2022年6月四川省蒲江县教育系统幼儿招聘考试《保教知识与能力》考试试卷及答案

2022年6月四川省蒲江县教育系统幼儿招聘考试《保教知识与能力》考试试卷及答案（考试时间120分钟）得分阅卷入注意事项：用蓝、黑色钢笔答题。保持卷面整洁。考生须诚信考试，遵守考场规则和考试纪律，并自觉服从监考教师和其他考试工作人员管理。一、判断题（共15题，每题1分）TOC\o"1-5"\h\z.教师接近幼儿并与幼儿使用相同的游戏材料，但不与幼JLIg互交往，不参加幼1曲）游戏，这种教师介入方式属于合作游戏。（ ）.幼儿一日生活的组织，应遵循整体性原则，游戏性原则，动静交替的原则，分散与集中原则，双主体原则,预成与生成原则。（ ）.斯金纳提出“人的心灵最初只是一块白板，它的成长取决于后天的学习经验”.（ ）.活性炭属于一次性使用物品，不能反复使用.（ ）的尔长■£郛需般.幼儿的社会关系主要表现的尔长■£郛需般.一年四季，保育员的取饭时间是固定的.（ ）.幼儿园和小学衔接教育的实质问题是幼儿园小学化问题.（ ）.幼儿园教育工作评价实行以园长和有关管理人员评价为主，教师自评及其他教师和家长参与评价的制度.（）.好奇心是学前儿童的普遍心理特征，但5岁儿童的好奇好问却是不满足于表面性的现象.他们已能注意到一些较深的或是相关联的现象，喜欢追根究底。（ ）.美育的主要实施途径是通过平常的日常生活.（ ）.欣赏音乐作品时，幼教师要求幼Jlz要认真，不能手舞足蹈，即兴模仿等.（ ）.幼J檄育机构数量增加和幼儿教育机构多样化是幼儿教育机构发展的重要标志.（ ）.在区域活动中，教师应严格规定幼儿活动的内容、玩法和时间，不让幼儿随意选择.（ ）.在婴幼儿游戏、画画时多让其听优美、柔和的乐曲，以更有效地开发左脑.（ ）.“电视儿童"对学前儿童的人格发展产生了不利的影响。（ ）二、单项选择题（共25题，每题1分，每题的备选项中，只有1个最符合题意，每题2分）.（ ）创办了我国第一所学前儿童教育机构 湖北幼稚园.A、端方B、陶行知C、张雪门D、张之洞.下面哪一个不属于幼儿的特性？（ ）A、幼儿是自然性和社会性相统一的完整个体B、幼儿是具有巨大发展潜能的人C、幼儿的发展具有差异性D、幼儿的发展必须听从成人的安排.下列几何图形对幼儿来说最难辨别的是（ ）.A、圆形B、半圆形C、IE方形D、三角形.幼儿初期的孩子往往问"这是什么”，逐渐发展到问"为什么""怎么样"等.这是（ ）的表现形式.A、道德感B、理智感C、实践感D、美感.下列不属于陈鹤琴具体的课程编制方法的是（ ）.A、三角法B、圆周法C、混合法D、直进法.性S!）角色发展的内在动力是（ ）・A、生物学的两性差异B、社会因素C、父母的直接社会化作用D、儿童的性别自认和模仿学习.在人类社会的发展史上，经历了三次科技革命，其标志为（ ）.A、蒸汽机的发明、纺织机的发明、电子计算机的发明B、蒸汽机的发明、电力的发明、电子计算机的发明C、蒸汽机的发明、电力的发明、电子计算机的发明和原子能的发明和使用D、蒸汽机的发明、纺织机的发明、原子能的发明和使用.白老师是某幼儿园新上任的园长，她对该幼儿园的上课时间和次数进行了一些调整.下列调整错误的是（）.A、小班每天1节，10-15分钟B、中班每天2节，20-25分钟C、大班每天2节，25-30分钟D、大班末期可适当延长15分钟.幼＞1牌占主要地位的想象是（ ）.A、再造想象B、创造想象C、自主想象D、有意想象.