人教版高一英语必修一语法总复习

PAGEPAGE4高一英语必修一语法总复习知识清单Welcomeunit:句子成分和基本句型Unit1:短语或词组Unit2:现在进行时表示将来Unit3:附加疑问句Unit4:定语从句（关系代词引导）Unit5:关系副词及“介词+关系代词”引导的定语从句知识精讲Welcomeunit:句子成分和基本句型（8种：主谓表宾定状补同位语）1主语（Subject）：动作的发出者，可由 、 、 、 或 等来充当，通置于 。用下划线标下列句中的主语，并指出其词性1、LishuiHighSchoolisaschool. 2、Youarepromisingstudents. 3、Theoldshouldbewellrespected. Toexerciseregularlyisgoodforyourhealth. Smokingisharmfultoyourhealth. Watchingamovieisenjoyable. Whatwillhappentomorrowisunknown. it’sveryimportantfortheyoungtostudyhardandgainknoeledge.类别特点例句①Thepeopleoftheworldlovepeace.跟宾语（类别特点例句①Thepeopleoftheworldlovepeace.跟宾语（v.t）Hetoldusaninterestingstoy.①AnearthquakehappenedinWenChuan.不跟宾语（v.i）Hefinallyarrivedhomeontime.①①Theyareverybusy.跟表语Thechildrenlookhealthy.Ididn’tgofishing.Ididgotoschool.①助动词（本身无特殊意思）IhavebeenlearningEnglishfor9years.用下划线标出下列句子中的谓语，并指出其词性。①Ilovemyfatherandmother. ①Timdidn’tknowthereason. ①Wehaveseenthefilm. ①Theyarelookingforaboy. ①Acrazylearningdesireexistsinmyclass. 3、表语的成分，表示主语的性质、状态和特征。系动词分类：动词感官动词：look,feel,smell,sound,taste,;显得）seem变化系动: become,grow,turn,,get,go,come,run变(成),\.fall陷(某种状);变;4）持续系动: keep,stay，remain4、宾语：动作的承受者可以用作宾语的有名词、代词、不定式、动名词、从句等。名词作宾语Heneverforgivesothersfortheirmistakes.代词做宾语Heoftenhelpsme.不定式作宾语Helikestosleepintheopenair.动名词作宾语TheAmericansenjoyedlivinginChina.从句做宾语IbelievethattheycanfinishtheworkintimeWebroughtthemsomefood.主 谓 间宾 直宾间接宾语可以放在直接宾语后面，但必须加tofor。5、宾语补足语：位于宾语之后对宾语作出说明的成分。宾语与其补足语有逻辑上的主谓关系，它们一起构成复合宾语。Thebossmadetheworkerswork12hoursaday.Isawthemplayingontheplayground.Ihadmybikestolen.划出下例句子中的宾补，并指出词性。Theymadehimmanager.Theypaintedthedoorgreen.Iheardhimsinglastnight.Theyfoundthehouseold.Heaskedmetocomebacksoon.Isawthemgettingonthebus.6、定语：修饰或限制名词或代词, , .MarryisanEnglishteacher.（名词）挑出下列句中的定语TheyuseMr,Mrswiththefamilyname.Whatisyourgivenname?OnthethirdlapareClass1andClass3.Iamafraidsomepeopleforgottosweepthefloor.Themandownstairswastryingtosleep.Iamwaitingforthesoundoftheothershoe!7、状语。表示时间、地点、原因、目的、结果、程度、条件、方式和让步等。Hegoestoschoolbybike.挑出下列句中的状语Therewasabigsmileonherface.Everynightheheardthenoiseupstairs.HebegantolearnEnglishwhenhewaseleven.Themanonthemotorbikewastravelingtoofast.Withthemedicineboxunderherarm,MissLihurriedoff.Shelovesthelibrarybecauseshelovesbooks.Iamafraidthatifyou'velostit,youmustpayforit.ThestudentsfollowedUncleWangtoseetheothermachine.8、同位语(appositive)。We,thefreshstudents,arehappytospendthetimehere.(wethefreshstudents,)Lucy,mymother,isanactorinHollywood.练习：分析下列句子成分Ourschoolisfarfrommyhome.ItisagreatpleasuretotalkwithyouAllofusconsideredhimhonest.Mygrandfatherboughtmeapairofsportsshoes.Hebrokeapieceofglass.Treesturngreenwhenspringcomes.Theypushedthedooropen.二．基本句型ＳＶＰ（主＋系＋表） 例：Grandmatoldmeaninterestingstorylastnight.Hewrotesomeletterstohisfriends.Weneedaplacetwicelargerthanthisone.HeaskedustosinganEnglishsong.Wewillmakeourschoolmorebeautiful.Sheshowedusmanyofherpictures.