用阿拉伯数字标写，从左至右按顺序编号；纵向编号应用大写拉丁字母，从前至后按顺序编号，如图6.4所示。拉丁字母中的I、O、Z不能用于轴线号，以避免与1、0、2混淆。除了标注主要轴线之外，还可以标注附加轴线。附加轴线编号用分数表示，如图6.5（a）。两根轴线之间的附加轴线，以分母表示前一根轴线的编号，分子表示附加轴线的编号。如图6.5（b）。

通用详图的定位轴线只画圆圈，不标注轴线号。

建筑平面图建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)横向编号应用阿拉伯数字标写，从左至右按顺序编号；纵向编号3.建筑物的尺寸与标高在建筑工程平面图中，用轴线和尺寸线表示各部分的长、宽尺寸和准确位置。平面图的外部尺寸一般分三道尺寸：最外面一道是外包尺寸，表示建筑物的总长度和总宽度；中间一道是轴线间距，表示开间和进深；最里面的一道是细部尺寸，表示门窗洞口、孔洞、墙体等详细尺寸。在平面图内还注有内部尺寸，表明室内的门窗洞、孔洞、墙体及固定设备的大小和位置。在首层平面图上还需要标注室外台阶、花池和散水等局部尺寸。

建筑平面图建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)3.建筑物的尺寸与标高建筑平面图建筑识图培训课件(p《规范》规定：图样中的某一局部或构件，如需另见详图，应以索引符号索引。索引符号是由直径为10mm的圆和水平直径组成，圆和水平直径均应以细实线绘制。索引符号按下列规定编写：1）索引出的详图，如与被索引的详图同在一张图纸内，应在索引符号的上半圆中用阿拉伯数字注明该详图的编号，并在下半圆中间画一段水平细实线。如图1-6-3（a）。图1-6-3索引符号

建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)《规范》规定：图样中的某一局部或构件，如需另见详图，应以索引在各层平面图上还注有楼地面标高，表示各层楼地面距离相对标高零点（即正负零）的高差。一般规定，首层地面的标高为±0.000。

建筑平面图建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)在各层平面图上还注有楼地面标高，表示各层楼地面距离相对标4.门和窗在施工图中，门用代号“M”表示，窗用代号“C”表示，并用阿拉伯数字编号，如M1、M2、M3、…，C1、C2、C3、…，同一编号代表同一类型的门或窗。当门窗采用标准图集时，注写标准图集编号及图号。从门窗编号中可知门窗共有多少种，一般情况下，在本页图纸上或前面图纸上附有一个门窗表，表明门窗的编号、名称、洞口尺寸及数量。在平面图中窗洞位置处若画成虚线，则表示此窗为高窗(高窗是指窗洞下口高度高于1500mm，一般为1700mm以上的窗)。

建筑平面图建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)4.门和窗建筑平面图建筑识图培训课件(ppt90页)建5.楼梯建筑平面图比例较小，在平面图中只能示意楼梯的投影情况，一般仅要求表示出楼梯在建筑中的平面位置、开间和进深大小，楼梯的上下方向及上一层楼的步数。6.附属设施除上述内容外，根据不同的使用要求，在建筑物的内部还设有壁柜、吊柜、厨房设备等，在建筑物外部还设有花池、散水、台阶、雨水管等附属设施。附属设施只能在平面图中表示出平面位置，具体做法应查阅相应的详图或标准图集。

建筑平面图建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)5.楼梯建筑平面图建筑识图培训课件(ppt90页)建筑

建筑平面图图6.3指北针Back建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)建筑平面图图6.3指北针Back建筑识图培训课件

建筑平面图图6.4定位轴线及其编号Back建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)建筑平面图图6.4定位轴线及其编号Back建筑识6.2建筑平面图图6.5附加轴线Back建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)6.2建筑平面图图6.5附加轴线Back建筑识图培建筑平面图常用图例符号建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)建筑平面图常用图例符号建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90

建筑平面图的识读举例1．底层平面图的识读下面以某单位住宅楼底层平面图为例说明平面图的识读方法。如图1-6-6所示。1）了解平面图的图名、比例2）了解建筑的朝向3）了解建筑的平面布置建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)建筑平面图的识读举例1．底层平面图的识图1-6-6底层平面图建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)图1-6-6底层平面图建筑识图培训课件(ppt90页)建

