《工程地质实习》课程教学大纲

《工程地质实习》教学大纲一、课程基本信息课程名称工程地质实习EngineeringGeologicalPractice课程编码PLC121411010开课院部储运与建筑工程学院课程团队工程地质实习教学团队学分1.0课内学时1周讲授0实验0上机0实践1周课外学时0适用专业土木工程授课语言中文先修课程工程测量学、工程测量实习、工程地质课程简介（必修）《工程地质实习》是土木工程专业重要的实践环节。本课程要求学生通过野外地质调查实习，能够初步做到理论联系实际，巩固课堂所学知识；使学生掌握与工程建设密切相关的工程地质条件各因素和经常遇到的工程地质问题；了解各种工程地质勘察方法和要求；充分认识到工程地质在工程建设中的作用；学会对工程相关地质问题进行分析和评价。"EngineeringGeologyPractice"isanimportantpracticallinkforcivilengineeringmajor.Thiscourserequiresstudentstointegratetheorywithpracticeandconsolidatetheknowledgelearnedinclassthroughfieldgeologicalsurveypractice;toenablestudentstomastervariousfactorsofengineeringgeologicalconditionsandfrequentlyencounteredengineeringgeologicalproblemscloselyrelatedtoengineeringconstruction;Understandvariousengineeringgeologicalsurveymethodsandrequirements;fullyrecognizetheroleofengineeringgeologyinengineeringconstruction;Learntoanalyzeandevaluateengineering-relatedgeologicalproblems.负责人大纲执笔人审核人二、课程目标序号代号课程目标OBE毕业要求指标点任务自选1M1目标1：认识和掌握常见的矿物与岩石、地质构造、常见的地质灾害；会使用地质罗盘进行岩层产状的描述与记录；能运用相关的地质知识对地质灾害进行分析与治理；能够分析地质条件与工程环境的关系，并评价工程活动对环境的影响。是7.12M2目标2：通过野外地质实习，以小组为单位进行现场勘察、岩层产状的测量、地质问题分析讨论，培养团队协作能力。是9.1三、课程内容序号章节号标题课程内容/重难点支撑课程目标课内学时教学方式课外学时课外环节111岩石和矿物认识岩石类型、岩性、成分、结构和构造。M11天讨论//222地层认识层理、地层和地层接触关系。M10.25天讲授/讨论//333地质构造认识地质构造。M10.25天讲授/讨论//444风化作用认识风化作用类型。M10.25天讲授/讨论//555地质罗盘运用地质罗盘仪测定地质体的产状。M20.25天讲授/讨论//666不良地质现象不良地质现象：边坡变形破坏与支护、岩体工程中的断层与破碎带。M21天讲授/讨论//777工程活动与地质环境分析实习工程中遇见的地质体与所处的工程活动及其环境的关系，以基础坑或隧道、地铁工程为例。M21天讲授/讨论//888岩土工程勘察、原位试验岩土工程勘察和原位测试，主要包括静力荷载试验、静力触探试验、动力触探试验、标准贯入试验。（可选，根据当地实习工程情况）。M20.5天讲授/讨论//999地质报告正确合理规范地撰写实习日记、实习报告。M20.5天讨论//四、考核方式序号考核环节操作细节总评占比1实习日记1.实习期间，要求学生每天完成实习日记，详细记录每天实习内容、遇到的问题、相关地质知识、收获等；2.成绩采用百分制，根据日记和作业完成准确性、是否按时上交、是否独立完成评分；3.考核学生具备良好的书面表达、图表解读、文献查询的能力，能够正确使用图、表等技术语言，对复杂工程地质问题进行有效沟通和交流。50%2实习报告1.实习结束完成实习报告，包含实习的基本情况介绍、实习目的、实习内容、实习的收获（学到的知识、掌握的技能、心得体会等），强化实习报告质量要求，要求总结实习过程的精华、亮点；2.成绩采用百分制，根据报告完成情况评分；3.考核学生能够根据需要选用适当的学习方法获取、学习、理解和应用新知识，拓展知识领域，适应社会和土木工程新发展的能力。