家庭教育工作总结15篇

第59页共59页家庭教育工作总结15篇家庭教育工作总结1家庭教育是针对每一位家庭成员认知家庭、构建家庭幸福的必要手段。为了进一步推动我园家庭教育现代化工作，提升我园家庭教育的整体程度并促进可持续开展，特制定家庭教育工作方案，并按方案认真施行，以下是我园的家庭教育工作总结：一、指导思想根据家庭教育研究指导中心的学期家庭教育工作方案，制定形成我园家庭教育工作的特色。使家庭教育与幼儿园教育融为一体，从而促进孩子全面和谐开展，进步我园的办园质量和社会声誉。二、工作目的1、通过现代家庭教育知识的宣传与学习，帮助家长树立现代家庭理念，掌握科学育儿的方法与技巧。2、加强家庭教育的指导性，帮助家长进步思想认识，树立正确的家教观念，理解幼儿园教育，充分利用家长资，鼓励家长积极参与到幼儿园的教学理论中来，努力营造家园合作的教育环境。结合本园家长的实际，找准切入点，进步家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式，办好家长学校。3、帮助家长进步思想道德、科学文化的教育程度，加强法制教育，标准家长自身的教育行为，促进幼儿身心的安康开展。4、通过学习型家庭的创立，引导家长为孩子营造良好的成长环境，培育孩子健全的人格和安康的心理。5、以科研为先导，以开展为动力，加强家庭教育指导目的管理和指导实效性管理，实在进步家庭教育指导者队伍的工作才能。三、详细开展的工作1、幼儿园充分发挥家庭教育指导站的作用，积极向家长宣传教育理念，并提供先进的家庭教育理论和经历，帮助家长树立正确的家教观念，理解幼儿园教育，与幼儿园老师共同养育好孩子，进步家长学校的教育效果。2、为了有效的开展工作，我园有6位家长报名参加了家长助教活动，充分发挥家长志愿者的作用，以点带面进展家庭教育工作。在幼儿园群里她们是活泼在家庭教育工作的引领者，充分发挥者引领作用。3、根据幼儿园的实际情况，幼儿园开设了幼儿园家庭教育工作qq群，每天向家长解答家庭教育疑难问题并随时向家长推荐一些先进的教育理念及好的教育方法。家长志愿者也积极交流自己的学习中的心得体会，同时将好的教育理念传授给其他家长，充分发挥家长志愿者的作用。4、各班级利用家长会积极地向广阔家长宣传推荐和订阅教材《不输在家庭教育上》。这学期我园家长共征订了41本《不输在家庭教育上》第十八卷。开学初，我园指导站老师向小班组家长举办了三—四岁孩子常见问题的教育对策专题讲座，家长听完讲座后对今后如何教育孩子有了进一步的认识。9月份开学各班级开展了新学期改革家长会活动。10月份各年级组的家庭教育指导师组织各班组的家长进展了读书经历交流活动，指导师带着家长一起阅读了《不输在家庭教育上》这本书，最后，家长分别交流了自己阅读这本书的心得体会，尤其是有些家长能反思自己以前在教育孩子上的一些错误方法，通过阅读《不输在家庭教育上》这本书后给自己在教育孩子上指明了方向。此次活动目的是让家长更进一步理解《不输在家庭教育上》这本书的真正价值，家长们也表示以后将认真阅读这本书，利用科学的方法育儿，让孩子安康快乐的成长。11月份我园又向家长征集了家庭教育语录共征集80多条教育语录，并进展了家长助教活动。12月份开展了传统文化的培训。5、针对不同家长和幼儿年龄特点，设置不同的作业和推荐不同的文章，组织家长认真领悟学习内容。本学期幼儿园共制定菜单4次，发放家庭教育作业及菜单700多份。6、充分利用幼儿园每月一期的幼儿园家庭教育菜单家长提供优秀的家庭教育知识，催促家长学习，进步家长家庭教育的才能。同时还利用家长园地向家长宣传一些科学育儿知识，为家长提供丰富多彩的学习气氛。7、召集幼儿园家长委员，进展沟通和交流育儿经历。幼儿园家庭教育积极组织召开家长委员，有我园12名家长委员会参加，家长委员们畅所欲言，讲诉了自己搜集的在家庭教育中存在的困惑和问题，然后，由委员们自己进展互相解答和介绍自己在教育孩子的经历。使家长知道了孩子在早期教育时应该重视什么，同时，还使家长知道了不良的早教对孩子的影响等等。四、注重科研效果，进步家庭教育的实效性指导工作鼓励老师学习家庭教育方面的知识，本学期，我园组织屡次老师培训工作，尤其是我园年青老师比拟多，她们在家庭教育方面比拟欠缺，我们结合我园的传统文化经典诵读活动加强老师的专业素质。各班老师认真学习《不输在家庭教育》这本书，幼儿园以读书交流的方式大胆畅谈自己学习的心得体会。本学期我园老师积极上交家庭教育个案，虽然老师们在个案的撰写上存在一些缺乏，但是老师们学会运用科学的方法制定菜单，为家长的家庭教育提供了好的经历积累。总之，我园在这一学期里，通过家长学校，家校互动，讲座学习等形式，对家长认识孩子、正确地引导孩子，进步了家长有效地科学的教育，充分地发挥了家庭正面科学教育的功能，进步了家庭教育的程度。这学一期，我园家庭教育工作获得了一点成绩，但还需要继续努力，把幼儿园的家庭教育工作做的更好，争取获得更好的成绩。家庭教育工作总结2家庭教育是人之初的教育，是一切教育的根底，因此被喻为“培根教育”，学校教育是家庭教育的延伸，而家庭教育是学校教育的支撑和根底。正是认识到这一点，所以，我们本学期按照方案，认认真真，扎扎实实的在做家庭教育工作，现总结如下：一、我们从教职工的师德教育开场，对教职工进展思想教育，要求老师注重自我的进步，增强效劳意识，热情接待家长，微笑效劳，有问必答，换位考虑，进步效劳程度。二、发挥家委会、伙委会的作用，使家委会参与幼儿园的管理。在幼儿园管理、教育、家长工作、后勤等方面的目的、措施等各项工作献计献策。这学期，针对家长提出的意见和建议，我们都在工作中逐一落实。三、我们注重将家庭教育与幼儿园特色文化活动相结合。开展丰富多彩的活动，寓教于乐，进步家长对家庭教育知识的兴趣和学习的积极性。我们把家长请进来，开展了一系列的活动，如：针对全园的家长进展了“阅读点亮世界”，使家长对读书有了进一步的认识，调动了家长买书、看书的积极性；还进展了“心理安康培训”引导家长关注“自身和孩子的身心安康”。我们进展了“孩子要升班了“全园各年级家长交流活动，老师介绍小、中、大班的幼儿年龄特点，家长提出了教育孩子的困惑，互相交流了教育孩子的方法，大家都受益匪浅。针对孩子不同年龄特点提出一些实在可行的教育方法，引起了家长的关注，为幼儿顺利的升班做好准备工作。四、我们结合家长的需求、教学方案、以及节日，开展了丰富多彩的亲子活动，如：“我爱妈妈”主题活动，“家长助教”“亲子种植”“亲子六一游园”“我们毕业了”等，丰富了活动内容与参与方式，发动家长资，进步家长对幼儿活动的认知度和参与度。五、通过发放《效劳效果回执单》本学期〔4个月×300名家长=1200份〕，针对家长提出的问题，落实到班级解决；老师对每个孩子〔约300名〕，进展《家园联络》，通过老师和家长对孩子的评价，理解到孩子在家和在幼儿园的表现，提出建立性的教育建议；发放《家庭教育菜单》〔3个月×300名家长=900份〕针对不同的年龄段家长关注的问题出菜单，然后将家长菜单认真的批阅，整理，书写菜单作业总结，通过多种渠道听取家长的意见和建议，不断改良工作方法。六、每个班级都不断的更新班级QQ群，老师及时的将孩子在幼儿园的活动照片上传，家长可以第一时间看到孩子在幼儿园的学习和游戏情况，同时，也为孩子的童年留下了影像资料，家长们也在班级QQ这个平台上交流教育的方法和心得，这样贴近了家长和老师之间的关系。有的老师还和家长建立了微信，在信任和关注的根底上，将家长和老师间的关系开展成为朋友关系。