社区工作项目策划书

社区工作项目策划书篇一：社区工作项目计划书社区工作项目计划书一、服务立项（一）项目名称：“夕阳依旧美，爱生活，爱自己，建我和谐小区”社会工作服务项目（二）服务对象：核心服务对象：周家花园社区居家老人扩展服务对象：小区小孩（小孩可以和老人一起参加活动，活跃氛围，增加快乐）（三）服务时间：20XX年6月1日——20XX年7月1日（共1个月）二、项目背景（一）问题与需求评估1、现代都市的社区越来越大，高楼越来越多，人们的生活越来越好，但邻里之间却是越来越陌生了，举办活动，通过老人小孩，增进社区内居民之间的互动，拉近邻里之间的关系，建设和谐快乐小区。2、现在一些老人闲暇娱乐活动过于单调，生活缺少乐趣，对生活不够积极，通过举办趣味运动会等活动，增加老人闲暇活动，丰富老人生活，让老人重拾生活信心，积极乐观面对老年生活。3、社区老人因社区内设施等原因，缺乏身体锻炼，通过举办此类活动增强体质，缓解压力，有利于身心健康。4、小区内由于缺乏组织者等原因，小区内居民少有机会参与社区活动，居民之间互动不足，领里关系生疏。4、融入社工专业理念，提倡以人为本，和谐共处（二）介入理念与理论1、马斯洛需求层次理论：马斯洛需求层次理论把需求分成生理需求、安全需求、归属与爱的需求、尊重需求和自我实现需求五类，依次由较低层次到较高层次排列。一般来说，某一层次的需求相对满足了，就会向高一层次的发展，追求更高一层的需要。人到了老年，虽然人在生理身体上出现老化，但是我们不能让他们的心理也随之老化。总有一些老人有着这样一种思想，人老了，就不中用了，这会让他们感到失落和自卑。为了让老人心理卫生健康，重拾生活的信心，一直到自我实现需求。为了更好地满足老人们各层次的需求，我们应该为其提供相应的帮助和服务，让其得到更好的发展。2、行为主义理论行为主义理论帮助我们深入分析家庭和小区环境以及社会这个大的背景对老人们行为的一种影响，分析导致老人对生活失去信心的外在和心理原因，营造一种快乐阳光的小区氛围，帮他们重建一种积极乐观向上的态度。3、人类行为与社会环境人进入老年后，身体素质会下降，需要必要的锻炼。此外老人大多退休在家，闲暇时间多，但人际交往范围缩小需要情感寄托，而且他们需要面对生死观，会出现消极的心里，从而导致心理疾病。我们社工介入，举办活动，可以培养他们的兴趣，锻炼他们的身体，更新他们面对生活的观念。三、项目目标（一）总目标协助社区居委会构建小区文化，给老人提供多样化生活，丰富他们精神生活，帮助他们处理生活困难以及生理和心理的问题。增进老人自我效能感和面对生活的自信心，拉近小区领里关系，打造阳光，和谐小区。（二）分目标1、了解老人的基本情况，关注老人不同层次的需求；2、老人的增能，提升他们对老年生活的信心和自助的能力；3、心理情绪疏导，，开展相应的心理辅导；4、通过老人之间的互动，拉近小区领里关系，构建小区和谐的人际关系和人文环境；5、资源整合，整合利用社会物资、义工等资源，让社会更多人关注老人养老，整合社会力量发展老年人社会工作。四、服务内容（一）成立服务研讨小组1、通过与居委会多方讨论，成立服务研讨小组；2、研讨小组的成员由居委会领导，河大本科社工及研究生组成，确保研讨的质量；3、通过研讨小组这个平台，定期召开服务研讨会，商讨服务方案，协调服务时间，为服务对象提供最优质的服务。（二）介入方法：通过举办一系列活动，鼓励社区老人参与实现项目目标1、“小区是我家，我爱我家，我爱我行动”活动，加强老人对小区的一种归属感1）在我闲暇时我能为小区做什么，我能为他做什么？我能为小区打扫至少保持卫生，我可以陪小区的她聊天，倾听她的苦闷，互相鼓励，排除烦恼。2）增进他们之间的合作，提升他们的自信心；3）开展文化活动，如唱歌、打太极等，丰富老人的文化生活，增强老人的归属感；4）开展义工关爱和互助行动，让老人感受到社会的关爱，让他们知道他们并不孤单。5）组织老人一起讨论生活中所遇到的问题，针对所遇到的问题，协助老人共同解决。2、我的社交圈，扩大社交圈，不再孤独1）讲讲我的老朋友；2）认识新朋友；3）谈谈自己排除郁闷，与朋友分享减少烦恼的方法3、充权增能，互相鼓励，提升老年人自信1）举办趣味运动会2）设置简单游戏，鼓励老人参与3）让老人接触新的事物，学习进的技能，教他们上，用手机发信息，教他们打太极，跳舞，养生技巧等。4、“夕阳也精彩”计划1）个人才艺展示2）围坐在一起，讲讲你开心的事3）说出身边他的优点八、、篇二：社区青少年服务项目计划书社区青少年服务项目计划书服务立项（一）项目名称：社区青少年社会工作服务（二）服务对象：碧江区“社区青少年”（三）服务时间：（共一个月）项目背景（一）问题与需求评估1、由于现在大多都属于独生子女，父母对他们都比较溺爱，他们需要的任何东西父母都会满足，对父母形成依赖，导致很多青少年都不能独立自主，有些甚至变成啃老族，导致毕业后长期找不到工作，变成闲散青少年和失业青少年等。2、现在很多家庭父母不是外出打工，就是家庭属于双职工家庭，父母都没时间管教孩子，与父母接触时间特别少，导致很多问题青少年的出现，同时也是对孩子缺乏管教，很多青少年沉迷于络暴力游戏，对法律知识的缺乏，导致很多青少年犯罪。3、因为现在辍学的青少年越来越多，辍学后有的在社会上闲散着，出现了边缘青少年，同时导致很多社会问题比如：青少年犯罪。