课件高中英语语法：句子的结构、成分和种类

英英语语堂法课语课高堂中句子的成分、结构和种类句子的成分、结构和种类句子成分主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补语、同位语、独立成分句子结构简单句的基本句型并列句复合句句子种类句子种类陈述句疑问句祈使句感叹句Therebe结构句子的成分、结构和种类基本框架：句子的成分、结构和种类综述句子是按照一定的语法规律组成的，表达一个完整的意义。一个句子一般由两部分构成。即主语部分和谓语部分，这两部分也叫做句子的主要成分。句子的次要成分包括宾语、定语、状语、表语等。句子成分是句子中起一定作用的组成部分。一、句子成分1.主语主语是一个句子的主题，句子所诉说的主体，一般位于句首。但是，在therebe结构、主语不是疑问词的疑问句和倒装句中，主语位于谓语、助动词或情态动词后面。可用作主语的有名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、短语或句子等。Onthefirstday,allstudentswenttoattendassembly.开学第一天，所有的学生都去参加展会。（名词作主语。）Nothingistoodifficultifyouputyourheartintoit.世上无难事，只怕有心人。（代词作主语。）一、句子成分1.主语Thinkingwithoutlearningisdangerous.思而不学则殆。（动名词作主语。）Todrinkacupofcolddrinkinsuchhotweatherisagreatpleasure.这么热的天喝一杯冷饮真爽啊。（不定式作主语。）Wherewearegoingtotravelhasnotbeendecided.我们将从哪旅游还没有决定。（从句作主语。）注意：that引导定语从句时常用it作形式主语。一、句子成分2.谓语谓语是对主语加以陈述的词，表示主语的行为或状态，常由动词或动词短语担任，放在主语之后。谓语由简单动词或动词短语（助动词或情态动词+实义动词）构成，有人称、数和时态的变化。依照其所在句子中的繁简程度可分为简单谓语和复合谓语。Thebreezebrushedhercheek.微风轻拂她的脸颊。Hepracticesplayingthepianoeveryevening.他每天晚上都练习弹钢琴。（2）复合谓语：由“情态动词/其他助动词+动词原形”或“系动词+表语”构成的谓语叫复合谓语。Idon’t

knowthereasonwhythehouseissodirty.我不知道为什么这座房子会这么脏。（“助动词+动词原形”构成复合谓语。）一、句子成分（2）复合谓语：由“情态动词/其他助动词+动词原形”或“系动词+表语”构成的谓语叫复合谓语。Theweathergetswarmer,andthedaysgetlonger.天气变暖了，白天变长了。（“连系动词+表语”构成复合谓语。）HemightbeabletospeakEnglish.他也许能说法语。（“情态动词+动词原形”构成复合谓语。）3.宾语宾语表示行为的对象或承受者，一般位于及物动词或者介词之后。可以用作宾语的有名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词或从句等。TheChristianChurchrejectedhis

theory.基督教会不接受他的理论。（名词作宾语。）一、句子成分3.宾语宾语表示行为的对象或承受者，一般位于及物动词或者介词之后。可以用作宾语的有名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词或从句等。Toloveoneselfisthebeginningofalife-longromance.爱自己是终身浪漫史的开端。（代词做宾语）Howmanydearcanyousee?你能看到多少只鹿？Icanseetwelve.能看到12只。（数词做宾语）Wehopedtoarrivehomeearly.我们希望早点儿到家。（不定式作宾语。）IwonderedwhomIcouldturntoforhelpinsuchbadweather.在这么糟糕的天气里，我不知道该向谁求助。（从句做宾语。）一、句子成分4.表语表语用以说明主语的特征、状态、身份等，常位于系动词之后，构成系表结构。可以作表语的有名词、代词、数词、形容词、副词、不定式（短语）、动名词、分词、介词短语和从句等。Itbecomesrapidsasitpassesthroughdeepvalleys,travelingacrosswesternYunnanProvince.它穿过深谷时就变成了急流，流经云南省西部。（名词作表语。）Lifeisnotabedofroses.人生不是安乐窝。（名词短语作表语。）Atthenews,sheturnedpale.听到这个消息，她变得脸色苍白。（形容词作表语。）AllIcoulddoittowait.我能做的只有等待。（不定式作表语。）Myhobbyisgrowing

