教师招聘考试题库《教育公共基础知识》考点最新版(二)-12

教师招聘考试题库《教育公共基础知识》考点最新版(二)1、判断题“教师是人类灵魂的工程师”。_____参考答案:正确本题解释:参考答案：对。参考解析：2、简答题怎样在活动中促进幼儿想象的发展？参考答案:参考解析：(1)丰富幼儿的表象，发展幼儿的语言表现力；(2)在文学艺术等多种活动中，创造幼儿想象发展的条件；(3)在游戏中，鼓励和引导幼儿大胆想象；(4)在活动中进行适当的训练，提高幼儿的想象力；(5)抓住日常生活中的教育契机，引导儿童进行想象；(6)引导儿童的想象符合客观规律。3、简答题儿童的依恋的类型有哪些？并结合实例谈谈如何使孩子形成良好的依恋。参考答案:参考解析：儿童的依恋分为三种，分别是：(1)回避型。这类儿童的母亲是否在场对其影响不大。(2)安全型。这类儿童与母亲在一起时安逸地玩弄玩具．对陌生人的反应比较积极并且不总是依偎在母亲身边，但母亲离开时探索行为受到影响，明显地表现出苦恼。(3)反抗型。这类儿童在母亲要离开时非常警惕，对母亲的离开表现出极端的反抗，与母亲在一起时又不能把母亲当成是安全探索的基地。研究表明，安全型依恋儿童的母亲在教养过程中。在敏感性一不敏感性、接受一拒绝、合作一干扰、易接近一不理会等维度上得分高于中点。而另外两种儿童的母亲在几个维度上的得分都相对比较低。因此，为了让儿童形成良好的依恋．照料者应该：对儿童发出的各种信息能敏感及时地作出反应。与儿童相互作用时，尤其是指导儿童时，要充满热情，用温和的语言和儿童进行交流，给予其更多的支持和鼓励。4、判断题教师要学会维护自己、学校、学生的合法权益。_____参考答案:正确本题解释:参考答案：对。5、单选题从“解决温饱问题”到“建设小康社会”，再到“全面建设小康社会”，到今天的“全面建成小康社会”，党根据经济社会情况的发展，确立了我国不同阶段的奋斗目标。这一历程告诉我们_____①意识活动具有主动创造性，能够预测未来②要坚持一切从实际出发，使主观符合客观③要重视量的积累，不失时机地促成事物飞跃④人们认识水平总是与事物的发展过程相一致参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：党根据经济社会情况的发展，确立我国不同阶段的奋斗目标，体现了意识活动具有主动创造性，坚持了一切从实际出发，主观符合客观，①②正确。在这一过程中，人们不断实现一个又一个目标，体现了我们重视量的积累，不失时机地促成事物飞跃，③正确。④否定了意识的相对独立性。6、简答题简述班级管理的功能。参考答案:参考解析：(1)有助于实现教学目标，提高学习效率；(2)有助于维持班级秩序，形成良好的班风；(3)有助于锻炼学生能力，学会自治自理。7、单选题从幼儿园与家庭互动的本质来看，幼儿园与家庭是_____关系。参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：从幼儿园与家庭互动的本质来看，教师和家长在互动中均处于主体地位，双方在互动中是平等、民主的合作伙伴，他们不仅需要工作之间的互动，还需要情感之间的互动、朋友之间的互动，只有进行多重角色互动，才能进行有效的家园互动。8、判断题阅读材料回答题：某市有一所普通的农村小学，农民子女占了全校学生的63％。一些教师认为，农民子女从小就会劳动，似乎没有必要进行劳动教育。而学校通过调查发现，一年级学生80％不会系鞋带；三年级不参加家务劳动的学生占总数的69％，在劳动中怕脏怕累的现象十分突出；五、六年级40％以上学生不能正确对待社会劳动分工。在调查学生父母职业时，有的学生对家长职务带“长”字的就洋洋得意，家长是普通工人、农民的就不愿填写，这一调查使教师们感到震惊。你认为是否有劳动教育的必要性?()参考答案:正确本题解释:9、单选题影响学习迁移的主体因素不包括_____。A:学习者的分析与概括能力B:学习者的迁移心向参考答案:正确C:学习者的领悟与创造能力D:认知策略与元认知.参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：影响学习迁移的主体因素包括：学习者对已有经验的概括水平；学习者分析问题的能力；定势作用(心向)；学习的态度与方法(认知策)；智力与年龄。10、单选题教育目的和教育方针的关系是_____。