4、由于我国的教育基本属于应试性教育，只重视学业，不重视体育锻炼，很多青少年体质越来越弱，同时也养成很多青少年不喜欢体育锻炼的习惯，导致体质越来越不达标。5、因为我国贫富差距越来越大，很多青少年家庭都比较贫困，形成了城市青少年弱势群体。（二）介入理念与理论1、社区青少年教育服务我国社区青少年群体的一大特征是“无法就学”。所以，我们需要针对社区青少年的群体特征，有针对性地开展适合各种特征的科学的青少年教育。比如：道德观教育、法制教育、身心健康教育、价值观教育等。2、社区青少年心理援助青少年时期是人一生中心理上的暴风骤雨时期。如果青少年心理与生理上不同步发展，会导致心理发展的滞后。主要表现在认知偏差、情绪困扰、人格障碍、人际交往障碍等。需要我们帮助他们形成正确的社会认知和自我认知；对他们进行有效的情绪辅导；对已经出现人格障碍的青少年，及时进行矫正；帮助他们建立良好的人际关系。为社区青少年提供和谐的生活环境。3、社区青少年行为矫正有些青少年容易表现出来一些行为问题，比攻击行为、络成瘾、吸烟酗酒、药物滥用、犯罪等，这些方面的行为表现。是他们成为了问题青少年和边缘青少年群体。所以我们需要以社区青少年个案为对象，开展个案辅导：一社区青少年家庭为对象，开展家庭辅导；以社区团体为对象，开展小组辅导；一整个社区为对象，开展整个社区工作，为社区青少年成长和发展提供一个优越的社区环境，并帮助他们实现自己的人生目标。项目目标（一）总目标推进社区青少年的思想道德教育，不断增强社区青少年思想道德教育的针对性和有效性，积极引导社区青少年树立正确的世界观、人生观和价值观。（二）分目标1、了解社区青少年的基本情况，关注社区青少年不同层次的需求。2、开展教育活动，对自己的行为有客观的认识，提升他们的自信心和自助能力。3、心理情绪疏导，，开展相应的心理辅导，培养良好的情绪智力。4、针对已经出现的青少年人格障碍，进行矫正，帮助其尽快回归社会。5、整合资源（社区、家庭、同伴），为社区青少年提供和谐的生活环境，并帮助其确立人生目标。活动安排（一）招募阶段（一）1、在社区办公处张贴海报。2、散发宣传单。3、社区工作人员在当值时告知参加。4、我们在和工作人员一起调查时亲自邀请参加。5、根据小组性质进行筛选组员。（二）小组开展阶段（一）1、第一次小组活动：小组成员和两个工作者相互认识并制定小组规范。2、第二次小组活动：对小组成员进行思想道德教育和行为矫正。3、第三次小组活动：对小组成员进行行为矫正反馈。4、第四次小组活动：工作总结及组员反馈。（三）资源整合阶段（一）整合资源（社区、家庭、同伴），为社区青少年提供和谐的生活环境所需资源1、宣传海报2、小组活动室一间3、督导一位4、礼品5、宣传单6、电脑活动分工预算支出项目数量金额海报280车费6240水待定100宣传单若干40礼品若干100活动材料若干100总计660监督与评估（一）评估内容项目策划评估，由社工小组督导对项目策划的可行性进行评估；过程评估：评估社区青少年的生活态度和心理变化情况；成效评估：评估服务的效果、服务对象改变情况、满意度，评估服务指标完成情况，评估项目人力、资金投入情况等。（二）评估方法项目策划评估：采取征求民政部门和居民意见等方法进行；过程评估：观察社工的活动记录与服务对象每次的活动评语，或是通过现场的观察进行评估；成效评估：督导对项目指标完成情况，人力、资金投入情况进行审核，通过直接采访或者问卷调查了解服务对象对服务满意度等九、预测遇到的问题及应对方法遇到的问题及困难解决方法项目策划不合理通过小组讨论和听取居委会的意见对服务项目进行修改资金不足1）与居委会协商；2）拉赞助无法完成预期目标1）找出无法完成的原因；2）与居委会协商调整方案或者延长服务时间青少年拒绝参与做好宣传和思想工作组员与组员产生冲突工作者及时调节，做出批评，加强思想教育篇三：社区工作计划书社区工作计划书一、活动主题服务农村社区，促进家庭和谐和城市一样，在农村许多家庭也存在各种各样的问题，与城市的问题不同，农村家庭问题比较突出的有家庭成员沟通问题、夫妻关系紧张、婆媳相处困难、子女教育不当，妇女地位低下得不到应有的尊重，以及一些由于传统观念所导致的生育问题等。这些问题给农村中的诸多家庭造成很大的困扰，引发出更多的问题，最后呈现出农村妇女自杀率高、未成年人受教育水平低下，农村离婚率提高等不良的社会现象。这一系列的问题和不良现象不仅影响了农民幸福感指数，而且严重阻碍了我国目前倡导的新农村建设以及和谐社会的进步。针对这些问题，我们社工希望通过专业的农村社会工作的知识、理论、方法，运用专业的助人技巧、技能，给予一定程度的改善。而我们本次互动的服务对象张村社区也存在着一些不同类型的家庭问题，比如婆媳关系问题、亲子关系问题、家庭暴力问题等等影响家庭和谐的社会问题。所以针对这些问题我们小组准备在张村开展一项社区活动，旨在帮助该村社区居民树立家庭和谐观念，增进彼此尊重和沟通，促进家庭和睦，维护该村社区的稳定与发展。我们这次社区计划主要针对该村社区存在的问题，采用宣传教育、社区照顾、社区帮扶等社区活动开展工作，提高社区居民的和谐家庭思想意识，促进社区和谐。二、社区背景（一）社区基本情况1、社区居民的人口及其成分：张村的人口规模较小，大概在1000人左右，男女比例协调，60岁以上老年人占的比例为％，村民的家庭规模一般为4至5人组成的主干家庭。该村近十年外出务工的人员比较多，其中多为年轻人和中午男性，而且多数在该村所属的市区和省会城市。