flowers.我的爱好是种花。（动名词短语作表语。）Therealityisthatdifficultiesseldomdefeatpeople.事实是困难不会把人击垮。（从句作表语。）一、句子成分拓展：表变化或持续的动词：come，turn，get，becomes，keep，stay，make。感官动词：feel，smell，look，taste，seem，appear。5.定语定语是用来说明名词或代词的品质与特征的词或短语。可用作定语的有形容词、名词、代词、数词、副词、不定式、动名词、分词、介词短语和从句等。HismothertonguewasEnglish,andheusedEnglishforallofficialoccasions.他的母语是英语，他在各种官方场合都使用英语。（名词作定语。）Littledropsofwatermakethemightyocean.涓涓细流汇成浩瀚海洋。（形容词作定语。）Twoboysneedtwopens.两个男孩需要两只钢笔。（数词作定语。）Theboyin

blueisTom.穿蓝色衣服的那个男孩是汤姆。（介词短语作定语，后置。）Themostbeautifulflowerhereisrose.这里最漂亮的花是玫瑰。（副词作定语。）一、句子成分5.定语定语是用来说明名词或代词的品质与特征的词或短语。可用作定语的有形容词、名词、代词、数词、副词、不定式、动名词、分词、介词短语和从句等。Thereisnothingtodotoday.今天无事可做。（不定式短语作定语，后置。）Therearefiveboyswhowillplaythegame.参加游戏的男孩有5个。（从句作定语，后置。）6.状语状语是用来修饰动词、形容词、副词或整个句子的成分。（1）可用作状语的有副词、名词、形容词、不定式、分词、介词短语、从句等。副词常用作状语，位置比较灵活，可置于句首、句中和句末。Thosewhodaretofail

miserablycanachievegreatly.敢于一败涂地的人能够成就伟业。（副词作状语，位于句中或句末。）Naturallyweexpecthotelgueststolocktheirdoors.当然，我们期望宾馆的旅客把房门锁上。（副词作状语，位于句首。）一、句子成分（1）可用作状语的有副词、名词、形容词、不定式、分词、介词短语、从句等。副词常用作状语，位置比较灵活，可置于句首、句中和句末。Pronunciationalsounderwenthugechangesduringthisperiod.在此期间，英语发音也发生了巨大的变化。（介词短语作状语。）Givenonemorechance,hewillsucceed.再给他一次机会，他会成功的。（非谓语动词作状语。）Youmustovercamefearbeforeitovercomesyou.在被恐惧征服之前，你必须征服恐惧。（从句作状语。）（2）状语按用途来分，可以分为时间、地点、原因、结果、目的、条件、让步、程度、方式、伴随等。Shallwegohikingthis

weekend?我们这个周末去远足好吗？（表示时间。）Therearemanykindsoflivingthingsinthesea.海洋里有各种各样的生物。（表示地点。）一、句子成分（2）状语按用途来分，可以分为时间、地点、原因、结果、目的、条件、让步、程度、方式、伴随等。IalwaysgetwhereIwanttogobecauseIplanmylifebeforehand.因为事先对人生有所规划，所以我总能如愿以偿的达到目标。（表示原因。）Wehurriedtohishomeonlytofindhehadgone.我们匆匆赶往他家，结果发现他已经走了。（表示结果。）HeemigratedtoAustraliainordertofindabetterjob.为了找到一份更好的工作，他移民去了澳大利亚。（表示目的。）Ifyoucanbuymeaticket,Iwillgototheconcertwithyou.如果你给我买张票，我就和你一起去音乐会。（表示条件。）Iknowyou’llbesuccessfulinspiteofearlydifficulties.我知道你会成功的，尽管最初有些困难。（表示让步。）

