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文档简介

第第页幼儿园大班安全教案《安全过马路》及教学反思

幼儿园大班安全教案《安全过公路》及教学反思

活动目标

1、让幼儿了解一些基本的交通安全知识,知道红灯停,绿灯行的道理。

2、知道过公路时要留意自己的安全,让幼儿知道不走斑马线的危急性。

3、让幼儿学会念儿歌,进一步培育幼儿的幼儿的语言表达技能。

4、教会幼儿做个胆大的孩子。

5、加强幼儿的安全意识。

活动预备

1、图片红绿灯、斑马线

2、儿歌《交通灯》

活动过程

1、手指游戏,稳定幼儿心情。"小伙伴们伸出小手,跟老师一起玩个手指游戏好不好?'

2、谈话,引入主题。"小伙伴们知道怎样过公路吗?过公路时应当留意些什么?'(幼儿争论)

3、出示图片,提高幼儿爱好。"我们中一班小伙伴太乖了,老师让你们看以些图片好不好?想不想看?小伙伴们把小眼睛闭上,老师把小图片请出来,3,2,1,好了,睁开小眼睛。'"这是什么呀?(红绿灯)小伙伴们见过吗?小伙伴们跟爸爸妈妈上街的时候有没有见过?'(幼儿争论)

4、引导幼儿认识红绿灯"中一班小伙伴真棒,老师来告知小伙伴,这个是红绿灯,小伙伴们跟爸爸妈妈上街时候可以看一看,公路上的十字路口就有了。'

5、引导幼儿争论"我们中一班小伙伴那么聪慧,那么,你们知道要怎样看红绿灯吗?'(幼儿争论)

6、讲解怎样安全过公路"小伙伴说街上车多不多?危不危急?所以小伙伴们肯定要知道怎样看红绿灯是不是。'"红灯停(出示图片红灯),绿灯行(出示图片绿灯)。'

7、引导幼儿认识斑马线"小伙伴们看,这又是什么呀?你们有没有见过'(同上,介绍红绿灯时一样)

8、引导幼儿学习儿歌"今日我们班小伙伴表现太棒了,老师来教你们一首儿歌好不好?每个小伙伴都要张开小嘴巴跟老师学习,看哪个小伙伴的声音最好听,等一下我们就送小星星给它。

9、延伸"小伙伴跟爸爸妈妈上街时候还要留意些什么呀?'(做公车时先下后上,上街时要拉好爸爸妈妈的手,不能攀爬街上的护栏等等)

10、请小伙伴跟图片红绿灯说再见,活动结束。

活动反思

幼儿在活动过程中,心情比较高,感到特别新颖,由于他们是农村幼儿,他们对城市的交通规章了解较少。特别在后面的游戏活动中,他们把刚学的交通法规得以运用,有很大的成就感,并且这些交通规章在他们心中已

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