排版工艺教案

审阅签名:审阅签名:科目排版工艺单L 第T飞腾集成用日版系统软件简介课题一授课日期课时2小时班级二年级（1301）班三年级（1203）班授课方式先实例操演示和讲解作业题数2拟用时间40分钟教学目的介绍方止6腾4.0的基本功能，及在印刷排版设计中的重要地位。2、方止g腾的图像的窗口和界面（理解）熟悉方止6腾4.0中的界面操作，对标题栏、菜单栏、工具栏要熟悉，特别地，应掌握快捷键的使用教学工具1、投影仪和电脑2、多媒体教室（电脑室）重占八、、方口腾的强大排版功能，软件加密技术，窗口和界面介绍难占八、、熟悉掌握工具栏里的工具应用教学回顾（结合学生完成）实例的情况，对本节课的教学过程进行小结，强调重点、难点和学生操作中的普遍错误操作进行讲解分析。引导下一堂课的内容，为学可下T的内容做好铺垫说明通过实例演示操作、通过提问题激发学生的学生兴趣

科目排版工艺单L 第二节课题二飞腾排版的基本工艺流程授课日期课时2小时班级二年级（1301）班三年级（1203）班授课方式1、分析讲解2、通过提问和演示3、通过上机操作作业题数2拟用时间40分钟教学目的1、熟悉飞腾的程序窗2、熟悉飞腾的工具条3、选择显示比例教学工具1、投影仪和电脑2、多媒体教室（电脑室）重占八、、1、组织数据2、交换数据3、存放常用对象4、默认块参数设置难占八、、1、版面参数设置2、长度单位设置3、设置S腾的工作环境4、利用飞腾的“颜色管理”对话框，用户可以自定义任何一种颜色教学回顾结合学生完成实例的情况，对本节课的教学过程进行小结。让学生上机完成本节课所讲实例及练习内容，并按教师要求上传到教师机。整理和总结本堂内容 ,引导下一堂课的内容，为学可下T的内容做好铺垫说明科目排版工艺单元二书籍的排版第二节课题一文字手册的排版（骑马订）授课日期课时2小时班级二年级（1301）班三年级（1203）班授课方式实例操演示和讲解作业题数3拟用时间40分钟教学目的1、文字的属性设置2、文字、文字块与各种符号的输入与相关的属性设置3、文字的修饰与排版4、重点掌握文字的特殊效果的操作5、掌握文字排版的技术与技巧教学工具1、投影仪和电脑2、多媒体教室（电脑室）重占八、、文字和各种符号的输入 文字的属性设置难占八、、文字的修饰与排版教学回顾1、导入：上节课内容，提出新问题，让学生回答，诱导学生2、先操作案例和讲解，后结合理论，再让学生实践操作说明审阅签名:科排版工艺单元二第四节授课日期课时2小时审阅签名:审阅签名:目课题一文字手册的排版（骑马订）班级二年级（1301）班三年级（1203）班授课方式1、分析讲解2、通过提问和演示3、通过上机操作作业题数2拟用时间40分钟教学目的1、版权页2、插页、书籍版心设计3、序义4、索引、附录5、书籍的版面特点教学工具1、投影仪和电脑2、多媒体教室（电脑室）重占八、、1、版面对齐标记（方形用于裁剪（裁剪成品），后四个用于印刷定位，打印分色片）2、边空版心（自动调整版心）通过改变页边空大小来实现3、自动调整贝囿大小（通过改变版心的大小自动调整贝向人小）4、自动调整边空（上增卜减，左增右减）5、裁接线（出血线和文字警戒线）难占八、、1、提示线2、版面显示的设置3、版面设置4、常见书籍规格分类教学回顾观察学生反映（对导入新的内容是否产生兴趣）进行归纳调整课程，本节课程以讲授与上机实习为主要教学方法，先实践后理论再实践相结合的原则，在教学中突出实践的重要性说明