一、句子成分（2）状语按用途来分，可以分为时间、地点、原因、结果、目的、条件、让步、程度、方式、伴随等。HewasdeeplymovedbythestoryItoldhim.他被我告诉他的那个故事深深地感动了。（表示程度。）Helookedatmecuriously.他好奇地看着我。（表示方式。）Idon’tliketositheredoingnothing.我不想什么也不做地坐在这里。（表示伴随。）7.补语。补语是一种补足主语和宾语意义的句子成分。补足主语意义的句子成分叫作主语补足语；补足宾语意义的句子叫作宾语补足语，宾语和宾语补足语构成复合宾语。名词、形容词、副词、介词短语和非谓语动词等都可作补语。Makeyourenemyyourfriend.化敌为友。（名词作补语。）Historiesmakemenwise.历史使人明智。（形容词作补语。）一、句子成分补语是一种补足主语和宾语意义的句子成分。补足主语意义的句子成分叫作主语补足语；补足宾语意义的句子叫作宾语补足语，宾语和宾语补足语构成复合宾语。名词、形容词、副词、介词短语和非谓语动词等都可作补语。Herequiredustobepresentatthemeeting.他要求我们出席会议。（不定式作补语。）Whenshewokeup,shefoundherselfinastrangeplace.醒来后，她发现自己在一个陌生的地方。（介词短语作补语。）8.同位语同位语是对句子中的某一个成分作进一步的解释、说明，是与前面的名词在语法上处于同等地位的句子成分。同位语常置于被修饰的词之后，可以作同位语的有名词、代词、数词和从句等。WeChinese

peoplearebraveandhard-working.我们中国人民是勤劳勇敢的。（名词作同位语。）一、句子成分同位语是对句子中的某一个成分作进一步的解释、说明，是与前面的名词在语法上处于同等地位的句子成分。同位语常置于被修饰的词之后，可以作同位语的有名词、代词、数词和从句等。Weeachhaveacellphonenow.现在我们每个人都有手机了。（代词作同位语。）Youthreetaketheseseats.你们3个人坐这些座位。（数词作同位语。）IhavenoideawhenChaplin’sfilmwillbeonagain.我不知道卓别林的电影什么时候再上映。（从句作同位语。）一、句子成分9.独立成分在句子中插入一个词或词组，这个词或词组并不和句子的其他成分发生语法关系，而是一种独立成分。独立成分包括称呼语，感叹语和插入语等。Hurryup,friends,orwe’llbelate.快点，朋友们，要不然我们就迟到了。（称呼语作独立成分。）Well,hereweareatlast!好啦，我们终于到了！（感叹语作独立成分。）Thisisallwehavegot,yousee.你瞧，我们所有的东西都在这里了。（插入语作独立成分。）二、句子结构1.简单句的基本句型简单句只有一个主语（或并列主语）和一个谓语（或并列谓语），按不同方式组合成的五种基本句型。（1）主语+谓语“主语+谓语”（S+V）句式中的动词是不及物动词，其后不能接宾语，但是可以用状语修饰谓语动词或整个句子。Truthwillprevail.真理必胜。Birdsofafeatherflocktogether.物以类聚。

主语谓语主语谓语二、句子结构2.主语+谓语+宾语“主语+谓语+宾语”（S+V+O）句式中的动词都是及物动词，可作宾语的有名词、代词、不定式、动名词或短语及从句。ThegranddaughteroftheGoddessofHeavenvisitedtheearth.王母娘娘的孙女下凡人间。Successfulhabitscreatepositiverewards.成功的习惯带来积极的回报。主语谓语主语谓语宾语宾语二、句子结构拓展：一些不及物动词后加上介词就具有及物动词的功能，其后可以接宾语。listento听lookat看lookafter照看turnon打开turnoff关上lookfor寻找liveon以…为生puton穿上handin上交pickup捡起belongto属于arriveat/in到达二、句子结构3.主语+连系动词+表语“主语+连系动词+表语”（S+V+P）句式中，连系动词的后面必须接表语，说明主语的情况和状态。通常可作表语的是名词或形容词。Imaginationismoreimportantthanknowledge.想象力比知识更重要。Mountainslookbeautifulfromadistance.远处看山更美。主语连系动词主语连系动词表语表语二、句子结构4.主语+谓语+间接宾语+直接宾语“主语+谓语+间接宾语+直接宾语”（S+V+OI+OD）句式中的间接宾语是指人的名词或代词，表明动作给予的对象；直接宾语是指物的名词或代词，表明动作的承受对象。Asenseofpurposegivesyourlifemeaning.使命感赋予生命意义。Iwouldtellyouabitaboutwhatyoucanexpecttofind.主语间接宾语主语我想告诉您一些您想知道的这里的情况。谓语直接宾语直接宾语谓语间接宾语二、句子结构5.主语+谓语+宾语+宾语补足语“主语+谓语+宾语+宾语补足语”（S+V+O+C）句式是英语中较为常见的句式。有些及物动词只接一个宾语不能表达完整的意思，还需要再加一个宾语的补语加以说明，使意思完整。这样的宾语或宾语补足语又称为复合宾语，可以由名词、形容词或不定式来充当。Ialsowantyoutorememberthatyoushouldallactivelyparticipateinthediscussion.我也想让你们记住，你们都应该积极参与到这次讨论中来。Iheardhimsinginginthehall.我听见他在大厅里唱歌。