了解建筑平面图上的尺寸建筑占地面积为首层外墙外边线所包围的面积。使用面积是指建筑物各层平面布置中可直接为生产或生活使用的净面积的总和。建筑面积是指各层建筑外墙结构的外围水平面积之和。包括使用面积、辅助面积和结构面积。平面面积利用系数K=使用面积/建筑面积×100%。建筑平面图上的尺寸分为内部尺寸和外部尺寸。容积率:指地上总建筑面积除以净用地面积.净用地面积:是指除城市道路后的用地,因为一般征地要将周边道路也同时计算一半为征地面积.设计一般要求容积率指标为:多层:1.8,小高层:3.5建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)

了解建筑平面图上的尺寸建筑占地面积

标准层平面图和顶层平面图的识读标准层平面图和顶层平面图的形成与底层平面图的形成相同。为了简化作图，已在底层平面图上表示过的内容，在标准层平面图和顶层平面图上不再表示，如不再画散水、明沟、室外台阶等；顶层平面图上不再画二层平面图上表示过的雨篷等。识读标准层平面图和顶层平面图重点应与底层平面图对照异同，如平面布置如何变化、墙体厚度有无变化；楼面标高的变化、楼梯图例的变化等。建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)

标准层平面图和顶层平面图的识读标图1-6-7标准层平面图建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)图1-6-7标准层平面图建筑识图培训课件(ppt90页屋顶平面图的识读屋顶平面图主要反映屋面上天窗、水箱、铁爬梯、通风道、女儿墙、变形缝等的位置以及采用标准图集的代号、屋面排水分区、排水方向、坡度、雨水口的位置、尺寸等内容。建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)屋顶平面图的识读屋顶平面图主要反映屋面上天窗、水箱、铁爬梯、建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90

建筑立面图一般建筑物都有前、后、左、右四个面。表示建筑物外墙面特征的正投影图称为立面图。其中，表示建筑物正立面特征的正投影图称为正立面图；表示建筑物背立面特征的正投影图称为背立面图；表示建筑物侧立面特征的正投影图称为侧立面图，侧立面图又分左侧立面图和右侧立面图。但通常也按房屋的朝向来命名，如南立面图、北立面图、东立面图、西立面图等。

建筑立面图的形成及作用建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)建筑立面图一般建筑物都有前、后、左、右四个面。

建筑立面图建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)建筑立面图建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训另外也可按建筑立面图两端定位轴线编号来确定，如①～18立面图和D～A立面图等，分别见图6.7和图6.8所示。一座建筑物是否美观，很大程度上取决于它在主要立面上的艺术处理，包括造型与装修是否优美。在设计阶段，立面图主要是用来研究其外形艺术处理的。在施工图中，它主要反映房屋的外貌和立面装修的一般做法。立面图是设计工程师表达立面设计效果的重要图纸，在施工中是外墙面造型、外墙面装修、工程概预算、备料等的依据。

建筑立面图建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)另外也可按建筑立面图两端定位轴线编号来确定，如①～18立6.3建筑立面图图6.7建筑正立面图Back建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)6.3建筑立面图图6.7建筑正立面图Back建筑识图6.3建筑立面图图6.8建筑侧立面图Back建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)6.3建筑立面图图6.8建筑侧立面图Back建筑识图1.图名与比例图名可按立面的主次、朝向、轴线来命名，比例应与建筑平面图所用比例一致。2.定位轴线在建筑立面图中只画出两端的轴线并注出其编号，编号应与建筑平面图该立面两端的轴线编号一致，以便与建筑平面图对照阅读，从中确认立面的方位。6.3建筑立面图6.3.2建筑立面图的内容及有关规定建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)1.图名与比例6.3建筑立面图6.3.2建筑立面图的内3.图线为使建筑立面图清晰和美观，一般立面图的外形轮廓线用粗线表示；室外地坪线用特粗实线表示；门窗、阳台、雨篷等主要部分的轮廓线用中粗实线表示；其他如门窗扇、墙面分格线等均用细实线表示。4.尺寸标注及文字说明沿立面图高度方向标注三道尺寸，即细部尺寸、层高及总高度。6.3建筑立面图建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)3.图线6.3建筑立面图建筑识图培训课件(ppt90页)建