ＳＶ（主＋谓） 例：ＳＶＯ（主＋谓＋宾） 例：ＳＶｏＯ（主＋谓＋间宾＋直宾）ＳＶＯＣ（主＋谓＋宾＋宾补） 例句型练习指出下面句子分别属于哪个句型：①Iwillspendthissummerholidayinthecountryside.②Inthemoderncity,therearesomeproblems,suchasairpollution,crowdnessandnoise.③InthecountrysideIcanenjoyacomfortableandquietlife.④There,theairisfreshandthewaterisclean.⑤Icanhearbirdssinginginthegreentrees.⑥Icanalsogoboating,fishing,andswimminginthelake.⑦Hewishedmegoodluck.⑧SoIwanttogotothecountrysideforachange.PAGEPAGE111.(S+V) 2.(S+V+O) 3.(S+V+P) 4.(S+V+IO+DO) 5.(S+V+O+C) Unit1:短语或词组一．名词短语：指以一个名词为中心构成的短语，在句中的功能相当于名词。这个穿红色衣服的英语老师明年将出国。 willgoabroadnextyear.我想参加一些有趣的学校社团。Iwanttotakepartin .他是班里最帅的男孩。 Heis我们认为他是一个好老师。 Weconsiderhim(1)组成（ +（ ）+名+（ ）功能：句子成分中可作 、 、 、 。修饰语放在被修饰名词的前面，叫做 定语，放在被修饰名词后面，叫做 定语二形容词短语：指以一个形容词为中心构成的短语，在句中的功能相当于形容词。他是一名非常伟大的音乐家。Wewereallwildwithjoy.Afraidofdifficulties,heprefertodotheeasymathsproblem.Afterthewar,thesoldiersreturnedhome,safeandsound.Themoonhadjustrisen,verygolden,overthehill.(1)组成（ ）形容（ ）(2)功能：句子成分中修饰名词作 ，或 ，或 。三．副词短语：指以一个副词为中心构成的短语，在句中的功能相当于副词。他跑得非常快。Thewindowwasfartoosmallforhimtogetthrough.Wemustworkmuchmorecarefullythanwedidbefore.组成功能：副+副词，可以修饰 、 、 。Unit2:现在进行时表示将来结构：常见用法正在进行的动作。表将来用法：Iamvisitingmygrandparentsnextweekend.Keepcalm,please.Iamarriving.Bedoing表将来&begoingto&willdoBedoing与begoingtodo打算或意图预言。Mymotherisbuyingmeabikesoon.I’mgoingtosellthisoldcar,andbuyanewone.Bedoingwilldo瞬间的决定。WhatareyoudoingnextSunday?-Whereisthenotebook?-I’llgoandgetitforyou.①.单句语法填空—Youarewantedonthephone,Ann!—OK，I (come)．IfIseehim,I (give)himyourmessage.IthinkMr.Li (leave)hereforBeijingtoattendameetingintwodays.We (fly)toShanghaitomorrowsowe’dbettergetourpackagepackedIfyou (come)tomyhometownnextmonth,I’lltreatyoutoabigUnit3:附加疑问句附加疑问句，又称反意疑问句，用于说话人向对方验证自己的陈述或判断。附加疑问句的组成【观察】Shewasillyesterday，wasn'tshe?Tomdislikesthebook，doesn'the?Hecanhardlywritehisname，canhe?【归纳】附加疑问句陈述部附加疑问部组成附加疑问部分一般由 、 或 和表示主语的 构成。附加疑问句的回答【观察】—Helikesplayingfootball，doesn'the?―Yes，hedoes./No，hedoesn't.-是的，他喜欢。/不，他不喜欢。—Hissisterdidn'tattendtheshe?―Yes，shedid./No，shedidn't.—不，她参加了。/是的，她没参加。【归纳】在回答附加疑问句时，答语要与事实情况一致，若事实是肯定的，就用 。若事实是否定的，就用 。附加疑问句的注意事项【观察】Thereislittledoubtinyourmind，isthere?Heseldomcamehere，didhe?【归纳】陈述部分含有never、、seldom.no、nothingnobody、few、little等表示否定或半否定意义的词语时，附加疑问部分一般用 。【观察】Everythinghasgonewrongtoday，hasn'tit?Nothinghappenedtohim，didit?【归纳】陈述部分的主语是表示物的不定代词somethinganything.nothingeverything时，附加疑问部分的主语为 。【观察】Nobodylikestobelaughedat，doeshe/dothey?【归纳】陈述部分的主语是表示人的不定代词anyoneeveryonenoonenobody等时，附加疑问部分的主语如果强调全部用 ，强调个体则用 。【观察】Tommustbeathome，isn'the?HemusthavestudiedEnglishformanyyears，hasn'the?【归纳】陈述部分含有表推测的情态动词must时，根据情态动词must疑问部分。注意：当陈述部分含有情态动词hadbetter时，附加疑问部分用hadn't或shouldn't。【观察】Hesaidthathewaslateforthelecture，didn'the?【归纳】【观察】Comeandjoinus，will/won'tyou?Don'topenthedoor，will/canyou?Letusstoptorest，willyou?Let'sgohometogether，shallwe?