科目排版工艺单元二第五节课题一文字手册的排版（骑马订）授课日期课时2小时班级二年级（1301）班三年级（1203）班授课方式1、分析讲解2、通过提问和演示3、通过上机操作作业题数2拟用时间40分钟教学目的1、使学生对飞腾软件有个全面的了解。2、使学生掌握飞腾软件基本工具的使用3、使学生学会用飞腾对文字的处理4、使学生掌握用飞腾对图象的处理5、通用大量的实例练习，使学生掌握利用飞腾如何对报纸、商业杂志、期刊与画报、广告宣传品的排版教学工具1、投影仪和电脑2、多媒体教室（电脑室）重占八、、报纸、商业杂志、期刊与画报、广告宣传品的排版难占八、、用飞腾对文字的处理、用飞腾对图象的处理教学回顾通过学习，培养学生对排版的兴趣。让学生体验排版的乐趣，并把完成学习活动当作为日后工作的需要学习说明

科目排版工艺单元二第六节课题二图文手册的排版（胶订）授课日期课时2小时班级二年级（1301）班三年级（1203）班授课方式1、分析讲解2、通过提问和演示3、通过上机操作作业题数2拟用时间40分钟教学目的1、使学生掌握文字块的处理2、使学生掌握文字的处理3、使学生掌握对文字属性的设置教学工具1、投影仪和电脑2、多媒体教室（电脑室）重占八、、1、文字的处理（改字距、行距和字母间距）2、文字的繁间转换与标点的全半角转换难占八、、1、对文字属性的设置2、文字禁排3、设置与排版相关的文字属性教学回顾引导学生如何使用目录、纯文字排版和拼大版等操作说明

科目排版工艺单元二第七节课题二图文手册的排版（胶订）授课日期课时2小时班级二年级（1301）班三年级（1203）班授课方式1、分析讲解2、通过提问和演示3、通过上机操作作业题数2拟用时间40分钟教学目的1、使学生掌握基本图元直线、矩形、圆角矩形、圆和椭圆、菱形、多边形的绘制2、使学生掌握图圆的基本编辑、选中、移动、改变大小教学工具1、投影仪和电脑2、多媒体教室（电脑室）重占八、、1、图元的路径属性、2、使学生掌握图元的线型、花边、和底纹的设置难占八、、掌握基本图元直线、矩形、圆角矩形、圆和椭圆、菱形、多边形的绘制教学回顾本节结合以上几节课，引导学生绘制一些常用的表格和简单的图形设置说明

科目排版工艺单元二第八节课题三辞书的排版（锁线订）授课日期课时2小时班级二年级（1301）班三年级（1203）班授课方式1、分析讲解2、通过提问和演示3、通过上机操作作业题数2拟用时间40分钟教学目的1、掌握图像的排入和显示2、掌声握图像管理3、掌握图像勾边和图像的裁剪教学工具1、投影仪和电脑2、多媒体教室（电脑室）重占八、、1、图像勾边和图像的裁剪2、图片参数和相关参数的设定3、图片参数和相关参数的设定难占八、、1、图像的排入和显示2、图像路径设置和图像管理教学回顾本节导入以《楚天电子报》、《华商报》实例操作说明

科目排版工艺单元二第九节课题三辞书的排版（锁线订）授课日期课时2小时班级二年级（1301）班三年级（1203）班授课方式1、分析讲解2、通过提问和演示3、通过上机操作作业题数2拟用时间40分钟教学目的1、设置分节2、修改排版格式3、删除排版格式4、保存排版格式5、读入排版格式教学工具1、投影仪和电脑2、多媒体教室（电脑室）重占八、、1、设置默认字体号2、排入正文内容3、新建正文排版格式4、排版图片难占八、、排版格式的相关操作教学回顾通实例操作让学生从案例中得启发，引导主动去学习说明由于本例的正文格式也不完全相同，为了方便排版，还需要设置不同的正文排版格式

科目排版工艺单元二第一授课日期课时2小时期中考试班级二年级（1301）班三年级（1203）班授课方式1、分析讲解2、通过提问和演示3、通过上机操作作业题数2拟用时间40分钟教学目的对学生所学的内容摸底，了解学生撑握的操作技能到了什么阶段，考核学生的实际水平教学工具1、投影仪和电脑2、多媒体教室（电脑室）重占八、、难占八、、