幼儿教育的主导活动是（ ）・A、上课B、游戏C、劳动D、学习.幼儿园美术开展泥塑、纸工、拼贴、塞氏等活动.这些活动属于美术活动类型中的（ ）.A、绘画;舌动B、美术欣赏活动C、国画活动D、手工活动.幼J的知识结构建立在（ ）基础之上.A、幼儿的思维能力B、幼儿的感性经验C知识的系统化D、科学性.不同的教养方式下培养出来的孩子会有所不同，请根据以下的描述，推断该教养方式最符合下列哪个选项孩子情绪稳定、乐观向上、自信、独立、能积极主动地解决问题，能与同伴友好相处，等等.（ ）.A、民主权威型B、绝对权威型C、娇惯溺爱型D、忽视冷漠型.下面不属于幼儿的社会性需要形式的是（ ）.A、特B、交往C、游戏D、尊重.素质教育的理论基E蝗（ ）.A、邓小平教育理论B、教育理论发展C、可持续发展战略D、马克思主义关于人的全面发展学说.适宜小班开展的体操是（ ）.A、徒手操B、模仿操C、器械操D、W.在活动中，幼儿通过感知、操作、体验、交流来进行学习的方式体现了教学活动的（ ）.A、活动性原则B、巩固性原则C、发展性原则D、科学性原则.学前儿童美术教育本质上是一种（ ）・A、美术知识教育B、美术技能教育&审美教育D、美术知识和美术技能教育.母亲在场时，通常以母亲作为探索外在世界的基点，且玩耍时会时不时回到母亲身边求安慰，对待陌生人也比较友善.这属于依恋类型中的（ ）.A、安全型B、回避型C、反抗型D、混乱依恋型.在幼儿早期，（ ）占据优势地位，但注意的稳定性差，容易转移.A、无意注意B、有意注意C、指向性注意D、集中性注意.《中华人民共和国劳动法》规定在正常情况下，劳动者每日的工作时间应不超过（ ）A、64时B、8小时C、7小时D、12小时.“一目十行”和“耳听说的是（ ）・A、注意的集中与分配、B、注意的稳定与范围、C、注意的范围与分配、D、注意的范围与集中.幼J序会称呼邻居家的女性为"阿姨"后，他可能会对所遇见的任何陌生女性均称呼为“阿姨"，这种迁移属于（ ）.A、正迁移B、横向迁移C、顺向迁移D、负迁移.小班孩子最典型的年龄特征是（ ）・A、活泼好动B、喜欢交往C、好奇好问D、模仿性强.由于幼J励手能力较差，在许多情况下教师需要发动家长，帮助制作装饰材料或收集可利用的废旧物品等.这体现了环境创设的（ ）.A、一致性原则B、幼与性原则C、开放性原则D、经济性原则

三、多项选择题（共20题，每题2分,每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，每题2分）.学前儿童体育游戏构成的要素包括（ ）.A、游戏的任务B、游戏的内容C、游戏的条件D、游戏的情节和规则.幼儿游戏的种类包括（ ）,A、机械性游戏B、象征性游戏C、结构性游戏D、规则性游戏.幼儿园艺术区域的活动具有的特点是（ ）・A、自主性的尔长■的尔长■£郛需般C个性化D、指导的直接性.角色游戏是幼儿按自己的意愿，通过扮演角色，运用语言、动作、表情等创造性地反映现实生活的一种游戏.它最适合幼儿身心发展的需要，具有（ ）功能.A、对幼儿的口语发展有特殊作用B、促进幼想象力的发展C促进幼JLtt会性的发展D、增强幼手指力度与大小肌肉动作的协调性.现代幼儿园教师的职业角色有（ ）.A、教育者B、研究者C、伙伴D、朋友.教育法规和教育政策的区别（ ）・A、制定主体及执行方式不同B、所要解决问题的性质不同C、规范效力不同D、调整和适用的范围不同.