2、、住房情况：该村村民的住房情况良好，人均居住面积较大，该村的配套服务设施不够健全、完善，有待进一步健全。3、社区的地理环境、交通：该村所处的地理条件较为优越，交通便利，有县里的多条公路通过，道路状况了良好，促进了该村与县城及周边村庄的联系。4、社会服务：该村医疗保健设施较为缺乏，医疗教育很少，不过农村合作医疗为该村村民治病看病的问题解决发挥了作用。5、价值观念：该村村民民风淳朴，村民多受传统思想文化的影响深刻，不过随着近年来外出务工人员不断地回乡，也为该村带来了外部先进的思想文化。该村村民参与社区的意愿比较强烈，行动也较为积极。（二）社区居民及团体的关系与权力机构1、社区机构和组织：张村村委会是该村的政治机构，他负责处理张村大大小小的日常事务，虽然规模不大，但是发挥了不小的作用。该村有一个生产纸板的工厂，吸收了本村一些中午妇女等剩余劳动力，为该村的经济发展做出一定的贡献。2、社区权利分配和领导：该村村民政治参与的意识较强烈，对于该村的一些政府政策影响较大。（三）社区问题和需要1、社区问题：a、社区经济发展较为缓慢，农民生活水平有待进一步提高。B、该村村民的思想文化素质较低，平均受教育水平较低，这也造成了该村一些家庭存在着严重的家庭问题。C、该村返乡的外出务工人员存在着对家乡传统文化的适应问题。2、社区需要：a、该村需要进一步的开发合适的经济资源，提高村民的物质生活水平。B、该村村民需要通过一些教育和宣传的形式提高村民的思想文化水平，提升村民处理家庭问题的能力，并提高村民对待教育的重视程度。三、活动分析为了统一参与人员以及社会工作者的思想，确保活动的顺利完成。负责人本着客观的态度，从以下几个方面分析，本活动意义如下:（一）、通过本次活动能够更加有利地推动该村社区居民的沟通能力、人际交往能力，处理家庭事务的能力，最终提升该村居民建立幸福家庭的能力。（二）、本次活动得到社区和各级政府部门的认可，社区居民参与的积极性和热情很高，这是保证此次活动圆满成功的最大动力和保证。（三）、当今社会是和谐社会，家庭和谐是基础。而和谐的家庭需要每个家庭成员的共同努力。（四）、提高活动效率确保活动圆满成功是我们考虑的核心问题，我们提倡活动立足长远、长期进行，不做形象工程。四、活动目标及目的我们希望通过这些活动，发动起全村社区农民，全方位地的合理解决该村村民遇到的一系列严重影响村民幸福感的家庭问题，让更多的村民了解和谐家庭的益处，通过举行丰富多彩的活动等形式，提升居民对于家庭和谐理念的认知，促进社区各个家庭婚姻幸福的更好实现。五、活动计划与安排（一）活动内容：以主题宣传、现场咨询、有奖知识问答、文娱表演等形式进行的社区宣传、教育活动。（二）服务对象：张村社区居民（三）时间/日期：10月1号--10月30号（四）地点：张村（五）参加人数：60人（六）所需人手及分工：活动共需社工是13名，具体负责人如下：1、活动负责人：李新欣、麦彦涛2、维修、环保宣传：焦斌3、演出活动：张松杰、赵静、田博博、付吉祥、刘俊威4、义务讲解：程秋丽、陈梦歌5、派发宣传资料及照相：刘洁6、机动：张署伟、李洋六、所需资源1、宣传展板4块2、宣传单、册各53份3、矿泉水4、横幅二条5、照相机一台6、长条桌一张7、坐椅若干8、小礼品若干七、活动内容（一）联谊晚会时间：10月1日19：20——21：20地点：张村活动内容：（1）举办一场以和谐家庭和谐社区为主题的联谊晚会，邀请全部社区居民参加，表演形式贴近本社区居民生活，以幽默、活跃的气氛为主。在活动中适当介绍下社会工作者以及社会工作者从属的机构。（2）晚会结束后邀请10组家庭共计40人参加这次以家庭和谐为主题的社区活动，每人发一份上面印各种家庭矛盾问题对家庭造成不良影响的图文册子。让每个人回家阅读学习，为明天的活动做好准备。（二）宣传教育时间：11月9号9：20——11：20地点：张村活动内容：（1）布置好活动场景后，首先请对册子上问题有疑问的居民发言，社会工作者一一进行详细回答。如果居民保持沉默可以进行问题引导，鼓励居民积极发言。（2）每人发一张和谐家庭的益处的宣传单。通过展示板和宣传单以及社会工作者的讲解对居民进行详细的和谐家庭理念的宣传教育。引导居民对自己家庭问题进行反思。（3）社会工作者向居民展示这次活动的计划和目的，并向居民征求好的意见和建议。（三）家庭访谈时间：11月9号15：20——17：20地点：张村活动内容：（1）社会工作者分别对10组家庭进行家庭访谈，了解通过上午的宣传教育活动，居民对家庭问题认识的程度。做好详细记录，回去后进行仔细的筛选，提炼出有效信息。（2）在访谈过程中，让有矛盾的家人都到场，在社会工作者的引导下，让矛盾双方进行一次简单的沟通。为矛盾的解决提供一个良好的基础。（四）运动会时间：11月10号9：20——11：20地点：张村活动内容：组织一场以团结就是力量为主题的有奖运动会，比如拔河、4人5足等可以体现团结的运动形式。每个家庭为一组，进行有奖比赛。（五）再次家访时间：11月10号15:20——17:20地点：张村活动内容：社会工作者进行第二次家访，矛盾双方再次做到一起，做一个名为“我的优点”的小游戏，让双方互相说说对方的优点，社会工作者在游戏中充当活跃气氛的角色。从优点出发，在彼此夸奖中从新认识对方的优点，为矛盾双方营造良好的沟通方式。为以后双方矛盾的解决提供一个好的模式。