“学习·思辨”好书（作品）推荐会（解析版）高中语文综合实践活动设计-“双减”作业新方案

“学习■思/r/n辨”好书（作品）推荐会/r/n寻语：/r/n一个/r/n人的阅读史，就是一个人的精神成长史。构建一个人的精神，不仅需要大量系统的思维阅读输入，也同样需要系统的思维表达/r/n“输出/r/n如果阅读，是一个人精神成长和建构意义“输入性/r/n"/r/n过程。那么表达，则是一个人精神成/r/nK/r/n和建构意义/r/n“输出性"/r/n过程。高中阶段就是一个人理性精神与思辨型思维、抽象思维和逻辑判断力形成最关键的时期。走好这一步对高中生成长的意义，会不亚于直立行走对人类的意义。一个人只有真的养成了独立、自主、/r/n理性/r/n和思辨的思维习惯，才是真正的成长。/r/n活动目标：/r/n从自己对/r/n“学习/r/n"/r/n这个主题的理解和阅读兴趣出发，向同学推荐两篇或两部有思辨意义或理性价值的著作或时评，为作品撰写推荐语，要求言简意赅，有说服力与感染力，能引发同学/r/n的阅读/r/n兴趣。/r/n活动过程：四至六人为一小组，以小组为单位交流推荐语。每组推荐两个作品，并制作成图文并茂的学习卡，张贴到班级学习专栏里。/r/n推荐内容/r/n（主题比较宽泛，也可自主选择，以学生为主）：/r/n人性善与恶：/r/n【文章】/r/n东野圭吾《白夜行》、苏在沅《素媛》；/r/n【著作】/r/n芥川龙之介《罗生门》《竹林/r/n里》、/r/n荀子《荀子》、叔本华《作为意志和表象的世界》：/r/n【影像】/r/n黑泽明《罗生门》、黄东赫《熔炉》、延尚吴《釜山行》。/r/n自由与/r/n容忍：/r/n【文章】/r/n秦晖《自由、乌托邦与强制》、/r/n刘军宁《/r/n自由主义：九十年代的不速之客》、狄马《诸子百家中的自由主义》；/r/n【著作】/r/n奥威尔/r/n《/r/n1984/r/n》、赫肯黎《美丽新世界》、扎米亚京《我们》：/r/n【影像】/r/n史蒂文•斯皮尔伯格《间谍之桥》、丹尼斯•甘塞尔《浪潮》、詹姆斯•麦克特格/r/n《/r/nV/r/n字仇杀队》。/r/n怀疑与信仰：/r/n【文章】/r/n龙应台《我不相信》、林达《生命重要还是信仰重要》、狄马《高尔基说/r/n谎》;/r/n【著作】/r/n徐贲《怀疑的时代需要怎样的信仰》、富恩特斯《我相信》；/r/n【影像】/r/n纪录片《张志新》、纪录片《追寻林昭的灵魂》。/r/n死刑存与废：/r/n【文章】/r/n贺卫方《拷问死刑》、熊培云《比死刑更可怕的是不宽容》：/r/n【著作】/r/n张娟芬《杀戮的艰难》、刘仁文《死刑的温度》、余定宇《寻找法律的印记》：/r/n【影像】/r/n艾伦•帕克《铁案疑云》、弗兰克•德拉邦特《绿里奇迹》。/r/n个人与国家：/r/n【文章】/r/n熊培云《问世间国为何物》、杨照《爱国：一定要问国家为你做了什么》、/r/n陈志武《我/r/n们的/r/n政府有多大？》、傅国涌《“五四"之子傳斯年》：/r/n【著作】/r/n杨照《故事照亮未来》、徐贲《什么是好的公共生活》、梅尔吉普森《血/r/n战钢锯岭》;/r/n【影像】/r/n丹尼斯•甘塞尔《浪潮》、奥利弗•斯通《生于七月四日》。/r/n5/r/n.推荐语示例：/r/n日本著名作家东野圭吾的《白夜行》推荐语：/r/n这是一本将无望却坚守的凄凉爱情和缜密冷静推理完美结合的小说。