幼儿园家长委员会的主要任务是（ ）.A、帮助家长了解幼儿园工作和要求，协助幼儿园工作B、反映家长对幼儿园工作的意见和建议C、协助幼儿园组织交流家庭教育经验D、监督审查各项财务支出.影响学前教育的社会因素有（ ）・A、社会经济B、社会文化C、社会政治D、社会文明.幼儿是在活动中学习和发展的，教师在组织活动时要做到（ ）.A、让幼儿多种感官参与B、让幼1屐到适度挑战性C、引发幼儿间的互动D、尽可能地提供帮助.检查活动场地、摆放体育器材时，要按照（ ）的原则.A、安全B、合理C、实用D、大量.讲述活动是以培养学前儿童独立构思和表述一定内容的语言能力为基本目的，给儿童提供积极参与命题性质的实践机会.从讲述对象的特点分，可分为（ ）.A、看图讲述B、叙事性讲述C、实物讲述D、情景表演讲述.20世纪30年代我国幼儿教育界有"南陈北张”的说法，是指（ ）.A、陈鹤琴B、陶行知C、张之洞D、张雪门.幼）园生活活动的主要内容包括（ ）,A、来园活动B、进餐活动C、整理活动D、盥洗活动.婴幼儿盥洗的内容主要包括（ ）,A、洗手、洗脸B、刷牙、漱口C、洗头、洗脚、洗澡D、洗屁股.幼儿语言的发展与（ ）密切相关.A、情感B、经验C、思维D、社会交往能力63.54岁幼在"具有自尊自信自主的表现"发展目标中典型性表现是什么？.实施《3—6岁儿童学习与发展指南》的宗旨包括（ 63.54岁幼在"具有自尊自信自主的表现"发展目标中典型性表现是什么？A、了解3T岁幼学习与发展的基本规律和特点B、建立对幼儿发展合理期望C指导幼儿园教师树立正确的赦育观念D、指导家长树立正确的教育观念.婴幼＞1UE确的睡眠姿势包括（ ）.A、趴着睡64.简述幼儿无意想象发展的特点B、64.简述幼儿无意想象发展的特点C、右侧卧睡D、身体自然弯曲.幼儿园常用的活动法主要有（ ）.A、课外训练法B、交流法C、游戏法D、实验法.对于初入学前教育机构难以独立入睡的婴幼儿，保育员的正确做法是（ ）.A、安抚婴幼儿，放松婴幼儿的情绪B、坚持从一开始就让婴幼自入睡C先陪伴他们入睡，逐渐减少陪伴次数D、一直陪伴婴幼儿入睡.按保育工作反思与总结内容范围的大小，可以将保育工作总结分为（ ）・A、全面工作总结B、月度工作总结C、专项工作总结D、周工作总结四、简述题（共4题，每题5分）.简述有意运动有哪些特点..家长在培养儿童良好饮食习惯中有哪些责任？2022年6月四川省蒲江县教育系统幼儿招聘考试《保教知识与能力》考试试卷及答案（参考答案）一、判断题（共1S题，每题1分）.【答案】错误【解析】运用平行游戏这种介入方式时，教师接近幼儿并与幼儿使用相同的游戏材料，但不与幼J怖互交往，不参加幼J的游戏.题干中教师使用的是平行介入的方式.故错误。.【答案】正确【解析】幼儿一日生活组织应遵循的原则包括：（1）整体性原则：要把一日生活的各个环节组织成一个具有合理结构和内在逻辑联系的整体.（2）游戏性原则：一日生活离不开游戏.（3）动静交替原则：根据儿童不同需要安排适宜的活动，有动有静，松弛有度。（4）分散与集中：开展个体、集体、小组活动，满足幼不同的需求.（5）双主体原则：教师是教的主体，幼儿是学的主体，两者相互影响.（6）预成与生成原则：将富有教育价值的生活内容纳入课程，并且制订富有弹性的计划.故正确..【答案】错误的尔长区郛翦般【解析】洛克提出了著名的“白板说"，即在人的意识中没有先天的思想观念，人的心灵原本就像一块白板，一切的尔长区郛翦般.