（六）过程回忆时间：11月11号9:00——10:00地点：张村活动内容：把运动会上的每个居民以及家庭的精彩照片发给大家，让大家留住精彩的瞬间，最后再次给全体成员合影留念。八、拥有的资源及可动员资源（一）拥有的资源1、人力资源村委会工作者若干，实习小组成员，社区志愿者若干。2、物资资源社区原有的相关的活动设备及展板等。社区具有一定的社区活动经费。（二）可动员资源农村居委会的支持、相关的赞助单位（农村超市等）、社区空间以及农村村民。九、预计困难及应变计划（一）预计困难1、招募不到足够的参与者应对办法：（1）我们之前在社区做过个案和小组活动，居民对我们有一定了解。工作人员可以事先去社区居委会进行沟通，找到矛盾比较尖锐的家庭，恳求居委会与工作者一起与这些家庭提前沟通，希望他们能够参加；（2）活动之前做好前期的宣传工作，利用一切课利用的资源做足活动的前提条件，且对活动内容做好相关的保障及协调工作2、财力：活动所需经费，小礼品及其它可能性支出应对方法：取得政府部门以及居委会的支持。工作人员尽量找到相关的赞助单位。3、物力、活动场地、道具等应对方法：向社区居委会寻求帮助，关于场地则可借用社区活动场所。4、过程中可能出现秩序混乱和一些意外应对方法：（1）工作分配前要安排相关的安全保障措施，如遇紧急情况及时联系民警；（2）工作人员要准备好一些医护措施，防止意外发生。5、工作人员无法照顾到所有人员应对方法：（1）请求义工来帮助，并在事前与他们协调好工作，从而能很好地配合；（2）在活动前做好，做好活动的培训及动员工作。十、可行性效益评估（一）可行性评估此项目是在调查和走访了解该农村社区以及在与农村居委会的工作人员的基础上，研究得来的，在具体的制定过程中，集合了我们小组和居委会会工作人员的集体的智慧结晶。第一，由于考虑到资金的限制，活动开展简单易行，且能调动张村居民的积极性。第二，活动需要当地农民的积极配合，可能对本地居民的要求较高，其中对于居委会的工作量可能比较大。第三，活动安排需要社区居委会的积极配合。（二）效益评估本项目采用参与式评估方式，主要分为阶段评估和总结评估。阶段评估主要根据学员和组织者的评估做出，每期活动结束后及时总结发现不足，及时在下一期活动中弥补。总结评估：评估方：社区居民、组织者、社区负责人。（分别根据各评估方对活动的评价，评估活动的价值，目标的实现程度等。）十^一、注意事项1、服从集体，不得搞个人主义，团结友爱，有事请假2、统一着装，树立社会工作者良好的形象，做一个积极、负责、热情、务实的工作者和志愿者3、带好生活药品和用品4、尊重当地群众的生活习俗，要和农民打成一片，而且在活动过程中要有礼貌。5、树立资源和环保意识，保护当地卫生6、购买物品注意相关报销手续注：这是我们初步的计划，在活动实际的开展过程中我们一定会按实际的情况改善和修正。争取在这个过程中真正的体会农村社区工作的内涵与魅力。真正的完成一些事情，为每个家庭的幸福生活做一些自己的努力。让自己的理论在实践中好好的检验一下，达到实习的目的和效果。篇四：社区工作项目计划书篇一：社区工作项目计划书社区工作项目计划书一、服务立项（一）项目名称：“夕阳依旧美，爱生活，爱自己，建我和谐小区”社会工作服务项目（二）服务对象：核心服务对象：周家花园社区居家老人扩展服务对象：小区小孩（小孩可以和老人一起参加活动，活跃氛围，增加快乐）（三）服务时间：20XX年6月1日——20XX年7月1日（共1个月）二、项目背景（一）问题与需求评估1、现代都市的社区越来越大，高楼越来越多，人们的生活越来越好，但邻里之间却是越来越陌生了，举办活动，通过老人小孩，增进社区内居民之间的互动，拉近邻里之间的关系，建设和谐快乐小区。2、现在一些老人闲暇娱乐活动过于单调，生活缺少乐趣，对生活不够积极，通过举办趣味运动会等活动，增加老人闲暇活动，丰富老人生活，让老人重拾生活信心，积极乐观面对老年生活。3、社区老人因社区内设施等原因，缺乏身体锻炼，通过举办此类活动增强体质，缓解压力，有利于身心健康。4、小区内由于缺乏组织者等原因，小区内居民少有机会参与社区活动，居民之间互动不足，领里关系生疏。4、融入社工专业理念，提倡以人为本，和谐共处（二）介入理念与理论1、马斯洛需求层次理论：马斯洛需求层次理论把需求分成生理需求、安全需求、归属与爱的需求、尊重需求和自我实现需求五类，依次由较低层次到较高层次排列。一般来说，某一层次的需求相对满足了，就会向高一层次的发展，追求更高一层的需要。人到了老年，虽然人在生理身体上出现老化，但是我们不能让他们的心理也随之老化。总有一些老人有着这样一种思想，人老了，就不中用了，这会让他们感到失落和自卑。为了让老人心理卫生健康，重拾生活的信心，一直到自我实现需求。为了更好地满足老人们各层次的需求，我们应该为其提供相应的帮助和服务，让其得到更好的发展。2、行为主义理论行为主义理论帮助我们深入分析家庭和小区环境以及社会这个大的背景对老人们行为的一种影响，分析导致老人对生活失去信心的外在和心理原因，营造一种快乐阳光的小区氛围，帮他们重建一种积极乐观向上的态度。3、人类行为与社会环境人进入老年后，身体素质会下降，需要必要的锻炼。此外老人大多退休在家，闲暇时间多，但人际交往范围缩小需要情感寄托，而且他们需要面对生死观，会出现消极的心里，从而导致心理疾病。我们社工介入，举办活动，可以培养他们的兴趣，锻炼他们的身体，更新他们面对生活的观念。