小说叙事的手法足以吸引你的好奇心：你还不知道谁是主人公，小说开篇就是一场凶杀案：你心里隐约有了犯罪嫌疑人，可是小说又似是帮你排除了：你好像肯定/r/n了杀人/r/n凶手，可是你推不出杀人动机、作案手法；/r/n接下/r/n来有更多的人受害、死亡，好像都跟主人公没有关系的案子；这些围绕主人公周围铺展开来发生的一件件事，小心翼翼地，/r/n一点/r/n一点地揭开故事的面纱/r/n /r/n/r/n小说的内容，足以让你无法释怀，会沉思、会怀疑，/r/n一/r/n种痛心疾首的感觉:一边是罪，一边是爱；一边是黑，一边是白；一边是正，一边是邪：一边是显，一边是隐，表现出的•种在不断堕落中完成的坚强斗志和不懈努力令人心疼乂难以接受。黑暗的童.年阴影带给美丽纯洁的少女是无尽的贪婪和残忍，看似神秘阴暗的少年承受了父亲罪行的后果，为女主不顾•切，成为她生命中的太阳。如果你看到这里：/r/n“我的/r/n天空里没有太阳，总是黑夜，但并不暗，因为有东西代替了太阳。虽然没有太阳那么明亮，但对我来说已经足够。凭借着这份光，我便能把黑夜当成白天。我从来就没有太阳，所以不怕失去。/r/n"/r/n就知道这份爱多么的沉痛。/r/n1.2018/r/n年/r/n10/r/n月/r/n30/r/n日上午，某市举行全民读书活动周启动仪式，市领导出席启动仪式。市领导号召全帀人民/r/n“/r/n好读书/r/n”“/r/n读好节/r/n"，/r/n提高市民索质。让我们的生活更美好，让人类的明天更美好！请你写一段话，向全市人民发出读书倡议。至少使用一种修辞手法，不超过/r/n30/r/n个字。/r/n某学校开展“好读书，读好书/r/n”活/r/n动，老师把同学们在活动中搜集到的有关读书的名言进行了分类汇编/r/n（/r/n1）/r/n /r/n请你为汇编的名言集加上一个小标题，并写上前言。/r/n文学家韩愈的/r/n"/r/n提要钧玄"法：记事者必提其要，幕言者必钩其玄。/r/n学者陈善的/r/n“出入”法：/r/n既能钻进去，又能跳出来。/r/n教育家孔子的/r/n“学思/r/n结合”法：学而不思则罔，思而不学则殆。/r/n思想家伏尔泰的''再读/r/n”法：/r/n重新读一本/r/n旧书，/r/n就仿佛与老友重逢。/r/n儿童文学作家冰心的/r/n"/r/n创新"/r/n法：读书恨与古人同。/r/n史/r/n学家侯外庐的/r/n“热/r/n处理"法：读书学习都应趁然打铁。/r/n名言集小标题：/r/n/r/n /r/n名言集的前言：/r/n/r/n /r/n（/r/n2）/r/n /r/n此次活动中，大家就/r/n“是多/r/n读流行作品还是多读经典作品”的问题展开了讨论。有人认为应该多读流行作品，有人认为应该多读经典作品。请结合你读书经验谈谈自己的看法。/r/n在班上，/r/n一/r/n些同学不是沉迷于游戏就是刷手机追剧，班主任为此感到担忧，计划出/r/n-/r/n•期黑板报，以“阅读引领成长，书香浸润人生/r/n”为/r/n主题。宣传委员设计了一个“好书推/r/n荐"/r/n栏目，面向全班征稿。请你从《论语》《边城》《老人与海》中任选一部，写一段/r/n100/r/n字左右的推荐词，介绍作品特点，激发阅读兴趣。/r/n答案第/r/n答案第/r/n/r/n3/r/n页，共/r/n2/r/n页/r/n參考答案；/r/n书是人类知识的宝库，书是人类精神的家园，书是人类进步的阶梯。/r/n【详解】/r/n本题考查综合语言表达能力。解答此类题目，要仔细审读题干，按照题干要求去做即可。根据题干可知，发出倡议应是为了激发全市人民的读书热情，可以围绕书籍的价值、读书的好处等组织内容，注意至少使用一种修辞手法/r/n。/r/n（1）/r/n①读书方法②（示例）读书贵在有法。掌握了好的读书方法如同拿到了打开书籍宝库的钥匙，有助于我们取得事半功倍的效果。/r/n（2）/r/n（示例/r/n1）/r/n我认为应该多读经典作品。因为经典作品是经得起推敲的好作品，其思想性和艺术性都很强，无论是对我们语文素养的提高，还是对我们自身的成长都大有益处。