教师实习体会（推荐11篇）

第4页共4页老师实习体会〔推荐11篇〕篇一：老师实习体会实习生活已过去两个月，从没之前的冲动到如今的淡然，也从学生到老师的转变，多多少少也是有收获的，我知道我做的不够好，但是我在努力。可能到如今，我还没有认清“老师”两个字到底是什么含义。在实习前，我是很有把握可以教好这些学生的，但如今看，我当初的自信心被彻底瓦解了。讲不行，我知道都是自己的问题，但是我的脑子好似是锈住了，完全想不到好的点子与堂结合起，让学生愉快地承受知识。我的堂，有些失败，甚至自己有时候在疑心，我好似不合适做老师，别的实习生变得越越好，我好似变得越不如以前了。我自认为我的专业才能挺差的，在我和学生的节奏堂中，我和学生像是两张皮，不能重叠在一起，我讲的很硬，学生学得也很硬，学生没有在愉快地承受知识，有的学生还摆出不耐烦的表情，这个时候作为一个老师真的很失落，为什么他们不满意我的堂安排，我该怎么做，我也想过假如我是学生我想怎样上音乐，当然是开心愉快地承受学习这些音乐知识。这两个月我带他们认识了杯子舞，现代音乐的趋势，拥有一项音乐技能，学习的必要性，合唱的魅力，如今看，我只让他们理解了，并没有让他们真正理论过。如今突然想起，老师资格证综合素质里素质教育观有一条是，素质教育是以培养‘学生’创新精神和理论才能为重点的教育，这个重点我都没有做到。在上周，特聘名师何武校长听了我们实习生的`，听了我的，何校长觉得挺好的，没什么太大的缺点，我并没有很开心，因为那节恰好是之前没学杯子歌的班级，恰好那节我讲的杯子歌，从理解音到学杯子歌动作，再到小组用玩游戏的方式练习，每一个环节都很顺利，我也是很忘我的在上那节，上完后，感觉每个人都是开心愉快的，自己、学生、包括何校长、实习同伴，每个人心情都是愉悦的。我已经很熟悉这节的内容了，所以才能把这节上的很顺。只能说比拟幸运，我自己心里明白，我还是不好。我认为，我如今最应该改变的就是心态问题，实习的前一半时间做的不好，还有一半的时间，不求突飞猛进，比如今的我有进步就好，哪怕一点点，都是收获。不管是校长，还是各个老师，对我的印象，觉得，这孩子当老师还不错，我就很满足了。希望在将遇见更好的自己，加油。篇二：老师实习体会林花著雨燕支湿，水荇牵风翠带长。伴着春天的到来，我们来到xx十四中将近一周了，从起初的各种不适应到后来的渐渐熟悉，在学校各种锻炼下我也对学校有了初步的认识，通过参与班主任查岗我感受到了十四中老师们身后的责任心；通过“集体备课，公开课展示”我看到了老师们勇于创新的意识；通过参加纪律检查，让我看到了学生的宏大潜力。俗话说：“空口无凭，实例为证”下面我给大家详细介绍一下。一、严于律己，而后治学老师本身就起着言传身教的作用，老师的一言一行直接影响着学生，所以只有严于律己，严格要求自己才能更好的去要求学生，记得刚来十四中的时候领导就跟我们说：“从你们踏进十四中大门的那一刻起，你们就不再是学生而是老师了，你的一言一行代表的不仅仅是你自己更是广阔的老师，所以要严于律己”到了十四中之后我也能深切的感受到这同时也是十四中的治校理念，十四中的校训是“养正气，求真知”让学生们培养“正义正气”之风，追求真知卓越，然而这些的养成不是简单的靠教学就可以的，而是学生在潜移默化中受到影响从而养成的。那么这些影响来于哪呢？我觉得这些的直接来就是老师，约束学生的前提就是约束自己。十四中有严格的老师管理制度从侧面去辅助老师更好的约束自己，设有老师自习查岗制度，班主任自习到任查岗制度还有早操班主任签到制度以及课上突袭制度，这些一系列的约束管理制度再加上老师们的自我约束共同促进了老师队伍的进步，正是因为有这样一批严于律己的老师与严格的制度才使得十四中能获得良好的高考成绩。二、学生才能锻炼最大化，班主任充分放权除了严格的老师管理制度与严于律己的老师之外，最让我深有感触的是学校对学生的最大化锻炼，学校设有学生会，学生佩戴红色帽子；互查小组，学生佩戴橘黄色帽子；卫生组，学生佩戴蓝色帽子等等，这些帽子军已成为学校一股靓丽的风景线。除此之外各个小组各司其职，学生会是学生