三、项目目标（一）总目标协助社区居委会构建小区文化，给老人提供多样化生活，丰富他们精神生活，帮助他们处理生活困难以及生理和心理的问题。增进老人自我效能感和面对生活的自信心，拉近小区领里关系，打造阳光，和谐小区。（二）分目标1、了解老人的基本情况，关注老人不同层次的需求；2、老人的增能，提升他们对老年生活的信心和自助的能力；3、心理情绪疏导，，开展相应的心理辅导；4、通过老人之间的互动，拉近小区领里关系，构建小区和谐的人际关系和人文环境；5、资源整合，整合利用社会物资、义工等资源，让社会更多人关注老人养老，整合社会力量发展老年人社会工作。四、服务内容（一）成立服务研讨小组1、通过与居委会多方讨论，成立服务研讨小组；2、研讨小组的成员由居委会领导，河大本科社工及研究生组成，确保研讨的质量；3、通过研讨小组这个平台，定期召开服务研讨会，商讨服务方案，协调服务时间，为服务对象提供最优质的服务。（二）介入方法：通过举办一系列活动，鼓励社区老人参与实现项目目标1、“小区是我家，我爱我家，我爱我行动”活动，加强老人对小区的一种归属感1）在我闲暇时我能为小区做什么，我能为他做什么？我能为小区打扫至少保持卫生，我可以陪小区的她聊天，倾听她的苦闷，互相鼓励，排除烦恼。2）增进他们之间的合作，提升他们的自信心；3）开展文化活动，如唱歌、打太极等，丰富老人的文化生活，增强老人的归属感；4）开展义工关爱和互助行动，让老人感受到社会的关爱，让他们知道他们并不孤单。5）组织老人一起讨论生活中所遇到的问题，针对所遇到的问题，协助老人共同解决。2、我的社交圈，扩大社交圈，不再孤独1）讲讲我的老朋友；2）认识新朋友;3）谈谈自己排除郁闷，与朋友分享减少烦恼的方法3、充权增能，互相鼓励，提升老年人自信1）举办趣味运动会2）设置简单游戏，鼓励老人参与3）让老人接触新的事物，学习进的技能，教他们上，用手机发信息，教他们打太极，跳舞，养生技巧等。4、“夕阳也精彩”计划1）个人才艺展示2）围坐在一起，讲讲你开心的事3）说出身边他的优点八、、篇二：社区青少年服务项目计划书社区青少年服务项目计划书服务立项（一）项目名称：社区青少年社会工作服务（二）服务对象：碧江区“社区青少年”（三）服务时间：（共一个月）项目背景（一）问题与需求评估1、由于现在大多都属于独生子女，父母对他们都比较溺爱，他们需要的任何东西父母都会满足，对父母形成依赖，导致很多青少年都不能独立自主，有些甚至变成啃老族，导致毕业后长期找不到工作，变成闲散青少年和失业青少年2、现在很多家庭父母不是外出打工，就是家庭属于双职工家庭，父母都没时间管教孩子，与父母接触时间特别少，导致很多问题青少年的出现，同时也是对孩子缺乏管教，很多青少年沉迷于络暴力游戏，对法律知识的缺乏，导致很多青少年犯罪。3、因为现在辍学的青少年越来越多，辍学后有的在社会上闲散着，出现了边缘青少年，同时导致很多社会问题比如：青少年犯罪。4、由于我国的教育基本属于应试性教育，只重视学业，不重视体育锻炼，很多青少年体质越来越弱，同时也养成很多青少年不喜欢体育锻炼的习惯，导致体质越来越不达标。5、因为我国贫富差距越来越大，很多青少年家庭都比较贫困，形成了城市青少年弱势群体。（二）介入理念与理论1、社区青少年教育服务我国社区青少年群体的一大特征是“无法就学”。所以，我们需要针对社区青少年的群体特征，有针对性地开展适合各种特征的科学的青少年教育。比如：道德观教育、法制教育、身心健康教育、价值观教育等。2、社区青少年心理援助青少年时期是人一生中心理上的暴风骤雨时期。如果青少年心理与生理上不同步发展，会导致心理发展的滞后。主要表现在认知偏差、情绪困扰、人格障碍、人际交往障碍等。需要我们帮助他们形成正确的社会认知和自我认知；对他们进行有效的情绪辅导；对已经出现人格障碍的青少年，及时进行矫正；帮助他们建立良好的人际关系。为社区青少年提供和谐的生活环境。3、社区青少年行为矫正有些青少年容易表现出来一些行为问题，比攻击行为、络成瘾、吸烟酗酒、药物滥用、犯罪等，这些方面的行为表现。是他们成为了问题青少年和边缘青少年群体。所以我们需要以社区青少年个案为对象，开展个案辅导：一社区青少年家庭为对象，开展家庭辅导；以社区团体为对象，开展小组辅导；一整个社区为对象，开展整个社区工作，为社区青少年成长和发展提供一个优越的社区环境，并帮助他们实现自己的人生目标。项目目标（一）总目标推进社区青少年的思想道德教育，不断增强社区青少年思想道德教育的针对性和有效性，积极引导社区青少年树立正确的世界观、人生观和价值观。（二）分目标1、了解社区青少年的基本情况，关注社区青少年不同层次的需求。2、开展教育活动，对自己的行为有客观的认识，提升他们的自信心和自助能力。3、心理情绪疏导，，开展相应的心理辅导，培养良好的情绪智力。4、针对已经出现的青少年人格障碍，进行矫正，帮助其尽快回归社会。5、整合资源（社区、家庭、同伴），为社区青少年提供和谐的生活环境，并帮助其确立人生目标。活动安排（一）招募阶段（一）1、在社区办公处张贴海报。2、散发宣传单。3、社区工作人员在当值时告知参加。4、我们在和工作人员一起调查时亲自邀请参加。5、根据小组性质进行筛选组员。（二）小组开展阶段（一）1、第一次小组活动：小组成员和两个工作者相互认识并制定小组规范。2、第二次小组活动：对小组成员进行思想道德教育和行为矫正。3、第三次小组活动：对小组成员进行行为矫正反馈。