(1)细部尺寸最里面一道是细部尺寸，表示室内外地面高差、防潮层位置、窗下墙高度、门窗洞口高度、洞口顶面到上一层楼面的高度、女儿墙或挑檐板高度。

(2)层高中间一道表示层高尺寸，即上下相邻两层楼地面之间的距离。

(3)总高度最外面一道表示建筑物总高，即从建筑物室外地坪至女儿墙(或至檐口)的距离。

(4)标高标注房屋主要部位的相对标高，如室外地坪、室内地面、各层楼面、檐口、女儿墙、雨篷等。

(5)说明索引符号及必要的文字说明。6.3建筑立面图建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)(1)细部尺寸最里面一道是细部尺寸，表示室内外地面高差5.图例由于立面图的比例小，因此立面图上的门窗应按图例立面式样表示，并画出开启方向。开启线以人站在门窗外侧看，细实线表示外开，细虚线表示内开，线条相关一侧为合页安装边。相同类型的门窗只画出一两个完整图形，其余的只需画出单线图。见图6.9和图6.10。6.3建筑立面图建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)5.图例6.3建筑立面图建筑识图培训课件(ppt90页)建6.标高在总平面图、平面图、立面图和剖面图上，经常用标高符号表示某一部位的高度。各图上所用标高符号应采用图6.11（a）所示形式以细实线绘制。图6.11（b）所示为具体的画法。标高数值以m为单位，一般注至小数点后三位数(总平面图中为两位数)。如同一位置表示几个不同标高时，数字可按图6.11（c）的形式注写。6.3建筑立面图建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)6.标高6.3建筑立面图建筑识图培训课件(ppt90页)建6.3建筑立面图图6.9门图例Back建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)6.3建筑立面图图6.9门图例Back建筑识图培训课6.3建筑立面图图6.10窗图例Back建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)6.3建筑立面图图6.10窗图例Back建筑识图培训6.3建筑立面图图6.11建筑标高符号Back建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)6.3建筑立面图图6.11建筑标高符号Back建筑识6.3建筑立面图6.3建筑立面图图6.7建筑正立面图Back建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)6.3建筑立面图6.3建筑立面图图6.7建筑正立面图如图1-6-10所示，本建筑立面图的图名为①-⑧立面图，比例为1：100，两端的定位轴线编号分别为①、⑧轴；室内外高差为0.3米，层高3米，共有四层，窗台高0.9米；在建筑的主要出入口处设有一悬挑雨篷，有一个二级台阶，该立面外形规则，立面造型简单，外墙采用100×100黄色釉面瓷砖饰面，窗台线条用100×100白色釉面瓷砖点缀，金黄色琉璃瓦檐口；中间用墙垛形成竖向线条划分，使建筑给人一种高耸感。建筑立面图的识读举例建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)如图1-6-10所示，本建筑立面图的图名为①-⑧立面图，比例图1-6-10①—⑧立面图建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)图1-6-10①—⑧立面图建筑识图培训课件(ppt90页剖面图是指房屋的垂直剖面图。假想用一个正立投影面或侧立投影面的平行面将房屋剖切开，移去剖切平面与观察者之间的部分，将剩下部分按正投影的原理投射到与剖切平面平行的投影面上，得到的图形称为剖面图。用侧立投影面的平行面进行剖切，得到的剖面图称为横剖面图；用正立投影面的平行面进行剖切，得到的剖面图称为纵剖面图。6.4建筑剖面图6.4.1建筑剖面图的形成及作用建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)剖面图是指房屋的垂直剖面图。6.4建筑剖面图6.4.1下面以某办公楼的A－A剖面图(图6.13)为例，介绍剖面图的主要内容、阅读方法与绘制步骤。建筑剖面图的主要内容：（1）表示房屋内部的分层、分隔情况。（2）反映屋顶及屋面保温隔热情况。（3）表示房屋高度方向的尺寸及标高，如A－A剖面图中每层楼地面的标高及外墙门窗洞口的标高等。（4）其他。（5）索引符号。6.4建筑剖面图建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)下面以某办公楼的A－A剖面图(图6.13)为例，介绍剖面6.4建筑剖面图图6.13某办公楼的A－A剖面图Back建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)6.4建筑剖面图图6.13某办公楼的A－A剖面图Ba1.剖面图的识读

(1)结合底层平面图识读，对应剖面图与平面图的相互关系，建立起房屋内部的空间概念。

(2)结合建筑设计说明或材料做法表识读，查阅地面、楼面、墙面、顶棚的装修做法。

(3)查阅各部位的高度。

(4)结合屋顶平面图识读，了解屋面坡度、屋面防水、女儿墙泛水、屋面保温、隔热等的做法。6.4建筑剖面图6.4.2建筑剖面图的内容及有关规定建筑识图培训课件(ppt90页)建筑识图培训课件(ppt90页)1.剖面图的识读6.4建筑剖面图6.4.2建筑剖面图的建筑剖面图的识读方法1．结合底层平面图阅读，对应剖面图与平面图的相互关系，建立起建筑内部的