七、按、区的要求，我们积极组织家长参加各项培训和听讲座活动，如：顾晓鸣专家家庭教育交流会，皇甫军伟讲座、“未成年人思想道德建立”联席会议、第三期在职老师家庭教育培训等。本学期，我们幼儿园的家庭教育工作就做了这些，我们知道家庭教育是一项平凡而伟大的事业，也深深的感到要将家庭教育做到家长的心中，将家庭教育做到帮助家长解决本质的问题，我们还做的很不够，我们需要学习，需要考虑，需要拓展渠道、创新形式，所以，我们要不断地有想法，有做法，才能更好的推进家庭教育工作！家庭教育工作总结3家庭教育工作有着良好传统，早在上世纪八十年代初，全国第一所家长学校在我县xx小学诞生，全国第一所指导家庭教育的专职机构x县家庭教育研究所也应运而生。至今，x家庭教育事业已经走过了二十几个春秋，在各级领导的重视和指导下，在社会各界的大力关心和支持下，在我县老一辈家教工作者的努力理论下，家庭教育工作获得显著的成效。我县的家庭教育指导、效劳体系日趋完善，家庭教育知识民众普及面到达90%以上，家长学校遍布于学校、社区、村，受益于各个群体，创成了全国级优秀家长学校2所、省级示范家长学校1所、市级示范家长学校4所、县级示范家长学校12所。近几年，作为承当家庭教育职能的县妇联、县教育局科学谋划，引搭平台，创新载体，把家长和儿童的需求作为“第一信号”，充分发挥各类家长学校的优势，整合社会资，加强管理，深化开展理论研究，不断加大宣传力度，扩大影响，以点带面，辐射全局，在我县精神文明建立中起到积极的作用，使家长和孩子的素质在学习和理论中得到共同进步，推动了我县“双合格”家庭教育理论活动的科学开展。我们的主要做法：1、加强基层根底工作，完善各项规章制度。县妇联与教育局制定了家长学校创立统一标准，出台了《x县家长学校管理工作意见》，建立健全了家教例会制、信息反响制、评比奖惩制等一系列规章制度。设立了“五簿一册”，即家长学校学员登记薄、家长学校活动记录薄、家长学校授课记录簿、学员考勤薄、家长助教志愿者登记薄、家长成绩册，实现标准化办学。2、加大对基层的投入力度，确保办学质量。近年来，县教育局、县妇联积极争取支持，充分利用社会资加强对示范家长学校的硬件投入和软件配套。20xx年，投入资金20万元，搭建县级示范网络家长学校展示台，先后在在x外国语学校、石浦新港小学等校尝试建立了网络家长学校，在春晖幼儿园、丹城中学等建立了不同形式的家校联络特色网站，在春晖幼儿园家长学校首创“家长心理工作坊”，在老师与家长开展多元的互动上，起到了明显的实效。今年10月份，又建立了x县家庭教育培训中心，纳入社会力量办学管理体系，为全县各家长学校提供“五大保障”，即组织保障、师资保障、教材保障、考评保障、经费保障。同时，投入8万元，统一印制了《x县家长学校工作手册》、x县家长学校系列教材(从幼儿组到高中段共12册)，发至各个家长学校，受到热烈的欢送。3、加强宏观指导，明确职责任务。近几年，县妇联、县教育局作为家庭教育工作的牵头部门，共同对家长学校施行指导、管理、评比与表彰，先后两次举办家庭教育工作现场经历交流，创树家庭教育各项典型，扩大影响面。06年，在全县授牌表彰了100名县级优秀家长、10个家庭教育工作先进集体、10所县示范性家长学校、10个家庭教育工作先进个人和100名好儿童，组织演讲动态宣传，先后组织了好家长事迹报告会、县“十佳”学习型家庭事迹报告团、创立学习型家庭知识竞赛等活动，用典型剧烈广阔家长“为国教子，以德育人”的积极性。今年我们又进一步明确提出我县家庭教育工作“四大”指导体系，即以县妇联为主抓的社区家庭教育指导体系，以教育局为主抓的校园家长指导体系，以卫生局为主抓的孕妇、婴幼儿母亲育儿指导体系，以县计生局为主抓的优生优育、青春期性教育指导体系。4、加强理论研究，开展工作研讨。县妇联、县教育局每年定期召开x县家庭教育兼职研究员会议，吸纳一批新的家庭教育研究员，充实各级家庭教育的人力资。同时，广泛征集家教论文，通过举办现代家庭教育论坛，表彰优秀家庭论文，20xx年，先后征集到既有调查研究，又有理论研究论文50余篇，60余位家庭教育研究员聚集一起，以“现代家庭教育新趋势、新特点”、“建立符合时代开展的家长学校”为主题开展了工作研讨，进展多方位、多触角的探究，获得可喜的成绩。《家长学校办学形式和运行机制研究》的课堂曾获x市市根底教育科研成果一等奖、省二等奖。5、创新活动载体，全方位推进家庭教育工作。x年9月，县妇联与县教育结合启动了“母亲教育行动”，开展母亲课堂进社区(村)活动，建立了24个母亲课堂。公开招募师资队伍，通过开展“母子共同成开——家庭教育新思维母亲课堂”活动月、开设“母亲安康快车大讲堂”、“感恩父母贺岁家书”征文、设立“关爱贫困母亲”爱心资金等系列活动，母亲教育达1万余人;开展学习型家庭创立活动，制定学习型家庭评估标准，开展了县“十佳”学习型家庭和“百户”学习型家庭评选活动。通过举办家庭文化节、家庭教育报告会，进展了立体化、多样化的宣传，向社会展示成功家庭教育的成效;开展学生成长助教团行动，先试点后推行，统一制定建团章程，明确助教团的作用、权利和义务等。以家委会为根底班底，组建各班助教团和校级助教团，有方案地开展助教活动。助教团内容涉及德育专题、学术讲座、研究性学习、科技导航、综合理论活动等。三年来，助教团吸引了一大批有特长的热心教育事业、有一定助教才能的家长和社会人士，到目前为止成员已超过了20xx人，提供了“让社会理解教育，让教育走向社会，最终促进学生的全面成长和开展”的教育平台;开展关爱弱势儿童行动，x年，在留守儿童、外来儿童聚集地西周、爵溪开展了试点活动，开通了“知心姐姐”信箱，招募巾帼志愿者成立回信团，组建假日活动小组、学习辅导小组，使弱势儿童学有人管、学有人教、学有人纠。并建议社会各级纷纷牵手我县特殊儿童群体，让他们感受家的温暖和快乐。至此，全县有320户家庭、80名县机关女干部、巾帼管理者联谊会成员参与了结对活动，架起一座呵护弱势儿童的桥梁。总结经历，我们深深感到，各级领导的重视和支持是做好家庭教育工作的前提;整合资、上下一心、齐抓共管是抓好家庭教育的保证;创新思路、优化载体是做好家庭教育工作的有效途径。面对新形势、新任务，落实好我县家庭教育工作“x”方案，今后我们的工作定位：1、突出时代性，科学把握家庭教育指导的内涵外延。家庭历来被看作社会细胞而备受关注，家庭教育的功能随着时代的进步、家庭构造的变化而变化，家庭教育不是学校教育的重复，家庭教育是家庭生活中，有目的、有方案地对子女施行教育和影响，包括家庭环境、心理气氛、长辈的语言和行为去影响孩子，孩子根据自己的表现反作用于家长的双向的互动的过程。时代的开展，家庭教育的理念、内容、方法，也在开展。家庭教育指导也必须与其相适应。我们将根据本地的实际，着力推进母亲这一个体的素质，施行母亲素养工程，设置有效课程，使家庭教育指导内容序列化、管理标准化、增强实用性。2、强调针对性，积极探究家庭教育指导的有效途径。家庭教育指导要全面贯彻《未成年人思想道德建立假设干意见》精神，我们将加强对家庭教育情况的调研，理解和发现家庭教育中普遍存在的难点、热点、盲点问题，变家庭教育指导的事后性为事前性、被动性为主动性。探究流动人口子女家庭教育、单亲子女家庭教育、家庭网络道德教育，对特殊性的家庭教育问题，形成与之相适应的对策和措施，在解决共性问题的同时，加强对个性问题研究，使家庭教育在未成年人思想道德建立中发挥更大的作用。3、注重示范性，提升家庭教育的指导程度。家庭教育工作必须注重质的进步，需要有标准，更要有示范。家庭教育指导要采取部门推动、示范带动、家庭互动的方法，加强示范引路和理论研究，全面提升家庭教育指导程度。4、加强协调性，充分发挥家庭教育指导的辐射效应。