4、第四次小组活动：工作总结及组员反馈。（三）资源整合阶段（一）整合资源（社区、家庭、同伴），为社区青少年提供和谐的生活环境所需资源1、宣传海报2、小组活动室一间3、督导一位4、礼品5、宣传单6、电脑活动分工预算支出项目数量金额海报280车费6240水待定100宣传单若干40礼品若干100活动材料若干100总计660监督与评估（一）评估内容项目策划评估，由社工小组督导对项目策划的可行性进行评估；过程评估：评估社区青少年的生活态度和心理变化情况；3.成效评估：评估服务的效果、服务对象改变情况、满意度，评估服务指标完成情况，评估项目人力、资金投入情况等。（二）评估方法项目策划评估：采取征求民政部门和居民意见等方法进行；过程评估：观察社工的活动记录与服务对象每次的活动评语，或是通过现场的观察进行评估；成效评估：督导对项目指标完成情况，人力、资金投入情况进行审核，通过直接采访或者问卷调查了解服务对象对服务满意度等九、预测遇到的问题及应对方法遇到的问题及困难解决方法项目策划不合理通过小组讨论和听取居委会的意见对服务项目进行修改资金不足1）与居委会协商；2）拉赞助无法完成预期目标1）找出无法完成的原因；2）与居委会协商调整方案或者延长服务时间青少年拒绝参与做好宣传和思想工作组员与组员产生冲突工作者及时调节，做出批评，加强思想教育篇三：社区工作计划书社区工作计划书一、活动主题服务农村社区，促进家庭和谐和城市一样，在农村许多家庭也存在各种各样的问题，与城市的问题不同，农村家庭问题比较突出的有家庭成员沟通问题、夫妻关系紧张、婆媳相处困难、子女教育不当，妇女地位低下得不到应有的尊重，以及一些由于传统观念所导致的生育问题等。这些问题给农村中的诸多家庭造成很大的困扰，引发出更多的问题，最后呈现出农村妇女自杀率高、未成年人受教育水平低下，农村离婚率提高等不良的社会现象。这一系列的问题和不良现象不仅影响了农民幸福感指数，而且严重阻碍了我国目前倡导的新农村建设以及和谐社会的进步。针对这些问题，我们社工希望通过专业的农村社会工作的知识、理论、方法，运用专业的助人技巧、技能，给予一定程度的改善。而我们本次互动的服务对象张村社区也存在着一些不同类型的家庭问题，比如婆媳关系问题、亲子关系问题、家庭暴力问题等等影响家庭和谐的社会问题。所以针对这些问题我们小组准备在张村开展一项社区活动，旨在帮助该村社区居民树立家庭和谐观念，增进彼此尊重和沟通，促进家庭和睦，维护该村社区的稳定与发展。我们这次社区计划主要针对该村社区存在的问题，采用宣传教育、社区照顾、社区帮扶等社区活动开展工作，提高社区居民的和谐家庭思想意识，促进社区和谐。二、社区背景（一）社区基本情况1、社区居民的人口及其成分：张村的人口规模较小，大概在1000人左右，男女比例协调，60岁以上老年人占的比例为％，村民的家庭规模一般为4至5人组成的主干家庭。该村近十年外出务工的人员比较多，其中多为年轻人和中午男性，而且多数在该村所属的市区和省会城市。2、、住房情况：该村村民的住房情况良好，人均居住面积较大，该村的配套服务设施不够健全、完善，有待进一步健全。3、社区的地理环境、交通：该村所处的地理条件较为优越，交通便利，有县里的多条公路通过，道路状况了良好，促进了该村与县城及周边村庄的联系。4、社会服务：该村医疗保健设施较为缺乏，医疗教育很少，不过农村合作医疗为该村村民治病看病的问题解决发挥了作用。5、价值观念：该村村民民风淳朴，村民多受传统思想文化的影响深刻，不过随着近年来外出务工人员不断地回乡，也为该村带来了外部先进的思想文化。该村村民参与社区的意愿比较强烈，行动也较为积极。（二）社区居民及团体的关系与权力机构1、社区机构和组织：张村村委会是该村的政治机构，他负责处理张村大大小小的日常事务，虽然规模不大，但是发挥了不小的作用。该村有一个生产纸板的工厂，吸收了本村一些中午妇女等剩余劳动力，为该村的经济发展做出一定的贡献。2、社区权利分配和领导：该村村民政治参与的意识较强烈，对于该村的一些政府政策影响较大。（三）社区问题和需要1、社区问题：a、社区经济发展较为缓慢，农民生活水平有待进一步提高。b、该村村民的思想文化素质较低，平均受教育水平较低，这也造成了该村一些家庭存在着严重的家庭问题。c、该村返乡的外出务工人员存在着对家乡传统文化的适应问题。2、社区需要：a、该村需要进一步的开发合适的经济资源，提高村民的物质生活水平。b、该村村民需要通过一些教育和宣传的形式提高村民的思想文化水平，提升村民处理家庭问题的能力，并提高村民对待教育的重视程度。三、活动分析为了统一参与人员以及社会工作者的思想，确保活动的顺利完成。负责人本着客观的态度，从以下几个方面分析，本活动意义如下：（一）、通过本次活动能够更加有利地推动该村社区居民的沟通能力、人际交往能力，处理家庭事务的能力，最终提升该村居民建立幸福家庭的能力。（二）、本次活动得到社区和各级政府部门的认可，社区居民参与的积极性和热情很高，这是保证此次活动圆满成功的最大动力和保证。（三）、当今社会是和谐社会，家庭和谐是基础。而和谐的家庭需要每个家庭成员的共同努力。（四）、提高活动效率确保活动圆满成功是我们考虑的核心问题，我们提倡活动立足长远、长期进行，不做形象工程。四、活动目标及目的我们希望通过这些活动，发动起全村社区农民，全方位地的合理解决该村村民遇到的一系列严重影响村民幸福感的家庭问题，让更多的村民了解和谐家庭的益处，通过举行丰富多彩的活动等形式，提升居民对于家庭和谐理念的认知，促进社区各个家庭婚姻幸福的更好实现。