【答案】错误【解析】活性炭使用20天左右，在高温下暴晒3~5h,可恢复活性继续使用，能反复使用6~10个月.故错误..【答案】正确【解析】学前期是幼J比会性行为发展的一个重要阶段。在这个阶段，幼儿社会生活的范围不再局限于家庭，而是逐步扩展到幼儿园，接触的人也不只是家人和亲友，还有同龄伙伴和保育员，人际关系复杂了.幼1曲生活方式也由过去的个体化趋向于团体化.幼儿的社会关系主要表现在与同龄伙伴的关系和与成人的关系两方面.故正确.ojn.【答案】错误ojn【解析】春夏季节气温高，饭菜散热慢，保育员可以提前一会儿到厨房提取饭菜.饭菜取回后可以用各种方式加快其散热；秋冬季节，为了让婴幼儿吃上温度适宜的饭菜，保育员应尽量缩短取饭时间，取回后注意保温.故错误..【答案】错误（解析】幼小衔接教育的实质问题是主体的适应性问题，为解决这一实质问题必须做好以下几点：（1）培养入学意识。通过参观了解小学的生活情况，减少幼儿对〃浮的恐惧感.（2）培养社会适应能力.要在认识兴趣、学习积极性、意志力、自信心等个性品质方面，以及社会交往能力方面，对幼儿进行培养和训练，这样才能缩短进入〃浮后的适应期.（3）培养学习适应能力,引导幼儿从小养成爱读书的习惯、做事情认真的习惯、注意力集中听老师讲课的习惯、保持文具和书本整洁的习惯等.同时，对大班的幼儿需要适当加入一些基本的认字、算术知识的学习.（4）培养生活适应能力.小学有许多新的规则和任务，因此，必须通过游戏让幼儿懂得一些基本的规则，有意识地学会调节自我控制能力.故错误。.【答案】错误【解析】《幼儿园教育指导纲要（试行）》"教育评价”部分指出，"幼儿园教育工作评价实行以教师自评为主，园长以及有关管理人员、其他教师和家长等参与评价的制度"・故错误..【答案】正确【解析】好奇心是学前儿童的普遍心理特征，但5岁以后儿童的好奇好问却是不满足于表面性的现象.他们已能注意到一些较深的或是相关联的现象，喜欢追根究底。5岁儿童提出的问题已不求回答是什么，而更多地关注为什么.这表明他们思维更活跃，有着很强烈的求知欲.故正确..【答案】错误【解析】美育的主要实施途径是通过音乐、美术、文学作品欣赏等艺术教育活动。故错误。H.【答案】错误【解析】幼儿在感受、表现音乐的过程中最普遍的形式是载歌载舞、唱唱后的匕，他们欣赏音乐的方式通常是外化的动作表现，而这正是幼理发展特点及年龄特征的写照.所以，通过跟随音乐做动作的方式参与到音乐活动中去，是幼儿感知、理解和表现音乐最自然、最重要的途径.故错误..【答案】错误【解析】师资质量和教育质量的提高是幼儿教育机构发展的重要标志。由于教师水平的提高是高质量教育的重要条件，因此师资质量就成为教育质量提高的重要标志。世界各主要国家如美国、英国、法国、日本等，都将幼儿教育师资提高到了大专以上水平，并实行专门的教师资格制度.同时，教师的教育价值观的进步，使尊重幼儿，保障幼J把利，让幼儿全面发展而不仅仅只是发展身体或智力，成为世界幼儿教育工作者的共识.这一切使幼儿教育质量的提高有了根本的保证.故错误。】3,【答案】错误【解析】区域活动是幼J既据自己的需要和兴趣自由选择的活动.幼儿可以自由选择进入哪个区域活动，选择区域中的哪些材料进行互动，以及选择以何种方式、在何种水平上进行互动等.教师在区域活动中主要通过创设区域环境、投放活动材料等方式，间接影响幼儿的区域活动，较少直接指导.故错误..【答案】错误【解析】在婴幼儿游戏、画画时多让其听优美、柔和的乐曲，以更有效地开发右脑.