家庭教育指导重点要培育好三支队伍：家长学校的校长、讲师团、班主任队伍，组建功能齐全、业务精良、师德高尚的家庭教育指导专业机构，完善选拔、评价、鼓励、培训机制。家庭教育工作是一项功在当代、利在千秋的事业，是一项长期的工作，今后，我们将不断探究、不断创新，使家庭教育工作的领域更宽，触角更远，为构建和谐社会作出应有的奉献。家庭教育工作总结4伴随着期末的临近，我们的家庭教育工作也已经进展了收尾工作，本学期我们主要做了如下的工作：一、加强家庭教育指导者队伍的建立。1、鼓励老师积极参加市教委组织的各项家庭教育网络培训，不断进步指导家长工作的理论程度。2、幼儿园不定期定期组织老师开展有关“家庭教育”的学习培训活动。3、根据幼儿园的实际情况，鼓励班级老师开展小型班级指导讲座，不断进步家长和老师的教育程度，掌握科学的教育方法。4、让家长参与幼儿教育管理，选出优质家长，在管理中不断进步和加强家庭教育指导者的指导程度。二、开展各种形式的家园同步教育。1、继续丰富北斗幼儿园骨干家长群，协助家庭教育站的各项工作。2、九月，十月与十一月组织大中小班幼儿及局部家长慰问老年公寓，与银河金色桑榆“居家养老”的老人们共度端午节。3、12月9日邀请本园家庭教育骨干、高级老师卡德丽亚老师进展了维语家庭教育讲座活动，受到了家长朋友们的欢送。4、鼓励家长书读书心得，让更多的家长互相理解育儿心得，收到了很好的效果，家长比拟支持我们的工作。5、在小中大班按照市教育局开展了“家教征文活动〕，让更多的家长关注家庭教育，共有22名家长积极热情地参加了征文工作，希望以后有更多的家长朋友们参加。6、12月31日与家长、幼儿一起开展“新年快乐“亲子庆贺活动。三、建立形式多样的家园联络方法：1、各班每月一次家园之窗联络〔定期调换教育内容及家园联络和教育指导〕。2、各班老师每学期发放家园联络单8份，及时收回，理解家长对幼儿在家情况的评价。3、鼓励家长积极参加我园的“家庭教育指导站”群，学习家庭教育的多方面知识，不断进步家教指导的质量。4、幼儿园家教指导站每月初出一份双语家教小报，每月末一份家庭教育菜单，本学期小报3期，家庭教育菜单3份。下学期我们将仍然认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，以幼儿园教育为主阵地，遵循教育规律，加强教育研究，标准教育管理，把施行素质教育贯穿于幼儿教育的全过程；以家庭教育、社区教育为两翼，积极创设良好的育人气氛和环境，努力办好家长学校，我园民族幼儿较多，外地打工子女也占到了半数，下学期的工作会针对这种情况帮助班级老师开展小型的家庭教育交流活动，让老师们有更多的时机理解孩子的家庭情况，便于更好地开展工作，其他常规性的工作会继续保持，幼小衔接工作也是下学期工作的重点，我们会与大班老师一起，制定出更合适大班幼儿适应小学生活的各项活动，如参观小学、与爸爸妈妈制定合理的作息时间，与哥哥姐姐手拉手等活动，让孩子们对学校生活更加向往。一学期过去了，孩子们也日渐成熟，他〔她〕们的安康成长就是我们的无穷动力，家庭教育就像一株大树，让一颗颗娇小纯真的心灵受到保护与支持，将来的道路曲折而漫长，但幸福的家庭与安康的教育，一定会让这些小树苗茁壮成长，成为栋梁之才。家庭教育工作总结5岁月荏苒，光阴如梭。xxxx年就这么走过了，流过了。岁月呀，我又老了一岁。回想一年来的点点滴滴，感慨颇多。家庭教育方面：1、自我成长：每日不连续地在网上学习，近间隔地接触大师是必经之路。因此在五月底去太原参加了李子勋的《家庭治疗工作坊》为期两天的培训；十一期间参加了咸阳心灵家园举办的郭铁军教授的《青少年成长回归治疗》0—6岁为期六天的学习；十二月份参加了北京“个十百千万工程”为期6天的学习以及《青少年心灵成长辅导师》、《青少年网络心理辅导师》的考试。在每次的学习期间不仅得到老师们的诊治理念和方法，也增加了自己的很多见闻，接触和学习更多、先进的心理学、教育学理念和咨询方法，比方：OHKAR牌、心理沙盘、释梦、催眠、团队训练、脑点测位疗法、注意力的训练等等。更是有幸认识了在汶川、雅安地震中的一线心理老师，为他们无私的爱和奉献精神而感动和打动，并且立志希望能追随他们去帮助那些需要的人们！今年完成了自己制定的每年必须出去学习两次的方案，写了一些学习心得和做个案、生活的感悟。2、工作：在工作室举办了十屡次家庭教育的公益课程，受惠家长到达300多人；在一个老师的帮助下在卫东小学举办了家庭教育相关知识的讲座；帮助十多个离家出走、逃学、不愿上学、自残、打骂父母的孩子回归正常的生活与学习。参加了中国青少年心理安康成长教育公益活动———“十百千万工程”；与市上的某些领导见面在关于开展青少年相关工作上达成了共识。国学教育方面：1、举办了冬、夏令营，都不是很成功，与自己的才能和团队有关，需做认真地考虑和检查。2、在网上跟朱畅思老师学习，对《诗经》的局部内容有了大概的理解和学会了局部吟诵。3、在网上跟魏俊梅老师学习吟诵的同时，暑假去西安汉吟堂学习吟诵的相关知识，并且11月初参加了在合阳洽川拍摄中华吟诵和汉服宣传的《诗经》吟诵Mv，并担任小主角。4、引导孩子们学习了《三字经》、《弟子规》、《孝经》、《大学》、《论语》，做到了因人施教。5、举办了两次文庙祭孔〔端午节与孔子诞辰〕，比预计的效果好多，假如设备齐全、到位，参与人再多些效果会更好些。个人：我的多年的鼻炎在北京学习时，感恩杨晓玲老师用精神分析^p的方法帮我治好了！总结：踏踏实实地学习，认认真真地指导，是我一贯的做人本那么；我不是完人，所以没有强求自己做到最好、最强；一切都是随心、随性而做的，那是我喜欢的事，所以我都在努力地做。时间不够用，记性不够好这是目前最大的困惑，因为要学的实在是太多了，又无分身术，所以只能是一个一个渐渐地啃、练，相信在明年又会有一个暂新的自我！明年的方案已在心里，一切都会实现的！在此祝福我遇到的所有贵人和帮助我成长的每一位家长、孩子，新的一年事业蒸蒸日上、学业突飞猛进！身体安康、万事如意！家庭教育工作总结6一、整体考虑，进步开展家教指导工作的认识。开展家庭教育指导工作对进步学校教育的顺利进展有着极其重要的意义。苏霍姆林斯基曾说过：家庭好在植物的根苗，根苗茁壮，才能枝繁叶茂，开花结果，良好的学校教育是建立在良好的家庭教育根底上的。通过家庭教育指导工作，可以向广阔的学生家长宣传党和国家的教育方针、政策和法规，帮助学生家长树立正确的家庭教育思想和观念，帮助家长理解学生的心理和心理开展特征，掌握科学的教育方法和技能，指导学生家长为孩子的成长创造良好的家庭环境，促进老师、家长、学生三者之间的心灵沟通，获得教育的良性互动。因此，素质教育的全面深化，离不开家庭教育指导工作。正是于对施行素质教育的深化考虑，松隐小学在办学的理论中借助于家教指导这一载体走出了扎实的步伐。二、加强师资，保证家教指导工作的正确施行。正如学校教育一样，家庭教育指导的关键同样在于老师，为了转变老师的观念，进步老师开展家庭教育指导的才能。学校屡次邀请市、区有关家教专家开设讲座，组织研讨活动，开展培训活动，不仅在广阔老师中树立起了全心全意为家长效劳的意识，而且使广阔老师掌握了许多家庭教育指导的方法和技巧。如今，学校已建立两支家教指导队伍，一支是志愿者队伍，一支是骨干队伍。先后有两人参加了上海市家庭教育心理学专业委员会，两人参加了由中国教育学会家庭教育专业委员会、上海市家庭教育指导研究中心组织的骨干培训。多篇论文在市、区刊物上发表，多项成果获全国、市等第奖，学校还成立了家庭教育专题报告小组。三、标准管理，进步家教指导工作的实效。