主语宾语谓语宾语补足语主语谓语宾语宾语补足语二、句子结构拓展：一些使役动词如make,let,have和一些表示感官的动词如see，watch，look

at,notice,observe,hear,listen

to,feel等，用不定式作宾语补足语时，要省略to，但用于被动语态时，须还原被省略的to。2.并列句含有两个或多个相互并列的主谓结构的句子叫作并列句。并列句中的各个简单句意义同等重要，相互之间没有从属关系，分句之间由连接词、分号连接。并列句可分为联合并列句、转折并列句和因果并列句。Oneenemyistoomany,andahundredfriendstoofew.一个敌人太多，一百个朋友太少。（联合并列句。）JohnSnowsuspectedthatthesecondtheorywascorrect

butbeneededevidence.约翰·斯诺相信第二种理论，但他需要证据。（转折并列句。）二、句子结构含有两个或多个相互并列的主谓结构的句子叫作并列句。并列句中的各个简单句意义同等重要，相互之间没有从属关系，分句之间由连接词、分号连接。并列句可分为联合并列句、转折并列句和因果并列句。Seizethechance,otherwiseyou’llregretit.抓住这个机会，否则你会后悔的。（选择并列句）Wemuststartearly,foritwilltaketwohourstodrivetotheairport.我们得早点动身，因为开车去机场得两个小时。（因果并列句）拓展：在“祈使句+and/or+简单句”结构中，当前后两部分为承接关系时，用and；前后意思相反时，用or；但变成if条件状语从句时，将and/or去掉。二、句子结构3.复合句由一个主句或一个以上的从句构成的句子叫作复合句。复合句主要包括名词性从句、定语从句和状语从句。Whateverishiddenawaywillbebroughtoutintheopen.掩盖的事总会显露出来。（名词性从句）Successisaprocessthatneverends.成功是一个永远不会结束的过程。（定语从句）WhowasBiarnilookingforwhenhewasblowntoanunknownland?当比阿尼被风吹到一个不为人知的孤岛上时，他在找谁？（状语从句）三、句子种类1.陈述句用来说明事实，陈述看法等的句子叫作陈述句。陈述句分为肯定句和否定句。TheyachievedthislongbeforeColumbuseversetsail.早在哥伦布起航之前，他们就已经到达那里了。（肯定句。）Timeworkswonders.时间能创造奇迹。Wedon’thaveEnglishclassestoday.我们今天没有英语课。（否定句。）However,youwillnotnormallybeofferedwineata“coffee”party.即便如此，你在“咖啡”宴会上通常是享用不到美酒的。（否定句。）Wecanhardly

waittoseethem!我们等不及要见他们！（否定句。）Heisnotplayingthepiano.他现在没有在弹吉他。（否定句。）三、句子种类注意：如果句子的谓语有be动词、助动词或情态动词，否定句是在其后加not；如果句子的谓语是实义动词，则在谓语动词前加助动词然后加not；否定词no，never，seldom，hardly，nobody等也可以构成否定式。2.疑问句用来提出问题让对方回答的句子叫作疑问句。常见的疑问句有一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句等。（1）一般疑问句：对某一情况的“是、否”提出质疑的句子叫作一般疑问句，多用“yes”或“no”回答。Doyouknowanyfamousmusicians?你知道一些著名的音乐家吗？Aren’tyoua

