劳动关系协调员教学计划规划方案与大纲大纲_第1页
劳动关系协调员教学计划规划方案与大纲大纲_第2页
劳动关系协调员教学计划规划方案与大纲大纲_第3页
劳动关系协调员教学计划规划方案与大纲大纲_第4页
劳动关系协调员教学计划规划方案与大纲大纲_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

劳动关系协调员授课计划规划方案与大纲大纲劳动关系协调员授课计划规划方案与大纲大纲劳动关系协调员授课计划规划方案与大纲大纲xxxxxxxx特职业培训学校劳动关系协调员授课方案与大纲校正审察审批____年__月__日?劳动关系协调员〔三级〕?培训方案一、编制说明:本方案依照?劳动关系协调员?国家标准编制,适用于?劳动关系协调员?〔三级〕职业技术培训。各培训机构依照本培训方案及学校实质情况编写详尽推行的培训方案大纲。二、培训目标:经过本级别专业理论知识学习和操作技术训练,培训对象可以掌握劳动关系基础、劳动标准、劳动合同法律制度、劳动管理、工会根本制度、劳动争议等知识,协调用人单位与劳动者的权益义务、参加用人单位与劳动者的民主协商、调停用人单位内部劳动瓜葛等。三、建议培训模块课时分配:1、劳动关系协调基础2、劳动标准和劳动合同管理3、集体协商和民主管理1/94、劳动规章制度建设5、职工申诉与劳动争议办理总课时:120课时四、培训要求与培训内容:模块1劳动关系协调基础1、培训要求:经过本模块技术培训,使培训对象可以〔掌握/认识/熟悉〕〔1〕认识劳动关系协调员相关职业道德的根本内容〔2〕使学员掌握劳动关系基础知识〔3〕使学员掌握劳动关系调整与保护相关知识〔4〕掌握劳动基准基础知识〔5〕掌握工时制度相关知识〔6〕掌握休假制度相关知识〔7〕掌握薪水制度相关知识〔8〕掌握劳动安全卫生制度相关知识2、培训主要内容:〔1〕理论授课内容1.1劳动关系协调者职业道德的看法和特色1.2劳动关系协调工作者职业道德的作用1.3劳动关系协调工作者职业道德的根根源那么和内容1.4劳动关系协调工作者职业道德的睁开2/91.5劳动关系归纳1.6劳动关系的调整方式1.7劳动合同与集体合同1.8工时制度1.9休假制度1.10限制延长工时制度1.11薪水制度1.12劳动安全卫生制度1.13劳动安全卫生的特别规定3、培训方式建议〔1〕理论授课:除一般老例课堂授课方式外,还可采用案例解析,谈论等方式。模块2人力资源和劳动合同管理1、培训要求:经过本模块技术培训,使培训对象可以〔掌握/认识/熟悉〕〔1〕掌握人力资源管理〔2〕协调用人单位与劳动者集体的权益矛盾〔3〕协调用人单位与劳动者集体的义务履行〔4〕掌握劳动合同订立相关知识〔5〕掌握劳动合同见效、履行和改正相关知识〔6〕对劳动合同当事人的权益义务进行确认3/92、培训主要内容:〔1〕理论授课内容1.1人力资源规划和劳动关系基础1.2人力资源招聘1.3职工培训与开发1.4绩效管理1.5薪酬福利管理1.6我国劳动合同制度的睁开1.7劳动合同的订立1.8劳动合同的履行和改正1.9劳动合同的清除1.10劳动合同的停止1.11劳动合同清除或停止后的相关规定〔2〕技术实训内容2.1劳动合同的履行和改正2.2劳动合同的清除2.3劳动合同的停止3、培训方式建议〔1〕理论授课:除一般老例课堂授课方式外,还可采用案例解析,谈论等方式。