制度是事业成功的保证，管理出效益，为了进步家教指导工作的实效，松隐小学实在加强了管理。制度上做到“八有”。即有班子，有章程，有方案，有教材〔相关资料和自编教材〕，有教学，有签到，有请假手续，有考核等一系列制度，有力地标准上指导工作的效益，获得了较好的效果。形式上注意灵敏。松隐小学针对农村家长和学校实际情况，在开展家长学校活动时，既有针对全体学生家长的授课内容，也有针对特殊群体的指导工作，如对学习困难学生家长的指导，家庭生活困难学生家长的指导、祖辈家长的指导及对外来学生家长的指导等等，对这些家长的指导工作侧重点也各有不同。此外，作为一所颇具特色的农村小学，如何将特色教育的理念向家长进展宣传，也成了松隐小学家教指导工作的一大重点。在开展家教指导工作中，学校还非常注重家访工作，要求做到普访率100%，七类学生重点访，亲密家校之间的联络，促进老师、家长的情感沟通。与此同时，学校还非常注重利用资料向家长进展家教指导工作，学校的重大活动或举措，向家长进展宣传和说明，以求得家长的支持和理解。理论证明，针对性强，能面向家长的家教指导工作成效是显著的。松隐小学特色教育工作的长盛不衰，家长的支持热情，由此可见家教指导工作之一斑。四、深化研究，提升家教指导工作的科学性。随着家教指导工作的不断深化，松隐小学深切地感到零碎的家教指导固然有一定的作用，但显然缺乏科学性、针对性。为此，在反复酝酿的根底上，学校提出了以科研提升家教指导工作的理念，并在九五期间开展了《进步农村小学家长家庭教育才能研究》的研究，十五期间又针对学校实际开展了《学习困难学生的心理需求和家庭教育指导》的研究，此项课题的研究成果在全国首届家庭教育指导研讨会上做专题交流发表，并获教科研论文一等奖。如今，学校又在开展全国家庭教育专业委员会十五规划重点课题《农村小学祖辈家长家庭教育指导的研究》的研究。随着研究的深化，学校提出了符合农村学校特点的家庭教育指导形式“区校联动”的理论和探究，并与镇妇联一起举行“区校联动”的启动仪式。在科研的带动下，广阔老师对家庭指导工作的认识进一步进步了，松隐小学的家教指导工作走向了社区，呈现出一派勃勃的活力。家教指导工作的深化开展使松隐小学形成了家校共育新一代的良好场面，调动广阔家长参与子女教育的积极性，也极大地改善了家庭教育中原先存在的简单化、随意性，为学校深化素质教育起到了保驾护航的作用，特别是在松隐小学二期课改试点工作，特色教育中发挥了极大的作用。在家校共同努力下，学校也先后被授于全国体卫艺先进单位、上海市行为标准示范校、上海市艺术教育先进集体、上海市科技特色学校、上海市红十字达标单位等荣誉称号。如今，松隐小学正站在新的起跑线上，去创造家教指导工作更灿烂的明天。家庭教育工作总结7家庭教育工作是搞好工作的根底，一年来，我们根据上级妇联的指示，积极主动开展工作，现将一年来工作总结如下：一、建立健全乡镇家庭教育组织领导领导重视的程度决定着工作的力度。领导重视是搞好家庭教育工作的总开关，在家教组织工作中县妇联抓好以下几点：1、进步认识，增强了做好家教工作责任心家庭是一个人成长的起点，是孩子承受教育的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭教育是人类一切教育的根底，直接影响着孩子今后一生的成长。做好家教工作是进步全民素质的一项重要战略措施，是推进我县教育整体程度的根底性工作。基于以上认识，县妇联领导对家教工作的特别关心与支持。2、健全机构，组建了布局合理的家教网络成立了家教工作领导小组，组长由县妇联副主任王素芝担任，各乡镇妇联主任、各村妇代会主任任组员，各学校、幼儿园分别成立了“一把手”任组长的家长学校工作班子，详细施行家教“十一五规划”，根本上形成了布局合理的家庭教育网络。二、营造出重视家教的社会气氛家庭教育是一项根底工作。必须加大宣传，形成强大的社会言论。全社会都高度重视这项工作，才能有效推进家教工作的开展。县妇联用多种渠道，采取多种形式进展宣传发动。1、运用各种宣传工具，广泛宣传家教的重要性和必要性。县妇联结合计生局开展“计生知识进家庭”活动，大力普及优生、优育、优教的科学方法；印发宣传家教的材料。据初步统计几年来共印发材料10000多份。2、广泛开展宣传教育活动，增强家教工作的实效性。活动是开展工作的载体，没有活动就没有活力。一年来，县妇联共开展家长培训会3场，发放各种培训资料800多册，培训家长,3000余人。3、培养骨干，壮大乡镇家庭教育队伍。培养一支观念新、知识新、有事业心、责任心的家教队伍，是做好家教工作的重要手段。我们采取请进来与走出去的方法，在学校与学校之间、老师与老师之间、本地与外地之间，开展学习交流，更新观念，创新思维，不断进步家教队伍的程度。家庭教育工作总结8家庭教育作为社会教育的重要组成局部，是学校教育的前奏和延伸。近几年来，我乡以党的十七大精神为指导，积极贯彻施行，立足家庭学校，建立健全组织网络，广泛宣传，深度发动，全乡家庭教育程度有了新的进步，现将我乡20xx年年家庭教育总结如下：一、加强领导，健全网络，家教组织程度有了新进步。家庭教育同其它工作一样，领导重视的程度决定着工作的力度。领导重视是搞好家庭教育工作的总开关，这个闸门不开启，要抓好家教工作，就是一句空话。在家教组织工作中我乡抓好以下几点：1、进步认识，增强做好家教工作责任心。我乡家教委一班人通过认真学习、研究，充分认识到家庭是一个人成长的起点，是孩子承受教育的.第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭教育是人类一切教育的根底，直接影响着孩子今后一生的成长。做好家教工作是进步全民素质的一项重要战略措施，是推进我乡教育整体程度的根底性工作。基于以上认识，我乡分管的党委副书记亲自抓。并定期向党政主要领导汇报工作，争取领导对家教工作的关心与支持。2、建立健全机构，形成了布局合理的家教网络。我乡成立了家教工作领导小组，组长由分管的党委副书记担任，乡妇联、计生、工会、团委等部门负责人和中学、小学、幼儿园校长任组员，各学校、幼儿园分别成立了“一把手”任组长的家长学校工作班子，详细施行家教“十一五规划”，根本上形成了布局合理的家庭教育网络。3、建立完善考核制度，形成了有效的鼓励体系。在工作中，我乡按照年初的家教方案，有针对性制定考评制度，如：家庭教育工作制度，检查汇报制度，评比表彰制度，监测评估制度等，根本做到年初有方案，季度有小结，年终有总结，家教工作列入妇联、计生等相关部门的月度、年度工作目的考核，直接与奖金挂钩。二、广泛宣传，深度发动，营造出重视家教的社会气氛。家庭教育是一项根底工作。必须加大宣传，形成强大的社会言论。全社会都高度重视这项工作，才能有效推进家教工作的开展。我乡利用多种渠道，采取多种形式进展宣传发动。1、运用各种宣传工具，广泛宣传家教的重要性和必要性，大力普及优生、优育、优教的科学方法。村利用公开栏，学校利用橱窗，乡政府利用机关干部每月的学习日介绍家教的根底知识。乡妇联、工会、共青团还结合学校利用“三·八”“五·四”“六·一”节，印发宣传家教的材料。据初步统计几年来共印发材料1000多份。实验中学在开学时还向学生家长发放公开信，倡导家长重视家教、科学家教。2、广泛开展宣传教育活动，增强家教工作的实效性。活动是开展工作的载体，没有活动就没有活力。近几年来，我乡共开展家长培训会38场，培训家长26600人次。3、培养骨干，壮大队伍。培养一支观念新、知识新、有事业心、责任心的家教队伍，是做好家教工作的重要手段。我乡采取请进来与走出去的方法，在学校与学校之间、老师与老师之间、本地与外地之间，开展学习交流，更新观念，创新思维，不断进步家教队伍的程度。