习题3：星星变奏曲

第3课《星星变奏曲》习题【随堂练习】1.给下列加粗字注音：朦胧（）闪烁（）寂寞（）盛夏（）2.根据拼音写汉字：níng（）望chàn（）抖冻jiāng（）疲juàn（）3.解释词语：⑴朦胧：⑵弥足珍贵：4.《星星变奏曲》作者是________，他是__________的重要代表作之一。全文采用手法__________，以____________为主要意象。5.下面加粗成语使用正确的一项是（）。A、大自然的美景，借助摄像师的镜头惟妙惟肖地再现出来。B、要你身临其境地为我想一想,你就会同情我的处境，不再求全责备了。C、黄老师没有偏见，对全班每位学生能够一视同仁。D、他昨天不在场，对这件事的经过一窍不通你们就不要再问啦。6.下列句中没有语病的一项是（）。A、七月的内蒙古草原，是一个美丽的季节。B、实施西部大开发战略是党中央作出的重要决策。C、大量植树种草直接关系到我们的生活环境能否得到改善。D、他那种刻苦学习的精神，值得我们每个同学效尤。7.横线处补上哪一句才最恰当（）。从生活中找语言，语言就有了根；从字画上找语言，语言便成了点缀，不能一针血地说到根儿上。因此，学习语言也和体验生活是分不开的。A、生活跟语言足分不开的B、语言跟生活是分不开的C、生活跟语言是密切联系的D、语言跟生活是密切联系的8.下面具体场合中，女主持人所说的一句话应该是（）晚会帷幕徐徐拉开，女主持人姿态优美地步出舞台，不小心跌倒在地，观众哗然。此时，女主持人从容站起，神态自若地说了一句话，场内立刻掌声四起。A、女主持人说：对不起，我太紧张了，请不要见笑。B、女主持人说：刚才，我是被大家的热情倾倒了。C、女主持人说：对不起，我太激动了，失礼了。D、女主持人说：不好意思，刚才我跌倒了;幸好没有扭伤脚。9.大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；【能力测评】一、课内语段阅读如果大地的每个角落都充满了光明，像蜜蜂在心头颤动谁还需要星星，谁还会谁不愿意，有一个柔软的晚上在夜里凝望，柔软得像一片湖寻找遥远的安慰，萤火虫和星星在睡莲丛中游动谁不愿意谁不喜欢春天，鸟落满枝头每天像星星落满天空都是一首诗闪闪烁烁的声音从远方飘来每个字都是一颗星一团团白丁香朦朦胧胧10.《星星变奏曲》以为主要意象，展示了与的背离。11.细细品味“如果大地的每个角落都充满了光明／谁还需要星星，谁还会在夜里凝望”，说说作者内心的渴望是什么？12.诗中运用多种修辞方法，请举出一例，并说出其作用。13.这首诗的深刻主题是什么？这首诗体现了什么风格？二、课外迁移阅读乡愁小时候后来呵乡愁是一小小的邮票乡愁是一矮矮的坟墓我在这头我在外头母亲在那头母亲在里头长大后而现在乡愁是一窄窄的船票乡愁是一浅浅的海峡我在这头我在这头新娘在那头大陆在那头14.在诗的横线上填上合适的量词______、______、______、________。15.诗中作者将抽象的感情──乡愁化为具体形象，提炼出了______、________、________、______。四个意象，它们又都是按______顺序来写。16.对这首诗理解有误的一项是（）。A、“而现在”中的“而”表转折，意味着现在的乡愁与过去有一个大的不同，乡愁越来越深。B、“大陆”一词，意味着隔海相对的“这头”与“那头”不是两个国家之间的关系，而是岛屿与大陆的关系，诗人将思乡之情融入了浩瀚的海水。C、诗人借助四个意象把乡愁表现得很直白，而且思乡爱国之情又在逐步升华。【探究运用】17.试仿照《星星变奏曲》中的“如果……如果……”或“谁不愿意……谁不愿意……”的句式写几句诗，表达一种期盼。【参考答案】óngshuòmòshèng2.凝颤僵倦3.更加的珍贵不清楚模糊4.江河朦胧诗象征星星5.Ｃ6.Ｂ7.Ｂ8.Ｂ9.略10