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【第1篇】2022-2022年下半学期学校老师工作总结
半年时间匆忙而过,一个紧急、充实、奋进的学期即将结束,回顾本学期的工作,我深感紧急、劳碌、辛苦,但我很欣慰,由于我的付出、努力有了好的收获,借此机会把自己的工作成果与大家共享
一、以身作则,给同学做榜样
老师要用人品魅力制服同学,要用自己的热忱和朝气感染同学。为此,无论是平常上课,还是批改作业,我都特别留意自己的言行举止是否得体,把每一个环节做细、做好。尤其在教室卫生方面,平常我顺手捡起地上的纸屑,顺手关灯,顺手关上遗忘关的门窗等等,尽量让同学从我的言行中受到感染,从而起到潜移默化的作用。虽然我的做法收效不大,一些同学好习惯还未养成,但我不灰心,我会尽可能地把工作做细、做实、做活。
二、培育同学良好的行为习惯
现在的同学大多是独生子女,班上的同学虽然年龄不小,但大部分自控力量较差。一些同学下课在教室大吵大闹,更有甚者上课窃窃私语、玩东西,不用心听课,这些现象看到后很令人头疼,如何转变他们不良的行为习惯是每个老师的头等大事,为此,我便利用读报、课余的时间对同学进行教育,通过与同学对比,让同学发觉别的同学身上的优点来克服自己的不足,这身边鲜活的榜样力气的收效要比讲道理、引导教育好。对一些顽皮同学所犯的错误,我会紧抓不放,如本班的乔晓龙,活泼好动,无论在教室或在寝室时常犯错,而淘气的他前说后忘,屡教不改,在同学中造成不好的影响,为此,我常常给他谈心,并对他进行严峻的批判和急躁的教育,使其克服自身的缺点和错误。另外,我还留意生活中的礼仪教育与同学勤俭节省教育。对于同学吃零食,口吐脏话,铺张作业本,不疼惜图书等,也随时发觉随时教育,还在读报时给他们讲有关名人勤俭节省的故事,并让他们结合父母的工作,感受到父母挣钱不易,慢慢地班里铺张铺张现象少了很多,大部分同学逐步养成了良好的行为习惯。
三、做好同学的思想教育工作
"浇花要浇根,育人要育心',让我们用爱心去呵护每一根正在成长的小树,让爱心在你我之间传递,这是我教育同学的座右铭。
教育同学不单纯是学问之间的传递,更重要是人格心灵上的唤醒。因此,在教学中要架好"情感'这座桥,不仅让同学学好学问,而且学会做人,学会自立生活,在交往中让同学学会理解,学会宽容,学会敬重别人,关爱别人,使同学身体与心理同步健康进展,我是这样想的,也是这样做的,利用课余时间,与同学一起活动、谈天,准时了解同学的心理活动,关心他们忧解难,释放他们心中的压力,轻松地投入到学习中。同时,加强对学困生的思想教育,支配优等生与他们结对子,让他们体会到来自集体、老师、同学们的关爱,自觉消退自卑心理,树立对生活和学习的信念,主动融入到班集体之中,在兴华这个大家庭中欢乐成长。
四、创建和谐课堂,使同学欢乐学习
课堂是同学的主要园地,是保证质量的阵地,重视课堂教学,把和谐带入课堂,使课堂布满活力,只有宽松、公平、和谐、生动、布满活力的氛围,才能诱发同学的制造爱好、制造思维,在学案学习中,每一个问题的设置都能激发同学去探究、去沟通,每一个点评都能激励、唤醒、鼓舞同学,使同学开心地学习,体会到学习的欢乐。
【第2篇】下半学期学校老师工作总结
半年时间匆忙而过,一个紧急、充实、奋进的学期即将结束,回顾本学期的工作,我深感紧急、劳碌、辛苦,但我很欣慰,由于我的付出、努力有了好的收获,借此机会把自己的工作成果与大家共享
一、以身作则,给同学做榜样
老师要用人品魅力制服同学,要用自己的热忱和朝气感染同学。为此,无论是平常上课,还是批改作业,我都特别留意自己的言行举止是否得体,把每一个环节做细、做好。尤其在教室卫生方面,平常我顺手捡起地上的纸屑,顺手关灯,顺手关上遗忘关的门窗等等,尽量让同学从我的言行中受到感染,从而起到潜移默化的作用。虽然我的做法收效不大,一些同学好习惯还未养成,但我不灰心,我会尽可能地把工作做细、做实、做活。
二、培育同学良好的行为习惯
现在的同学大多是独生子女,班上的同学虽然年龄不小,但大部分自控力量较差。一些同学下课在教室大吵大闹,更有甚者上课窃窃私语、玩东西,不用心听课,这些现象看到后很令人头疼,如何转变他们不良的行为习惯是每个老师的头等大事,为此,我便利用读报、课余的时间对同学进行教育,通过与同学对比,让同学发觉别的同学身上的优点来克服自己的不足,这身边鲜活的榜样力气的收效要比讲道理、引导教育好。对一些顽皮同学所犯的错误,我会紧抓不放,如本班的乔晓龙,活泼好动,无论在教室或在寝室时常犯错,而淘气的他前说后忘,屡教不改,在同学中造成不好的影响,为此,我常常给他谈心,并对他进行严峻的批判和急躁的教育,使其克服自身的缺点和错误。另外,我还留意生活中的礼仪教育与同学勤俭节省教育。对于同学吃零食,口吐脏话,铺张作业本,不疼惜图书等,也随时发觉随时教育,还在读报时给他们讲有关名人勤俭节省的故事,并让他们结合父母的工作,感受到父母挣钱不易,慢慢地班里铺张铺张现象少了很多,大部分同学逐步养成了良好的行为习惯。
