部编版三年级上册语文第五单元知识点

第单基础识记一易错字母亲（ī）鹦yng）翠cuì）鸟吞（tūn）下捕（bǔ）鱼蒲（ú公英合拢（ǒng）盛（shèng）观察ch）二易错字搭：右上边是“艹”，不是“”翠：羽字头不带钩。耍：上面是个“而”字，第二笔是撇。钓：右边的“勺”，第三笔是点。趣：最后一笔是点，不是捺。喜：注意上边是“士”，不是“土”。睡：右边第四笔横最长，最后一笔横最短。三重词搭船母亲外父沙响亮羽翠绿长嘴静悄悄吞下捕雨点船夫用力头翠蒲公盛玩耍呼喊哈钓鱼而是观合拢有趣喜睡觉下窗常常绒毛假起床本正经四多字啦（来啦）ā（沙啦）假（放假ji（真假）乐（音乐）è（乐）悄（悄qio（静悄悄）觉（睡觉）é（自觉）盛盛shng（盛开）五形字吵闹沙发回搭船消悄悄拉手沙啦养吞下盆盛开吹风哈欠重玩耍钩钓鱼六近词用力—使劲美—漂亮玩耍—嬉戏喜爱—喜欢快—欢乐盛开—开放仔细—认真合—收拢张开—展开一本正经—不苟言笑引注目—惹人注意七反词漂亮一丑陋喜爱—讨厌吞—吐八词搭

快乐—悲伤仔细—马虎有趣—枯燥

引人注目—默默无闻合拢—张开静悄悄—闹哄哄【形容词搭配】（彩色）的小鸟（绿）的毛（色）的长嘴（金色）的草地（色）的地（可爱）的草地（一本正经）的样子（有趣）的蒲公英【量词搭配】一（条）小鱼一只）翠鸟一（张）长嘴一种）花一（片）草地九词归【ABB式词】静悄傻乎懒洋洋毛茸茸脏兮兮慢吞【拟声词】沙啦呼噜嘎喀嚓轰隆【描写人物神态的成语】一本正经大失色从容不迫心平气和没精采十句积比喻句：原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。感叹句：多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！十、点示《搭船的鸟》第2-4自然段常以内阅读的形式考查。《金色的草地》草地颜色变化的原因常以问答题的形式考查。学会和同学交流你观察到的事物。能够把观察时印象最深的事物、人物或场景写下来。第单同练题一、基础知。(45分1．给下面的词选择正确读音，再线。(5分)yīǔchuánpnghqianhélǒngfùqīn

喜洋洋哈欠

鹦鹉

船篷

父亲

合拢2．看拼音写词。分(1)那dāchuán的小鸟，是一只丽的cuìnio）。(2)我guānch（）到了一yǒuq（）的现。(3)小xǐhuan（）在白天shujiào（）。3．形近字组词分耍()要()夫()天()搭()塔()

哈()恰()啦()拉()悄()哨()

舱()枪()漂()飘()4．词语巧搭配(4分)披着

小鱼衔着背着提着金色的绿色的翠绿的红色的

裙子书包蓑衣小草花瓣小嘴羽毛5．句子训练营(8分)(1)多美丽小鸟啊！(用带点的语造句。)________________________________________________________________________(2)难它要我们一起坐船到外祖父里去吗？(为陈述)________________________________________________________________________(3)窗是一片草地。(扩句)________________________________________________________________________(4)弟也假打哈欠，把蒲公英的绒朝我脸上。(改为“被”句)________________________________________________________________________6．课文直通车(6分)在《搭船的》中，我识了一只丽的小鸟，它有一张________，羽毛________，翅膀带有金色的草地变颜色，晨是)色，中午()色，傍晚是)色。二、阅读理。(20分(一)课内阅读。分金色的草地节选)有一天，我得很早去鱼，发现地)金色的(绿色的。午回家的时候，我见草地是色的。傍的时候，草地又变绿了。这是为什呢？我来草地上，细观察，发蒲公英的瓣是合拢。原来，蒲公英的花就像我们的手，可以张、合上。朵张开时，是金色的草地也是色的；花朵合拢时，金色的花瓣被住，草地变成绿色了。．在括号里上恰当的联词语。(1分)．联系上下解释词语再造一个子。(2分)观察：_____________________________________造句：____________________________________3．在文中找到个比喻句用“______”出来，这句话是把_______比作________。(3分4．草地的颜色什么会变？分__________________________________________________________________________________________________(二)课外阅读。(11分)蝴蝶花蝴蝶花长在丛里紫色的瓣里不断地散发出一丝丝淡淡的清香逗引着蜜蝴蝶从远处飞。它看看自己围过是些微不道的小草的不开花的即使开出朵半朵小，也很不显眼还没有什香味。蝴花骄傲了。它说“看，我是百花的冠军了可惜被埋没在这里，这些平凡小草小花一起，我几时才有出头之日啊！”久，蝴蝶被花匠发了，花匠把移植到一美丽的花里。它初到这里，看到那白玉栏杆的牡丹，得那么富堂皇正在怒放的药朝霞还鲜艳……在这数不尽的名花中蝶花一子又自卑来。它说：“看我是百花最难看的了，什么人也不会理睬我了！”蝴蝶花正在心的时候想不到一孩子大声嚷道：“快来看啊，这是么花啊？“它叫蝴蝶。”另一孩子回答“多好看的蝶花啊！孩子们都在蝴蝶花跟前……蝴蝶花的心平静了，这才明白过去自己在小草小花中间骄傲固然对现在在牡丹、芍药自卑也是有道理的1．文中“名花是指)(2分A．牡丹和芍药B．牡丹蝴蝶花C．芍药和蝴蝶D．丹、芍药和蝶花2．蝴蝶花的心变化在文很明显，找出文中的三个词，填在下面括号。分()——()——()．蝴蝶花懂了什么？用文句子回答)(3分)．你从蝴蝶明白的道中得到了么启示？(3分)_________________________________________三、口语交(5分那只搭船的鸟那样美那样可爱如果你遇到了这样一只小鸟你怎么做？大家说一吧！_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作(30分)美丽的翠鸟爱的蒲公花……自界的一切是那么美好，那么动人是喜欢姿多彩的物？还是喜活泼可爱小动物？大家介绍一种吧！写作时，可用上你学的好词佳。字数不少于字。参考答案：一、1.yngw—鹦鹉chunpé船篷hāqian—哈欠hélng—合拢fùqīn—父亲2.(1)搭船翠鸟(2)

观察

有趣(3)喜睡觉3.玩只要

哈欠

恰好

船舱

手枪

搭船

宝塔

悄悄

口哨

夫人

天下

好啦

拉开漂亮

飘浮4.披—蓑衣

衔着—小鱼

背着—书包

提着—裙子

金色的—花

绿色的—小

翠绿的—羽毛

红色的—小5.(1)多么可爱的孩子啊！(2)它要和我们一坐船到外祖父家里去。(3)我们家窗是一大片绿色的草地。(4)弟也假装呵欠，蒲英的绒毛被他朝我脸上吹。6.(1)红色的嘴

翠绿色的

一些蓝色(2)绿金色

绿色二、一)1.不是而是2.细事物的现、动向。们要学会细心观察事物。3.原，蒲公英花就像我