篇五：社区工作项目计划书社区工作项目计划书一、服务立项（一）项目名称：“夕阳依旧美，爱生活，爱自己，建我和谐小区”社会工作服务项目（二）服务对象：核心服务对象：周家花园社区居家老扩展服务对象：小区小孩（小孩可以和老人一起参加活动，活跃氛围，增加快乐）（三）服务时间：20XX年6月1日——20XX年7月1日（共1个月）二、项目背景（一）问题与需求评估1、现代都市的社区越来越大，高楼越来越多，人们的生活越来越好，但邻里之间却是越来越陌生了，举办活动，通过老人小孩，增进社区内居民之间的互动，拉近邻里之间的关系，建设和谐快乐小区。2、现在一些老人闲暇娱乐活动过于单调，生活缺少乐趣，对生活不够积极，通过举办趣味运动会等活动，增加老人闲暇活动，丰富老人生活，让老人重拾生活信心，积极乐观面对老年生活。3、社区老人因社区内设施等原因，缺乏身体锻炼，通过举办此类活动增强体质，缓解压力，有利于身心健康。4、小区内由于缺乏组织者等原因，小区内居民少有机会参与社区活动，居民之间互动不足，领里关系生疏。4、融入社工专业理念，提倡以人为本，和谐共处（二）介入理念与理论1、马斯洛需求层次理论：马斯洛需求层次理论把需求分成生理需求、安全需求、归属与爱的需求、尊重需求和自我实现需求五类，依次由较低层次到较高层次排列。一般来说，某一层次的需求相对满足了，就会向高一层次的发展，追求更高一层的需要。人到了老年，虽然人在生理身体上出现老化，但是我们不能让他们的心理也随之老化。总有一些老人有着这样一种思想，人老了，就不中用了，这会让他们感到失落和自卑。为了让老人心理卫生健康，重拾生活的信心，一直到自我实现需求。为了更好地满足老人们各层次的需求，我们应该为其提供相应的帮助和服务，让其得到更好的发展。2、行为主义理论行为主义理论帮助我们深入分析家庭和小区环境以及社会这个大的背景对老人们行为的一种影响，分析导致老人对生活失去信心的外在和心理原因，营造一种快乐阳光的小区氛围，帮他们重建一种积极乐观向上的态度。3、人类行为与社会环境人进入老年后，身体素质会下降，需要必要的锻炼。此外老人大多退休在家，闲暇时间多，但人际交往范围缩小需要情感寄托，而且他们需要面对生死观，会出现消极的心里，从而导致心理疾病。我们社工介入，举办活动，可以培养他们的兴趣，锻炼他们的身体，更新他们面对生活的观念。三、项目目标（一）总目标协助社区居委会构建小区文化，给老人提供多样化生活，丰富他们精神生活，帮助他们处理生活困难以及生理和心理的问题。增进老人自我效能感和面对生活的自信心，拉近小区领里关系，打造阳光，和谐小区。（二）分目标1、了解老人的基本情况，关注老人不同层次的需求；2、老人的增能，提升他们对老年生活的信心和自助的能力；3、心理情绪疏导，，开展相应的心理辅导；4、通过老人之间的互动，拉近小区领里关系，构建小区和谐的人际关系和人文环境；5、资源整合，整合利用社会物资、义工等资源，让社会更多人关注老人养老，整合社会力量发展老年人社会工作。四、服务内容（一）成立服务研讨小组1、通过与居委会多方讨论，成立服务研讨小组；2、研讨小组的成员由居委会领导，河大本科社工及研究生组成，确保研讨的质量；3、通过研讨小组这个平台，定期召开服务研讨会，商讨服务方案，协调服务时间，为服务对象提供最优质的服务。（二）介入方法：通过举办一系列活动，鼓励社区老人参与实现项目目标1、“小区是我家，我爱我家，我爱我行动”活动，加强老人对小区的一种归属感1）在我闲暇时我能为小区做什么，我能为他做什么？我能为小区打扫至少保持卫生，我可以陪小区的她聊天，倾听她的苦闷，互相鼓励，排除烦恼。2）增进他们之间的合作，提升他们的自信心；3）开展文化活动，如唱歌、打太极等，丰富老人的文化生活，增强老人的归属感；4）开展义工关爱和互助行动，让老人感受到社会的关爱，让他们知道他们并不孤单。5）组织老人一起讨论生活中所遇到的问题，针对所遇到的问题，协助老人共同解决。2、我的社交圈，扩大社交圈，不再孤独1）讲讲我的老朋友；2）认识新朋友；3）谈谈自己排除郁闷，与朋友分享减少烦恼的方法3、充权增能，互相鼓励，提升老年人自信1）举办趣味运动会2）设置简单游戏，鼓励老人参与3）让老人接触新的事物，学习进的技能，教他们上，用手机发信息，教他们打太极，跳舞，养生技巧等。4、“夕阳也精彩”计划1）个人才艺展示2）围坐在一起，讲讲你开心的事3）说出身边他的优点八、、5、资源整合1）社区居委会工作人员的配合2）取得河大社会工作者协会或河大志愿者的合作3）与居委会商讨争取活动经费4）向社会拉取赞助活动时间进度表（6月1号到7月1号一个月）五、所需资源1、量化资源（如物品、礼品、人力等）2、非量化资源（如研讨会、规章制度，活动规则等）六、进程安排（一）筹备阶段（20XX年5月）1、项目调查与策划，通过实地调查拟定项目申请书，递交居委会审核批准；2、确定活动项目，资金落实，社工、居委会和资金资助单位三方签订项目服务协议；3、落实办公和活动的场地，购置开展服务所需的设备;4、争取社工小组成员及志愿服务者（二）起步阶段（20XX年6月上旬）1、制定定详细的工作计划；2、制定各种相应的工作制度，活动规则；3、社工小组内讨论分析以及与社区居委会讨论，制订相应的详细的服务计划；（三）发展阶段（20XX年6月下旬）1、按照工作计划为社区老人提供相应的服务；2、发现问题，根据实际情况调整服务计划；3、联合居委会共同开展工作，如组织社区活动4、组织老人开展各种文娱活动，丰富其闲暇文化生活，赶走孤独寂寞。