九年级语文第二学期期初测试(含答题卷)

九年级语文第二学期期初测试(含答题卷及答案)九年级语文第二学期期初测试(含答题卷及答案)九年级语文第二学期期初测试(含答题卷及答案)【配套测试卷-3】2019-2020学年度第二学期期初检测九年级语文试题（考试时间：150分钟满分：150分）请注意：全部试题的答案均填写在答题卡上，答案写在试卷上无效。一、积累与运用（共30分）1．依照拼音在田字格内写出相应的汉字。（4分）二十四节气的物hòu与季节奇异吻合，名称拥有东方田园美与古典诗意美。如“惊蛰”，两个汉字组合在一起，即奇异地构成了生动的画面。你能够xiá想:在远方一声初始的雷鸣中，万千酣睡的生灵被唤醒了，它们张开xīngsō的ng双眼，不约而同，向圣贤同样的太阳敞开了各自的门户。2．以下标点符号使用有错误的一项为哪一项（2分）．．．A．二次元电影《你的名字》火遍全国，浪漫唯美的故事、让人有截屏激动的精良画面，带给人空前未有的体验。B．“新华字典”囊括两项吉尼斯纪录，是世界“最受欢迎的字典”和“最热卖的书”。C．3月27日起在央视亮相的溱潼会船节宣传片，交融溱湖、湿地、会船以及民俗等多种元素，充分显现千篙万桨闹溱湖的弘大与壮观。D．语文老师告诉我们：为什么不喧闹、不炒作的文化类节目能为聒噪浮华的综艺市场注入一股“清流”？3．以下各项解析错误的一项为哪一项（2分）．．A．“烟花三月”（解析：这四个字分别为六书中的形声、形声、指事、象形）B．2017年《社会蓝皮书》显露，我国的阅读状况不容乐观，大体70%左右的被检查者表示，过去一年“一本书都没有读”。（解析：“大体”与“左右”重复赘余）C．为抗议G7外长会议就南海和东海领土争端公布的声明，中外国交部召见了日本驻华大使和G7其他成员国的驻华公使。（解析：骨干是“外交部召见大使和公使”）D．《邹忌讽齐王纳谏》出自我国古代重要的历史著作《战国策》，这部史册善于讨论和叙事，鲁迅称之为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。（解析：《邹忌讽齐王纳谏》应该出自《左传》）4．依照提示补写名句或填写课文原句。（8分，①～⑥每题1分，⑦题2分）①人无远虑，▲。②▲，半途而废。③纸上得来终觉浅，▲。④海日生残夜，▲。⑤▲，引无数英雄竞折腰。⑥天生下之忧而忧，▲。⑦宋代辛弃疾《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》中的诗句“了却君王天下事，赢得生前身后名”表达了为国征战战场，立功立业的强烈梦想，这与唐代李贺《雁门太守行》中的句子“，”有异曲同工之妙。5．名著阅读。（6分）1）阅读下面几段文字，回答以下问题。①大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，忧如在庆贺我的九年级语文试题第1页共17页成功一般，快步走在最前头。②我却并没有他们那么快乐。开船今后，水道中的景色，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的喧闹，关于我忧如都没有什么马虎思。③直到现在，其他完好忘记，不留一点印迹了，只有背诵《鉴略》这一段，却还分明如昨日事。问题：文章前面写到：“要到东关看五猖会去了。这是我儿时所罕逢的一件盛事。”“我笑着跳着，催他们要搬得快。”可这几段文字中却说“我却并没有他们那么快乐”，“到了东关五猖会的喧闹，关于我忧如都没有什么马虎思”。这样写有什么企图？（2分）▲（2）依照《西游记》相关情节，完成下面的表格。