幼儿园艺术教育专题形考作业6（2）试题及答案

作业六（2）题目1学前儿童所具有的先天的艺术潜质，不可能在教育的激发和影响下得到很好的发展。正确的答案是“错”。题目2装饰主要是指幼儿运用各种花纹、色彩在各种不同的纸形上按照形式美的规律进行装饰。正确的答案是“对”。题目3适于幼儿特点的美术活动——剪贴与线描正确答案是：1、小班剪贴、线描活动；2、中班剪贴、线描活动；3、大班幼儿线描活动。题目4引导儿童学会认识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色，并选用多种颜色作画，是（）岁儿童绘画教育目标之一。正确答案是：3到4岁题目5创设良好的幼儿园环境必须遵循以下原则：（）。正确答案是：审美原则,趣味原则,多样原则,参与原则题目6在进行泥工活动的包水饺活动运用是泥工活动的哪个技能（）。正确答案是：捏泥题目7引导儿童学习深浅、冷暖颜色的搭配，根据主题的需要，恰当地使用颜色表现自己的情感，是（）岁儿童绘画教育目标之一。正确答案是：5到6岁题目8学前儿童手工创作指导的关键是（）正确答案是：引导孩子根据材料或意图进行独特的构思题目9学前儿童手工创作的心理过程的基本顺序是（）。正确答案是：意图——构思与设计——制作与装饰题目10区角设计过程中，常见的设计误区有（）。正确答案是：区角静态环境设置上有差异,区角的设计忽视幼儿的年龄水平及特点,区角设计忽视当地的实际情况,各区角之间的间隔过于紧密题目11儿童美术欣赏课的基本方法是()。正确答案是：讲述题目12美术欣赏活动的内容有哪些()正确答案是：绘画欣赏、雕塑欣赏,工艺美术欣赏,建筑艺术欣赏题目13学前儿童美术教学原则是()。正确答案是：审美性原则,创造性原则,实践性原则题目14儿童画画时倾向于（）地表现事物。正确答案是：主观题目15学前儿童绘画教学领域是教师引导学前儿童运用各种笔、纸、颜料等绘画工具和材料，用线条、色块、构图等艺术语言创造视觉形象来表达思想、情感的一种活动。正确的答案是“对”。题目16（）是指色彩的鲜艳程度。正确答案是：纯度题目17学前儿童美术活动设计过程的一般环节包括()。正确答案是：选择内容、制定目标、活动准备、过程提示、效果分析、反思。题目18厚纸制作手工活动适宜在幼儿园（）年龄班进行。正确答案是：5到6岁题目19设计美术教学活动目标应注意：1、活动目标要关注幼儿的发展；2、活动目标要注意领域的专业性。正确的答案是“错”。题目20在不同感官和情感之间进行，也在不同生活场景之间进行，它能使儿童获得更为完整丰富的经验和灵活多变的能力的美术教学方法是：（）。正确答案是：联想迁移法题目21（）认为通过图画教育，可以“美备欢乐”是的观点。正确答案是：作画自由、大胆，有感情题目22学前儿童的美术是其心理活动的反映，是其心理表象的（)。正确答案是：图式化题目23感知美术形象要通过（）。正确答案是：视觉题目24学前儿童美术欣赏课程可以透过下列（）层次进行教学。正确答案是：感觉层次、智慧层次、表现层次、创造层次题目25运用线条、色彩等要素，在二维空间里塑造出静态视觉形式的艺术形式是（）。正确答案是：绘画、题目26幼儿的手工教学活动是儿童发挥想象力与创造力，直接用双手或操作简单工具，对具有可塑性的各种形态（点状、线状、面状、块状）的物质有可塑性的物质材料进行加工、改造、制作占有一定空间的、可视、可触摸的多种艺术形象的一种教育活动。正确的答案是“对”。题目27在布置环境时，陈鹤琴认为教师要遵循以下几个基本原则：（）。正确答案是：环境布置要通过幼儿的大脑和双手,环境的布置要常常变化,环境布置的高度应以幼儿的视线为标准,题目28在线条与形状的感知方面，3-7岁的儿童总是喜欢把它与（）的形象联