4/9〔2〕技术实训:本模块建议可睁开经过情况模拟、角色扮演的实训工程,一名实训老师可以带教10名学员模块3集体协商和民主管理1、培训要求:经过本模块技术培训,使培训对象可以〔掌握/认识/熟悉〕〔1〕掌握集体协商和集体合同的基础知识〔2〕协助用人单位与劳动者建立集体协商体系〔3〕我公民主管理制度的历史以及工会与民主管理的内在关系〔4〕认识和掌握民主管理的根本内涵〔5〕掌握公有制企事业单位、非公有制企业职工代表大会制度的相关操作规那么并正确地运用于实践〔6〕掌握公有制企事业单位、非公有制企业厂务公开的内容及公开的渠道和形式,并正确地运用于实践2、培训主要内容:〔1〕理论授课内容1.1集体协商与集体合同归纳1.2集体协商体系1.3工会概论1.4中国工会的性质、地位、根本职责1.5我公民主管理制度的历史以及工会与民主管理的内在关系1.6工会与民主管理的根本内涵1.7我国职工代表大会制度在协调劳动关系上方面的作用5/91.8职工代表大会制度和厂务公开制度的法律法规、政策文件依照1.9公有制企事业单位职工代表大会制度的相关操作规那么2.0公有制企事业单位的厂务公开内容及公开的渠道和形式2.1非公有制企业职工代表大会制度2.2非公企业的职工民主管理2.3公有制企事业单位、非公有制企业职工代表大会各自相应的职权及权限〔2〕技术实训内容2.1召开职工代表大会的四个工作阶段2.2职工代表大会制度和厂务公开制度的法律法规应用3、培训方式建议〔1〕理论授课:除一般老例课堂授课方式外,还可采用案例解析,谈论等方式。〔2〕技术实训:本模块建议可睁开经过情况模拟、角色扮演的实训工程,一名实训老师可以带教10名学员模块4劳动规章制度建设1、培训要求:经过本模块技术培训,使培训对象可以〔掌握/认识/熟悉〕〔1〕掌握企业劳动管理相关知识〔2〕掌握企业规章制度拟定相关知识2、培训主要内容:〔1〕理论授课内容6/91.1企业规章制度的涵义与将征1.2企业规章制度的目的1.3企业规章制度的效力1.4企业规章制度的内容1.5企业规章制度的拟定与宣告1.6企业规章制度的推行1.7认识规章制度与工会的关系办理问题1.8企业规章制度的改正和保护〔2〕技术实训内容2.1履行的督查与处分2.2制度的推行与保护3、培训方式建议〔1〕理论授课:除一般老例课堂授课方式外,还可采用案例解析,谈论等方式。〔2〕技术实训:本模块建议可睁开经过情况模拟、角色扮演的实训工程,一名实训老师可以带教10名学员模块5职工申诉与劳动争议办理1、培训要求:经过本模块技术培训,使培训对象可以〔掌握/认识/熟悉〕〔1〕掌握劳动争议调停范围〔2〕掌握劳动争议调停组织知识7/9〔3〕掌握劳动争议调停程序〔4〕掌握劳动争议仲裁范围〔5〕掌握劳动争议诉讼范围〔6〕掌握劳动争议诉讼的办理流程〔7〕对付劳动争议仲裁、诉讼前的准备工作2、培训主要内容:〔1〕理论授课内容1.1劳动争议归纳1.2劳动争议办理制度归纳1.3职工申诉1.4劳动争议办理程序1.5劳动争议调停程序1.6劳动争议仲裁范围及流程1.7劳动争议诉讼范围1.8劳动争议诉讼的办理流程〔2〕技术实训内容2.1职工申诉办理2.2劳动争议协商2.3劳动争议调停2.4劳动争议仲裁3、培训方式建议8/9〔1〕理论授课:除一般老例课堂授课方式外,还可采用案例解析,谈论等方式。〔2〕技术实训:本模块建议可睁开经过情况模拟、角色扮演的实训工程,一名实训老师可以带教10名学员五、介绍教材1、?人力资源管理?冯立平华东理工大学初版社20xx年7月?劳动关系协调员?〔三级〕判断方案一.判断方式?劳动关系协调员?〔三级〕的判断方式分为理论知识考试和操作技术核查。理论知识考试采用闭卷计算机机考方式,操作技术核查采用笔试

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论