初一语文第5讲表现手法及概括文章主旨教师版

少年闰土：外貌：十一二岁，紫色圆脸，头戴小毡帽，颈上套一个银项圈，有一双红活贴切地衬托了“悲凉心情。从蓬隙向外一望，苍黄的天，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。（四）、、再如的散文诗《海燕，用象征手法构思全文，赋予高傲飞翔的海燕以先驱者的二概括文章主旨⒊从写作背景入手因为写作背景往往是文章产生的大环境诉我们作品产生的根源、2007年市中考语文试题第17题是道概括文章主旨的题目这篇文章的主（中“意，作者的写作目的和意图，把握文章主旨，避免出现以偏赅全、以点代面的问题。去年秋天的一个傍晚大雨那是场罕见的倾盆大雨我打着伞去车站接一个朋友。此坦荡无愧，相互的欣赏流淌在那一，让目睹那画面的我感到一种的升华。我终于未能等到那份欣喜。我失望而归，却在家接到朋友的。她说雨实在太目的：(1)突出诚信的。(2)含蓄地批评成人的失信，不守诺言。(3)赞扬孩子这座童年时期影响着山，始终活在心中。它带着一股烧灼般的力量着。。A又兴奋地塞给我一盒包装得挺漂亮的营养液。我惊讶地问母亲“咱家那么，买它干什一个炎炎夏日，正读大学的我收到一个来自家里的单。我急匆匆赶到邮局取邮包：未及打开那个里三层外三层得格外严实的小纸箱，一股浓浓的馊味已扑面而来。屏着呼吸打开才发现里面装的是5个煮鸡蛋，经过千里迢迢的邮途，早已变质发硬。我心里禁很快，母亲让邻居的信飞至。原来，前些日子家乡正流行一种说法，说母亲买5气那5个熟鸡蛋。读信的那一刻心暖融融的仿亲就站在面前慈祥地我吃下了5个鸡蛋“母亲那一脸的喜悦，我当然不能告诉母亲，这个媳妇不是用她那条红围巾给“拴住”的……母亲知道正是这爱成就了儿子的人生。所以这三件事的我决定不告诉母亲。B“母亲借不到钱，但腿不能不治。母亲只好揣着八个鸡蛋去廖医生家。那时鸡蛋很便廖医生拗不过说："好，算我买你，十块钱好吗?"，塞给母亲块钱，那时间，廖医生惊喜地发现了院子里的木槿花，说："木槿花是上好的中药，一两值两元钱呢!用欠廖医钱，廖生反而次付给亲一点。久，治好了。一个天大的：木槿花是不能做中药的。母亲哇的一声嚎哭起来："恩人呀……"几年亲也了。临终拉着手说："儿啊，我死后，在坟墓周围栽一圈也代表着母亲图报，对恩人高尚品质感谢的心，希望这圣洁的精神延续。C。是人，来内地投资办公司的时候带来了两条白鱼。开业的时候，这座29英寸两只眼睛漆黑晶莹，游动的姿态极其傲慢但又极其优雅对人们说：这对白鱼是公司的。。来水救起白鱼时，我发现地上有雪白的鳞片。小睛说，白鱼恐怕活不成了眼泪立时不。娇嫩了，第三天一早，这对很气的白鱼，肚皮已翻了上来，怎么办?怎么办?跑吧!我对可是，我拼命镇定自己，叮嘱好货主后，我回去凑钱。我把所有的积蓄拿出来，还差400元，离下月发薪水还有十几天，我只好找小晴借了500元并求她。，就在我把白鱼放在鱼缸里的当天下午回来了带着旅途风尘的踏进公司的第，不觉一个月过去了，发奖金那天，我听到小晴在的里哭，好像在申诉什么，有几句话清晰地传到耳朵里："为什么扣奖金?有人把鱼缸打碎，白鱼死掉，她都没 一会儿 只说："做人要诚实，损坏东西要赔偿，这是父母和老师从小教给。"⑵文中有一个自是插叙，请找出来并概括该段的内容(不超过10个字)，同时说说这-1."奇石嶙峋状"伏,"假山滑脱"应;"走时关照要照顾好白鱼"伏,"回来端详鱼"应;"从小的家庭教育……"伏,"这是父母和老师……"应;"嘱咐小晴"伏,"小晴泄密"应.(任答两点)(6：2000年轻的女子和肩而过。忽然，她停住脚步，回头看了我一眼。那眼神很亲切，也有些意瘦瘦的。看装扮，初春时节还穿着一件臃肿的棉衣，就猜得出是一个外地概是打：“越发惊讶，她居然叫出了名字，木讷地站在那里，近乎机械地点了点头。她一下子显“⑤回到家后我就把件事当喜帖子向家人了不想立刻到全家盆冷水头纷说我，"你以你遇到了己呢?别个吧?"可不是，现在可多着，你可别忘了狐狸说几句赞扬的话，是为了骗乌鸦嘴里。"什么?你还把咱家的地址告诉了人家?你傻不傻呀你就等人家上找到你上来你吧"要真是找门来骗个钱倒什么可别出别事 "⑧年过去了，春节过后的一天，我们全家从孩子的姥姥家过完年回家，刚上。⑩这件事虽已过去了四年但我怎么也忘不了这个年轻而的女子忘不了这件事情，。瓜寄寓了一位的读者对一片深情和厚望（3分）一阵风过，叶儿又被劈下来，拾起一看，已啮断了三分之二，又是蚂蚁干的好事，可是比从前细小。冷冷凉露中，泛满浅紫的小花，更觉娇美。还有从前种麝香连理它教给鸡雏们啄食，掘地，用土；一天教多少次。它还半蹲着--这是相当劳累 写法（2分）（3 6（3文末说母鸡“负责、慈爱、、辛苦”，请在文中各找出一例说明（4分） 慈爱 辛苦