故错误..【答案）正确【解析】电视机的普及，一方面丰富了学前儿童的生活，对于扩大学前儿童的知识面、增加信息量、开发智力起到一定的积极作用，另一方面电视机的普及也对学前儿童的人格发展产生极为不利的影响.具体表现在：（1）影响学前儿童的社会性发展；（2）使学前儿童过早成熟化；（3）会使学前儿童出现一些消极的模仿行为；（4）影响学前儿童的语言和思维发展.因此，“电视儿童”在日后的学校生活、社会生活中会遇到不同程度的困难与问题.故正确.二、单项选择题（共25题，每题1分，每题的备选项中，只有1个最符合题意，每题2分）.【答案】A【解析】湖北省实验幼儿园是中国公立第一园（湖北幼稚园），创建于1903年，原址武昌阅马场.从1902年起，在张之洞的筹划下，由学务处具体组织实施，开始湖北全省大规模的教育革新工作.武汉正是以此为起点,封建传统教育旧制开始全面瓦解，一个带有近代资本主义色彩的地区性的新学制体系逐渐形成。1903年秋，湖北巡抚、护理湖广总督端方根据张之洞所定《章程》，饬令拨官款，在武昌寻常小学堂内创办了湖北幼稚园，这是我国创办的第一所学前教育机构，也是我国最早的公立学前教育机构，开我国幼儿教育之先河.1904年《奏定学堂章程》颁布以后，改名为武昌蒙养院。故选A..【答案】D【解析】成人对幼儿的教育要根据幼儿的身心发展特点和年龄特征.因此幼儿的发展必须听从成人的安排表述版雌D..【答案】D【解析】对幼儿来说，对不同几何图形辨别的难度有所不同，由易到难的顺序是：圆形一正方形一半圆形一弟10页/（共16页）长方形一三角形一八边形一五边形一梯形一菱形.故选D.】①【答案】B【解析】幼儿的理智感有一种特殊的表现形式，即好奇好问.幼儿认识事物的强烈兴趣，不仅使他们获得更多知识，也进一步推动了理智感的发展。故选B..【答案】A【解析】陈鹳琴的课程理论包括课程的中心论、课程的结构论、课程的实施论以及重视幼儿园与家庭的合作，此外，陈鹤琴还具体提出过三个课程编制的方法，即圆周法、直进法和混合法.故选A.2k【答案】D【解析】性别角色是社会约定俗成的用于表现男女差异的社会行为模式。对两性角色行为的获得，不同的心理学流派有不同的看法.实际上，从仅具有生物差异的男女婴儿，到承担社会认可的男性角色和女性角色，是一个复杂的社会化过程，影响这个过程的因素应包括生物因素、社会因素、父母的直接社会化作用及儿童的自我社会化等多种因素.其中，儿童的自认和模仿学习是性811角色行为获得的内在动力.因此，儿童的性别自认和模仿学习属于内在动力。正确答案为D.A项:生物学的两性差异是性别角色行为获得的前提条件。与题干不符，排除.B项：社会因素在性别角色行为获得中起决定作用.与题干不符，排除.c项：父母的直接社会化作用在性别角色行为获得中起主导作用.与题干不符，排除.故选D..【答案】C【解析】在人类社会的发展史上，经历了三次科技革命，其标志为蒸汽机的发明、电力的发明、电子计算机的发明和原子能的发明和使用..【答案】D【解析】不同年龄阶段幼的主动注意的时间不同，幼年龄越小，越兴奋，注意力越不宜集中，不持久，主动注意时间越短•我国规定幼儿园上课时间和次数如下：⑴小班每天1节，@15分钟；（2）中班每天2节，每节课20・25分钟；（3）大班每天2节，每节25・30分钟，大班末期可适当延长5分钟.故选D..【答案】A【解析】再造想象在幼儿生活中占主要地位.幼J后造想象为创造想象奠定基础.