A:教育方针包括教育目的，教育目的是教育方针的重要内容之一B:教育目的就是教育方针，二者指的是同一件事C:教育方针属教育政策范畴，教育目的属教育理论范畴，二者没有直接联系D:教育目的包括教育方针，教育方针是教育目的的重要组成部分参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：教育方针是国家根据政治经济文化的要求，为实现教育目的所规定的教育工作总方向。其内容包括教育工作的指导思想、培养人才的质量规格及实现的基本途径等。教育方针包含教育目的，但二者的角度不同。11、填空题认为新知识的获取建立在原有认知经验上的心理学派是____。参考答案:建构主义心理学派本题解释:参考解析：建构主义心理学派12、单选题课程新编的比例一般控制在_____左右。A:10%~20%B:15%~30%C:20%~40%D:10%~30%参考答案:D本题解释:参考答案：D。13、判断题应试教育重视高分学生，忽视大多数学生和差生，这就违背了义务教育的宗旨，也违背了“教育机会人人均等”的原则。_____本题解释:参考答案：对。参考解析：“应试教育”重视高分学生，忽视大多数学生和差生。而重视高分学生，更确切地说，是重视高分。这就违背了义务教育的宗旨，违背了“教育机会人人均等”的原则。14、简答题中学德育的主要方法有哪些？参考答案:参考解析：(1)说服教育法；(2)榜样示范法；(3)陶冶教育法；(4)实际锻炼法；(5)品德修养指导法；(6)品德评价法；(7)角色扮演法；(8)合作学习法。15、单选题教育一直是党和国家最重视的问题，早在1982年党的_____第一次把教育列为经济发展的战略重点之一。参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：1982年党的十二大第一次把教育列为经济发展的战重点。16、单选题把解决问题的所有可能的方案都列举出来，逐一尝试的假设方法称之为_____。参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：算法是把解决问题的一切做法步骤都列出来，然后逐一加以尝试，最终使问题得到一个正确的结果。算法有规则的，有固定的运演步骤。若用穷尽一切可能的步骤去尝试，很费时间，但可以保证成功。17、简答题高原现象参考答案:参考解析：高原现象是指学生在学习过程中出现一段时间的学习成绩和学习效率停滞不前，甚至学过的知识感觉模糊的现象。18、判断题做好后进生的转化工作，是班主任工作能力的体验，也是对责任感的高度透视。_____参考答案:正确本题解释:参考答案：对。参考解析：19、单选题收留夜不归宿的未成年人，应当征得其父母或者其他监护人的同意，或者在_____小时内及时通知其父母或者其他监护人。参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十六条规定，收留夜不归宿的未成年人的，应当征得其父母或者其他监护人的同意，或者在二十四小时内及时通知其父母或者其他监护人、所在学校或者及时向公安机关报告。20、多选题网络给我们的生活带来了极大的方便，但也带来了巨大的挑战。下列哪些是网络给我们带来的问题_____A:信息泛滥、垃圾信息C:一些青少年沉迷于网络虚拟世界中不能自拔参考答案:ABC本题解释:参考答案：ABC。参考解析：信息爆炸时代，网络在给我们带来便利的同时，由于监管不力它也给我们带来许多问题：信息泛滥、垃圾信息、网络犯罪等；一些青少年沉迷于网络，在虚拟世界中不能自拔，影响其身心健康。但网络是不会带来环境污染问题的，故选ABC。21、简答题简述学前儿童的情绪情感对其心理发展的意义。参考答案:参考解析：(1)情绪的动机作用；(2)情绪对认知发展的作用；(3)情绪是人际交往的重要手段；(4)情绪对儿童性格形成的作用；(5)情绪影响身心健康。参考答案:B22、单选题余艺死后，其遗嘱继承人为_____A:余海、余涛、余萍D:余涛、余萍、余明参考答案:C本题解释:参考解析：首先公证遗嘱和自书遗嘱同时存在，而且内容矛盾，所以，自书遗嘱无效。故余萍不是遗嘱继承人。同时由于余海先于余艺死亡，所以，遗嘱中关于余海的部分无效，余海也不是遗嘱继承人。故选C23、多选题我们党对中国特色社会主义事业总体布局的认识是随着改革开放实践的不断深入而深化的。从邓小平同志提出物质文明、精神文明的“两个文明”建设，后来引申为政治、经济、文化的“三位一体”布局。到党的十六届六中全会提出构建社会主义和谐社会而拓展为“四位一体”，党的十八大提出生态文明建设，总体布局又拓展为“五位一体”。