三、加强协调，形成合力，家庭教育与社会事业互动开展。家庭教育工作是一项面广量大的综合性工作，是分散性教育。我乡家教委只是起到牵头的作用，大量细致复杂的工作还需要上级的关心、下级的支持，才能有效地推进家教工作。几年的理论使我们认识到，必须调动方方面面的积极性，形成合力，并结合其它工作一道做，才能获得实效。在工作中，我乡做到“二个结合”：一是家庭教育与十星级文明户评选活动相结合。让群众认识到家庭教育对遵纪守法，促进家庭和睦作用，明确优化家庭环境与子女安康成长的亲密关系，使优化家庭环境成为家长的自觉行动，通过“十星级文明户”的深化开展，引导家庭树立正确的“教子观”、“婚育观”，促进了文明新风的形成。二是家庭教育与法制教育相结合。利用五五普法，加强、的普及力度，进步家长的法制观念，促使家长依法教子，依法履行监护人职责。我乡的家教工作虽然获得一点成绩，但与上级的要求还有很大差距，我乡将不断探究，积极进取，进一步把我乡家教程度进步到新台阶！家庭教育工作总结9在教体局和镇中心学校的统一部署下，我们认真组织学校领导和老师学习教体局和镇中心学校关于家庭教育文件，领会文件精神，安排各校家庭教育开展工作，培训老师如何备好家庭教育课，怎样组织家长培训。在这项活动中，深受家长的好评，我们的详细做法是：一、学习文件，进步认识。由于家庭教育是一种新型的教育活动，多数领导和老师认为这项工作给学校和老师加重了负担，通过文件学习，大家进步了认识，只要做好了家庭教育，学生在家庭教育中就会享受比拟好的教育，学生到校后就是一名守纪律，懂礼貌，爱学习，人见人爱的好学生。这样就给老师和学校的工作减轻了负担。二、加强师资培训，进步家教工作程度。本期开学以来，我们组织老师学习家教教材，吃透教材内容，领会教材内涵，安排好授课时间，编写好家教教案，为扎实做好家庭教育工作，奠定了良好的根底。三、组织家长参加培训，营造家庭教育气氛。本期以来，我校开展了三次家长培训班，二月份对一年级的学生家长进展了培训；三月份对二年级学生几张进展了培训；四月份对三年级的学生家长进展了培训。培训的内容是：1、学生在家时的平安教育、卫生教育、文明礼貌教育。2、良好的生活习惯、学习习惯、行为习惯的教育。3、节俭节约、艰辛朴素、学会宽容、学会自理、自救知识教育。4、尊老爱幼、尊敬师长、孝敬父母教育。5、怎样做一个优秀家长，如何培养一个优秀孩子的教育。通过社会、学校、家庭三方面的教育，本期学生的行为习惯，养成习惯较以前有明显的进步，因此我们要继续做好家庭教育工作，为社会、为家庭、为孩子的将来，我们要把这项工作坚持不懈的做下去。家庭教育工作总结10随着xx年的到来，xx年的家庭教育工作也要完毕了，一年来，在家庭教育领导小组的带着下，幼儿园开展了丰富多彩的家庭教育活动，旨在努力进步家庭教育工作的质量，增强良好社会效应。如定期召开形式多样的家长会，新生家长会、亲子活动、家长学校讲座、家长助教、庆元旦亲子活动等活动，让家长理解幼儿园的教育理念、教育形式与方法，向家长介绍、汇报孩子在园的成长过程及先进的育儿经历。新生入园前组织每个家长进展新生家长会，介绍孩子进园后的状态，让家长做好心理准备，减少孩子的别离焦虑综合反响，并告知幼儿园的规章制度，保证孩子进园的平安;改善与家长交流的方法，通过幼儿园网站、教育内容汇报，让家长理解幼儿园的活动动向、孩子的表现、点滴进步;一、成立家庭教育领导小组，做好制度保障幼儿园人员有变动，所以开学初确定了家庭教育领导小组的成员、家长委员会领导小组以及家长学校领导小组，做到分工明确、责任到人，完善家庭教育制度，幼儿园在创立自治区示范性幼儿园督导检查工作中，督导专家对幼儿园家庭教育工作给予好评。二、加强老师培训，指导老师成为班级的家庭教育指导师为了进步老师指导家长开展家庭教育工作的才能，幼儿园订阅了大量有关家庭教育的的书籍供老师借阅，并定期对各班老师进展家庭教育培训，老师们对班级中家长工作问题不能很好解决的，利用开例会提出，全体老师进展讨论、分析^p、解决，给老师出谋划策，找到适宜的解决方法，其他老师在这过程中学习、积累经历，各班老师能针对孩子的问题撰写家庭教育指导菜单、个案，帮助家长解决育儿中的困惑。三、按方案完成家庭教育常态工作，做好家园工作1、开展“家长助教”活动。本着尊重、平等、自愿的原那么，请家长进课堂，直接参与教育活动，争取家长的理解、支持。家长的职业、阅历、专业知识技能和特长，是一笔丰富的教育资，家长助教活动丰富了幼儿园教育教学活动内容，扩展了幼儿视野，培养幼儿多方面才能和兴趣，弥补幼儿园教育中存在的局限，搭建了互相交流、学习的平台，更好地促进了幼儿全面开展。2、召开“家长学校讲座”。为帮助家长进步家庭教育程度，努力为孩子的安康成长营造良好和谐的家庭气氛，同时更好的进展家园合作，十月，幼儿园组织家长到日报社准噶尔大讲堂倾听着名家庭教育专家赵雨林的精彩讲座，主题为“构建和谐家园，争做有效父母”，专家老师通过声情并茂、视听结合等形式，从怎样树立孩子的自信心、如何培养孩子爱学习的好习惯、亲子沟通技巧、关注孩子情商开展，以及幼儿语言潜能开发等方面入手，深化浅出地给家长分析^p幼儿的学习规律，引导家长进一步明确自己的角色和定位，帮助家长树立起正确的教育观。在十一月邀请了中心医院营养科高级营养师孙丽萍，为家长进展“学龄前儿童的膳食营养与安康”的专题讲座。孙医师对如何进展孩子的膳食营养搭配，利用大量的典型事例，形象生动地向家长们阐述了幼儿的膳食营养与安康的重要作用，通过与家长们互动，传授科学的膳食营养与安康方法，讲座非常精彩，赢得家长的好评。3、班级门口的家园联络栏，定期向家长宣传家庭教育知识。定期更换内容，张贴优秀家长作业、育儿心得，让家长从中理解幼儿在园的情况和幼儿园对家长在配合教育上的详细要求及获得家教知识等。4、定期出版“家园小报”，通过发表老师的个案分析^p、家长育儿心得以及典型案例、故事，让家长受益，使成功的育儿经历得到辐射，利用幼儿园网站、班级网页聊吧、qq群与家长交流，鼓励家长积极登陆，与班级老师多联络，不能解决的问题可在幼儿园家庭教育工作站qq群中，与指导师们交流，充分整合资，对家长指导。幼儿园网站还链接了中华家庭教育网、家庭教育指导中心网站，通过网络学习先进家教经历。5、做好家长开放日活动，幼儿园每月为家长开放一次教学活动，家长近间隔的参与幼儿园活动，通过半日家长开放日活动，让家长理解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，到达家园共育。6、学期末每班评选优秀家长，在下学期的家长学校进展表彰，希望以点带面，让更多的家长积极配合班级的各项工作。7、根据家长需求，幼儿园家长订购了《不输在家庭教育上》作为家长学校的教材，并要求家长自学，这次家长作业是根据“亲子签约对照表”完成，分两个层次，一是新入园孩子的家长在亲子签约后，对照自己言行进展学习，而中大班家长在前期签过亲子签约，在一年的施行过程中，通过再次签约，让家长检阅自己一年来的言行，稳固对孩子教育的认识。家长都能认真对待，积极完成布置的作业。8、发放家长问卷调查表425份，收回329份，我们集中理解家长对幼儿园哪些方面的情况给予了表扬和建议，对家长提出的合理化建议进展了整理，在今后工作中一一落实。对于家长的困惑和建议讲座内容，幼儿园家庭教育指导站会适时安排，尽量满足家长的需求。9、扎实、有效开展家委会工作。定期召开家委会，及时反响家教信息，搜集并反映家长对幼儿园工作的建议和意见，协调并参与幼儿园管理。