幼再造想象的特点：（1）依赖成人的语言描述；（2）根据外界情景的变化而变化；（3）实际行动是幼儿期进行想象的条件.故选A.25,【答案】B【解析】各种各样、丰富多彩的游戏是幼儿教育的主导活动.游戏最符合幼1身心发展的特点，最能满足幼儿的需要，能够有效地促进幼儿发展，具有其他活动不能替代的教育价值.故选B..【答案】D【解析】幼1仔工活动主要有平面手工活动和立体手工活动两种形式.前者有粘贴、剪贴、撕贴、染t氏等，后者有泥塑、折纸、厚纸制作和废旧块材料造型等.另一方面，泥塑、纸工、拼贴、染纸都属于动手操作技能类活动，属于美术;舌动中的手工活动.故选D..【答案】B【解析】由于幼＞1的身心发展特点，他们主要靠自己的感官来与外界接触，所以，幼儿的感性经验就成为他们获取外界知识、将外界知识内化为自身知识的前提.幼儿的知识结构只有建立在幼儿的感性经验基础上，与幼儿自身经验相联系，才易被幼儿理解和掌握。故选B..【答案】A【解析】研究表明，民主权威型教养方式下培养出来的孩子情绪乐观稳定：自信、独立、爱探索、能积极主动地参与解决问题、直爽、亲切、大方，能和同伴友好相处，在人格方面均得到较好的发展.故选A..【答案】A【解析】人的需要是一个多层次的结构.最低^需要是人的生理需要，在生理需要满足的条件下，产生高一级的需要即安全需要。在这两种需要满足的前提下，各种社会性需要就会逐渐出现，如被尊重的需要、友谊的需要及成就的需要等。故选A..【答案】D【解析】素质教育的总目标是全面提高国民素质，强调学生在德、智、体、美、劳等方面的全面发展，这与马克思在《资本论》等著作中所阐述的关于人的全面发展学说有着密切联系，这一学说是我国确立教育目的的理论依据，是素质教育的理论基础。故选D..【答案】B【解析】模仿操是将日常生活中常见到的各种活动、成人的劳动、自然界的各种现象、动物的动作与姿态，或是军事训练中的动作等抖迸出来，编成很形象的体操动作，让学前儿童进行模仿练习，有目的、有针对性地来促进学前儿童身体的发展.它适合于年龄较小的学前儿童做，而且深受学前儿童的喜爱。模仿操又分为动物模仿操、游戏模仿操、运动模仿操、生活模仿操、劳动模仿操、军事模仿操等。小班幼儿以模仿操为主，每套操4y节，每节四四拍或二八拍，节奏较慢，活动量较小，同时学习一两套徒手操过渡.故选B.321【答案】A【解析】教育的活动性原则是指在教育教学活动中应当让幼在主动的活动中来学习并获得发展。在教育教学活动中，幼儿在他们原有的发展水平上，通过与物体相互作用的操作活动，与教师和同伴的交互活动，建构他们自己的认知结构，发展其智力，体验和理解自我与他人间的相互关系和情感。故选A..【答案】C【解析】《幼儿园工作规程》第五条规定，学前儿童的美育目标是"培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力”。学前儿童美术教育本质上属于审美教育，其根本任务应该是对幼儿进行审美、创造美的教育。故选.【答案】A【解析】安全型依恋的幼与母亲在一起时会感到足够的安全，能在陌生的环境中进行积极的探索和操作，对陌生人的反应也I：匕较积极.题干所述提现的依恋类型是安全型依恋.故选A..【答案】A【解析】3岁前儿童的注意基本上都属于无意注意。但是和3岁前儿童相比，幼的无意注意有了较大发展..【答案】B【解析】《中华人民共和国劳动法》规定劳动者每日工作时间不超过8小时、平均每周工作时间不超过44小时，用人单位要保证劳动者每周至少休息1日.