少先队工作自查报告(集合3篇)

第少先队工作自查报告(集合3篇)少先队工作自查报告1

秉承“以学校的开展为本、为孩子的终生奠基〞的办学理念和“努力打造“人文学园、书香校园、网络e园、温馨家园、成长乐园〞的愿景，学校设立德育副校长和大队辅导员各一名，直接参与、领导少先队工作，并采用定期与不定期的开展的德育工作会议讨论少先队学期工作。大力支持少先队开展活动，保证少先队专题培训及专项经费，把少先队辅导员培训纳入了学校师训工作之中，参与学校德育工作的考评。现简要汇报如下。

一、队伍建设

1、方案扎实、工作标准

大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学之前的假期中，大队部就根据少工委和学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作方案，统筹安排好各项日常的标准工作，使得大队部工作标准而且井然有序地开展起来。

2、标准布置，营造气氛

学校重视校园文化建设，在校园的廊道、宣传栏等处，张贴了校训、校风、教风、学风、学校工作亮点等有关内容。每层楼的走廊上、教室里悬挂著名人头像、美术作品彰显着民族文化的精髓，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人气氛。开学初对辅导员们提出布置教室的要求，通过中队角、图书角、学习园地黑板报等板块，以此来培养学生爱美、鉴赏美的良好习惯，激发学生不断进取和自我完善。

3、注重阵地、培养能力

学校拥有队室一间〔由于条件限制无法正常展开〕、鼓号队、校园播送作为少先队阵地。每周周一学校都举行由大队长负责主持的升旗仪式。每天中午学校的操场上，由少先队监督岗的队员们自己投稿、采编、主持的校园播送站会响起优美的声音。学校的局部宣传橱窗上由大队部及时提供、展示的一些少先队活动花絮，让队员和家长都能切实感受到少先队工作的丰富多样。

二、少先队专题活动时间

学校每周都有相对固定的1个课时的少先队活动时间，积极利用班队会以及每天课间10分钟，发挥少先队德育工作的阵地，向全体少年儿童讲解少先队知识并宣传道德行为标准、文明礼仪习惯、自主、自理、自立、平安等主题教育。

开展月月有活动、月月有特色的特色少先队活动：

1、三月份开展了“忧忧环保心〞环保系列活动，开展的主要活动有:

〔1〕以植树节为契机，召开环保主题班会。

〔2〕刊出“环保主题〞板报。

〔3〕参加一次植树活动。

〔4〕组织参加一次环保宣传活动。

2、四月份开展了“处处文明风〞文明礼仪系列活动，开展的主要活动有:

〔1〕征集文明口号

〔2〕积极倡导随手捡活动

〔3〕召开文明为主题的班会。

3、五月份开展了“步步平安行〞平安教育系列活动，开展的主要活动有

〔1〕收看平安教育

〔2〕平安知识讲座

〔3〕平安演练

〔4〕召开以平安主题的班会。

4、六月份开展的主要活动“六一〞系列活动充分展示了我校学生良好的精神风貌和优秀的艺术才华，给我们的学生提供一个展现自我才能的梦想舞台，让他们金色的童年永不褪色，激情飞扬。同时也活泼了我校学生的精神文化生活，提高了我校学生的文化品位，丰富并拓展文化校园的真正内涵。

5、九月份开展了“浓浓尊师意〞我爱我师教师节系列活动，主要活动有：

〔1〕以教师节为契机，开展为老师送上最好的教师节礼物，刊出“教师节〞板报。

〔2〕、举行一次尊师班会课。

6、十月份开展了“深深爱国情〞祖国我为你骄傲系列活动，主要活动有：

〔1〕组织开展看一部爱国影片活动

〔2〕刊出一期国庆黑板报

〔3〕召开以爱国为主题的班会课。

7、十一月份开展了“拳拳感恩心〞心怀感恩教育系列活动，主要活动有：

〔1〕感恩父母，为父母做一件力所能及的事情

〔2〕感恩他人一～三年级：开展《我能帮你吗？》为同学做好事活动。四～六年级：“今天我值日〞感恩行动

〔3〕播出一期以《感恩》为主题的.播送节目

〔4〕召开以感恩为主题的班会。

〔5〕刊出感恩主题板报。

〔6〕进行一次《感恩》国旗下讲话。

8、十二月份开展了“切切遵法行〞学法、懂法、守法、用法系列教育活动。主要活动有：

〔1〕组织一次法制知识讲座。

〔2〕开展以“让我的生命绚丽多彩〞为主题的班队活动。

〔3〕收看一部法制知识教育片。

三、少先队经费保障情况

为了保证少先队活动正常有序的开展，学校将少先队经费纳入学校财政预算中，并将出入账单记录在册。少先队经费是各项活动顺利的开展强大支柱。特别是每年的“六一儿童节“，学校为孩子们准备了丰富多彩的活动奖品来庆祝“六一儿童节〞的到来。其次为了更好的开展“月月有活动，月月有特色〞的活动，学校也购置的各项设备和奖品等一些少先队用品。