审核幼儿园的伙食情况，理解幼儿园对幼儿营养分析^p情况，并提出合理的建议。请家委会成员不定期到园听课提出珍贵意见，进一步进步我园教育教学程度。10、组织开展了呱呱课堂的讲座。在12月25日幼儿园家庭教育指导师谢敏、张玲、余珊珊利用呱呱视频对老师们进展了家庭教育讲座，区家庭教育办公室康义敏老师也亲临我们幼儿园指导，通过呱呱课堂的讲座练习，指导师的讲座程度有所进步，进入呱呱课堂的老师们也丰富了家庭教育经历。三、特色亮点：亲子签约活动通过这次“辞别不良家教习惯亲子对照表”双方的对照填写，使我们的很多家长认识到了自己平时在家庭教育中存在的问题和弊端，家长、孩子共同参与的对照评价给家长在思想上会时刻的提醒自己，给自己一个行为的准那么，同样也能让我们的孩子更好的来监视我们家长的教养方式。在下学期，幼儿园的家庭教育工作还将继续努力，将家庭教育工作落到实处，努力使更多的家长成为一流的家长，让家庭教育和幼儿园教育有机结合，共同为培养安康快乐的孩子而努力。家庭教育工作总结11家庭教育是人一生中起步最早、影响最深的一种教育，它直接塑造了一个人在个性、品德、修养、爱好、才能等方面的雏型。因此，我校对家庭教育特别重视，在家长学校工作中采取了很多实在有效地措施，并获得了很大的收获，现将我校的家庭教育工作总结如下：深化调查，理解我校学生家庭教育情况。我校为地处郊区的一所乡镇学校，周边的居民对家庭教育的深远意义认识不够，所以为了顺利的展开家长学校工作，我校在工作展开的前期，对学生家庭教育进展了深化的调查。经过我们的细致调查，结果显示为：1、家长文化素质偏低，家庭教育盲目性太强。有相当一局部家长都希望自己的孩子将来能有长进，可以出人头地，可又不知道怎样引导孩子、教育孩子，平时忙农活、忙打工，对孩子的学习和身心安康很少过问。2、留守儿童、农民工子女缺乏家庭教育。我校大局部学生因父母外出打工，只能留守在家，或由爷爷奶奶生活在一起，或单独生活，有的孩子连最根本的生活都得不到保障，这些孩子，根本无法承受正常的家庭教育，其生活现状令人担忧。调查得出，我校的家长受自身文化程度的影响，在教育孩子方面存在着许多的困惑，针对于此，我校采取以下措施来进展家庭教育指导：一、建立健全家庭教育指导委员会。为使我校家庭教育工作顺利开展，我校成立了以校长、德育主任、教务主任、班主任及每班3位学生家长为核心的家庭教育指导委员会，通过家庭教育指导委员会成员的广泛宣传、影响和带动下，许多家长渐渐关注起孩子的成长，积极参与到我校开展的家庭教育的活动中来。二、进步家庭教育指导者的才能。为了让班主任能正确指导家长的家庭教育，把自己从繁杂的工作中解脱出来，我们学校开展了形式多样的培训和交流活动，互相讨论班主任工作中如何与家长进展沟通、交流的技巧，使我校班主任队伍的业务才能大大大提升。三、加大家庭教育理论指导培训力度。自我校成立家庭指导委员会至今，特邀了中华家庭讲师团讲师崔伟华、地区幼儿园副院长再屯娜老师先后开展了3次家庭教育培训、家长座谈会、《不输在家庭教育上》的读书交流会等，累计培训老师50余人，家长300余人。除此之外，我校还组织老师定期以班级为单位对家长进展家庭教育指导讲座，培训率到达95%以上。家长们通过学习和培训，借鉴经历、取长补短，掌握了许多教育子女的方法。四、建立菜单式家庭教育形式。为了使学校的家庭教育指导更具针对性和实效性，为了更好地营造孩子的安康成长家庭环境，根据我校实际情况，我们制定出了具有灵敏性、兴趣性、生动性和深化性的菜单式家庭教育形式，建立个案分析^p档案，举办针对“学习困难学生”、“心理问题生”、“行为偏向生”等学生家长学习班，尽可能及时解决不同类型的学生家庭教育中出现的“个性”问题；各班还开展各种亲子活动，如：亲子小报、拉面理论活动、拼盘比赛等，活动拉近了父母与孩子间的间隔，增强了子女与家长的沟通与交流，从而促使我校的家长学校更加贴近家长需求。五、做好家访工作，创新家长会形式。家访是长期以来老师与家长个别交流的主要途径。为了进步家访的质量，我校要求每位老师都参与家访活动，确保了老师在第一时间对自己的学生有一个较为全面的理解，使家长在第一时间对老师有一定的理解，从而使家校能有效携手。同时，我校在定期召开家长会的根底上，也鼓励班主任对家长会的形式进展创新，不是一味的说教和传达学生在校的表现和成绩，而是通过各种形式让家长更加理解自己的孩子，如我校六年级毕业班的家长会上，班主任将孩子们六年来的点点滴滴做成了幻灯片，和家长们一起回忆一起分享孩子们成长的历程，对每个孩子都作出了肯定，家长们也对自己的孩子充满了信心。家庭是孩子成长的摇篮，家庭环境、家长的教育方式直接影响着学校教育质量的进步。今后我们会更进一步加强家校联络，及时理解广阔学生的家庭教育情况，并做出相应的帮助措施，把我校的家庭教育工作办得更有实效、更具特色。家庭教育工作总结12尊敬的各位领导、老师、亲爱的家长朋友们：大家上午好！今天，我代表实验校的老师向大家汇报一年来在推进家庭教育现代化实验工作中的一点体会，心情非常冲动，内心感到无尚荣耀。众所周知，班主任是连结家庭教育与学校教育的桥梁和纽带，担负着指导家长开展家庭教育的重任。在推进家庭教育现代化的进程中，作为最基层的家校合作的执行者，如何帮助家长树立正确的家庭教育理念，是班主任一项重要的任务。下面，我把我一年来的一些不成熟做法与各位专家、领导、老师和家长们共享。一、通过“班级家庭教育指导中心”普及家庭教育理念班级家庭教育指导中心的目的是为了普及家庭教育的根本知识,推广家庭教育的成功经历,帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念。为此，每次市教育局、学校举办的家庭教育专题报告会，我和班级家庭教育指导中心的成员都会将会议内容，在班级对所有家长进展再宣传。班级一年来共开展了四次“家庭教育问卷调查”，并针对共性存在的问题，如：离异家庭、隔代家庭、特困家庭学生的教育及良好学习、生活习惯的培养等问题由中心成员做专题指导，帮助问题家长解决家庭教育中存在的实际问题，提升家长教子理念与程度。此外，班级指导中心还向全体家长推荐阅读《不输在家庭教育上》一书，以方便各位家长进展自学。经过近一年的运作，班级家庭教育指导中心已经成为班级建立的重要组成局部。二、通过“家校一线通”，亲密家校联络家校一线通系统是一个实现老师、家长、学生三方交流的平台。通过信息高速公路实现了老师、家长、学生的信息互通。它使老师和家长的沟通变得简单。家长最关心的就是孩子的在校表现，以前家长要理解孩子情况就要给我打，很费事。有了家校一线通后,我做到每天至少给家长发一个信息。如:今天我留了什么作业，今天学校有什么活动,今天我进展了一次小考，孩子答得怎么样……对个别的孩子还要单独给家长发信息，如：今天孩子上课有些不认真，今天孩子写的字很乱，今天孩子表现很出色，今天孩子上课发言积极……虽然只是短短的几句话,但给家长感觉,他们每天就在孩子身边一样。我班有一个叫张潇的孩子学习比拟吃力，为了不使他落伍，我每天把学习的内容和他没学明白的地方发信息给他的家长，家长回家后再帮助他，这样使他的学习成绩逐渐追上来。学习也有了兴趣，上课从来不听讲的他竟然开场发言了。他的家长经常给我发信息说，看着孩子的进步，他感到欣慰极了。爱其实很简单。有时爱就是一句话，一个微笑，一条信息。家校一线通就传递了我与学生的爱，使爱升华。今夏天气捉摸不定。早上锦城还飘着绵绵细雨，而中午的时候气温却已升到了32度。家长怕孩子早上着凉感冒，都给孩子穿得很多。中午午餐过后，我看到这一情况就把学生们都叫回了班级，让女生把裙子里面的厚袜子脱掉，让男孩子们多带一瓶水出去玩。