《医学统计学》期末考试模拟题四

?医学统计学?期末考试模拟试题四?医学统计学?期末考试模拟试题四?医学统计学?期末考试模拟试题四可编写可改正?医学统计学?期末模拟考试题〔四〕一、是非题(每题1分,共20分)1.预试验的样本标准差s越小，所需样本含量越大。〔〕2.等级有关系数的大小不可以够反应两个现象间关系的亲密程度。〔〕3.在配对资料秩和查验中，两组数据一致从小到大编秩次。〔〕4.对3个地域居民的血型组成作抽样检查后研究其差别，假定有一个理论数小于5大于1，其他都大于5，可直接作χ2查验。〔〕总例数等于60，理论数都大于5的四格表，对两个比率的差别作统计查验，不可以用的确概率法。〔〕6.双变量正态散布资料，样本回归系数小于零，可以为两变量呈负有关。〔〕7.随机区组方差分析中，只有当区组间差其他F查验结果P>时，办理组间差其他F查验才是真实存心义的。〔〕8.完满随机设计资料方差分析中要求各组均数相差不大。〔〕9.两次t查验都是对两样本均数的差别作统计查验，一次P<，另一次P<，就说明前者两样本均数差别大，后者两样本均数相差小。〔〕10.假如把随机区组设计资料用完满随机设计方差分析法作分析，前者的区组SS+偏差SS等于后者的组内SS。〔〕11.两分类Logistic回归模型的一般定义中，因变量(Y)是0～1变量。〔〕12.作两样本均数差其他比较，当P＜时，统计上以为两整体均数不同样，此时推测错误的可能性小于。〔〕＜时，统计上以为两整体均数不同样，此时推测错误的可能性小于。〔〕13.方差分析的目的是分析各组整体方差能否不同样。〔〕14.在两组资料比较的秩和查验中，T值在界值范围内那么P值小于相应的概率。〔〕值在界值范围内那么P值小于相应的概率。〔〕1可编写可改正15.不论什么资料，秩和查验的查验效率均低于t查验。〔〕查验。〔〕16.分类资料的有关分析中，查验的P值越小，说明两变量的关系性越强。〔〕17.析因设计既可以研究各要素的主效应作用，又可以研究各要素间的交互作用。()当Logistic回归系数为正当时，说明该要素是保护要素；为负值时，说明该要素是危陡峭素。〔〕常有病是指发病率高的疾病。()20.用某新药治疗高血压病，治疗前与治疗后病人的缩短压之差的均匀数，经t查验，<。P按a＝水平，可以以为该药治疗高血压病有效，可以推行应用。()二、选择题(每题1分,共20分)1．多重回归中要很好地考虑各要素的交互作用，最好采纳________。a.最优子集法b.逐渐法c.行进法d.退后法e.强迫法2．tr<,ν，P＞，结论为________。a.可以为两变量有正有关关系b.可以为两变量有有关关系c.还不可以以为两变量呈正有关d.可以为两变量无有关关系可以为两变量有负有关关系3．作两样本均数的t查验，当差别有统计意义时，t值越大那么________。a.两样本均数差别越大b.两整体均数差别越大c.越有原因说两样本均数不同样d.越有原因说两整体均数不同样以上都不对4．多重线性回归分析中，要描绘回归方程，应采纳_________。a.偏回归系数b.偏回归系数的标准误2可编写可改正c.标准偏回归系数d.偏回归系数查验的t值e.偏回归系数查验的p值5．某学者在检查某种疾病的病因时设计了一套检查表，但检查后未发现可疑危陡峭素，说明太差________。a.内容效度b.可接受性c.效标效度d.重测信度e.内部一致性信度6．某资料算得b＝，作t查验得P<，说明两变量是________。a.正有关b.可能是正有关也可能是负有关c.无有关d.负有关e.还不可以判断能否能作有关分析7．两个四格表一个>，另一个>，可以为________。a.前者两个的百分数相差大b.后者两个的百分数相差大c.前者更有原因以为两整体率不同样d.后者更有原因以为两整体率不同样尚不可以下结论8．某医师作了一个两样本秩和查验，n1=12，T1=95，n2=10，T2=158，查T界值表得=84～146，那么P值为_________。a．P>b．P<c．P=d．P≤e．P≥9．完满随机设计方差分析中的MS组间是_________。a.可是表示抽样偏差大小的指标b.可是表示办理要素作用大小的指标表示办理要素的作用和均数的抽样偏差二者综合结果的指标d.表示所有变量值总的失散程度的指标e.以上都不对3可编写可改正10．为明确某新美容化妆品对皮肤有无伤害作用，将20只大白兔的左背部涂抹该化妆品，右边涂生理盐水作为比较，72小时后察看皮肤反应。该实验属于。a.实验比较b.