(2分)事件来由结果悟空请来了观音菩萨，投诚了①▲黑熊怪偷了唐僧的袈裟。黑熊怪，夺回了袈裟。大闹五庄观②▲悟空求得观音医活果树，镇元子、悟空二人结为兄弟。（3）下面两幅图的内容都取材于《水浒传》，请写出它们所表现的故事情节。（不高出10个字，要写清楚谁在什么地方做什么事。）(2分)图A：图A图B：图B▲▲6．专题与语文实践活动。（8分）班级在“我心中的语文”专题学习中，睁开了以下活动，请你也参加进来，相信必然会有收获！【走近作者】语文课本中，一些作者的人生经历，在我们的心灵深处产生共鸣。以下选项中，请你任选一位作者，模拟示例，用一段概括性的语言，简述让你产生共鸣的原由。（2分）海伦·凯勒司马迁奥斯特洛夫斯基示例：（华罗庚）身患残疾，却凭着坚毅的毅力，刻苦自学，成为一名数学家。所选作者：（）产生共鸣的原由：。【走进课文】鲁迅先生是中国现代文学大师，他作品中的一些场景、一些情节、一些人物的言行留在我们的心里，挥之不去。以下课文，请你任选一篇，扣住课文中难忘的“点”，模拟示例，续写一句话。（2分）《从百草园到三味书屋》《社戏》《孔乙己》《故乡》示例：（《孔乙己》）一件长衫，尽显迂腐落魄。所选课文：（）九年级语文试题第2页共17页【感悟形象】有同学在完成第5（2）题时，采集到两幅图(见右图)，并创作了一副对联的上联和横批，请你补写下联。（4分）横批：云游四方上联：一根金箍，斩妖除魔，获取真经；下联：。二、阅读理解（共60分）（一）阅读宋代潘阆《渭上秋夕闲望①》，完成第7题。（6分）秋景满秦川，登临渭水边。残阳初过雨，何地不鸣蝉。极浦涵明月，孤帆没远烟。渔人空老尽，谁似太公②贤？【注】①此诗作于潘阆以前落拓江湖之时。②太公，即吕尚，相传他垂钓于渭滨溪，周文王和他相遇，谈得极为谋利，即拜为师。后帮助武王伐纣灭殷，建立周朝。7.（1）以下对诗歌相关内容和艺术手法的鉴赏解析，不完好正确的一项为哪一项（2分）．．．．．A．诗题中的“秋夕”点明详尽的季节和时间，“闲望”是悠闲远眺的意思，确定了诗歌的感情基调。B．首联写景，叙事，“满”字突出了秋意的浓烈，为下文详尽描述秦川秋景作了铺垫。C．颈联中的“没远烟”写出了小船慢慢消失在缥缈的水烟之中的情状。D．尾联使用比较手法，拿“渔人”和“太公”进行比较。（2）赏析颔联“残阳初过雨，何地不鸣蝉”的妙处。（2分）▲（3）这首诗抒发了诗人哪些思想感情？（2分）▲（二）阅读《庞安时传》（节选），完成8—11题。(14分)庞安时，字安常。儿时能读书，过目辄记。父，世医也，授以《脉诀》。安时曰：“是不足为也。”独取黄帝、扁鹊之脉书治之，未久，已能通其说，时出新意，辨诘不能屈，父大惊，时年犹未冠。已而病聩①，乃益读《灵枢》《太素》诸秘书，凡经传百家之涉其道者，靡②不通贯。又欲以术告后辈，故著《难经辨》数万言。药有后出，古所未知，今不能够辨，试一试有功，不能遗也，作《本草补遗》。为人治病，率十愈八九。踵③门求诊者，为辟邸舍④居之，亲视药物，必愈此后遣；其不能为者必实告之不复为治。活人无数。病家持金帛来谢，不尽取也。（选自《宋史?庞安时传》，有改正）【说明】①聩：耳聋，听不见。②靡：无。③踵：至，到。④邸舍：王公贵族的住处。8．依照要求，完成以下两小题。(6分)⑴讲解以下句中加点词的意思。(4分)①过目辄记(▲)②是不足为也(▲)．．③已能通其说(▲)④活人无数(▲)．．⑵以下各句与例句中“乃”的用法同样的一项为哪一项．．例句：乃益读《灵枢》《太素》诸秘书．A．乃．悟前狼假寐（《狼》）C．当立者乃公子扶苏（《陈涉世家》）．9．用“/给”文中画线的句子断句。（限断两处）