做完这些事后，我通过家校一线告诉了家长，请家长朋友放心。不一会，好多家长回复了信息对我表示谢意。俗话说：将心比心，以情换情。老师如此敬业，作为家长还有什么理由不配合老师的工作呢？再说，“亲其师，信其道。”家长对老师理解信任了，还能不心悦诚服地支持老师的工作吗？老师和家长假如形成教育合力了，孩子还有什么理由教育不好呢？三、通过班级博客实现多方交流在信息社会时代，博客盛开于各大网络中。20xx年春节，我开通了自己的教育博客。自从写博之日起，我坚持写下了一篇篇凝聚着真情，充满着爱心的教育日志。有教学方面的“教学设计”、“教后反思”，有班级管理方面的“教育叙事”，有培养孩子良好习惯的尝试方法……一个偶尔的时机，班上一位家长说上网时无意走进了我的博客，对我的“如何培养孩子的责任感”一文深有感触，他说为他教育孩子提供了好点子，也使他自己意识到了培养孩子责任感的重要性。他还说他用了半天的时间阅读了我所有的博文，当看到我描写孩子们的叙事类博文和照片时，他都觉得非常感动。他希望我常更新，他也会常光临。从他的话语中我感到了他对我由衷的敬仰和支持，也感到了他想通过这条渠道更深一步地去理解他的孩子、理解我这个班主任、理解我们的班集体。一个念头马上出如今我的脑海中“为何不建立一个班级博客呢？”于是一个以二年二班班名命名的“启航”的博客诞生了。“让我们从这里启航，快乐成长！”成为了班级博客的主题，这里的“我们”包括我和我的64个孩子们，也包括64位学生的家长。在博客首页的链接栏中，我将一些优秀家庭教育网进展了链接，比方：顾晓鸣家庭教育工作室、中华家庭教育网、中华家庭教育研究院……这些网站无疑成了家长们学习的资和交流的平台。班级博客的博文有很大一局部出自学生之手，孩子们喜欢把自己的日记、、自创小故事等发表到网上。而由于低年级孩子年龄小，他们大多不能独立地将博文发表到班级博客上，就需要向爸爸妈妈求救，两代人坐在电脑前敲打已成了一个实用的亲子活动。芽芽的家长还在班级博客上给孩子准备了一份别开生面的生日祝福。这些都无形当中多了一条联络两代的纽带。每个月，我还会针对班级家庭教育中存在的问题，给家长出一道“家庭作业”，班上的家长朋友们除了通过各种途径搜集解决方案外，局部家长还喜欢到博客上进展讨论，在一次次的交流讨论中，他们的家教理论得到了提升。班上局部优秀的、素质高的家长还把教育孩子时的一些好的方法总结下来，形成博文，其它家长从中汲取教训，学习经历。比方：李泽宇的妈妈让孩子做家务赚零用钱的方法，就在全班得到了响应，各位家长纷纷效仿，同学们之间又悄悄地比谁积攒的零花钱202___年十月二十五日星期二更多。半年多来，班级博客由我们这个庞大的大家庭共同经营。家长们通过这个平台学习交流，都感到受益匪浅。孩子也在家长的指引下，各方面有了长足的进步。四、通过校内外活动实现共同教育为了实现家长和学校在教育理念和教育方式上的协调，真正到达“家校结合共同培育孩子”的目的。在推进过程中我非常注重家长与班级的互动。班级的大型活动，我都会邀请家长们参加，而家长们也愿意参与其中：运动会上有他们繁忙的身影和激情的呐喊；班级古诗词选拔赛上有他们的精彩的点评和鼓励的掌声，感恩父母的班会上有他们巧妙的筹划和闪动的泪光，书香家庭汇报会上有他们独特的见解和动情的吟颂……人们常说：“好孩子是夸出来的”。我把这招也用在了家长朋友身上，因为我坚信“好家长也是夸出来的”。每当看到家长积极地配合学校工作，正确地引导孩子时，我都会在博客中进展公开表扬。当孩子们看到自己的家长得到表扬后，对自己的父母又增添了一份尊重，促进了两代人的平等交流和共同成长。随着家长朋友们教育观念的转变，学生们校外的生活也开场丰富多彩起来。周末学生三五成群地参观辽沈战役纪念馆、博物馆、科普展，已不再是什么新颖事。佟季航妈妈还利用周三下午带着七名学生到郊区爬山，用她的话来说：“这样既锻炼了孩子的意志，又为这些独生子们找到了伙伴。”开学的暑期个人风采展上，第二小组的十名成员展示他们到社区清扫卫生的照片和活动记录。看着照片上他们劳动时快乐的表情和认真的举动，我的内心涌出一种莫名的感动。因为看到了我的孩子们又多了一份难忘的经历，更因为这肯定又是在家长的大力配合下得以完成的假期理论活动。五、通过志愿者带动更多家庭提升今年三月，我市首次在中小学生家长中招募“中华家庭教育志愿者”，班上许晓辰的妈妈很荣幸成为了其中的一员。半年来她给了我们班家长许多支持。她的《隔代教育，隔代不隔心》、《赏识孩子是最大的爱》两个讲座得到了全班家长的认可。她还利用工作之余对班上一些需要帮助的家长进展指导，母子关系冷淡的吴楠和妈妈开场每天半小时谈心了，张潇的妈妈保证再也不因为学习打骂孩子了。班级上还有好多家长虽然到如今还不是志愿者，但他们在推进班级家庭教育现代化进程中，同样发挥着宏大的作用。如今我们班正在进展“家长结对子”活动，方案以“以好带差”的方法帮助和引导个别家长树立正确的家庭教育观念。家长们的支持使我内心充满了温暖和感谢。我将一如既往地做好推进家庭教育现代化的指导者，成为家校沟通中那座坚实的桥梁，让孩子们在我们共同的教育下，一步步走向辉煌明天！家庭教育工作总结13家庭是社会的细胞，家庭教育是根底教育，又是终身教育，它对一个人的启蒙、成长、成才有着不可估量的作用。一个人的思想、品德、行为习惯、意志性格的形成都离不开家庭。家长的素质直接影响到孩子，家长的人生观、日常道德标准、待人处事都会对孩子成长起着潜移默化的作用。据此，我们对校内外的各种动力因素进展了深化分析^p，并根据各种动力因素的特征，构建起亲密的联络，将家庭的教育共同构成一种动力因素的动力系统。从而积极开展其作用的。一、健全制度，加强各层领导。家庭是孩子人生的第一所学校，家长是孩子人生的第一任老师，所以，普及家庭教育科学知识，进步全体学生家长的教育程度，是增强家庭教育与学校教育同向同步，推动素质教育，培养一代新人的重要环节。因此，一直以来，我们努力克制困难，把办好家庭教育归入学校的整体方案，作为一件大事来抓。学校领导与班主任、科任老师一起研究家教工作，召开班级的家议。二、灵敏多样的授课形式，努力进步办学效益我校学生有230多人，家长来自四面八方，职业阶层、文化程度、经济状况、生活经历、思想修养和孩子表现各有不同，这就决定了我校的家庭教育要有多种形式配合，才能做到有的放，收到事半功倍效果，家庭教育在长期的理论中，逐渐形成一些特点：1、“上课”与家长会相结合。家庭教育毕竟是家长在业余时间自愿参加，故时间不宜占得太多，我们把”上课“与家长会结合起来，每次学校或年级开家长会，总是先安排一点时间讲”家教的专题课“学生学习困难的预防与疏导方法，家庭美德与社会公德的根本要求和训练，争取家长听得入、记得牢，到达认同与内化的境界。这样家长既在家教的理论上得到进步，又理解到自己子女在校的表现，从而能更主动与班主任交流意见，加强对子女的教育。2、“上课”与个别指导，咨询相结合。我们实行以“上课”为主，还分别举办“学习困难学生”、“违法边缘”学生家长学习班，尽可能及时解决不同类型的学生家庭教育中出现的“个性”问题。经过学习家长们改良了教育子女的方法，在学校和家庭配合下，使这些学生学习有了很大的进步。三、发挥家长的教育潜能，多与家长联络。学生家长蕴藏着极大的教育潜能，因此，充分调动他们中的积极因素，争取他们为办好学校，多做奉献。我们曾屡次召开家长座谈会征询他们对学校的批评意见和改良工作的建议，也曾屡次请一些“教子有方”的家长在会上介绍他们家教的经历体会等。经过多年家庭教育的理论，使我们得到了一点甜头，但同时也深感眼完善家庭教育，进步家庭教育的办学程度，还有许多工作要做，还有待于今后不断探究。