三、做好同学的思想教育工作
“浇花要浇根,育人要育心”,让我们用爱心去呵护每一根正在成长的小树,让爱心在你我之间传递,这是我教育同学的座右铭。
教育同学不单纯是学问之间的传递,更重要是人格心灵上的唤醒。因此,在教学中要架好“情感”这座桥,不仅让同学学好学问,而且学会做人,学会自立生活,在交往中让同学学会理解,学会宽容,学会敬重别人,关爱别人,使同学身体与心理同步健康进展,我是这样想的,也是这样做的,利用课余时间,与同学一起活动、谈天,准时了解同学的心理活动,关心他们忧解难,释放他们心中的压力,轻松地投入到学习中。同时,加强对学困生的思想教育,支配优等生与他们结对子,让他们体会到来自集体、老师、同学们的关爱,自觉消退自卑心理,树立对生活和学习的信念,主动融入到班集体之中,在兴华这个大家庭中欢乐成长。
四、创建和谐课堂,使同学欢乐学习
课堂是同学的主要园地,是保证质量的阵地,重视课堂教学,把和谐带入课堂,使课堂布满活力,只有宽松、公平、和谐、生动、布满活力的氛围,才能诱发同学的制造爱好、制造思维,在学案学习中,每一个问题的设置都能激发同学去探究、去沟通,每一个点评都能激励、唤醒、鼓舞同学,使同学开心地学习,体会到学习的欢乐。
【第3篇】2022年下半学期学校老师工作总结
半年时间匆忙而过,一个紧急、充实、奋进的学期即将结束,回顾本学期的工作,我深感紧急、劳碌、辛苦,但我很欣慰,由于我的付出、努力有了好的收获,借此机会把自己的工作成果与大家共享
一、以身作则,给同学做榜样
老师要用人品魅力制服同学,要用自己的热忱和朝气感染同学。为此,无论是平常上课,还是批改作业,我都特别留意自己的言行举止是否得体,把每一个环节做细、做好。尤其在教室卫生方面,平常我顺手捡起地上的纸屑,顺手关灯,顺手关上遗忘关的门窗等等,尽量让同学从我的言行中受到感染,从而起到潜移默化的作用。虽然我的做法收效不大,一些同学好习惯还未养成,但我不灰心,我会尽可能地把工作做细、做实、做活。
二、培育同学良好的行为习惯
现在的同学大多是独生子女,班上的同学虽然年龄不小,但大部分自控力量较差。一些同学下课在教室大吵大闹,更有甚者上课窃窃私语、玩东西,不用心听课,这些现象看到后很令人头疼,如何转变他们不良的行为习惯是每个老师的头等大事,为此,我便利用读报、课余的时间对同学进行教育,通过与同学对比,让同学发觉别的同学身上的优点来克服自己的不足,这身边鲜活的榜样力气的收效要比讲道理、引导教育好。对一些顽皮同学所犯的错误,我会紧抓不放,如本班的乔晓龙,活泼好动,无论在教室或在寝室时常犯错,而淘气的他前说后忘,屡教不改,在同学中造成不好的影响,为此,我常常给他谈心,并对他进行严峻的批判和急躁的教育,使其克服自身的缺点和错误。另外,我还留意生活中的礼仪教育与同学勤俭节省教育。对于同学吃零食,口吐脏话,铺张作业本,不疼惜图书等,也随时发觉随时教育,还在读报时给他们讲有关名人勤俭节省的故事,并让他们结合父母的工作,感受到父母挣钱不易,慢慢地班里铺张铺张现象少了很多,大部分同学逐步养成了良好的行为习惯。
三、做好同学的思想教育工作
“浇花要浇根,育人要育心”,让我们用爱心去呵护每一根正在成长的小树,让爱心在你我之间传递,这是我教育同学的座右铭。
教育同学不单纯是学问之间的传递,更重要是人格心灵上的唤醒。因此,在教学中要架好“情感”这座桥,不仅让同学学好学问,而且学会做人,学会自立生活,在交往中让同学学会理解,学会宽容,学会敬重别人,关爱别人,使同学身体与心理同步健康进展,我是这样想的,也是这样做的,利用课余时间,与同学一起活动、谈天,准时了解同学的心理活动,关心他们忧解难,释放他们心中的压力,轻松地投入到学习中。同时,加强对学困生的思想教育,支配优等生与他们结对子,让他们体会到来自集体、老师、同学们的关爱,自觉消退自卑心理,树立对生活和学习的信念,主动融入到班集体之中,在兴华这个大
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