四、少先队思想建设道德建设

1、内部培训。以中队辅导员队伍建设为抓手，开展班主任论坛和新老辅导员师徒结对活动，每月不少于2次、每年不少于20课时。以校本培训及师徒结对形式的班主任论坛，以中队管理为专题的研讨与交流，如中队文化环境布置、小干部培养等方面的内容，以及良好班风的形成和家校沟通等方面为主要内容，通过学习相关文件和报刊、杂志等优秀经验，然后结合学校少先队工作的实际情况展开讨论，促进新老辅导员之间相互学习，取长补短，提高辅导员的管理水平。

2、外部培训。学校积极为辅导员创设外出学习培训的时机。如：我校大队辅导员老师在20某某学年参加了云南教师顶岗培训学习，从中学习了很多优秀的工作经验与方法。

五、少先队鼓号队建设、使用情况和管理

建设一支高水平的鼓号队，通过鼓号队的训练，培养学生集体主义精神，促进学生良好行为标准的养成。充分展示我校少年儿童朝气蓬勃，发奋进取、团结协助的良好精神风貌。

要训练好鼓号队，必从作风训练入手，使队员严守纪律，服从指挥，令行禁止的良好作风和习惯。制定出一些简单可行，队员易于接受的制度如下：

1、A、出勤制度B、训练评比制度C、定期表扬制度D、乐器保管和使用制度

2、A、根本功训练B、根本动作训练C、动作训练

鼓号队把戏操训练是一项非常艰苦的训练，在训练前，应做好必要的思想，使学生树立信心，在训练中培养自己和锻炼自己。

二零某某年十一月十五日我校代表龙泉中心校参加了昭通市鼓号队展演，也许我们不能获得鲜花和掌声，但是我们的学生得到一次珍贵的学习时机，创出长利小学历史上对外交流和展示的新起点。

一个个生动活泼的队活动，展开了新世纪雏鹰靓丽的风采，为长利社区的孩子们走出校门，走上社会，学会共处，感受生活，学会学习，学会生存打下了良好的根底。回忆过往，我们一步一个脚印地走了过来，在求实中创新，一如既往的踏实工作，发奋进取！

二〇某某年12月1日

少先队工作自查报告2

1、有场所：学校建立队室，队室为少先队专用，面积能到达30平方米以上。队室的布置做到了庄严、简洁、大方、美观而有意义。队室门外悬挂“少先队大队部〞标牌。

2、有队务用品：队室大中队旗和一定数量的队干标志、少先队员及辅导员所佩戴的红领巾；队室备有悬挂式星星火炬标志〔队徽〕；下阶段我们将配备少先队鼓号队所需的大鼓、小鼓、大镲、小镲、队号和制服，成立校鼓号队；备有柜、展览台〔柜〕、旗杆、旗架及适量的桌椅和摆设。

3、有挂图：备有中央领导人为少先队题词、队史、队知识、中国少年先锋队章程〔中国少年先锋队第五次全国代表大会20某某年6月3日通过〕、少先队的呼号和作风、入队誓词、队歌以及二十一世纪宣言等挂图。

4、有资料：备有少先队的各种资料，包括《辅导员杂志》、会议记录、优秀队员、队干部评比方案、培训方案、大队日志、工作方案、荣耀册、队员名册〔登记表〕等。

5、有特色活动展示：备有反映本校少先队组织开展具有学校、年级、班级特色的教育活动成就的文字材料、照片展板等活动记录。

6、有书籍：备有一定数量的爱国主义教育、科技、文化、道德修养、英雄故事、少先队理论与实践以及少先队主题教育活动等方面的图书。

此外，学校还建立健全队室的各项管理制度，切实加强队室的管理。主要有《轮流管理制度》、《队室管理制度》、《卫生管理制度》等等，少先队活动室的标准化建设，为锦湖实验小学向全体学生开展思想品德教育提供了良好的“平台〞，学校利用少先队队室这个阵地，向队员进行组织教育，并将经常性地组织队员参观队室，向队员讲解各局部的目的和意义，利用队室的各种资料，帮助各中队举行主题队会，帮助中队辅导员及队干部查阅活动资料。少先队队室将成为我校德育教育的“主战场〞。

少先队工作自查报告3

少先队的干部是少先队的核心，是队组织的骨干。培养好队干部，不仅有利于队干部素质优化，也有利建设优秀少先队集体，促进少先队工作的开展。培训少先队干部，主要是指对少先队干部进行的队的知识和工作技能的教育和训练。队组织经常对干部进行培训，目的是提高他们的工作水平。今年我校少先队干部培训运用了多种形式与方法。

一、队长学校。每学期分期分批培训少先队的各级干部，采取听课、参观、讨论、介绍经验、开展活动等多种形式，提高队干部的工作能力，建立一支“小主人〞干部队伍。

二、举办讲座。根据实际的需要，有针对性地举办各类讲座。讲座的内容既可侧重思想教育明确干部职责，又可侧重技能技巧培训。

三、队干部论坛。定期或不定期地将少先队工作中出现的问题摆出来，让队干部展开广泛讨论，充分评议，各抒己见，集中群众智慧，培养民主精神，提高队干部素质。

四、组织交流。这是队干部自己教育自己的好方法。内容可以是工作方案，工作方法，工作体会。队干部现身说法，生动具体，既可以学会总结工作，又可以使队干部互相学习，取长补短。

五、座谈对话。这是了解队干部的困难、要求、希望、建议的方法，这种方法是有目的、有针对性地进行指导和帮助队干部解决问题。

六、技能技巧培训。重点培训每个队干部必