自己比较c.互相比较d.标准比较e.历史比较11．以下哪一种概率是第二类错误的概率________a.接受H1，而H0为假的概率b.接受H0，而H0为假的概率c.接受H1，而H0为真的概率d.接受H0，而H0为真的概率e.以上都不对12．在四格表精准概率法计算中，改动四个根本数据可组合_________个四格表。a．N+1b．N–1c．最大周边共计数+1d．最小周边共计数+1e．以上都不对13．多元回归中要说明哪个变量对因变量作用大，应采纳_________。a.回归系数b.回归系数的标准误c.标准化回归系数d.回归系数查验的t值e.回归系数查验的P值14．某县有50万人口，此中乡村居民占95%，现欲进行乡村妇女生殖道感染状况及其影响要素的检查研究，较适合的资料采集方式是_________。a.小组访谈b.信访c.检查d.个人访谈e.当面的问卷调查15．某病病人的某项指标低于正常人，但有局部重叠，为控制漏诊率，应当考虑________。a.提升参照值上限值b.降低参照值上限值c.提升参考值下限值d.降低参照值下限值e.以上都都不对4可编写可改正16．双盲法的主要目的是。a．防备抽样偏差b．节俭试验开销c．防备人为主观要素的影响d．减小I类错误e．以上都不对17．两样本均数比较时，样本例数预计需要起初确立_________。a．α、β、μ、δb．δ、1－β、S、σc．δ、μ、σ、αd．δ、1－β、S、αe．α、β、μ、1－β18．某综合医院统计了恶性贫血与住院病人数，并与英国、德国的同类医院比较，结果如表。你以为正确的选项是。国家总住院人数恶性贫血人数生病率〔％〕中国47230291英国281425德国755914不同样种族恶性贫血的生病率不同样，以英国人生病率最高经过χ2查验后，才能回复生病率能否不同样由于是住院总人数中的状况，不需要进行假定查验组间的混淆要素太多，不可以进行比较应当对一般人群进行检查来获取贫血的生病率19．某医师作了一个配对秩和查验，n=10，T+=15，T－=40，查T界值表得=8～47，那么P值为________。a．P>b．P<c．P=d．P≤e．P≥20．抽样检查三个车间工人的血清总蛋白含量如表：5可编写可改正车间抽查人数SA40B40C40要比较三个车间工人的血清总蛋白含量能否同样，应采纳____。a.成组t查验b.配对t查验c.单要素方差分析d.两要素方差分析e.配伍组方差分析三、应用分析题(共60分)1.2005年某县疾病预防控制中心为谈论该县小学生卡介苗抗体效价，随机抽取了30名小学生，测定结果见表1。经完满随机设计两样本均数比较的t查验〔方差齐，=，>〕，=，FPtP>，故以为该县小学生卡介苗抗体效价无性别差别。〔8分〕表12005年某县30名小学生卡介苗抗体滴度测定结果分组卡介苗抗体滴度〔倒数〕男生40201604032080402040801604080404040女生80201604040160402040160160408040问题：〔1〕该资料属于何种设计方案〔2〕统计办理能否正确为何2.某研究者为研究茶多酚保健饮料对急性缺氧的影响，将60只Wistar小白鼠随机分为低、中、高三个剂量组和一个比较组。每组15只小白鼠。比较组每日赏赐蒸馏水灌胃，低、中、高剂量组分别赏赐∕kg、∕kg、∕kg的饮料溶于～蒸馏水后灌胃。每日一次，40天后，对小白鼠进行耐缺氧存活时间试验，结果如表2。该研究者对上述资料采纳了两样本均数t查验进行两两比较，得出结论：除比较组和低剂量组没有统计学差别外〔P＞〕，其他各两组间都有统计学差别〔P＜〕。〔8分〕查验进行两6可编写可改正两比较，得出结论：除比较组和低剂量组没有统计学差别外〔P＞〕，其他各两组间都有统计学差别〔P＜〕。〔8分〕表2各组小白鼠耐缺氧时间〔min〕比较组低剂量组中剂量组高剂量组问题：〔1〕这是什么资料2〕该资料属于何种设计方案3〕该研究者办理方法能否正确为何某医师用甲乙两种培育基培育结核杆菌40份，结果甲培育基阳性率为％，乙培育基阳性率为40％，两法培育一致阳性率为25％，问：〔10分〕1〕列出计算表。2〕分析两种培育基有无有关关系，应采纳何种统计方法列出计算步骤〔包含判断结果，不用计算〕。3〕分析两种培育基何者为优，应采纳何种统计方法列出计算步骤〔包含判断结果，不用计算〕。7可编写可改正4．