政治名师解答第四部分

政治名师解第四部分一、老师您好，意识形态对社会史始终具有积极能动作用是对的答：意识形态作为社会意识，它社会历史发展具有能动的反作用，这是必然的这种反作用有时候未必是“积极的，因为它也可能是“消极”先意识形态会促进社会发展，落后的意识形态可能阻碍社会发!所以你那句话不对。二、老师您好，我不太明白几中会，中共几...些说法，以及他们都是几年开一次中共几大“党的几大”，几届二中全会，几届三中全会什么算一届，几中又是怎么回事谢谢!答：中共n大是国代表大会，人数较多，现在通常五年开一早期开得比较频繁，这个大会会选出新一届中委员会，由这些中央委员开会，就称为“几届几中全会”，这个会人数较少，现在通常是一开一次，甚至更!三社直持续到新中国立结束资主义性质的社会国不是?资产阶级共和国和资本主义不一?答：在主流政治教材中，民国时中国不是资本主义社会，而是半殖民地半封建社中国从鸦片战争开始逐步沦为两社会辛丑条约签正为两半社会，直到新中国成立才结四、老师您好烦下，为么提高资本有机构成会导致利润下降，我觉得应该是上升啊，谢谢老答：这个问题有一定的难!有机构成是C:V，果有机构成提高意味着越来越大V越小在之间够真正产生利(也就是剩余价)是越越小，利润率自然越来越!学不担资家不钱利虽然变低，但是他们的本金很大，照样赚很!没政的学藏五、为什么抗日战争时期，我党土地政策是地主减租减息还啊，交给谁呢答日争时期之所以不直接收地主的土地为候的主要敌人是日本帝国主义，所以要团结一切可以结的力量进行抗!“减租减息”政策就是这个意图，农民还要向地主和富农交租以照他们的利益，但可以少交一点改善生活。六话是人们不能自由选择产力和生产关系能自由选择这一种或那一种社会形态，那举个例子，人可以选水力，可以选择核能，不同的生产力，怎么就不能自由选择了?答：人类社会的发展是“社会规的制约”和“人的主体选择”两方面的统一，人确实可以发挥自己的主观能动性行选择，但这种选择必须是以尊重规律顺应规律为前提的，而不是完全自由!题中说法突出了“不能自由”两个字，所以对七、老师我想问一下，国体，国、政体是什?1.国体”指这个国家是谁的，们的国家是人民的，所以“国体”是人民民主专政“政体指个国家的人用么样的方式来管理国家组织政权，我们用“人民代表大会制度”，所以政体是“人民表大会制度”，3.国情”指的是你这个国家的状和情况，我们现在的国情是“社会主义初级阶段”

八、老师请问辛亥革命失败哪个根本原因，哪个是重要原?观原因写是说从根本上说,,,面性也写根源,,,,,答：辛亥革命失败的原因这个考，我们的教材写得确实有些歧正解如下：原因分为主观和客观两个方面，客方面来讲根本原因是“资本主义建国方案行不通”方面来讲，根本原因在于“阶级限性!这类考题，关键看清楚题干问的是主观还是客观九、老师你好，有个问题，任何别都是一般，任何一般都是个别，这句话是对的。那我是不是可以理解为共性就是个，个性就是共性?答：这个问题有点难，比较抽!任何个别都是一般”这个说法是正确的，比如每个个体的人身体中都有人的共性一般都是个别”这个说法是不对的的共性中并没有包含你这个特殊的个们书上的原话是“共性包含(寓于个之中”，注意这句话不能反过来理解不了请接记结论。凯程考研辅导中心优势凯程考研辅导中心创办于2005年4月具强高背，中早专门从事考研高端辅导的机构之一。并积累了多年考研辅导经验。成功学员多至今已有数千位学员进入全国各高校研究生院学习同学的名单在网上有据可查且从2005年2010不全计凯程考研辅导中心的成功学员人数要比前一年翻一倍，所谓的成功学员，是指过初试，进入各校复试并最终录取的同学。师资力量强首先有老师均来自北京各高的教师讲何课程备课必须超过一个月些有名但是准备草草的老师从来不能在讲台上，这是对老师的硬性要求。其次，所有老师都必须经过专门培训与试讲环节且试讲必须得到听课学生90%以的好评，好评不够马上淘汰。第三，讲授的内容必须是应试化，让学生越听越迷糊的老师，也坚决不要。课程质量高采取公共课小班授课课一一辅导的方式对同度的特点及程度差异材施教，精讲精练，才能达到理的效果服务效果好服务是一种理念更一种信经历过考研的人才能够理解考研对于每个人家庭的意义的全部管人员都有着考研成功的经历广生提供贴心、贴切的服务，保证考生没有后顾忧的全力以赴进行备考.凯程教育凯程考研成立于2005年国内家全日制集训机构考研，一直从事高端全日制辅导，由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组全程高质量授课疑考、方法指导、联系导师、复试等全位的考研服务。凯程考研的宗旨：让学习成为一习惯；凯程考研的价值观口号：凯旋归，前程万里；信念：让每个学员都有好最好的宿；使命：完善全新的教育模式，做国最专业的考研辅导机构；

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