Chinese?YouspeakChinesesofluently.你不是中国人吗？你的汉语说的这么流利。Yes,Iam./No,Iamnot.不，我是。/是的，我不是。三、句子种类注意：在回答否定形式的一般疑问句时，如果是肯定回答，用yes（译作“不”）；否定回答，用no（译作“是”）。（2）特殊疑问句就句子的某一部分进行提问的疑问句叫特殊疑问句，通常用疑问代词或疑问副词引导。如果疑问代词在句中作主语或修饰主语时，句子用陈述语序；其他形式的特殊疑问句用倒装语序。Whichsubjectisyourfavoriteinschool?在学校里哪一门功课是你最喜欢的？（疑问代词修饰主语，用陈述语序。）Howdidthisdangerousstateofaffairscomeabout?这种危险的状况是怎么出现的？（疑问副词引导，用倒装语序。）三、句子种类（3）选择疑问句：是说话者提出两个或两个以上的选项供对方选择的问句，通常用or连接。Istheflowerredorblue?那朵花红的还是蓝的？（一般疑问句式。）Whichdressdoyoulike,thegreenoneortheyellowone?你喜欢哪条裙子，绿色的还是黄色的？（特殊疑问句式。）注意：or连接的供选择部分的成分必须相同，而且不能用“yes”或“no”回答。（4）反意疑问句在陈述句之后加上一个简短问句，对陈述句所叙述的事情提出相反的疑问，叫作反意疑问句。①省略主语的祈使句的反意疑问句，附加问句部分用will

be。Don’tsmokeinthemeetingroom,willyou?不要在会议室吸烟，好吗？三、句子种类②陈述部分是let引导时，附加问句部分用willyou,但是由于let’s引导时，附加问句部分用shallwe。Letherdoit,willyou?让她做吧，好吗？Let’sgooutforawalk,shallwe?我们出去走走吧，好吗？③若陈述部分是Iam结构，附加问句部分用aren’tI。Iamthefirsttocallyou,aren’tI?我是第一个给你打电话的，是吗？④若陈述部分的谓语是want,

wish

等表示愿望的词时，附加问句部分用“may+主语”，且用肯定形式。Iwanttogotothecinema,mayI?我想去看电影，行吗？⑤若陈述部分含有little,few,hardly,seldom,never,no,nothing,none等否定意义的词时，附加问句部分用肯定形式。Sheseldomhaslunchatschool,does

she?她很少在学校吃午饭，对吗？三、句子种类注意：若陈述部分含有由un-,im-,dis-,等否定意义的前缀构成的词语时，附加问句部分用否定形式。Sheseldomhaslunchatschool,does

she？她很少在学校吃午饭，对吗？⑥若陈述部分为两个或两个以上的并列句，附加问句部分的主语和谓语在人称和数上应与紧邻分句相一致。WangPinghasbeenreadingstories,buthe

didn’treadthisafternoon,did

he?王平一直在看小说，但他今天下午没看，是吗？⑦若陈述部分的主语是不定式短语、动名词短语或主语从句时，附加问句部分的主语用it。To

master

Englishisn’teasy,isit?掌握英语不容易，是吗？三、句子种类⑧若陈述部分是复合句时，附加问句部分的主语和谓语在人称和数上通常与主句保持一致。TheyallthinkthatChineseisveryimportant,

don’tthey?他们都认为汉语很重要，对吗？Youdon’tknowwhenthebuildingwillbecompleted,doyou?你们不知道这幢大楼将何时建成，对吗？拓展：当主语的谓语动词是think,expect,

believe,suppose等，其后带有宾语从句，且主句的主语是I或we时，附加问句部分的主语和谓语在人称和数上要与从句保持一致，但要注意陈述部分的否定转移现象。Idon’tthinkhewillcome,

will

be?我认为他不会来，是吗？三、句子种类⑨若陈述部分是感叹句时，附加问句部分用“be+主语”。Whatbeautifulcolors,

aren’tthey?多么漂亮的颜色，是吗？⑩若陈述部分的主句是形容词，表示一类人时。附加问句部分的主语用they。The

oldarewelltakencareof,aren’tthey?老人都得到了很好的照顾，不是吗？⑪若陈述部分的主句是不定代词something,anything,nothing,everything时，附加问句部分的主语用it。Nothinghashappenedtohim,hasit?他什么事也没发生，对吗？注意：若陈述部分的主语为everyone，someone，no

one等不定代词时，其附加问句部分的主语可用he或they。三、句子种类⑫若陈述部分是there

be或here

be时，附加问句部分仍用there或here。There

issomethingwrongwithyourwatch,isn’tthere?你的表有问题，对不对？⑬若陈述部分含有hadbetter时，附加问句部分用“hadn’t/shouldn’t+主语”。You’dbettertellheraboutthematter,hadn’tyou?你最好告诉他这件事，好吗？⑭若陈述部分含有usedto时，附加问句部分用“used’s/didn’t+主语”。Heusedtolive