这一过程体现了_____A:实践是推动认识变化发展的唯一途径B:理论是主观与客观具体的历史的统一C:事物的发展是一个螺旋式上升的过程D:事物的发展是一个不断“扬弃”的过程参考答案:CD本题解释:参考答案：CD。参考解析：科学理论是主观与客观的具体的历史的统一，故排除B项。实践是认识变化发展的唯一来源，故不选A项。从两个文明建设到“三位一体”再到“四位一体”，“五位一体”，体现了CD24、简答题简述中学生情绪、情感发展的特点。参考答案:参考解析：中学生情绪、情感发展的特点主要体现在：(1)情绪和情感的易感性、冲动性、两极性明显；(2)反抗情绪和逆反心理；(3)对异性的情感。25、单选题2013年7月1日，教育部表示我国启动实施《残疾儿童少年义务教育攻坚计划》，以“一人一案”的原则，通过普通学校随班就读、特殊教育学校就读和送教上门等多种形式帮助残疾儿童接受教育，并解决特殊教育发展相关条件保障问题，实现普及残疾儿童少年义务教育的目标。这体现了政府_____①积极履行组织社会主义文化建设职能②保障公民各项合法权益不受侵犯③坚持为人民服务的工作态度④坚持求真务实的工作作风参考答案:AB本题解释:参考答案：B。参考解析：教育部启动实施《残疾儿童少年义务教育攻坚计划》，体现了政府积极履行组织社会主义文化建设的职能，①正确。以“一人一案”的原则实现普及残疾儿童少年义务教育的目标，体现了政府坚持为人民服务的工作态度和求真务实的工作作风，③④正确。②干肢不符。26、单选题对我国教育产生重大影响的苏联教育家及其代表作是_____A:马卡连柯与《教育诗》B:加里宁与《论共产主义教育》C:赞科夫与《教育与发展》D:凯洛夫与《教育学》参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：1939年凯洛夫主编的《教育学》被公认为世界上第一部马克思主义的教育学著作，并对我国建国后乃至现在的教育都产生了很大的影响。27、判断题社会主义的根本任务是调整和完善上层建筑和生产关系的某些环节，解决基本矛盾。_____参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：社会主义的根本任务是解放和发展生产力。28、单选题学校文化建设有多个落脚点，其中课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设。这主要有利于落实课程三维课程目标中的_____A知识与技能目标B与方法目标C:情感态度与价值观目标参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：三维课程目标主要指知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。题干中的描述体现了情感态度与价值观目标。29、多选题以下属于影响学习迁移的客观因素是_____。B:学习材料的相似性C:学习的心向与定势本题解释:参考答案：A,B。参考解析：教师指导、学习材料特性属于影响迁移的客观因素。学习的心向和定势与认知结构属于影响学习迁移的主观因素。30、判断题德育过程是组织学生的活动和交往的过程。_____参考答案:正确本题解释:参考答案：对。参考解析：学生的思想品德是在活动和交往中逐步形成发展起来并接受其检验的。31、多选题残疾人享有的受教育权包括_____A接受教育的权利B:接受适当教育的权利C:接受良好教育的权利D:接受免费教育的权利参考答案:AB本题解释:参考答案：A，B。参考解析：根据相关法律、法规，残疾人享有的受教育权包括两层含义：一是有接受教育的权利，二是有适当教育的权利。32、判断题公文主题的基本要求是正确深刻、单一集中、鲜明确切。_____参考答案:正确本题解释:参考答案：对。参考解析：主题是公文的主要思想和中心内容，它具有决定材料的取舍，支配公文的谋篇布局，制约表达手法的运用，影响公文遣词造句，彰显公文价值等多方面的作用，公文主题必须正确、鲜明、集中、深刻。故本题判断正确。33、单选题下列不属于教师职业道德特点的是_____。A具有教育专门性B:体现教书与育人要求的一致性C的分数D:教师职业道德内容的全面性.参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：教师职业道德特点：①教师职业道德的教育专门性；②教师职业道德体现教书和育人要求的一致性；③教师职业道德功能的多样性。