中学体育课安全管理制度

xxxx中学体育课安全管理制度广播操、眼保健操、大课间体育活动是学校体育工作的重要组成部分，对增强学生体质有着极其重要的作用，为了使学生养成自觉锻炼身体的习惯，不断增强体质，提高运动技术水平。进一步贯彻落实《健康中国行动（2019—2030年）》《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》等文件精神，确保2030年《国家学生体质健康标准》达到规定要求，特做如下要求：一、加强宣传教育引导。学校加强对学生体质健康重要性的宣传，通过体育与健康课程、大课间体育活动、课外体育锻炼、体育竞赛、班团队活动、学生社团、周末假期体育作业家校协同联动等多种形式加强教育引导，让家长和学生科学认识体质健康的影响因素，了解运动在增强体质、促进健康、预防肥胖与近视、锤炼意志、健全人格等方面的重要作用，提高学生体育与健康素养，增强体质健康管理的意识和能力。每年春秋两次全员运动会，冬季体育节，学生社团，体育选课走班等方式，增加体育运动的趣味性和学生的参与性。二、开齐开足体育与健康课程。学校要严格落实国家规定的体育与健康课程刚性要求，初中每周3课时，确保不以任何理由挤占体育与健康课程和学生校园体育活动。三、保证体育活动时间。合理安排学生校内、校外体育活动时间，着力保障学生每天校内、校外各1小时体育活动时间。全面落实大课间体育活动制度，中小学校每天统一安排30分钟的大课间体育活动，每节课间安排学生走出教室适量活动和放松。大力推广家庭体育锻炼活动，有锻炼内容、锻炼强度和时长等方面都提出具体要求，不提倡安排大强度练习。学校要对体育家庭作业加强指导，提供优质的锻炼资源，及时和家长保持沟通。四、完善体质健康管理评价考核体系。把体质健康管理工作学校的评价考核体系。五、做好体质健康监测。学校全面贯彻落实《国家学生体质健康标准（2014年修订）》《学生体质健康监测评价办法》等系列文件要求，对体质健康管理内容定期进行全面监测，建立完善以体质健康水平为重点的“监测一评估一反馈一干预一保障"闭环体系。认真落实上级要求的面向全体学生的体质健康测试制度和抽测复核制度，建立学生体质健康档案，真实、完整、有效地完成测试数据上报工作，研判学生体质健康水平，制定相应的体质健康提升计划。六、健全责任机制。督促学校细化体质健康管理规定，积极落实选聘学校“健康副校长”。将体质健康管理工作纳入学校的日常管理，定期召开会议进行专题研究，建立健康促进校长、班主任负责制，通过家长会、家长信、家访等形式加强与家长的沟通。切实保障学生体质健康科学管理。七、安全职责大课间活动和体育课管理与组织者是校长、教务处、班主任和体育教师，实行责任制管理。对不认真履行职责造成的安全事故，学校将追究责任人相应责任。1、大课间活动和体育课实行校长负责制。2、体育老师具体负责大课间活动的组织和实施，协助班主任工作，确保学生活动的安全。进行体育活动之前对学生进行安全教育，要说明进行体育活动的纪律，教给学生正确防护伤害的办法。八、活动安全注意事项1、穿运动鞋参加活动，不能装、带各类坚硬、锋利的物品。2、活动集合后，由体育指导教师进行安全教育及宣布活动安排，并提醒注意活动强度，严防运动损伤。活动结束后安排学生集合，指导学生安全有序离开活动场地，返回教室上课，严防因上下楼梯造成的安全事故。3、在指定位置进行规定项目活动，不能擅自进行其他项目活动，更不能乱窜乱跑。4、提醒学生要根据自己身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告知老师；5、活动时，同学间要互相协作、谦让，互相帮助，共同做好安全保护工作，不能互相吵闹、推操、争执甚至打架。6、上下楼梯和跑步过程中，如果鞋带松散和鞋子被踩掉不得就地系扣应迅速到路边系扣，以免踩踏事故发生。九、突发性伤害事件处理办法1、活动锻炼中，凡出现受伤情况，在场教师必须第一时间对伤者进行处理，了解伤者情况、判断伤情，及时向校长汇报，并及时送医务室观察，如需要治疗，及时组织人员送医院。2、及时通知家长或监护人，妥善做好