“复方黄精片治疗糖尿病的疗效谈论〞一文，研究者将经确诊符合要求的糖尿病患者随机分为两组，实验组采纳复方黄精片治疗，比较组采纳淀粉治疗，均在服用8周后比较两组血糖水平，发现实验组血糖水平较比较组显然偏低，因此以为复方黄精片有较显然治疗糖尿病见效。问：(1)该设计有特别较若有，属何各样类(2)该比较的设置有无不当为何〔5分〕某医师用改良的Seldinger’s插管技术对8例经临床和病理证明的恶性滋润细胞肿瘤进行选择性盆腔动脉插管灌输化疗。测定治疗前后血中的HCG含量如表3。该医师考虑到数据相差较大，采纳对数变换后进行两样本均数比较的t查验，得t=，＜，差别有统计学意P义，故以为治疗前后血中HCG的含量有差别。〔8分〕表3灌输化疗前后HCG含量测定结果〔pmol/L〕灌输化疗前后HCG含量测定结果pmol/L〕病例号灌输前〔X1〕1〕灌输后〔X2〕2〕lgX1lgX2(1)(2)(3)(4)(5)1128000021000027550033003124502210415000005100002500697001203715588482584223914问题：1〕这是什么资料2〕该实验属于何种设计方案3〕该医师统计方法能否正确为何6．为商讨父亲母亲自高对儿女成年后身高的影响，某研究者检查了12个家庭的父亲母亲和成年儿子的身高，见表4。试问父亲母亲自高对儿子成年后的身高有无影响。8可编写可改正表412个家庭父亲母亲和成年儿子的身高资料〔cm〕个家庭父亲母亲和成年儿子的身高资料〔cm〕家庭编号123456789101112父亲自高172188176170185182173185179170168170x11母亲自高149167164149170164162160158150160164x22儿子身高y173190182170195190182189182172170178SPSS输出结果以下，请赏赐解说。〔8分〕RegressionVariablesEntered/Removed

aVariablesVariablesModelEnteredRemovedMethodStepwise(Criteria:1父亲X1.Probability-of-F-to-enter<=.050,Probability-of-F-to-remove>=.100).Stepwise(Criteria:2母亲X2.Probability-of-F-to-enter<=.050,Probability-of-F-to-remove>=.100).a．DependentVariable:儿子YModelSummaryAdjustedRStd.ErrorofModelRRSquareSquaretheEstimate1.923a.852.8379可编写可改正2.967b.935.920a．Predictors:(Constant),父亲X1b．Predictors:(Constant),父亲X1,母亲X2ANOVAcSumofModelSquaresdfMeanSquareFSig.1Regression1.000aResidual10Total112Regression2.000bResidual9Total11a．Predictors:(Constant),父亲X1b．Predictors:(Constant),父亲X1,母亲X2c．DependentVariable:儿子YCoefficients

aUnstandardizedStandardizedCoefficientsCoefficientsModelBStd.ErrorBetatSig.1(Constant)––.717.490父亲X1.149.923.0002(Constant)––.062父亲X1.861.132.701.000母亲X2.445.132.363.00810可编写可改正a．DependentVariable:儿子Y7．某医院察看某新中药治疗急性菌痢的疗效，用痢特灵作比较。病人住院时，体温在39℃以上分入治疗组，39℃及以下分入比较组，结果新中药疗效与痢特灵疗效同样。你以为能否正确为何〔5分〕15名接种卡介苗的少儿，8周后用两批不同样的结核菌素，一批是标准结核菌素，一批是新制结核菌素，分别注射在少儿的左右前臂。以皮肤浸润直径〔mm〕为指标，数据如表5所示。试比较两种结核菌素皮肤浸润的均匀直径有无差别。表5两种结核菌素皮肤浸润直径的比较〔mm〕编号123456789101112131415标准品新制品SPSS输出结果以下，请赏赐解说。〔8分〕T-TestPairedSamp