《土木工程概论1》课程教学大纲

《土木工程概论1》教学大纲一、课程基本信息课程名称土木工程概论IntroductiontoCivilEngineering课程编码PLC124911010开课院部储运与建筑工程学院课程团队土木工程概论教学团队学分1.0课内学时16讲授16实验0上机0实践0课外学时16适用专业环境工程授课语言中文先修课程课程简介（必修）《土木工程概论》课程是建立土木工程基本概念、基本内容、基本知识的基础课程，具有知识面较宽、启发性较强的特点。课程主要内容包括：绪论、土木工程材料、基础工程、建筑工程、桥梁工程、道路及铁路工程、港口工程、地下工程、给排水工程、土木工程施工与建设项目管理、土木工程灾害与抗灾等多个领域。"Introductiontocivilengineering"isabasiccoursetoestablishbasicconcepts,contentsandknowledgeofcivilengineering.Ithasthecharacteristicsofwideknowledgeandstronginspiration.Themaincontentsofthecourseinclude:Introduction,civilengineeringmaterials,foundationengineering,PortEngineering,undergroundengineering,watersupplyanddrainageengineering,civilengineeringconstructionandconstructionprojectmanagement,civilengineeringdisastersanddisasterresistanceandotherfields.负责人大纲执笔人审核人二、课程目标序号代号课程目标OBE毕业要求指标点任务自选1M1目标1：掌握所需的工程基础知识，并能够用于解决复杂环境工程问题是1.3三、课程内容序号章节号标题课程内容/重难点支撑课程目标课内学时教学方式课外学时课外环节11绪论本章的重点难点：土木工程概论课程人物，土木工程的历史简述、国际与国内现状和发展方向。1．土木工程概论课程的任务2．土木工程发展历史概述3．土木工程的未来4．土木工程的学习建议M12讲授2作业22第2章土木工程材料本章的重点难点：介绍自然石、砖、瓦、砂浆、混凝土、钢筋、钢筋混凝土、预应力混凝土、钢、木材。1．早期土木工程材料2．近代土木工程材料3．现代土木工程材料M12讲授2作业33第3章基础工程本章的重点难点：浅基础和深基础的类型，如刚性基础、柔性基础、桩基础、板筏基础等。1．岩土工程勘察2．浅基础3．深基础4．不均匀沉降5．地基处理M12讲授2作业47第7章港口工程本章的重点难点：港口的类型。1．港口分类2．港口规划与布置3．码头建筑4．防波堤5．护岸建筑6．港口仓库与货场7．我国港口工程的发展前景M12讲授2作业58第8章地下工程本章的重点难点：隧道和地下工程的基本构造和分类。1．地下工业建筑2．地下仓储建筑3．地下民用建筑4．人防工程5．开发和利用地下空间M12讲授2作业610第10章给排水工程本章的重点难点：给排水工程的分类。1．给水工程2．排水工程M12讲授2作业711第11章土木工程施工与项目管理本章的重点难点：土木工程施工的基本施工方法，建设监理的范围与任务。1．现代施工技术2．施工组织3．施工技术发展展望4．建设程序与建设法规5．工程项目管理6．工程项目招投标7．建设监理M12讲授2作业813第13章土木工程防灾与减灾本章的重点难点：土木工程历史中典型灾害案例。1.自然灾害2.社会灾害3.案例分析4.引起灾害的原因M12讲授2作业四、考核方式序号考核环节操作细节总评占比1课堂表现随机检查学生上课精神状态、回答问题及互动情况10%2结课报告1.实习结束完成实习报告，强化实习报告质量要求，要求总结实习过程的精华、亮点，并结合规范、规程、标准等明确、完善佐证资料2.成绩采用百分制，根据报告完成情况评分。3.考核学生能够根据需要选用适当的学习方法获取、学习、理解和应用新知识，拓展知识领域，适应社会和土木工程中环境因素影响要求的新发展能力。40%3期末考试1、闭卷考试，成绩采用百分制，卷面成绩总分100分。2、主要考核学生对土木工程施工及组织管理基本知识的掌握能力，学生综合运用所学知识分析、解决复杂工程问题的能力。题型主要有选择题、简答题、分析及计算题等，其中部分为国家注册师考试往年真题。40%4作业1.学习期间，要求学生每天完成作业，详细准确的回答所提问题、并提供解决方法等2.成绩采用百分制，根据作业完成准确性、是否按时上交、是否独立完成评分。3.考核学生具备良好的书面表达、图表解读、设计文稿和陈述发言能力，能够正确使用图、表等技术语言，对复杂土木工程问题进行有效沟通和交流10%五、评分细则序号课程目标考核环节大致占比评分等级1M1课堂表现10%A理论联系实际，提出合理化建议；内容阐述详实、完整、具体准确；对工艺的流程、规范标准、原理理解透彻B理论联系实际，提出一定的问题；内容较详实、完整；理解施工工艺原理、标准，流程C能阐述工程内容，发现部分问题；内容完整，对施工工艺原理、标准、流程大概理解D基本能阐述工程内容，能给出关键环节和问题，基本了解工艺流程、设备和原理2M1结课报告40%A较好在多学科环境中从经济和技术等方面对工程的材料选择、方案选型、建造策略等进行评价B能在多学科环境中从经济和技术等方面对工程的材料选择、方案选型、建造策略等进行评价C基本能在多学科环境中从经济和技术等方面对工程的材料选择、方案选型、建造策略等进行评价D基本能在多学科环境中从经济和技术等某一方面较好的对工程的材料选择、方案选型、建造策略等进行评价E不能在多学科环境中从经济和技术等方面对工程的材料选择、方案选型、建造策略等进行评价3M1作业10%A页面整洁、字迹清楚、书写规范，条理清楚，层次分明，逻辑性强B字迹较清楚、书写较规范，条理清楚，层次较分明，逻辑性较强C字迹较工整、书写一般，有条理，层次性一般，有逻辑性D页面不规范、字迹潦草，条理较为清楚，逻辑性一般E迹潦草、页面布局较差，条理不清楚，层次不明，无逻辑性4M1期末考试40%（见试卷评分标准）评分等级说明：[A,B,C,D,E]=[90-100,80-89,70-79,60-69,0-59];[