PEP小学英语六年级下册教材概况

PAGEPAGE5/5PEP小学英语六年级下册PEP小学英语六年级下册教材概况教材概况一、教材基本结构及编排意图六年级下册是小学阶段的最后一册在本册教材的编排上编者做了一些变动主要是删减了两个单元的内容由以前的每册六个单元减为本册的四个单元；由原来的两个阶段复习（期中和期末）改为两个对小学所有教学内容的总体复习单元。二、教材特点1新的教学内容少。2 语言点较为集中本册教材的四个新授单元集中呈现了两个方面的语言点：Unit1是比较级Unit3和Unit4是过去式。另外在学习Unit2B部分的Feeling时学生可以自己制作六个面具在课堂上让学生分别用不同的面具来回答这样的提问：“Howdoyoufeel?”或“Howareyou?”。本册教材的四个新授单元集中呈现了两个方面的语言点：Unit1是比较级Unit3和Unit4是过去式。另外在学习Unit2B部分的Feeling时学生可以自己制作六个面具在课堂上让学生分别用不同的面具来回答这样的提问：“Howdoyoufeel?”或“Howareyou?”。3 复现率高、连贯性强。教材里大量复现了学生已经学过的词汇和语言比如Uint1的词汇形容词的原形都在五年级上册学习过；注重单元与单元内容之间的连贯衔接Uint3谈论的是自己或他人在过去的时间里所做的事情如Whatdidyoudoweekend?第4单元紧接着谈论的是询问别人在过去的时间里乘坐什么交通工具去了哪里？既巩固了过去时的用法又复习了上册刚刚学过的有关交通方式的短语。三、本册教学目标能力目标：能够就长度 重量 高度 看病 感周末和假期旅游活动等话题展开简短对话并完成相应任务。知识目标：能够听、说、读、写六十一个短语和单词七组句型和四个单句;复习整个小学阶段的学习内容。具体如下：1、包括长度、重量、高度、周末和假期)2、能完成手工制作。3、能听懂、会吟唱歌谣。4、能听懂、会唱歌曲。5、能完成自我评价活动。6、能理解幽默小故事。7、能了解简单的中西方文化知识。在不断滚动复现已学知识的基础上呈现新知是本套教材的一大特点。在编写本册教,,从而为培养学生综合运用语言的能力奠定了基础。四、 单元内容介绍Title TopicUnitUnitUnitUnit

Howtallareyou?What'sthematter,Mike?LastweekendMyholiday

height,length,weightillness,feelingweekendactivitiesoutdooractivitiesUnit5Let'stakeatrip!Unit5Let'stakeatrip!generalrevisionUnit6Afarewellpartygeneralrevision本册教材的重点是形容词比较级的用法、有关疾病情感的词汇与话题、以及动词的过去式的用法。教材的难点是过去式的用法学生可以利用时钟、日历、年历等教具提供使用过去时的语境。比如可以找出上一年的台历 一边随意翻阅一边说出自己去年做过的一些这样将语言学习的内容与学生自己的经历联系起来充分调动学习积极性。六、提高教学质量的主要措施1、课堂教学,,,,为学生树立良好的榜样。,、激励、评价和反馈;师生在良好教学活动中完成;,,;要有重点、有条理,一环扣一环地上好每堂课。,,要让学,(时间至少要占三分之二。每堂课必须有明确的,,(深度、广度和密度,体验成功感、树立自信心。2、课后活动1)课后作业的目的是为了复习巩固已学内容可分口头、书面两种。作业量以中等学生用十五分钟左右可以完成为宜。书面作业须全批全改。错的地方要求学生订正。批用十五分钟左右可以完成为宜。书面作业须全批全改。错的地方要求学生订正。批改要及时和规范。批改时应统一使用激励机制,可用星号、小红花、ABC不同等级。提倡面批并做好批改记录和讲评工作。要开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动各年级至少每学期一次。其形式可为演讲会,唱歌、对话表演,讲故事、书法展览等。要鼓励和帮助学生成立课外兴趣小组鼓励学生借助广播电视、英语报刊以及网络等进行自主学习办好墙报,听说训练每班都要搞好英语角活动。每堂课后或上完一课书后,教师在回顾上课情况记下教学中的得失,经验或改进措施,作为以后教学的参考。结束语1、同学们，老师相信，在你们当中一定有未来的高斯、笛卡儿，只要积极动脑，做2、同学们，科学的殿堂美不胜收，只要大家以勤为径，每个人都能领略到无限美好的风光。3、一分耕耘，一分收获，同学们，体验到成功的喜悦了吗？4、珍惜时间就等于珍惜生命。让我们每个热爱生命的人都去珍惜每分、每秒，好吗？5５角、１元、２元、５元……而没有３分、４分、６分、７分呢？这虽然是个小问题，老师相信，聪明的你们一定能研究出大学问！6用数学。7、你有哪些新收获？你是怎样获取这些知识的？你还有什么疑难问题？谁来帮她解决？8、今天，我们通过自己的努力，发现并学会了这么多知识，老师真为你们骄傲！其9、同学们，与数学王国的人交朋友吧，它会让你领略到宇宙的神奇与奥妙!10后的学习中不断探索，获取更多知识，好吗？11、没有最好，只有更好。老师相信，下节课同学们一定会表现得更出色。12的一份力量。13明，小创造，快行动起来吧!成功总是青睐于那些善于思考的头脑。我相信，用你们的聪明和智慧一定会获得成功！14些收获？大家自己要学会总结，学会回顾，同学们自己想一想，一起来总结一下。15不断创新、不断实验，就一定能获取更多的知识，将来一定能成为国家的栋梁。16、同学们今天我们学习了什么内容？你会用哪几种方法计算长方形的周长？哪种方法最简便？我们最好用第几种解法？