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文档简介

《动画素描》课程知识点1-1-1-传统素描[单选题].传统素描训练的目的,首先是注重培养学生完成造型的素质和能力,让学生学会用素描造型的眼光去看、去认识、去感受物体,并把这种感受用恰当的(B)表达出来。A.临摹技术B.造型方式C.照相技术D.语言方式.在照相技术发明以前,人类都是通过(A),以图形的形式记录历史事件、风土人情,以供后人观赏,许多洞窟或是石壁的壁画可作见证。A.绘画B.雕塑C.照相D.书写.(C)是对研究对象最写实、最深入的素描造型方式,它不仅注重表现物体的外形和结构,而且能更加深入地刻画和表现物体丰富而细腻的光影变化。A.线描式素描B.线描式素描C.全因素素描D.以线带调式素描[多选题]1.传统素描具备的几个最主要的功能有:(ABC)。A.在医学上解析肌体的内在构造、了解构成肌体的具体器官等B.通过研究自然世界的光影、质感变化来塑造形体肌肉C.在实用美术领域中可发挥设计的作用D.为百姓提供肖像画服务[填空题]5、结构素描要求把客观对象想象成透明体,把物体自身的前与后、外与里的结构表达出来,这实际上就是在训练对(三维)空间的想象力和把握能力。6、(近实远虚)的表现在于:近处物体要实,结构线条要清晰,细节刻画要深入,并且线条轻重对比要强烈;远处物体要虚,结构线条相对模糊,细节刻画较少,并且线条轻重对比弱。7、构图指作画的(构思)和(计划),即要求在作画之前认真开动脑筋,巧妙谋划和安排画面。。[操作题]理解结构素描的素描要素关系,通过实际操作理解线条虚实的表现。知识点1-3-1-动画素描训练的任务[单选题]1、从对称中求不对称,平衡中求不平衡,正常中求不正常,一般中求不一般,构图就是采用了这种充满了矛盾的(B)原则。A.正反B.辩证C.对立D.对抗2、素描是一种(A)艺术,构图就是考虑如何把形体、黑白等诸因素合理安排在画面空间中。所画的物体在画面中应是大小适当的。A.空间B.时间C.写实D.写意[多选题]1、构图的法则是(ABCD)及空间透视多样但统一的变化。E.布局B.线条C.形状D.黑白灰2、通过研究几何形体,可以了解光的照射规律、塑形的明暗法、线的透视规律、形体之间的比例关系和结构构成等。同时,在研究(ABC)方面,几何形体也为基本训练提供了得天独厚的条件。A.主体感B.量感C.质感D.体积感[判断题]1、造型是造型艺术基础中的一块基石。衡量一幅作品优劣的第一个因素就是造型。(错)2、高水准的绘画艺术不但有娴熟的技巧,还应包括高超的构图能力,否则再洒脱的技巧对绘画也没有意义。(对)[填空题]8、水平构图有安静、祥和感,垂直构图有严肃、雄壮感,倾斜构图有动态不稳感,曲直线形构图则有柔美、动荡感,金字塔形构图有(稳重、庄严感)。9、在注意构图基本法则的前提下,还应该探索(无法则)的构图形式,实际上,构图本来就是主客观因素相融合的结果。理利透视结构画法、明暗画法及整体画法掌握初步训练与写生的方法。知识点1-3-1-动画素描训练的任务[单选题]1、绘画时正确的坐姿:眼睛与画纸中央对齐,保持与画板(B)距离。A.一拳B.一臂C.半米D.60公分[多选题]1、初学者最好是先用铅笔练习,铅笔分(BC)两大类,H类(从H到6H),B类(从B至U6B)oF.粗B.软C.硬D.细2、画时再加以(ABCD)的用笔技巧来表现多彩色调。A.重B.轻C.缓D.急G.3、对调子(线条)有以下几点要求:(ABC)A.线条要有秩序、均匀。B.线条的分布、变化、方向应以物体的形状、结构为转移。C.为使调子多样化,工具、手法也有变化鉴于动画专业的造型要求。D.大胆描绘。[判断题]1、画素描的用笔应该说很随意,有人说“凡是能够画出痕迹的材料都有可能成为画素描的笔”。(对)2、素描用纸与用笔有相同之处。严格地讲,学生的长期作业训练还是使用质地较好的素描纸为好。(对)[填空题]10、站姿:双脚稍微分开,眼睛与画纸中央对齐,保持与画板(一臂)距离。11、执笔方式:画整体大形的时候应捏着笔;画局部的时候应(局部)握笔。3、其他一些素描用到的工具包括(橡皮、画板、夹子、小刀、图钉或透明胶)。[操作题]通过调子练习,熟练掌握绘画工具。[判断题].全因素素描是对研究对象最写实、最深入的素描造型方式,它不仅注重表现物体的外形和结构,而且能更加深入地刻画和表现物体丰富而细腻的光影变化。(对).全因素素描主要研究组成物体外在形态的内部结构,以及怎样合理地构建一个物体,使其内部与外观的有机体既美观又科学合理。(错).