(2分)B．乃重修岳阳楼（《岳阳楼记》）．D．见渔人，乃．大惊（《桃花源记》）(2分)九年级语文试题第3页共17页其不能为者必实告之不复为治10．翻译以下句子。(4分)⑴病家持金帛来谢，不尽取也。译文：▲⑵虽乘奔御风，不以疾也。（《三峡》）译文：▲11．庞安时被誉为“北宋医王”。阅读选文，请简要说说庞安时具备“医王”的哪些质量。(2分)▲（三）阅读下面相关“吐槽”的资料，完成12—14题。（10分）【引读】2017年年初，网络综艺节目《吐槽大会》惹起众多网友热议，节目中，当众吐槽嘉宾，比方吐槽李湘肥胖、待女儿豪侈，吐槽曹云金的师门不和以及唐国强的各色代言节目鲜亮的见解倾向，精准的语言节奏，熟练的语言技巧，优雅幽默的语态，惊艳而深邃的喜剧“笑”果，正应了节目“吐槽是门手艺，笑对需要勇气”的宣传语。【资料1】“吐槽”的“前生今生”“吐槽”一词含义主要来自日语中的“突っ噫み”，用于表达“突然碰到的事情”和“深刻插入的话语”，指一个人能捕捉到对方所说话语的矛盾之处，并给出反驳和责怪。该词最初流行于日本一种近似相声的舞台表演形式——漫才，随后被大量应用于动漫和电视综艺的创作中（比方流行于我国的《银魂》等），在日本社会广为流传。后经过台湾译者把我国闽南语揭人弊端之意的“黜臭”和日语的“突っ噫み”贯通融会对应翻译，才形成我们今天的“吐槽”。吐槽是一件很有艺术性、娱乐性和技术含量的事情。总之，吐槽是针对被吐槽人的离谱的言行，用客观公正毫无争议又平时简短的方式回对付方，或感想或疑问，以达到揶揄、娱乐性等目的。【资料2】“吐槽”是个手艺活“吐槽”能在大众范围内流传开来，要归功于微博。微博富强的流传收效，随着“段子”纷飞的，即是“吐槽”二字。今后，“吐槽”还被收入新版《现代汉语规范字典》，正式荣登“大雅之堂”。这一语汇的出现，其实将中国原有的一些文化现象容纳其中，比方相声讽刺艺术，它们都有同样之处，即一个人能发掘、提出事件的逻辑疏忽和错误，或许使用更广泛的知识去议论现实中的限制性。从这里我们也能发现在日所言之“吐槽”确实是一门“手艺活”，浅陋的诅咒远不能够冠上“吐槽”二字。【资料3】观众议论“吐槽”“吐”的不但是“槽”，更是一种“笑果”和内涵。《吐槽大会》之所以能够如火如茶，绝不能是是大咖的捧场，更不能是是“笑果”，而在于它其中鲜亮的见解倾向，而在于它能在搞笑之余切中社会要害，既有意思更有意义，它赢得的不但是观众的掌声，更是观众的心。12．以下表述吻合原资料意思的一项为哪一项（3分）．．．．．．．A．“吐槽”一词含义来自日语中的“突っ噫み”。B．“吐槽”之所以是一门“手艺活”，是因为微博有富强的流传收效。C．吐槽是一件很有艺术性、娱乐性和技术含量的事情，浅陋的诅咒远不能够冠上“吐槽”二字。九年级语文试题第4页共17页D．《吐槽大会》之所以能够如火如茶，就在于它其中鲜亮的见解倾向，在于它能切中社会要害。13．结合文章内容，用简短的语言给“吐槽”下定义。（3分）▲14．《朗读者》首期节目以“碰到”为主题，濮存昕朗读了老舍先生的《宗月大师》，大家惊讶地发现，董卿和濮存昕都把老舍的“舍”字读成了第四声。看了节目后，好多人纷纷吐槽。请借助你储备的文学知识，也向董卿姐姐来一次“吐槽”。（4分）▲（四）阅读下面讨论文，完成15—17题。（10分）①无论你承不认同，我们现在其实活在语言的垃圾场，里面堆满了不停被创立出来的流行词。这些词有好多人在用，也有好多人讨厌。为啥讨厌这些词，其实不是大家平白无故的偏见。最重要的是，这些词是死的，不是活的。②检验一个语言是死是活，特别简单，只要把它扔在时间里就得了。