第一套组合拳教案新部编本

优选授课授课设计设计|Excellentteachingplan教师学科授课设计[20–20学年度第__学期]任授课科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________市实验学校育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰优选授课授课设计设计|Excellentteachingplan第一套组合拳授课设计教武术：第一套组合拳；任选教材：身体素质—跳绳、引体向上、仰卧起材坐。1、学生记住第一套组合拳的各动作名称，认识它们的攻防特点；教2、学生在练习过程中能仔细听、仔细看、动脑想、刻苦练，积极配合授课师完成所学动作；目3、80%以上的学生能按要求完成素质练习，达到预定目标；标4、武术：5~6次；30秒跳绳4次；引体向上（男）7~8个；1分钟仰卧起坐（女）2次。授课授课内教师活动时学生活动练习过程容间次数一、常一、1、教师提前列席，准备一、1、学生将器材拿至规好场所器材。篮球场，到指定场所集2、接受体育委员报告，向学合。开生问好。2、体育委员整队，检查3、宣布本课内容、授课目的报告人数。队行：二列横始及要求，安排见习生。队×××××○○○○○准二、队二、行排队行：教师口令指×××××○○○○○列练习挥，原地三面转法；行进间5★△备齐步走、左右转弯；分队走。分3、师生问好，仔细听讲三、准明确要求。1部备活动三、1、游戏：教师提示游戏二、学生四列横队或行进∫内容及规则。间按教师口令练习。2分2、教师参加并组织活动，做三、1、听清要求自由开次好垫床转动的示范练习。展“鱼自由玩耍”游戏。3、武术拳法、步法练习。2、要求：按游戏规则依次序进行。3、仔细做好基本功。一、武一、1、教师带领学生进行第二、1、学生回忆所学的基术二路弹腿的复习。第一、二路弹腿的动作。2、结合第一路弹腿，两套动2、随从教师一起复习单本作结合练习。10个动作。队行：四列横队。5要求：先练第一路，再练第分×××××○○○○○∫部二路；动作与眼神配合；手、×××××○○○○○眼、身、步法协分派合。×××××○○○○○分3、教师注意提示，引导忘掉×××××○○○○○学生跟上节奏。★育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰优选授课授课设计设计|Excellentteachingplan授课授课内过程容基

教师活动4、组织学生进行第一套组合拳的学习，教师讲解并示范动作要领及过程。要点：虚步虚实分明，仆步重心落于后腿，歇步两腿靠拢，后膝紧贴前小腿外侧。难点：重心搬动与腰部转动相当合。5、单个动作练习，教师分步

时学生活动练习间次数4、学生仔细模拟和观察教师的动作，记住动作要领及过程。①并步抱拳→②搂手拗弓步冲拳→③弹踢冲拳→④马步架打→⑤歇步∫盖打→⑥提膝穿掌→⑦仆步穿掌→⑧虚步勾手615挑掌→⑨并步抱拳次分本示范。要求：姿势正确、方向路线正确、有必然力度。6、全套动作练习，教师完满示范。部要求：记住动作名称，理解动作的功防含义。二、任二、1、教师讲解并示范身体选教材素质练习的内容和做法。2、指导学生睁开练习，教师分巡回。3、积极激励学生能依照自己要求超负荷完成任务，努力达优。一、游一、教师讲明游戏名称、方结戏法、规则，组织学生游戏，束二、常领做放松操。部规二、小结本次课学习情况，分叮嘱整理器材，师生再见，宣布下课。实班级1234施日期情况记载

5、先分解练习，再完满练习，速度由慢到正常。6、练习时先呼动作名称，再做动作，速度由慢到快，先小组集体练习，再个人自练。二、1、学生仔细听教师宣布素质练习内容及如何睁开。3102、学生自由结合小组，∫分在组长带领下积极睁开4练习。次30秒跳绳；引体向上；仰卧起坐。一、听清游戏名称及规则，在音乐伴奏下进行游戏，围成圆圈作放松操。分二、分小组小结，组长总结报告，女第1组收器材，师生再见。预计练习平均负荷密度40%心率145次/分场篮球场、田径场1面；地单杠区1块；