故选B..【答案】C【解析】“一目十行"和"耳听八方"说的是注意的范围与分配.故选C..【答案】B【解析】横向迁移是指处于同一抽象和概括水平的经验之间的相互影响，也就是指在难度、复杂程度和概括层次上处于同一水平的先行学习内容与后继学习内容、学习活动之间产生的影响.题干中，幼J脖会了叫"阿姨"后，会叫其他任何陌生人"阿姨"，即处于同一水平的学习，属于横向迁移.B项正确.A、D两项：根据迁移的性质和结果，迁移分为正迁移和负迁移。正迁移是指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用.负迁移是指两种学习之间相互干扰、阻碍，即一种学习对另一种学习产生消极影响.题干中并未体现积极消极之分.与题干不符，排除.C项：顺向迁移是指先前学习对后继学习产生的影响.顺向迁移范围较大，横向迁移更具有针对性，题干中的描述更强调处于同一抽象水平概念的学习，最优选项应为横向迁移.与题干不符，排除。故选B.

.【答案】D【解析】选项所述均属于学前儿童性格的年龄特点.其中，模仿性强是幼儿期的典型特点，小班幼儿表现尤为突出.故选D..【答案】D【解析】经济性原则是指创设幼儿园环境应考虑不同地区、不同条件园所的实际情况，做到因地制宜、因陋就简.这要求做到：（1）利用自然优势，就地取材；（2）利用废旧材料，f多用.故选D.三、多项选择题（共20题，每题2分，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，每题2分）.【答案】AECD【解析】学前儿童体育游戏是由游戏的结果、游戏的内容、游戏的活动方式、游戏的条件、游戏的任务、游戏的情节和游戏的规则等成分构成的.故选ABCD..【答案】ABCD的尔长区郛翦般【解析】以皮亚杰等为代表的认知学派倾向于将认知发展作为儿童游戏分类的依据.认为游戏的发展是沿着认知发展的线索而展开的，在不同的认知发展水平上，便会出现不同水平的游戏形式.依据儿童认知特点，儿童游戏可分为机械性游戏（也称机能性游戏、练习性游戏或感觉运动游戏）、象征性的尔长区郛翦般.【答案】ABC【解析】幼儿园区域活动的特点包括自由性、自主性、指导的间接性和个性化.故选ABC..【答案】ABC【解析】角色游戏的功能：（1）角色游戏有助于促进幼儿的社会性发展；（2）角色游戏有助于培养幼J城认知力（3）角色游戏有助于培养幼儿的想象力和创造力；（4）角色游戏有助于培养幼儿的语言能力.故选ABC.45.【答案】ABCDojn【解析】幼儿园教师的现代职业角色有：（1）幼1威师是教育者；（2）幼儿教师是幼儿游戏的伙伴；（3）幼儿教师是幼儿的第二任母亲；（4）幼儿教师是幼儿的知心朋友；（5）幼J威师是幼儿教育的研究者，幼儿理论的建构者.即现代幼儿园教师的职业角色有教育者、第二任母亲、朋友、研究者和理论的建构者。故选ABCD.46.【答案】ABCDojn【解析】教育法规和教育政策区别表现在：（1）制定主体不同.教育法规是由国家权力机关和国家行政机关按法定程序制定的，而教育政策的制定既可以是政党组织，也可以是国家立法机关和国家行政机关.（2）执行方式不同.教育法规的执行是以国家的强制力为后盾的，任何组织和个人都必须遵守，不得违反.而教育政策的执行方式主要是倚靠党政力量或党的纪律，运用号召、宣传、教育、解释、动员等方法贯彻落实，其强制力是有限的.（3）规范效力不同.