有的语言是活的，尽管他的作者早已死掉，但还被无数后辈颂扬。有的语言是死的，刚被人说出口，最后一个音节还没发完，就已经腐化了。③比方活的语言是：仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。而死的语言是：厉害了word哥。比．．．．如活的语言是：忽报人间曾伏虎，泪飞顿作倾盆雨。而死的语言是：蓝瘦、香菇。．．．．④和菜头说过一句话特好：“要想文章活的比人长久那就尽量不要使用网络热词。”每一个人都有表达欲，这是人性的刚需。圆满的表达是一件幸福的事情，当那些经历被忘记、已经褪色时，当你翻开那记述时，发现那些事物还在语言中闪闪发光。⑤其实频频使用网络热词的另一个真相是：你出于偷懒，就随手用一些粘粘乎乎、不清不楚的词语来打发自己。其实你的感情和经历远高出了这些词狭窄的范围，干嘛要用不称职的词语糟蹋你自己的难得经历呢？⑥从古到今的智者都认为，世界上充满了待认知的空间，你使用的语言像一把梯子或许是一个通行证，会把其相对应的空间和你连接起来。⑦在传说中，阿里巴巴念道着咒语“芝麻开门”，进入了一个奇异的山洞，迎接他的是一房子的金银珠宝，由此变成富豪。⑧当你使用“蓝瘦、香菇”这样的词作为通行证时，另一个奇异的房子开了门：里面堆满了数不胜数棺材，还发着腐化的气味。棺材里躺着的，都是那些以前流行的词汇：猴赛雷、人艰不拆、累觉不爱、臣妾做不到、我好方⑨当你辛苦一点，搜寻的是诗歌、文学的语言，这些语言会领你到达一个图书馆，里面坐满了西塞罗、李白、屠格涅夫、博尔赫斯那些古老的灵魂躺在哪，只要你愿意，他们都能成为你最诚挚难得的朋友。⑩人体要锻炼，饮食要健康，修辞和语言的能力也是需要锻炼的。所以啊，能够试着写下来自己的词，自己的句，我们要好好说话。15．请用简短的语言概括本文的中心论点。（2分）▲16．结合全文内容，按要求答题。（5分）1）结合语境，分别说说“死的语言”“活的语言”的含义。（2分）▲九年级语文试题第5页共17页（2）文章第⑧⑨段运用了哪些论证方法？有何作用？（3分）▲17．借助本文见解，联系语境，在（1）、（2）、（3）处填入合适的内容，补全下面“小语”和“显然”的对话。（3分）显然：我们来比较一下祖先的表达和当下的网络流行语。小语：祖先形容人漂亮能够用成语“沉鱼落雁”“（1）”。显然：我们只会说“高富帅”“白富美”。小语：对啊，《范进中举》中胡屠户骂范进丑还知道用成语“（2）”。显然笑着说：祖先的表达真是（3）。（五）阅读吴念真的《只想和你凑近》，完成18—21题。（20分）①在我十六岁离家以前，我们一家七口全睡在同一张床上——那种把木扳架高，铺着草席，冬天加上一层垫被的通铺。②这样的一家人应该很亲近吧？没错。但是，不包括父亲在内。③父亲可能向来在探究、试一试与孩子们亲近的方式，但总是不得其门。④同样的，孩子们也是。⑤小时候特别喜欢父亲上小夜班的那几天，因为下课回来时他不在家。因为他不在，所以整个家就少了莫名的肃杀和压力，妈妈正确地形容是“猫不在，老鼠呛须”。⑥子夜父亲回来，他必定把睡得横七竖八的孩子一个个搬动、摆正此后，才有自己能够躺下来的空间。⑦那时候我平时是醒着的。早就被他开门闩门的声音吵醒的我平时装睡，等着洗完澡的父亲上床。⑧他会稍微站定察看一阵，有时甚至会喃喃自语地说：“实在啊睡成这样！”此后床板会轻轻抖动，接着闻到他身上柠檬香皂的气味慢慢凑近，感觉他的大手穿过我的肩胛和大腿，整个人被他抱起来放到应有的位子上，此后拉过被子帮我盖好。⑨喜欢父亲上小夜班，其实喜欢的忧如是这个特其他时辰——半分钟不到，倒是完好满足的亲近。