家庭教育工作总结14近年来，各级妇联围绕加强未成年人思想道德建立，进步未成年人的思想道德素质，从家庭教育入手做了大量工作，获得了一定成效。一、围绕家庭文化建立组织开展丰富多彩的家庭教育活动几年来，各级妇联把家庭教育列为家庭文化建立活动的重要内容，组织开展了纪念“母亲节”、“父亲节”，“十佳母亲”、“十佳父亲”评选，“展示您的家庭风采”、“好妈妈”演讲比赛等一系列有创意的家庭美德建立活动，吸引了家庭成员的广泛参与，传播先进的家庭教育理念，增进了子女与父母之间的感情和彼此之间的理解，为孩子们形成良好的思想道德素质创造了良好的家庭环境。围绕加强儿童思想道德建立，各级妇联通过举办“十佳儿童”、“十佳新苗”的评选和“我做合格小公民”、“爱我中华”诗歌朗读会、组织儿童参观爱国教育基地等活动，对儿童进展爱国、集体、遵纪守法、老实守信教育。自##年起，各级妇联又与##等6部门，以“我做合格小公民”为主题，结合开展了小公民道德建立活动，以丰富多彩的理论活动为载体，培养儿童的社会责任感和良好的道德行为习惯。二、采取多种形式广泛普及家庭教育知识各级妇联以广阔家长特别是母亲为主要对象，以帮助家长进步素质，更新家庭教育观念为主要任务，注意拓宽宣传普及渠道，采取多种形式，广泛普及家庭教育方面的知识，宣传为国教子的模范典型。各级通过举办家庭教育播送讲座、知识竞赛、播放家庭教育专题片，召开现场经历交流会、巡回报告等形式，扩大家庭教育辐射面。并主动与新闻媒体加强联络，利用新闻媒体的优势，传播有益于儿童安康成长的先进文化思想和先进家庭教育理念。各级还组成了家庭教育宣传队，充分利用“六一”儿童节、母亲节，广泛开展家庭教育知识讲座、家庭教育咨询效劳活动，受到了家长的欢送。三、充分发挥家长学校在家庭教育中的作用各级妇联依托学校、幼儿园、街道、居委会和“妇女之家”等创办家长学校。各家长学校根据学员不同的层次、不同的需要，开设了各类教学班，选编了大量富有系统性的教材，分类施教。并在教学方法上采取灵敏多样的形式，例如举办知识讲座、开展效劳咨询、举办文艺演出等，吸引家长参与。家长学校以其管理的标准性、办学的实用性吸引了广阔家长自觉参与，他们积极学习，进步了自身素质，转变了教育观念，推动了家庭教育科学化的进程。四、今后的打算：家庭教育工作是妇联工作的传统领域。多年来，各级妇联把家庭教育工作作为做好儿童工作的重要组成局部，积累了较丰富的经历。新时期、新形式对做好家庭教育工作提出了新的更高的要求。我们要认清形势，采取实在措施，推动家庭教育工作进一步开展。一是要努力做好牵头协调工作。多年的理论证明，妇联重视家庭教育、配合学校教育、参与社会教育已经形成了妇联儿童工作的特色。我们要做好家庭教育的牵头协调工作，充分发挥作为妇女儿童工作委员会办公室的优势，与有关部门严密配合，推动各部门各司其职、各尽其能，形成有关部门齐抓共管家庭教育、全社会人人重视家庭教育的场面。二是要结合妇联整体工作，进一步深化家庭教育工作。要结合“女性素质工程”、“家庭文明工程”，努力进步家长特别是母亲的思想品德、文化素质和法律意识，通过家庭美德建立，净化家庭这个社会细胞，为儿童安康成长创造良好的家庭、社会环境。要发挥妇联组织的优势，继续组织开展丰富多彩、寓教于乐的家庭教育活动，吸引更多的家长积极参与，使家庭教育工作充满活力与活力。要大力普及家教知识，通过多种形式将有关儿童开展的新信息、新理念向广阔家长进展宣传，不断更新家长的教育观念，不断进步家长素质和家庭教育程度。要深化开展“小公民”道德建立方案活动，通过开展具有鲜明时代特点的儿童教育活动，进步儿童思想道德素质。要继续发动广阔家长积极支持儿童积极参与在家庭做父母“小帮手”、在社会做律己“小标兵”、在学校做同学“小伙伴”、在公共场所做环保“小卫士”、在独处时做自己“小主人”的“五小”理论行动，为儿童提供道德理论的时机，并以良好的道德言行为儿童做表率。三是要继续办好各类家长学校。要因地制宜地扩大各类家长学校的数量与规模，加强示范家长学校的建立。要结合教育部门，对家长学校从硬件设施、教学质量、师资队伍、工作效果等方面进展标准管理，使家长学校的建立走上更为科学化、标准化、制度化的轨道。四是要重视家庭教育的理论研究。要很好地发挥家庭教育研究会的作用，依靠和组织家庭教育专家和专业工作者，以培养全面开展的“四有”新人为目的，针对家庭教育中存在的重点、难点和热点问题，特别是家庭素质教育的方法、儿童观、人才观等家庭教育观念和新世纪家庭教育所面临的问题，进展深化的调查研究和理论讨论，指导家长用正确的教子观和科学的方法教育子女，为培养新世纪的合格人才做出努力。家庭教育工作总结15随着xxxx年的到来，xxxx年的家庭教育工作也要完毕了，一年来，在家庭教育领导小组的带着下，幼儿园开展了丰富多彩的家庭教育活动，旨在努力进步家庭教育工作的质量，增强良好社会效应。如定期召开家长会，开展丰富多彩的亲子活动、家长学校讲座、家长助教、家长开放日、庆元旦亲子活动等活动，让家长理解幼儿园的教育理念、教育形式与方法，向家长介绍、汇报孩子在园的成长过程及先进的育儿经历。通过幼儿园网站、教育内容汇报，让家长理解幼儿园的活动动向、孩子的表现、点滴进步。一、成立家庭教育领导小组，做好制度保障幼儿园人员有变动，所以开学初确定了家庭教育领导小组的成员、家长委员会领导小组以及家长学校领导小组，做到分工明确、责任到人，完善家庭教育制度，幼儿园在创立自治区示范性幼儿园督导检查工作中，督导专家对幼儿园家庭教育工作给予好评。二、加强老师培训，指导老师成为班级的家庭教育指导师为了进步老师指导家长开展家庭教育工作的才能，幼儿园订阅了大量有关家庭教育的书籍供老师借阅，并定期对各班老师进展家庭教育培训，老师们对班级中家长工作问题不能很好解决的，利用开例会提出，全体老师进展讨论、分析^p、解决，给老师出谋划策，找到适宜的解决方法，其他老师在这过程中学习、积累经历，各班老师能针对孩子的问题撰写家庭教育指导菜单、个案，帮助家长解决育儿中的困惑。三、按方案完成家庭教育常态工作，做好家园工作1。开展“家长助教”活动。本着尊重、平等、自愿的原那么，请家长进课堂，直接参与教育活动，争取家长的理解、支持。家长的职业、阅历、专业知识技能和特长，是一笔丰富的教育资，家长助教活动丰富了幼儿园教育教学活动内容，扩展了幼儿视野，培养幼儿多方面才能和兴趣，弥补幼儿园教育中存在的局限，搭建了互相交流、学习的平台，更好地促进了幼儿全面开展。2。召开“家长学校讲座”。为帮助家长进步家庭教育程度，努力为孩子的安康成长营造良好和谐的家庭气氛，同时更好的进展家园合作，我们发挥周边地区的资优势，邀请了xx镇医院的医生为家长们进展了营养学的讲座知识，还邀请了十四小学的老师为大班年级的家长进展了入学前的专业知识讲座，受到了家长们的极大好评。3。班级门口的家园联络栏，定期向家长宣传家庭教育知识。定期更换内容，张贴优秀家长作业、育儿心得，让家长从中理解幼儿在园的情况和幼儿园对家长在配合教育上的详细要求及获得家教知识等。4。定期出版“家园小报”，通过发表老师的个案分析^p、家长育儿心得以及典型案例、故事，让家长受益，使成功的育儿经历得到辐射，利用幼儿园网站、班级网页聊吧、QQ群与家长交流，鼓励家长积极登陆，与班级老师多联络，不能解决的问题可在幼儿园家庭教育工作站QQ群中，与指导师们交流，充分整合资，对家长指导。幼儿园网站还链接了中华家庭教育网、家庭教育指导中心网站，通过网络学习先进家教经历。5。做好家长开放日活动，幼儿园每月为家长开放一次教学活动，家长近间隔的参与