科目排版工艺单元：第T授课日期课时2小时报刊的特点与规划班级二年级（1301）班三年级（1203）班授课方式1、分析讲解2、通过提问和演示3、通过上机操作作业题数3拟用时间40分钟教学目的1、使学生掌握对主页的操作2、使学生掌握对页的编辑3、使学生掌握对页码的修改和编辑4、使学生掌握提示线的添加和删除教学工具1、投影仪和电脑2、多媒体教室（电脑室）重 难页码的修改和编辑 主页的操作、页的编辑通过前面学习的工具，结合实际综合实例操作

科目排版工艺单元三 第十二节课题二简单报纸的排版文字设置与编辑授课日期课时2小时班级二年级（1301）班三年级（1203）班授课方式1、分析讲解2、通过提问和演示3、通过上机操作作业题数2拟用时间40分钟教学目的1、报纸标题的特点2、标题的种类3、标题的形状教学工具1、投影仪和电脑2、多媒体教室（电脑室）重占八、、1、装饰标题的作用2、标题升式多样，但横竖交叉，上卜交错。3、标题字号较大，且常用变形体难占八、、根据文中不同位置分为：盖文式、眉心式、用义式、对角式、中心式、卧心式、镶嵌式、上左式、上右式、下左式、下右式、火义式、直角式、丁字式、上置式、中顶式、后置式、偏置式、底置式、文低式、分离式、前置式、尾置式、倒眉心式等教学回顾（结合学生完成）实例的情况，对本节课的教学过程进行小结，强调重点、难点和学生操作中的普遍错误操作进行讲解分析。引导下一堂课的内容，为学可下T的内容做好铺垫说明

科目排版工艺单元三 第十二节课题二简单报纸的排版页眉设置授课日期课时2小时班级二年级（1301）班三年级（1203）班授课方式1、分析讲解2、通过提问和演示3、通过上机操作作业题数2拟用时间40分钟教学目的1、段落分栏2、基线的设置、标点类型3、段落设置换行记号enter,换段标记shift+enter教学工具1、投影仪和电脑2、多媒体教室（电脑室）重占八、、1、对开：占一半汉字宽度2、操作对文字块进行形状的变化难占八、、绝对栏宽相等，栏间距变化自由栏宽相对 栏间距不变相对栏览/、等，栏间距/、艾教学回顾通实例操作让学生从案例中得启发，引导主动去学习说明本节课程内容知识比较陌生，可以通过现实生活中的例子来增加理解

科目排版工艺单元三第十四、十五节课题三4开报纸的排版武汉新闻（实操）授课日期课时4小时班级二年级（1301）班三年级（1203）班授课方式1、分析讲解2、通过提问和演示3、通过上机操作作业题数2拟用时间40分钟教学目的1、标题字数较多2、标题开式多样，但横竖交叉，上卜交错教学工具1、投影仪和电脑2、多媒体教室（电脑室）重占八、、报纸标题的对题（并题或顶题）、重题（叠题）和背题难占八、、根据标题的行数及每行排列的位置有：单行式、均列式、斜列式、单行式竖题、斜列式竖题、低格式竖题、半斜列式竖题教学回顾（通过结合学生作业完成）实例的情况，对本节课的教学过程进行小结，强调重点、难点和学生操作中的普遍错误操作进行讲解分析说明科目排版工艺单元三 第十六节课题三4对开报纸的排版光明日报/文字勾边授课日期课时2小时班级二年级（1301）班三年级（1203）班授课方式1、分析讲解2、通过提问和演示3、通过上机操作作业题数2拟用时间40分钟教学目的1、选中并拖动蚊子块和正文区，可以动整个正文区和标题2、选中并拖动标题区，可以动整个标题3、先按住shift键再选中标题区的标题（如引题）拖动鼠标可移动标题区中相应的标题4、标题区在文字块中的位置以及标题的大小，主题、引题、副题在标题区的位置使用默认值，在以后排版时再修改教学工具1、投影仪和电脑2、多媒体教室（电脑室）重占八、、1、标题区加底纹和视图2、叠题（在一行中排入多行文字）3、设置排版格式难占八、、形成叠题：选中文字、选择“格式”菜单下“叠题”，将光标移到换行位置回车提示：可分别选中叠题中的文字修改字体等教学回顾掌握解题技巧，总结学生的操作问题进行分析、归纳作出有较的教学方法说明

科目排版工艺第二十七节期未复习授课日期课时2小时班级二年级（1201、1203、1203）班授课方式1 、分析讲解2 、通过