⑩长大后的某一天，我跟弟弟妹妹坦承这种装睡的经历，没想到他们都说：“我也是！我也是！”○或许亲近的机遇不多，所以某些记忆特别深刻。12○有一年父亲的腿被落盘压伤，伤势严重到必定从矿工医院转到台北的一家外科医院治疗。13○由子住院的时间很长，妈妈得打工养家，所以他在医院的状况几乎没人知道。某个星期六的中午我下学此后，不知道是什么样的激动，我竟然跳上开往台北的火车，下车后从火车站不停地问路走到那家外科医院，此后在挤满六张病床和陪伴家属的病房里，看到一个毫无威严、落魄不堪的父亲。14○他是睡着的，四点多的阳光斜斜地落在他消瘦很多的脸上。他的头发没有梳理，既长且乱，胡子也忧如几天没刮的样子；打着石膏的右腿露在棉被外，脚指甲又长又脏。15○不知道为什么！我想到的第一件事竟然就是帮他剪指甲。护士说没有指甲剪，但是能够借给我一把小剪刀；此后我就在大家的凝望下，低着头，忍住向来冒出来的眼泪，小心地帮父亲剪指甲。16○当我剪完全部的指甲，抬初步才发现，父亲不知道什么时候已经睁着眼睛看着我。17○“妈妈叫你来的？”“不是。”“你自己跑来没跟妈妈说？”“没有。”18○直到天慢慢转暗，外面霓虹灯逐渐亮起来此后，父亲才张口说：“暗了，我带你去看电影，你夜晚就睡这边吧！”九年级语文试题第6页共17页19○那天夜晚，父亲一手撑着我的肩膀，一手拄着拐杖，小心穿越周末熙攘的人群，走过长长的街道，带我去看了一场电影。20○一路上，当我不由想起小时候和父亲以及一群叔叔伯伯，踏着月色去九份看电影的状况时，父亲正好问我：“记不记得小时候我带你去九份看电影？”21○那是我人生第一次一个人到台北，第一次单独和父亲睡在一起，笫一次帮父亲剪指甲，却也是最后一次和父亲一起看电影。22○那是一家比九份升平剧场大好多的电影院，叫远东剧场。那天演出的是一部日本片，导演是市川昆，片名叫“东京世运会”。23○片子很长，长到父亲过世二十年后的现在，它还不时在我脑海里演出着。18.围绕“只想和你凑近”这个标题，作者重视描述了哪几次与父亲在身体上“凑近”的状况？请简要概括。（6分）▲19.联系文章，依照要求完成以下两小题。（5分）（1）第⑤段中说“小时候特别喜欢父亲上小夜班的那几天，因为下课回来时他不在家”，后文又说“通常装睡，等着洗完澡的父亲上床”可否矛盾？为什么？（2分）▲（2）解析第14○段中划线句子的作用。（3分）▲20.作者为什么在文章尾端清楚地交代出自己二十年前跟父亲看的电影的名字和导演？联系全文说说标题中的“凑近”实质指的是什么？（4分）▲21.阅读以下链接文字并回答以下问题。（5分）【链接】我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍蹒跚地走到铁道边，慢慢探下身去，尚不大难。但是他穿过铁道，要爬上那里月台，就不简单了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。（《背影》朱自清）本文在第15○段中作者“忍住向来冒出来的眼泪”，请解析两位作者的眼泪中都包括了怎样的感情？大爱无声，你必然也能感觉到你的父亲母亲对你无声的爱，联系生活，说说你所感觉到的父（母）爱，并表达你的感恩之言。▲三、作文（60分）若是你的心里住着太阳，就算外面风雨大作心中仍旧有阳光普照。其实，每一个人都能够有自己的晴天，有的人的晴天源自乐观，有的人的晴天源自信念，有的人的晴天源自热爱那么，你呢？22.请你以“我有一片晴天”为题，联系生活实质，写一篇文章。要求：①文体自选（诗歌除外）②很多于600字③书写工整规范④文中请不要出现自己的真实姓名、校名的相关信息。