幼儿园园务工作总结范文

第第页幼儿园园务工作总结范文幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。2004年试验幼儿园仔细贯彻执行《幼儿园教育指导纲要》精神，以一切为了孩子为办园宗旨；以幼儿进展为本为幼儿园办园理念；以尊敬的教育，关注幼儿的个体差异，促进每个幼儿富有性格的、主动的人格进展，为其一生的进展打好基础为教育理念。一年来在学校领导、各院系、各部处领导的关怀、支持及全园教职工的共同努力下，圆满地完成了幼儿园各项工作任务，取得了肯定的成果。下面从四个方面对各位领导作一下汇报。

一、强化服务意识，优化保育质量，使家长放心，满足。

试验幼儿园为教科院的试验基地，同时肩负为师大教职工服务的双重任务，加强服务意识是幼儿园生存和进展的关键。

1．常常组织幼儿园全体教职工学习有关幼教方面的法律、法规，树立为家长服务的意识，以最大的努力、最高的热忱、最真诚的立场、最专业的知识和良好的素养投身于幼教工作中，为家长提供优质、全面、体谅的服务，使家长满足、放心。

2．为幼儿创设促进他们身心健康成长的生活环境、学习环境和设备条件。

3．援助家长解决在教育孩子方面的困惑。开展专家讲座，心理询问，调查问卷等活动。

一年来，家长对我们的工作特别满足，对师大幼儿园的老师产生了一种无形的尊敬，家长们对老师的评价是：每天都在为孩子忙，在为孩子想，为了孩子的成长辛勤的奉献，老师们不辞辛苦，仔细负责，素养高，有创新意识，所以师大幼儿园的老师孩子们喜爱，家长信任。

二、不断提高老师的素养，努力建设一支高学历、高素养的老师队伍。

21世纪的幼儿教育对老师提出了更高的要求，老师需要成为一个终身学习者，通过不断学习与成长实现自身的可持性进展。

1．利用各种形式组织老师业务学习，业务考核，定期开展丰富多彩的教学观摩研讨活动，提高老师的业务素养。

2．定期请专家讲课，转变老师的教育理念，为老师从事幼儿教育方面的讨论提供了理论依据。

3．重视老师的继续教育学习，鼓舞老师深造，凡是参与讨论生课程班学习的老师毕业后幼儿园予以肯定的嘉奖。

4．为充分调动老师工作的积极性，建立教科研嘉奖制度，凡是代表幼儿园在省、市、区做大型观摩活动及发表论文的老师，学期末都予以不同层次的嘉奖。

5．拨出肯定的教育经费派老师到北京、上海、广州、深圳、珠海、厦门、天津等地参观学习，转变教育观念，把学到的新观念运用到教学实践中。

6．作为教科院的试验基地，要求老师仔细接待每一次实习，见习任务。为同学预备每一节活动，为同学写本科、讨论生毕业论文提供了大量的实践依据。

7．老师重视赏识教育。老师可以托起一个孩子，也可以扼杀一个天才。要使儿童美满健康地成长，老师们要学会赏识孩子，对孩子来说，赏识可以是老师一声亲切的问候，可能是一个赞许的目光老师的赏识可以给孩子撑起一片明朗的天空，让孩子沐浴在赏识的阳光下健康欢乐成长。

三、以科研促教学，促进幼儿进展。

1．我园多年来坚持科研促教学，开展了多项试验讨论，其中经过三年的瑞吉欧方案教学试验讨论，总结出版了《幼儿园方案教学实践活动探究与讨论》一书。这个试验讨论从理论学习到实践探究凝集了全体老师的心血。

2．幼儿双语教学试验成果显著。幼儿园现有21个班级，其中有8个外教班，13个内教班。我们幼儿园双语试验班的孩子经过三年的培育，不仅掌控了英语