人教七年级上册生物第三单元总结复习第四章《绿色植物是生物圈中有机物制造者》有含_第1页
人教七年级上册生物第三单元总结复习第四章《绿色植物是生物圈中有机物制造者》有含_第2页
人教七年级上册生物第三单元总结复习第四章《绿色植物是生物圈中有机物制造者》有含_第3页
人教七年级上册生物第三单元总结复习第四章《绿色植物是生物圈中有机物制造者》有含_第4页
人教七年级上册生物第三单元总结复习第四章《绿色植物是生物圈中有机物制造者》有含_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教版七年级上册生物第三单元总结复习第四章《绿色植物是生物圈中有机物制造者》有含人教版七年级上册生物第三单元总结复习第四章《绿色植物是生物圈中有机物制造者》有含1/5人教版七年级上册生物第三单元总结复习第四章《绿色植物是生物圈中有机物制造者》有含第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者1.“春天不是读书天,放个纸鸢,飞上半天。”踏青回来,好多同学的白衣服上沾染了植物的绿色汁液,欲去除绿渍,最好采纳(C)A.凉水B.热水C.酒精D.洗衣液2.(2019湖州)某植物叶片边缘呈黄白色,不含叶绿体。将该植物在黑暗中放置48小时后,切断部分叶脉,将叶片的部分地域的两面用锡箔纸掩盖,以下列图,光照一段时间后去除锡箔纸,用碘染色法办理叶片,观察叶片、b、c、d4个部位的颜色,发现只有d显蓝色。以下说法错误的选项是(B)A.该实考据明淀粉是光合作用的产物B.比较da,说明光合作用需要叶绿体C.比较dc,说明光合作用需要光照D.比较db,说明光合作用需要水3.(2019德州)关于用天竺葵考据“绿叶在光下制造淀粉”的实验,有关说法错误的选项是(C)A.遮光办理从前要将天竺葵暗办理一昼夜B.实验中的变量是光,需要在常温下进行C.实验结果应该是叶片遮光部分呈蓝色D.本实验能证明光合作用产生淀粉和需要光4.小林从同一棵树上,清早、中午、夜晚各摘取了大小相同的叶片、、c,将叶片脱水后,称其干重,他的结果应该是(A)A.c>b>aB.a>b>c第1页C.b>a>cD.a>c>b5.玉米的白化苗生长不久就会死亡。原因是(C)A.白化苗生命力弱B.根发育不良,吸水能力差C.不含叶绿素,不能够进行光合作用D.茎发育不良,输导能力差6.以下有关光合作用的表达中,不正确的选项是(C)A.光合作用是生物生计、生殖的基础B.光合作用为动物和人类供应食品和能量C.光合作用在植物的所有细胞中都进行D.光合作用需要光7.小兰发现萝卜埋在地下部分是白色,露出地面部分却是绿色。经仔细观察,她发现大葱、蒜苗也是这样。这是为什么呢?小兰猜想:与光有关。于是,她用家里蒜头做了有关实验来考据自己猜想可否正确。(1)小兰提出问题:叶绿素的形成与光有关吗?(2)小兰做出假设:叶绿素的形成与光有关。(3)请你将小兰实验方案补充完满:将一些蒜头分别浸泡在甲、乙两个装有水的瓷盘中,两盘中蒜头数量相同,尔后将甲盘放在见光的地方,乙盘放在黑暗的地方。第2页(4)在这个实验方案中,实验变量是光。为了加强实验说服力,小兰把这个实验设计成比较实验。(

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论