inthecity,used’t/didn’the?他以前住在城市里，对吗？⑮若陈述部分有dare或need时，若dare或need为实义动词，附加问句部分的谓语用dare或need构成。Weneed

todoit,don’t

we?我们需要做这件事，对吗？（need为实义动词。）三、句子种类⑮若陈述部分有dare或need时，若dare或need为实义动词，附加问句部分的谓语用dare或need构成。Youdaren’tgothere,dareyou?你不敢去那，对吗？（dare为情态动词。）⑯若陈述部分的谓语动词为have/has/hadto时，附加问句部分的谓语动词通常用do的适当形式。Wehave

togetupatfourtomorrow,don’twe?我们明天必须4点起床，对吗？⑰若陈述部分的主语是指示代词this,that等时，附加问句部分的主语用it。Thisisveryimportant,isn’tit?这很重要，对吗？3.祈使句祈使句是用来发出命令或指示，提出要求、建议、劝告等的句子。祈使句用“动词原形（be或实义动词）+其他部分”构成，动词没有人称和时态的变化，否定形式是在句首加not，有时也用never构成。Catchtheball!接球！

三、句子种类祈使句是用来发出命令或指示，提出要求、建议、劝告等的句子。祈使句用“动词原形（be或实义动词）+其他部分”构成，动词没有人称和时态的变化，否定形式是在句首加not，有时也用never构成。Don’tputitoff.Beginnow.不要拖延，现在就开始。Neverputofftilltomorrowwhatcanbedonetoday.今天能做的事，不要拖到明天。4.感叹句感叹句时一种表示强烈感情的句式，用它可以表示喜悦、愤怒、悲哀、惊奇、厌恶和赞赏等不同的感情色彩，一般用what或how引导。（1）what引导的感叹句：中心词为名词，结构为“What+a/an+形容词+单数可数名词（+主语+谓语）！”或“What+形容词+可数名词复数/不可数名词+其他！”。Whatasweetvictorytobeenviedbythosewomen!受到那些女人的妒忌这是多么甜美的胜利啊！Whatbeautifulflowerstheseare!这些是多么美丽的花儿啊！Whatfineweatheritistoday!今天的天气多好啊！

三、句子种类（2）how引导的感叹句：中心词为形容词或副词，结构为“How+形容词+a/an+单数可数名词+主语+谓语！”，“How+形容词/副词+主语+谓语！”或“how+形容词/副词+主语+谓语！”或“how+主语+谓语！”。Howcleveryouare!你真聪明！Howtimeflies！光阴似箭！两种感叹句之间可以互相转换。Whatabeautifullakeitis!=howbeautifulalakeitis!多么美丽的湖泊啊！（3）其他类型的感叹句：有时也能够表示各种情绪的感叹词、陈述句等句末用感叹号，也被视为一种感叹句。Theyaresohard-working!他们真勤劳！Goodidea！好主意！Great！太棒了！Stoptalking！不要说了！

三、句子种类5.therebe结构Therebe结构表示“某处有某人/物”，there为虚词，没有具体意义，be后面的成分为句子的真正主语。（1）Therebe结构表示一种存在关系，通常带有一个地点状语。Thereisawallandatreebehind

the

house！房子后面有一堵墙和一棵树。Therewasanoldhouseby

the

riverfiveyearsago.5年前，在河边有一座老房子。Thereisgoingtobeanewparkby

the

lake!在湖边将会建一个新的公园

（2）There

be结构可以和appear，seem，need，chance，happen，prove等动词搭配。Thereappearstobelittleenthusiasmforyouridea.人们好像对你的想法不大热心。Thereseemstobesomethingwrongwiththiscomputer.这台电脑好像出毛病了。三、句子种类（3）therebe结构可以和情态动词搭配Therecannot

beanyoneintheofficeatthismoment.此时，办公室里不可能有人。Thereused

to

beatheatrehere.过去这里曾有一家剧院。Thereought

to

benotroublenow.现在不应该有什么麻烦了。（4）Therebe结构中也可以出现besure,besupposed,besaid,beknown等形式。Thereis