/r/n（示例/r/n2）/r/n我认为应该多读流行作品。因为流行作品反映时代的信息，贴近我们的实际生活，符合我们的心理需要，/r/n对我/r/n们了解社会、增/r/nK/r/n见识都很有帮助。/r/n【详解】/r/n本题考查综合语言表达能力。/r/n（/r/n1）/r/n /r/n考査拟小标题。名言集小标题应是对汇编名言共同特点的概括；名言集的/r/n前言，/r/n要根据“小标题''及汇编的名言的内容进行拟写。纵观同学们搜集的名言，文学家韩愈的/r/n“提/r/n要钧玄''法、学者陈善的/r/n“出入/r/n"/r/n法、教育家孔子的/r/n“学思/r/n结合''法、思想家伏尔泰的/r/n“再读/r/n'‘法、儿童文学作家冰心的“创新"法、史学家侯外庐的“热处理''法，这些都与/r/n“读书/r/n方法"有关，因此小标题可拟为/r/n“读/r/n书方法前言也就应当与读书方法有关，可阐述读书方法的重要性。/r/n（/r/n2）/r/n /r/n此题考査学生个性化阅读、提出自/r/n己见解/r/n的基本能力。这是一道开放性的题目，解答此题，要首先明确自己的看法，然后根据自己的观点，结合着文本的具体内容，联系现实生活，阐述自己的理解与看法，只/r/n要能言/r/n之有理即可。观点明确，阐述的理由能充分支持自己的观点即可。比如肯定阅读经典作品，可从经典的思想性、艺术性，对青少年的有益影响的角度阐述；行定流行作品，可从流行作品贴近现实生活，易于理解接受，信息比较新颖的角度阐述。/r/n示例：/r/n《论语》是儒家经典之一，集中体现了孔子“仁/r/n"/r/n的思想和教育原则，通过简单对话和行动成功刻画了孔子及其众弟子个性鲜明的形象。其中很多名句朗朗上口，给人哲思，流传至今。要了解汉文化，不能不读《论/r/n语〉。/r/n《边城》是沈从文最负盛名的代表作。它描绘了/r/n20/r/n世纪/r/n30/r/n年代湘西边城淳朴的世道民风和天然的生活状态，表现人性的美好。少女翠翠乖巧淳朴，是美的化身，她的爱情故事却是/r/n一/r/n首凄美的歌，让人读后留下无限的叹惋。/r/n《边城》是沈从文的代表作。它以兼具抒情诗和小品文的优美笔触.描绘了湘西地区特有的风土人情；借船家少女翠翠的爱情悲剧，凸显出了人性的善良美好。它以独特的艺术魅力，生动的乡土风情吸引了众多海内外的读者。/r/n《老人与海》是一部人与大自然搏斗的小说，是一部非常具有现实寓意的文学经典。作者海明威通过塑造圣地亚哥这一硬汉形象，讴歌了人类的永恒价值。小说写的是一个老人，展现的却是一个世界，留给了我们无尽的思考。/r/n《老人与海》是一部举世闻名的小说，/r/n48/r/n小时就售出/r/n530/r/n万册！作者海明威根据一位古巴渔夫的真实经历创作，以写实手法记录了圣地亚哥老人捕鱼的全过程，塑造了一个在物质上失败、在精神上永不可•战胜的老人形象。/r/n【详解】/r/n本题考查学生书写推荐词能力。推荐词重在/r/n“推介/r/n"，/r/n目的在于让人喜欢。要向别人推介某物，首先应该告诉大家该物名称，然后应该介绍该物值得推荐的地方，即该物的主要特点。可以集中阐述其中的一个方面，也可以阐述其几个主要方面。/r/n一/r/n般可从外观、质地等方面入手。阐述时可适当引用、概括相关语句，加以具体说明。本题要求以“阅读引领成长，书香浸润人生'‘为主题，从《论语》《边城》《老人与海》中任选一部，/r/n写一段/r/n100/r/n字左右的推荐词，介绍作品特点，激发阅读兴趣。这是为某本书写推介词，考生可以从三本书中选取一本，先介绍自己所推介书的名称，然后从内容、主旨、情感、人物形象等方面进行介绍该书的特点，可适当引用/r/n•/r/n介绍时还要