七、分工安排略（见具体活动策划）八、预算九、监督与评估（一）评估内容1、项目策划评估，由居委会领导和社工小组督导对项目策划的可行性进行评估；2、过程评估：评估老人的生活态度和心理变化情况，以及社区内由老人带动的领里关系发展情况，社工介入对服务对象带来的意义；3、成效评估：评估服务的效果、服务对象改变情况、满意度，评估服务指标完成情况，评估项目人力、资金投入情况等。（二）评估方法1、项目策划评估采取专家论证、征求民政部门和居委会意见等方法进行；2、过程评估，观察社工的活动记录与服务对象每次的活动评语，或是通过现场的观察进行评估；3、成效评估，督导对项目指标完成情况，人力、资金投入情况进行审核，通过直接采访或者问卷调查了解服务对象对服务满意度等。十、困难预计与应对篇六：——合金弹头20XX社区工作项目

计划书项目名称：朝阳社区麦翁村经济发展与景区环境保护机构名称：合金弹头20XX联系方式：周小飞（组长）152*********日期：20XX年12月6目录一日、项目概要3二、项目选择31、可行性分析.32、项目开展的意义.43、项目开展的迫切性44、项目开展的局限性和警示性5三、项目背景5

项目的目标和产TOC\o"1-5"\h\z出6五、项目的阶段6六、受益群体7七、项目实施计划7八、项目时间进度表8九、项目的组织结构9十、费用与预算9十一一、监控和评估10项目的目标和产一、项目概要社区工作一个很重要的关注点就是社区居民生活水平和质量的提升。此次，我们组的关注的是一个特殊的社区一一湿地公园内的一个居民区。在经过前期深入的走访和细致的观察后，我们发现居民的经济发展与景区的环境保护之间存在着一定程度上的不协调。通过小组的讨论和分析后，我们发现之所以出现这种状况，一方面是由于居民区地理位置的特殊性，一方面是居民的环保意识欠缺，更重要的是他们由于景区的因素而限制了其他的谋生方式的选择。针对这种状况，我们组认为社区居民仍然是最重要的主体。为此，我们组综合考虑问题的相关性，制定相关的系列活动计划，希望能够尽我们的最大努力，发掘和利用当地的社区资源。以社区居民为主，提升其环保意识与需求更有效提高经济收入且不污染环境的谋生手段并重，使麦翁村居民意识到环境保护的重要性，提高其环保意识，寻求生态经济发展方式提高其收入。本组以访谈和宣传的方式贯穿整个活动过程，通过与社区居民的交流，根据实际情况制定相应的对策，以期能够得到上级管理部门的支持，进而达到我们服务的目标一一唤醒当地居民的环保意识和寻求提高其收入的生态经济发展方式。二、项目选择1、可行性分析通过对麦翁村居民区的走访和观察，并进行深入的分析后，我们发现这个社区存在诸多问题：环境保护、经济发展、居民娱乐缺乏、居民对社区的认同感等问题。其中，较为突出的就是环境保护和经济发展的问题。通过各方面的比较，我们小组发现唤醒和提高居民的环保意识和为他们寻求更生态和收入高的经济发展方式使我们能够做的，而且我们必须将这二者结合起来进行。我们这样选择的原因在于：第一，环保意识的提高是一个十分长期和艰难的过程，我们能做的就是通过一系列的宣传和走访是社区居民认识到保护环境的的重要性，从而达到唤起他们环保的意识。这一点是可以实施的，也是在一定的时间段内的取得成效的。其次，在寻求新的、生态的和较高收入的经济发展方式，我们相信作用更大的是政府的。而作为大学生，我们在短期内能做的就是与居民一起商量和讨论以寻求新的出路。在充分了解当地实际的情况和居民实际需求后，作为社区工作者可以通过报告的形式将社区的状况和居民的需求教育政府相关部门。事实上，最后起决定作用还是政府，我们能做的就是给政府提供建议。以上两点，都是我们小组在短期内能够做到的，也是具有可行性的。2、项目开展的意义花溪湿地公园社区居民的环保意识的提高和生活水平的提高，对于景区生态环境的保护、社区居民幸福感的提升以及构建和谐花溪都具有重要的意义。第一，社区居民环保意识的唤起和提高，可以使社区居民主动加入到保护景区环境的行动中来。景区环境的改善和保持，不仅可以提高景区的质量，对于居民生活环境的改善也是具有好处。第二，由于景区的建设，使得社区居民失去稳定的谋生方式，在家庭与环境和社会之间产生了一种不协调。如果能够寻求到一种生态的经济发展方式，不经能够提高居民的生活水平，也能缓和这种不协调。这无疑对构建和谐花溪是有重要意义的。3、项目开展的迫切性在改革开放的大形势下，贵阳也正在大力发展经济，不断扩大开发。由于政府建设的进行，越来越多的农民失去土地，失去了赖以生存和生活的生产资料。他们虽然得到了政府的赔偿，但是这些赔偿是有限的。另外，政府也缺少后续的政策来保障这些农民的生活和为他们寻求长期的经济发展方式。如此一来，许多农民陷入了贫困状态，也给社会的稳定造成了一定的威胁。这其中虽然有农民自身的原因，而更多的是政府没有完全尽到责任。当前，花溪湿地公园正式对外开放，周末和节假日的大量游客使社区居民看到增收的可能性。但是这种收入是存在不稳定性的，是随游客的变化而变化的。在淡季，社区居民不可能靠当前的方式增加自己的收入。在这个阶段居民的收入就大幅减收。对于这些除了房子外缺少不动产的失地农民来说，为