九年级语文试题第7页共17页2019-2020学年度第二学期期初测试九年级语文答题纸注意事项：姓名1.填涂答题纸时，务必用考号2B铅笔和0.5的黑色水[0][0][0][0][0][0][0][0][0][0][0]笔填涂。[1][1][1][1][1][1][1][1][1][1][1]2.涂答题纸时，必定将答[2][2][2][2][2][2][2][2][2][2][2]题纸涂满、涂黑。填涂[3][3][3][3][3][3][3][3][3][3][3]3.考试时必定遵守考场实例[4][4][4][4][4][4][4][4][4][4][4]纪律，不得作弊、交头[][5][5][5][5][5][5][5][5][5][5][5]接耳。[6][6][6][6][6][6][6][6][6][6][6]4.请认真填涂好考号。[7][7][7][7][7][7][7][7][7][7][7]温馨提示：考试时间：[8][8][8][8][8][8][8][8][8][8][8]150分钟满分：150分[9][9][9][9][9][9][9][9][9][9][9]选择题【共5小题，每题2分，其中第12题3分】2[A][B][C][D]3[A][B][C][D]7(1)[A][B][C][D]8(2)[A][B][C][D]12[A][B][C][D]一、积累与运用（共30分）1.（4分）4.（8分）①②③④⑤⑥⑦，5.（1）（2分）（2）（2分）①②（3）（2分）图A：图B：6．【走近作者】（2分）（）九年级语文试题第8页共17页【走进课文】（2分）（）【感悟形象】（4分）二、阅读理解（共60分）7.（2）（2分）（3）（2分）8．（1）（4分）①（）②（）③（）④（）9．（2分）其不能为者必实告之不复为治10．（1）（2分）（2）（2分）11．（2分）13．（3分）14.（4分）15.（2分）16.（1）（2分）（2）（3分）九年级语文试题第9页共17页17.（3分）（1）（2）（3）18．（6分）19．（1）（2分）（2）（3分）20．（4分）21．（5分）九年级语文试题第10页共17页三、作文（60分）文题：九年级语文试题第11页共17页九年级语文试题第12页共17页九年级语文试题第13页共17页【配套测试卷-3】答案1．候遐惺忪（4分）2．B（2分）3．D（2分）4．①～⑥略⑦报君黄金台上意，提携玉龙为君死5．（1）文章前面记述儿时希望观看迎神赛会迫切、愉悦的心情，而这几段文字写了自己背书此后对看五猖会意兴阑珊，前后内容形成了比较，突出重申了被父亲逼迫背书的扫兴而悲伤的感觉，深刻揭穿了逼迫的封建教育对少儿天性的压制和伤害。（2）①大闹黑风山②八戒煽动悟空偷果，碰到二道童怒骂，悟空推倒人参果树。（3）A图：景阳冈武松打虎。B图：林教头（林冲）风雪山神庙。（A图、B图各1分，共2分）6．【走近作者】海伦·凯勒：身患盲聋哑残疾，（1分）却以乐观的心态，描述生活的美好。（1分）或司马迁：身受宫刑之辱，却委曲求全，写出千古绝唱《史记》。或奥斯特洛夫斯基：双目失明，瘫痪在床，却凭着坚毅的毅力，写出了长篇小说《钢铁是怎样炼成的》。【走进课文】本题答案不唯一，仅举两例。例1：（《故乡》）一声老爷，（1分）喊出隔膜悲凉。（1分）例2：（《社戏》）一条小船，（1分）满载纯真快乐。（1分）【感悟形象】下联：两把朴刀，（1分）除暴安良，伸展正义（3分）。（1）A（2分）（“确定了诗歌的感情基调”说法错误，由诗歌内容来看，诗中抒发的并没有悠闲之情。）