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文档简介

《平移》同步习题一、填空。1、图中多边形的周长是（）厘米．2、三角形向平移了（）个小格．3、平移不改变图形的（）和（），只改变图形的（）．4、将点（4，3）向右平移3格后的地点是（），再向上平移2格后的地点是（），而后向左平移2格后的地点是（），最后向下平移3格后的地点是（）．5、把连续平移，每次平移（）格获得．6、要画出某一图形平移后的图形，一定知道（）和（）．二、选择。1、将下列图方格纸图中上面的图形平移后和下边的图形拼成一个长方形，那么正确的平移方法是（）A.先向下挪动1格，再向左挪动1格B.先向下挪动1格，再向左挪动2格C.先向下挪动2格，再向左挪动1格D.先向下挪动2格，再向左挪动2格2、长方形ABCD，如图，经过平移后，点A平移了4厘米，点B平移了（）厘米．3、如图中能够经过平移图A获得的图形有个A.2B.3C.44、经过平移后的图形与原图形（）重合B.不重合C.不必定重合5、如图是把长方形向右平移了（）D.7三、解决问题。1、把能够平移到黑色小鱼地点的鱼涂上颜色．2、将基本图形平移，形成一条花边，再涂上你喜爱的颜色．3、把向左平移6格后获得的涂上颜色．4、下边的图形哪些经过平移能够相互重合？用线连起来．5、如图，小车经过平移到了新的地点，你发现缺乏什么了吗？请补上．参照答案一、填空。1、14分析：要求多边形的周长是多少，只需把各边相加即可；经过图可知，把上面的折线部分分红两部分，横的为一部分，相加正好是5厘米；竖着的部分相加是2厘米；于是多边形的周长即2个2厘米加上2个5厘米．2、右，7．3、形状，大小，地点．4、（7，3），（7.5），（5，5），（5，2）．分析：将用数对表示的点向右（左）平移几格，行数不变，列数加（减）几；向上（下）平移几格，列数不变，行数加（减）几．5、26、方向，距离．二、选择。1、C分析：要使图中上面的图形平移后和下边的图形拼成一个长方形，就要把上面的图形底边线和下边的图形底边在同向来线上，而且两图形的内拐角线完整重合．2、A3、A分析：据图形平移的意义，平移不改变图形的形状、大小和方向．4、A5、D分析：选定图形的一条边，看对应的这条边的地点平移了几个即可．三、解决问题。1、解：把能够平移到黑色小鱼地点的鱼涂上颜色．2、解：分析：依据平移变换的性质，利用网格与已知图形设计即可．3、解：把图形的各个极点分别向左平移6格，即可得出平移后的图形，涂上颜色以下列图所示：4、5、

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