我和神笔马良过一天作文5篇

第我和神笔马良过一天作文5篇这一天我和马良又帮助了很多人，得到了大家的赞赏，我和马良都很开心。

到了晚上，我要和马良说再见了，我和他回忆了这一天，觉得非常开心有意义。于是，就这样，我和神笔马良说了最后几句话，就睡着了。这一天就这样美好的过去了！

我和神笔马良过一天作文篇四

马良有一支神笔，可神奇啦，画什么有什么，我想和马良一起去各地逛逛，和他过一天。

天童是一座千年古寺，庄严肃穆，经历了千年沧桑，这次遇到了最强台风“利奇马〞，山洪爆发使天童寺遭遇洪水，人员被困。我和马良很是心急，我们拿出神笔一挥，在山体滑坡处画了一堵坚硬的墙，挡住倾泄的泥石流；接着画了许多船，把被困的人接出来；最后，画了几个排水口，让洪水顺利排出。看着这座千年古寺安然无恙，我和马良开心的离开了。

“床前明月光，疑是地上霜。〞朗朗的读书声把我们吸引了，我们往大山深处走，不一会儿，眼前出现了一座希望小学。这所小学是由一排简陋的低矮平房搭成的，操场由石头铺成，一群孩子们在昏暗的教室里上课，我和马良坐在教室的后排，一起听课。老师在凹凸不平的黑板上认真的教课，孩子们在乱糟糟的课桌上认真的听课。昏暗的教室，没有电扇，我和马良热得满头大汗。我们把笔一挥，先画了一块平整又崭新的黑板，又画了一排明亮的电灯，教室忽的亮堂起来。接着给孩子们换了一套新桌椅，在天花板和墙壁画了电扇，一阵凉扑面而来。来到操场，正看到一群孩子们在跑步，他们在石头铺成的路上跑着，我们又给他们画了一条标准的跑道。我和马良在孩子们的依依不舍中离开了。

一群白发苍苍的老人，聚在院子里休息，周围安静得没有一点儿声音，原来这是一个养老院。我和马良把笔一挥，给老人们画了一座美丽的花园，一条石头小路，花园在开满五颜六色的小花，小鸟在叽叽喳喳的叫着，老人们快乐的在小路上散步。我和马良又画了一道快乐之门，走进去之后，就会得到孩子们的关心，亲人们的陪伴。

一天的时间太短了，我还想和马良去更多的地方，把快乐传递给更多人。

我和神笔马良过一天作文篇五

这天早晨，我揉揉朦胧的睡眼，发现自己竟躺在一片碧绿的草地上，草地上有一只绵羊，那只绵羊长得就像一个巨大的、圆形的白馒头，我从没见过这样的绵羊，也不知道这是哪儿。

绵羊上有一个男孩，手里拿着一块石头，用小刀仔细地刻着，我走过去，轻轻碰了他一下。

他惊讶地转过头，问：“你是谁？〞

“一个住在城里的人。〞我答复道。

他从绵羊上跳下来，说：“我是马良，很快乐认识你。〞

马良的脸圆溜溜的，好似一个小柿子，他的手臂细细的，好似一根木棒子。他带我参观了他的家。

我问马良：“你那支神笔呢？我能看看吗？〞

“当然！〞他走向他的床，翻开床底的一个盒子，拿出那支神笔，递给我。

我看了看，边摸神笔边说：“能画给我看吗？〞又把神笔递了回去。

马良接住神笔，画了一只鸡，那只鸡长得多可爱啊！尖尖的嘴，小小的爪子，淡黄的身体。马良画完后，画上的小鸡立刻成了真正的，摸得到的活物了。我摸了一下小鸡，便对马良说：“我们去改变更多事吧！〞我说完就想要出门。

“等一下！〞马良拿起神笔，在我背后画着什么，“好了！〞

马良提起笔，我转头向背后看，哇！一双翅膀，就在我背后！马良请我也帮他画一双翅膀，我想：该画什么样子的呢？不知不觉中，一对翅膀出现在马良的身后，多么漂亮啊！

我和马良起飞了，看到一个老爷爷，拿着一个破碗，马良给老爷爷画了一个包子，接着又是一个

我看到一个小朋友，那个小朋友正伤心地哭着，马良给那个小朋友画了一个小皮球，小朋友开心地笑了。

我们两个帮了许多人，一天很快就结束了，我望着天空