教育法规是一种社会规范，规定了人们的权利和义务.因此，有关社会成员和行政人员都必须遵守执行.由国家立法机关和国家行政机关制定的教育政策则具有普遍的约束力，而由政党机关制定的教育政策规范效力则只对政党组织及其党员有效.（4）调整和适用的范围不同.教育政策制定的灵活性和及时性决定了教育政策调整的范围更广泛，它可以渗透到教育领域的各个方面，发挥其调节和规范作用。相对于教育政策，教育法规则更具有稳定性和长效性，所以其调整的范围要相对小一些，主要是教育活动的根本方面和教育的基本关系.（5）所要解决问题的性质不同.对于那些急于解决的、暂时的、尚未定型的教育问题，采用制定政策的方式去协调和解决为好。而对于那些需要严格界限的、严肃对待的、匕檄稳定的教育关系，就需要用教育法律做出具体的、明确的、稳定的、可操作的法律规范和调整。故选ABCD..【答案】ABC【解析】《幼儿园工作规程》第五十四条规定，幼儿园应当成立家长委员会.家长委员会的主要任务是：对幼儿园重要决策和事关幼儿切身利益的事项提出意见和建议;发挥家长的专业和资源优势，支持幼儿园保育教育工作；帮助家长了解幼儿园工作计划和要求，协助幼儿园开展家庭教育指导和交流。故选ABC..【答案】ABC【解析】影响儿童身心发展的因素包括客观因素和主观因素。客观因素包括生物因素（遗传素质和生理成熟）和社会因素（社会环境和教育）.影响学前教育的社会因素有社会经济、社会政治、社会文化.其实孩子生活的环境，社会环境，家庭环境，童年的经历环境都会给孩子的心理发展产生很大的影响。所以家长一定要从小注意孩子的生活环境的膨响，也要注意自己给予孩子的言传身教，不能有家庭暴力，包括冷暴力的出现.D项是设置的干扰项.故选ABC..【答案】ABC【解析】幼儿的认知具有直觉行动性与形象性的特点.幼儿必须通过活动去接触各种事物和现象来获得发展.教师要为幼儿提供丰富的材料和充分的活动空间、时间，开展各种类型的活动以及提供人际交往的机会，为幼只极主动活动提供可能.A、C两项说法正确.教师进行学前教育课程的设计、组织、实施都应着眼于促进幼儿的发展，教师应在充分了解幼儿已有知识和理解能力、智力水平的基础上，提出"略为超前"的适度教育要求，让幼儿感到适度挑战性.B项说法正确.教师既要相信幼儿，放手让他们进行各种活动，又要适时地支持和引导，进行必要的指导和帮助.D项说法错误.故选ABC..【答案】ABC【解析】运动器械并非越多越好，太多反而容易伤害幼儿.故选ABC..【答案】ACD【解析】幼儿园讲述活动的主要类型：（1）按讲述内容性质分为：①叙事性讲述；②描述性讲述；③说明性讲述；④我议论性讲述.（2）按讲述对象的特点分为：①看图讲述（描述性的看图讲述、创造性的看图讲述、排图讲述、拼图讲述、绘图讲述）；②实物讲述；③情景表演讲述.故选ACD..【答案】AD【解析】20世纪30年代，我国幼教界有"南陈北张"之称，即指北京的张雪门，南京的陈鹤琴..【答案】ABCD【解析】幼儿园生活活动指教师有目的、有计划组织的满足儿童基本生活需要的活动，它包括入园、离园、进餐、饮水、如厕、盥洗、睡眠、散步、早操、晨间锻炼、整理生活用品等日常活动.故选ABCD..【答案】ABCD【解析】婴幼儿盥洗的主要内容包括洗手、洗脸、刷牙、漱口、洗头、洗脚、洗屁股、洗澡等.故选ABCD..【答案】ABCD【解析】《幼儿园教育指导纲要（试行）》语言领域的"指导要点"指出，幼儿语言的发展与其情感、经验、思