（2）采用视听结合的手法，“残阳初过雨”属于视觉描述，“何地不鸣蝉”属于听觉描述；（或“动静结合”“声色结合”）（1分）诗人借助不同样光景，勾画出一幅静中有动、时空交融的清爽幽美的秋季夜晚图景。（1分）（3）该诗经过对渭上秋夕优美景色的描述，借助太公垂钓的典故，表达了诗人热爱自然（1分），又不愿老死江湖，希望获取重用的感情（1分）。8．⑴(4分)①就②这③精晓④使活⑵(2分)B九年级语文试题第14页共17页9．(2分)其不能为者/必实告之/不复为治。10．翻译以下句子。(4分)⑴译文：患者拿着金帛来感谢他，他其实不全（都）留下。（共2分，语意基本正确，语言表达顺畅即可）⑵译文：即使驾着快马乘着长风也不如它快。11．围绕“聪颖、记忆力强；医术精湛；见解独到；无私；热忱诚挚；仁爱待人；不贪私利、做事有原则”回答。（共2分，答出任意两点，意思对即可）【参照译文】庞安时，字安常。很小的时候就能读书，过目就能记住。父亲是位世医，教他学脉诀，安时学后认为：“这不能够够成为治病的依照，”只拿黄帝和扁鹊的脉书研究，不久，已能精晓书中全部内容，常常有自己的新见解，与他争反驳诘不能够使他信服，他的父亲大为惊诧，当时庞安时还没有成年。不久，因患病而耳聋，于是他更加刻苦研究《寻枢》、《太素》等可贵罕有的医书，经史百家凡是涉及医学内容的，没有不能够贯通融会的。他打算将自己的医术见告后辈，所以著《难经辨》数万言。药物今后增加有的，祖先所不知道的，今人不能够鉴其他，经过试一试，确有功能的不应该遗漏，为此他写了《本草补遗》一书。庞安时为人治病，多半十有八九痊愈，登门求医的病人，庞安时替他们腾出房间使他们居住，而且亲自察看患者的药物，必然要等病人痊愈此后才让他们回家，那些无法救治的病人，必然如实告诉他们病情，不再为他们治疗。治好了无数的病人，患者持金帛来感谢，他其实不都收下。（3分）吐槽是针对被吐槽人的离谱的言行，用客观公正毫无争议、平时简短的方式回对付方，以达到揶揄、娱乐性等目的的感想或疑问。（3分）（格式：吐槽是感想或疑问1分，内容2分）14.参照示例：董卿姐姐，您好！我很喜欢您的《朗读者》节目，那次听到您将老舍先生的“舍”字念错了音，我和小伙伴们惊呆了，心碎的跟饺子馅似的。老舍先生原名舒庆春，字“舍予”。这里的舍予是舍我，无我，自我牺牲的涵义。所以，老舍的“舍”应读三声，动词。而舍字在读shè音时，只是老房子的意思。渴盼您更慎重，保护您在我们心中女神的形象啊。（4分，称呼1分，见解正确、原由充分2分，语言幽默、连接、得体1分。）15．（2分）网络热词泛滥的时代里，我们要好好说话。16．（1）（2分）“死的语言”指一种刚被说出来时间不长就已经不再有人使用的没有生命力的语言。“活的语言”是指经受住了时间的淘洗被无数后辈颂扬的生命力旺盛的语言。（要扣住“时间”和“生命力”两个点）（2）（3分）正反比较论证、比喻论证（2分），突出重申、形象生动地论证了“世界上充满了待认知的空间，你使用的语言像一把梯子或许是一个通行证，会把其相对应的空间和你连接起来”的见解（1分）。17．（3分）（1）比方：貌比潘安玉树临风倾国倾城花容月貌（2分）（2）尖嘴猴腮（3）例：很有文化味。/很形象。/很会说话。（见解、表述正确即可）（1分）18.（1）上小夜班回家后，父亲将我抱起摆正在床上（2）父亲受伤住院时，我小心地为父亲剪指甲（3）带我去看电影时，父亲撑着我得肩膀困难前行。19.（1）不矛盾，“喜欢父亲上小夜班”是因为父亲不在家“整个家就少了莫名的肃杀和压力”，我们就能够在家任意玩耍，吻合少儿的心理；“平时装睡，等着洗完澡的父亲上床”是因为让自己满足和父亲亲近的梦想。