【归纳】陈述部分是肯定的祈使句时，附加疑问部分一般用willyou或won't陈述部分是否定的祈使句时，附加疑问部分一般用willyou或can。陈述部分是以Let’s开头的祈使句时，附加疑问部分用 ；陈述部分是Letus或Letme开头的祈使句时，附加疑问部分用 。巩固练习完成下面的附加疑问句Peopleshouldn'tdroplitteronthe?Youfoundthekeyinthe？They'drathergoby？You'dbetterchangeyourwet？Everybodyknowsthe？Nothingisserious， ？Therewasn'tenoughtimeatthat？Jackmusthavearrivedhere？Hehasfewfriends， ？Younevertoldmethatyouhadbeen？Don'tbelatenext？Itis？Theyseldomcleanthe？Theymusthavebeensleeping？Nobodywillbelievehowdifficulthisworkhas？Unit4:定语从句（关系代词引导）一、定义：指的是在主从复合句中充当定语的从句。二、定语从句的构成：主句、从句、关系词、先行词（被定语从句所修饰的名词或代词）三、关系代词在从句钟通常作主语、宾语、表语或定语，关系代词在限制性定语从句作宾语通常可以省略，常见的有：四、宜用that不宜用which的情况that。everything,somethingfew,little,theonlythat。先行词前有形容词最高级、序数词修饰时，用归纳口诀：指人又指物，高级不定和序数。五、关系代词as引导的定语从句当先行词前面有thesame/such/so/as时，常用as引导定语从句，as在从句中充当主语、宾语或表语。Wendyisnotsuchafoolasyouthink.whothat的情况those时Thosewhowerenotfitfortheworkgotfired.七、关系代词的省略关系代词在从句中作时，通常可以省略。Theman(whom/who)yousawjustnowisourmanager.八、定语从句中的主谓一致关系代词在定语从句中作主语时，从句的谓语动词在人称和数方面应与前面的先行词保持一致。Tommyistheonlyoneofthepupilsthathasfailedtheexam.汤米是那些学生中唯一考试不及格的人。巩固练习Ⅰ.单句语法填空Theearthquake / hitthecityin1906wasthebiggestinAmericanhistory.Wedon’tknowthenumberofpeople / losttheirhomesinthedisaster.3.Haveyoureadthebook / waswrittenbyAnneFrank?Myfatherboughtanewbikeforme priceaddeduptomorethanShesaidshewoulddoanything couldhelphermotherrecoverfromthedisease.6.Hanyistheboy motherisourmathsteacher.7.Thewriterandhiswork youtoldmearereallyfamous.8.All weneedisenoughrestafterlonghours’work.9.Anyone hashelpedtosavethedrowninggirlisworthpraising.10.Theboyandthedog areinthepictureareverylovely.Ⅱ.补全句子Theearthquake shockedthepeopleallovertheworld.发生在1976年的唐ft地震使全世界人民感到震惊。Sheisoneofthegirls .她是通过考试的女孩之一。WearegoingtolearnsomeChinesepoems / intheTangDynasty.我们将学习唐朝创作的一些中国诗歌。Theteacherissayingsomethingtothestudent intheaccident.11老师正在与那位在事故中失去妈妈的学生说着什么。Ⅲ.用定语从句合并下面的句子1.Doyouknowtheman?Themanspoketotheheadmasterjustnow.→2.Ihaveseenthefilm.They’retalkingaboutthefilm.→ThegirlisfromAmerica.HerfatherisaChinese.→Mygrandparentsliveinahouse.Itismorethan100yearsold.→ThegirlisfromFrance.Icalledherjustnow.→Thisisthehouse.LuXunoncelivedinthehouse.→Unit5:关系副词及“介词+关系代词”引导的定语从句一．判断定语从句的关系副词的方法如果先行词是指时间的名”，还原到定语从句中，则用关系副词when；如果先行词是指“地点的名词”，还原到定语从句中，则用关系副词where；如果先行词是指“原因的名词（reason）”，还原到定语从句中，则用关系副词。指代关系指代关系在从句中例句副词的作用时间when（=at/in/on 时间状语Ishallneverforgettheday （我们搬入新房子的那名词+which））地点in/on+ 地点状语Thisisthevillage 这就是我父亲出生的村名词which）庄。)原因why（=forwhich）原因状语Thisisthereason 这是他错过早班车的原因。名词二．关系副词和关系代词的正确使用PAGEPAGE14关系副词和关系代词的 关系副词和关系代词的 I’llneverforgettheday 我永远不会忘记我们在选择要看先行词在定语 农场一起度过的那一天。从句中充当什么成分： I’llneverforgettheday 我永远不会忘记我们在农场一起工作的那如果作状语，则用关系 天。副词；如果作主语、宾 Heworksinthefactory 他在我去年参观的那个工厂工作语、表语，则用关系代 Heworksinthefactory 他在制造这些自行车的那个工厂词，而不能只看先行词 工作。是什么。Thisisthereason 这就是他对我们解释的理由。Idon’tknowthereason 我不知道他如此生气的原因。三．关系副词易错点：where 抽象地点，意