suretobeaplacewherewecanfindarestaurant.肯定有我们能找到饭店的地方。Thereare

supposedtobewildanimalsinthehill.这山里应该有野生动物。Thereis

saidtobeasecrettunnelbeneaththebuilding.据说这幢大楼下面有一个秘密通道。（5）Therebe结构中的be可以有各种时态的变化形式。Thereseemstobenosuitableworkforhim.看来没有合适的工作让他去做。（一般现在时。）三、句子种类（5）Therebe结构中的be可以有各种时态的变化形式。Therehappenedtobenobodyintheroom.碰巧房间里没有人。（一般过去时。）Therehave

beenfewersuchtrafficaccidentsinthepastfewyears.过去的几年里类似的交通事故少多了。（现在完成时。）（6）There

be结构中的be也可以用其他词代替，如exist，live，stand，come，go，run等。ThereexistmanyancienttemplesontheshoreoftheMediterranean.地中海沿岸有许多古庙。TherestandsintheTian’anmenSquaretheMonumenttothePeople’sHeroes.天安门广场上矗立着人民英雄纪念碑。Thereflowsastreaminfrontofthevillage.村前流淌着一条小溪。三、句子种类（7）Therebe结构变疑问句时，要把there看作语法上的主语。Isthereanyhopeofgettingthejob?有得到工作的希望吗？Thereisnothingwrongwithmywatch,isthere?我的手表没有毛病，是吗？注意：Therebe结构中有多个并列主语时，谓语动词与最邻近的主语一致。（8）Therebe结构的非谓语动词形式。Iexpecttheretobenoargumentaboutthis.我期望不要争论这件事了。（不定式短语作动词expect的宾语。）Ishouldprefertheretobenodiscussionofmyprivateaffairs.我宁愿不要讨论我的私事。（不定式短语作动词prefer的宾语。）Therebeingnobuses,wehadtowalkhome.没有公共汽车了，我们不得不走回家。（独立主格在句中作状语。）三、句子种类（8）Therebe结构的非谓语动词形式。Ifyoudon’tmindtherebeingsomuchnoisearound,youarequitewelcometostay.你如果不介意周围这么大噪音的话，非常欢迎你留下。（动名词短语作动词mind的宾语。）What’sthechanceoftherebeinganelectionthisyear?今年举行选举的可能性有多大？（动名词短语作of的宾语。）句子的结构、成分和种类巩固练习选择填空1._______fasttheboyran!A.HowB.HowanC.WhatD.Whatan2._______wellyousingbut_______badlyhedances!A.How,howB.What,whatC.How,whatD.What,how3.________deliciousthesoupis!I’dlikesomemore.A.HowB.HowanC.WhatD.Whatan4._______foolstheywere!Theybelievedwhatthemansaid.A.HowB.HowanC.WhatD.WhatanBAAC句子的结构、成分和种类巩固练习选择填空5.There______animportantmeetingtomorrow.willhaveB.willbeC.isgoingtohaveD.isgoingtohas6.______manytreesherethreeyearsago.A.ThereisB.TherewasC.ThereareD.Therewere7.There______thousandsofworksinthatone.A.amB.haveC.beD.are8.There______alotmorepeopleinthisroomthaninthatone.A.isB.amC.haveD.areBDDD句子的结构、成分和种类巩固练习选择填空9.Thequalityofeducationinthissmallschoolisbetterthan______insomelargerschools.thatB.oneC.itD.this10.OnlywhenLilywalkedintotheoffice______thatshehadleftthecontractathome.A.sherealizedB.hassherealizedC.shehasrealizedD.didsherealize11.JustasIgottotheschoolgate,IrealizedI______mybankinthecafe.haveleftB.hadleftCwouldleaveD.wasleaving12.Ashipinharborissafe,butthat’snot______shipsarebuiltfor.A.whatB.whomC.whyD.whenAABD句子的结构、成分和种类巩固练习选择填空13.Thenumberofsmokers,_____isreported,hasdroppedby17percentinjustoneyear.itB.whichC.whatD.as14.Schoolsshouldbelivelyplaceswhereindividualsareencouragedto_____totheirgreatestpotential.accelerateB.improveC.performD.develop15.Muchtime_____sittingatadesk,officeworkersaregenerallytroubledbyhealthproblems.beingspentB.havingspentC.spentD.spending16.—CanyoucometoapartyonSaturday,Peter?

—Oh,______I'malreadygoingout,I'mafraid.A.whatapity!B.don‘task!C.howcome?D.sowhat?DACD句子的结构、成分和种类巩固练习选择填空17.IfyoucometovisitChina,youwill__