（2）容颜描述（细节描述），描述了父亲因伤住院，家人疏于照料时的凄惨悲凉，表九年级语文试题第15页共17页现了“我”对父亲的不舍和同情，与上文父亲的强壮形成比较，为下文“我”为父亲剪指甲做了铺垫。20.因为这一次让我和父亲第一次这么“凑近”，让我真实认识了父亲对我的爱，同时也传达出我对父亲的爱所以印象深刻。“凑近”指的是“我”和父亲有了心灵的交流，而不是互相的等待，既指“我”跟父亲有了更多的接触，也指“我”将自己对父亲的特别感情真实传达给父亲。21.都显露出作者对父亲的动人、同情之情。感情表达略附资料：老舍怎么读？是濮存昕董卿错了，还是我们错了？央视的新栏目《朗读者》自上周首播后反响热忱，获取一片掌声平和评。这档文化节目采用嘉宾朗读美文的方式，第一期第一位出场的，即是北京人艺的出名演员濮存昕，他朗读了一篇老舍的散文《宗月大师》。在正式朗读前，主持人董卿与濮存昕进行了一个对话，在他们的对话中，我们发现了一个问题，濮存昕和董卿都把老舍的名字读作老舍（shè）。看到这儿，好多人蒙圈了，不是老舍（shě）吗？为嘛他们读（shè）？节目播出后的这几天，媒体对《朗读者》的报道也铺天盖地，其中有一则新闻的标题是“濮存昕《朗读者》教你老舍念老舍（shè）”，报道中，身为制片人和主持人的董卿在接受采访时说这个节目“一不小心”还有着知识普及的作用：“有观众发现了很幽默的细节，好多人经过濮存昕的朗读才知道，原来老舍（shě）是念老舍（shè）。”被普及了知识的观众有些脸红了，原来这些年来，向来把大文豪的名字念错，真是内疚。但是很快，网上就有另一种声音出现，称名从主人，老舍先生自己就取shě音，央视和濮存昕又何须替人家更名字的读音？所以，终归是老舍（shě）还是老舍（shè）啊？不明真相的观众连续蒙圈中此时，对这个问题向来关注的中国老舍研究会发声了，其官方微博上说：“央视的《朗读者》节目办得很好，影响也很大。但濮存昕先生确实将老舍先生的读音念错了，老舍的舍字读三声，舍弃、舍我的意思！”中国老舍研究会讲解了舍字为什么须定要读三声。老舍先生原名舒庆春，原来出名而无字。取字是汉族人的传统，一般都是姓＋名＋字。清末民初，好多满族人也模拟汉人的习惯为自己取字，这样老舍就依照自己的姓氏舒字一拆为二，成为舍予。这里的舍予是舍我，无我，自我牺牲的涵义。因之，此舍字应读三声，动词。而舍字在读shè音时，可是老房子的意思。老舍的家人也提过这件事。老舍之子舒乙以前特地撰写过一篇谈老舍名字读音的文章《“老舍”这个名字该怎么念？》，收录在他的《我的思念——关于老舍先生》一书中，中国广播电视初版社1999年2月初版。在这篇文章中，舒乙先生介绍了老舍自己、老舍的好朋友、语言学家对舍字的读音，一致都是三声。于是在文章尾端他说：综合以上所述，“老舍”这个名字的正确念法应该是“老shě”，第三声，而不是去声。但是——舒乙还有一本《老舍的关坎和爱好》一书。说到老舍的“舍”字的读音时，有这样一段（请您务必整段读完再表示诱惑）：“老舍”的“舍”字有两种念法：一种是念第三声shě，忧如是把“舍”当名词，“老舍”就是“老房子”；另一种是念第四声shè，忧如是把“舍”当动词，“老舍”就是“好施不倦”。这两种念法基本上伯仲之间，念shè的稍多于念shě的。老舍自己虽是向来念shè，显然是取“舍予”中的原来含义，但也犯不上为了“老房子”而和朋友们伤了平和，于是，赞成两种念法都能够，谁爱怎么念就怎么念，全成。等一下，你可否是对这段文字完好看蒙圈了，连意思都没搞理解？九年级语文试题第16页共17页其实，关于这一段，读者都认为舒乙把这两个音的意思完好弄反