where既可以指代具体的地点名词，也可指代抽象地点

Ihavereachedapointinmylife 我已经到了一个在我人生中自己做决定的地步了。为“在……中名词，常见的抽象地点名词：Nowadays people are more concerned about the environment（下）”

case,

situation, 目前人们更加关心他们所居住的环境。condition,

scene,

stage, Lifeislikealongrace ,我positionactivity, platform, 们在比赛中和他人竞争以超越自己。race, atmosphere,family,job等。when象时间，意思

when名词，也可指代抽象时间名

Occasionsarequiterare 我有时间和孩子们呆一天的)机会很少。为“在……的时间里”

time,age,period等。

时机, eegnn 生活在一许多事情计算机来做)时代。why导非限制性定语从句

非限制性定语从句不能用why引导,要用forwhich。

Ihavetoldhimthereason, Imissedtheearlybus. ,我已经告诉了他原因。Themainreason helosthisjob,wasthathedranktoomuch. 他失去工作的主要原因是酗酒。way词

①先行词way在定语从句中Thisistheway hesolvedtheproblem. 这就是他解决问题充当方式状语，引导词用方法。that或inwhich ，也可省（how,how

Thisistheway heusedtosolvetheproblem.这就是他所使用的解决问题的方法。）Thisistheway wasusedtosolvetheproblem.②充当主语、宾语，引导词用that或which，做主语时不可省略，做宾语时可省略。巩固练习用适当的关系副词或关系代词填空Istillremembertheday IfirstcametoBeijing.Thisistheroom mygrandparentslivedlastyear.Doyouknowthereason herefusedtogotoMary’sbirthdayparty.Chinaisalargecountry manydifferentdialectsarespoken.Thefa