34、单选题“卧薪尝胆”是形容人刻苦自励、发奋图强。这个成语典故主要说的是历史人物_____励精图治的故事。参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：本题是对我国文学常识的考查。“卧薪尝胆”是用来形容越王勾践的。35、简答题简述素质教育的意义。参考答案:参考解析：(1)有助于提高中华民族的素质，提高综合国力；(2)有助于克服应试教育弊端，深化教育改革；(3)有助于受教育者全面发展的落实。36、单选题在同一桌上绘画的幼儿，其想象的主题往往雷同，这说明幼儿想象的特点是_____A:想象无预定目的，由外界刺激直接引起B:想象的主题不稳定，想象方向随外界刺激变化而变化C:想象的内容零散，无系统性，形象间不能产生联系D:以想象过程为满足，没有目的性参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：同一桌上绘画的幼儿想象的主题雷同，说明幼儿想象无预定目的，由外界刺激直接引起。37、单选题操作的模仿即实际再现出特定的动作方式或行为模式。以下对其中特点描述正确的是。_____A:动作的稳定性、准确性、灵活性较差B:动作成分间较少干扰C:动作可以表现出一定的稳定性D:疲劳感、紧张感较低参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：操作的模仿即实际再现出特定的动作方式或行为模式。模仿需要以认知为基础。操作模仿阶段的动作特点有：动作品质(动作的稳定性、准确性、灵活性较差)；动作结构(各个动作要素之问的协调性较差，互相干扰，常有多余动作产生)；动作控制(主要靠视觉控制)；动作效能 (完成一个动作往往比标准速度要慢)。操作整合阶段的动作特点有：动作品质(动作可以表现出一定的稳定性)；动作结构(动作的各个成分趋于分化、精确)；动作控制(动觉起主导作用)；动作效能(心理能量的不必要消耗减少)。38、判断题掌握学习型教学策略是美国心理学家布卢姆提出的一种适应大多数学习者的教学策略。_____参考答案:正确本题解释:参考答案：对。参考解析：掌握学习教学模式是在20世纪60年代，由美国心理学家布卢姆基于“任何教师实际上能够帮助他的所有学生获得优异成绩”这一信念提出来的。这一教学模式是一种适应大多数学生的教学模式。39、单选题原先学过“直角三角形”的概念，现在学习“三角形”的概念。这是_____参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：上位学习，又称总括学习，是在学生掌握一个比认知结构中原有概念的概括和包容程度更高的概念或命题时产生的。上位学习遵循从具体到一般的归纳概括过程。40、判断题学校文化主要是指教育与学习的文化。_____参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：学校文化是一所学校在长期的教育实践中积淀、演化、创造出来的，由观念文化、规范文化、物质文化三部分组成。41、单选题概念的内涵指的是概念所反映的事物的本质，外延指的是概念的范围，概念的内涵增加的同时，也就是使本质的条款更多，它的外延就变_____了。参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：每一个概念都包含内涵和外延两个方面。内涵代表概念所反映的事物的本质特征，外延代表的是概念所能囊括的所有个体或样例。一个概念的内涵越丰富，信息量越大，反而所能包含的外延就越少。反之，一个概念的内涵越抽象越概括，其所拥有的外延也就越丰富。参考答案:A42、单选题”跳一跳，摘桃子”的理论根据是_____A最近发展区理论参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：苏联心理学家维果斯基提出的”最近发展区”，是指学生即将达到的发展水平与现有的发展水平之间的差异，如果学生的发展水平处于”最近发展区”，那么这正是最能敏感地接受教育的时候。”跳一跳，摘桃子”正是据此而提出来的。43、判断题教学过程的中心环节是运用知识。_____参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：教学过程的中心环节是领会知识，而非运用知识。44、填空题我国心理学家根据学习活动的内容和结构，将学习分为____、技能的学习和____。参考答案:知识的学习行为