50%五、评分细则序号课程目标考核环节大致占比评分等级1M1实习日记50%A-学习态度很好，无缺勤现象，积极主动地查阅文献资料，与教师及同学有细致的交流与沟通；实习日志表达规范，详实反映实习过程，图面整洁。 B-学习态度好，无缺勤现象，积极主动地查阅文献资料，与教师及同学有较多的交流与沟通；实习日志表达规范，能较好反映实习过程，图面整洁。 C-学习态度较好，无缺勤现象，较积极主动地查阅文献资料，与教师及同学有交流与沟通；实习日志表达规范，基本反映实习过程，图面整洁。 D-学习态度一般，有缺勤现象，会查阅文献资料，与教师及同学有交流与沟通；实习日志基本表达规范，基本反映实习过程，图面整洁。E-学习态度差，因故累计有三分之一时间未参加实习者，不查阅文献资料，不与教师及同学交流与沟通；实习日志表达不规范，没有正确反映实习过程，图面不整洁。2M1实习报告50%A-熟练综合运用专业知识鉴定地质界中常见的矿物与岩石、地质构造、水文地质现象及其风景地貌、常见的地质灾害等；熟练的使用地质罗盘仪进行岩层产状的描述与记录；并能准确运用相关的地质知识对地质体或地质灾害进行分析与治理。实习报告内容充实，条理清晰。B-能够较好地综合运用专业知识鉴定地质界中常见的矿物与岩石、地质构造、水文地质现象及其风景地貌、常见的地质灾害等；较熟练的使用地质罗盘仪进行岩层产状的描述与记录；并能较准确运用相关的地质知识对地质体或地质灾害进行分析与治理。实习报告内容较充实，条理清晰。C-能够综合运用专业知识鉴定地质界中常见的矿物与岩石、地质构造、水文地质现象及其风景地貌、常见的地质灾害等；能使用地质罗盘仪进行岩层产状的描述与记录；并能运用相关的地质知识对地质体或地质灾害进行分析与治理。实习报告内容充实，条理清晰。D-基本能够综合运用专业知识鉴定地质界中常见的矿物与岩石、地质构造、水文地质现象及其风景地貌、常见的地质灾害等；基本能使用地质罗盘仪进行岩层产状的描述与记录；并基本能准确运用相关的地质知识对地质体或地质灾害进行分析与治理。实习报告内容基本充实，条理基本清晰。E-不能综合运用专业知识鉴定地质界中常见的矿物与岩石、地质构造、水文地质现象及其风景地貌、常见的地质灾害等；实习报告内容不完整，条理不清晰。3M2实习日记50%A-学习态度很好，无缺勤现象，积极主动地查阅文献资料，与教师及同学有细致的交流与沟通；实习日志表达规范，详实反映实习过程，图面整洁。 B-学习态度好，无缺勤现象，积极主动地查阅文献资料，与教师及同学有较多的交流与沟通；实习日志表达规范，能较好反映实习过程，图面整洁。 C-学习态度较好，无缺勤现象，较积极主动地查阅文献资料，与教师及同学有交流与沟通；实习日志表达规范，基本反映实习过程，图面整洁。 D-学习态度一般，有缺勤现象，会查阅文献资料，与教师及同学有交流与沟通；实习日志基本表达规范，基本反映实习过程，图面整洁。E-学习态度差，因故累计有三分之一时间未参加实习者，不查阅文献资料，不与教师及同学交流与沟通；实习日志表达不规范，没有正确反映实习过程，图面不整洁。4M2实习报告50%A-熟练综合运用专业知识鉴定地质界中常见的矿物与岩石、地质构造、水文地质现象及其风景地貌、常见的地质灾害等；熟练的使用地质罗盘仪进行岩层产状的描述与记录；并能准确运用相关的地质知识对地质体或地质灾害进行分析与治理。实习报告内容充实，条理清晰。B-能够较好地综合运用专业知识鉴定地质界中常见的矿物与岩石、地质构造、水文地质现象及其风景地貌、常见的地质灾害等；较熟练的使用地质罗盘仪进行岩层产状的描述与记录；并能较准确运用相关的地质知识对地质体或地质灾害进行分析与治理。实习报告内容较充实，条理清晰。C-能够综合运用专业知识鉴定地质界中常见的矿物与岩石、地质构造、水文地质现象及其风景地貌、常见的地质灾害等；能使用地质罗盘仪进行岩层产状的描述与记录；并能运用相关的地质知识对地质体或地质灾害进行分析与治理。实习报告内容充实，条理清晰。D-基本能够综合运用专业知识鉴定地质界中常见的矿物与岩石、地质构造、水文地质现象及其风景地貌、常见的地质灾害等；基本能使用地质罗盘仪进行岩层产状的描述与记录；并基本能准确运用相关的地质知识对地质体或地质灾害进行分析与治理。实习报告内容基本充实，条理基本清晰。E-不能综合运用专业知识鉴定地质界中常见的矿物与岩石、地质构造、水文地质现象及其风景地貌、常见的地质灾害等；实习报告内容不完整，条理不清晰。评分等级说明：[A,B,C,D,E]=[90-100,80-89,70-79,60-69,0-59]六、教材与参考资料序号教学参考资料明细1图书|《工程地质学》（第3版）,石振明、黄雨,中国建筑工业出版社,2018,ISBN:9787112211104.（*主教材）2图书|《工程地质》,张茂花,清华大学出版社,201