以线带调式素描是用富于变化的线来表现形体起伏变化,从而产生轮廓形状,并辅以少量的调子交代物体明暗转折、光影变化的表现形式。(对)[填空题].(线描式素描)通过线的抑扬顿挫、高低起伏来形成画面的韵律感和节奏感,即线描式素描。这样的造型方法特别适用于表现建筑物或者重复的物体。画家通过对线的组织而使画面形成纵横交错、颇有韵味的美感。.(素描)是绘画艺术创作的基础。学生只有通过系统科学的造型训练,才能为今后的专业创作和设计打好基础。知识点动画素描简述[单选题]1、明确动画素描的学习任务首先必须清楚动画素描的(C)。A.根源B.目标C.学习目的D.实质2、对形体的比例、透视、空间、体积、质感的描绘是学习素描的。(B)A.目标B.出发点C.目的D.关键[多选题]1、动画专业对造型能力的要求不同于其他艺术专业,前者需要对客观事物做(CD)oA.描述B.观察C.理性分析D.概括表现2、动画专业的目标是培养能从事动画流程工作的人才,强调的是(ABC)能力。A.准确观察B.高度归纳C.快速表达对象D.临摹[判断题]1、对小幅画的训练和能力的培养是动画专业的一项特殊要求,这也是由动画本身的制作特点所决定的。(对)2、动画基础素描要注重线的表现。由于动画片的角色造型大多比较简练,且角色的运动在很大程度上依赖于线的表达,因此线在动画中的运用和表现就显得十分重要。(对)[填空题]1、素描本来就是感性与理性相结合的学科,好的观察方法是画好素描的(关键),因此只有培养正确的观察方法,才能画得更加准确。2、自然界的任何物体都是由点、线、面元素构成的一一线是点的(延长);面是点的(扩大),是线的(组合);体是面的(围合)。3、动画素描中的形体对(比例)、(尺度)的要求尤其严格。[操作题]通过大量图片感受素描作品的比例、透视、空间、体积、质感,尝试通过代表性作品分析作品的比例、透视等。知识点1-2-3-动画素描训练的任务[单选题]1、一部80分钟的影院动画片需要绘制十万张以上的图画。即使是1秒钟的动画片中的一个简单动作也要绘制至少(B)张图画。。24B.12C.2D.652、动画基础素描要注重(B)幅画面的作业练习。A.大B.小C.中D.多[多选题]2、动画基础素描训练要注意对(BC)的练习。B.长期作业B.短期作业C.速写D.线条3、动画片正稿的大小一般有12英寸。和16英寸⑻两种。A.小视频B.短片C.电视片D.电影[判断题]1、对小幅画的训练和能力的培养是动画专业的一项特殊要求,这也是由动画本身的制作特点所决定的。(对)2、动画基础素描要注重线的表现。由于动画片的角色造型大多比较简练,且角色的运动在很大程度上依赖于线的表达,因此线在动画中的运用和表现就显得十分重要。(对)[填空题]1、我们在绘制动画素描场景前,搜集相应的(实景照片)素材,既可为场景的绘制提供一定的参考,又有助于更好地表达自然真意。2、动画素描的基本观察方是科学的观察方法与(整体)的观察意识。[操作题]通过大量图片感受素描作品的意境。知识点:素描作品除了要考究画面的表现形式外,还要能表达作者的情感诉求,这就是作品的意境。表达意境,必须处理好形与意、意境和想象的关系,即做到意与形的统一、意境与想象的辩证统一。意境主要是通过明暗色调与物象形态来表现的。例如,色调过渡柔和、线条相互穿插渗透的画面,自然会传达出温情细腻的感觉。知识点动画素描训练的任务[单选题]1、素描研究的主要内容是如何正确观察和表现客观物象的外在造型,进而认识其内在本质,因此无论动画素描出于专业需要而对素描训练安排做何种调整,其本质和传统素描都是(C)。C.违背性B.不一致的C.一致的D.合理的2、动画造型大多是从生活中的真实事物抽象变化而来,因此应不断提高我们的(A)思维能力。A.创造性B.一致性C.仿真性D.严密性[多选题]1、随着国外的新艺术理论与专业的引入,我国的艺术教育体制随之不断完善,分化出了适应新专业的(ABC)等素描形式,大大提高了素描教学的专业化进程。“设计素描”B.“创意素描”C.“工业造型”D.“传统素描”2、动画素描和传统素描有以下两个共同特点(AC)oA.严密性B.一致性C.仿真性D.创新性3、鉴于动画专业的造型要求,动画素描的造型应该注意以下方面。(ACD)A.生动性B.仿真性C.创造性D.简洁性[判断题]1、任何似是而非的描绘都可能对以后的工作环节造成负面影响,所以精确而快速的动态描绘能力是主要的训练方向。(对)2、从根本上说,由于动画素描是为动画专业设置的基础课程,因此与传统素描最大的区别是造型思维的不同,也可以说是在传统的造型思维训练之外额外加入一些本专业的训练需要。(对)[填空题]2、动画造型讲究独特的造型表现手法。从(静态)上来说,动画造型会对所描绘的客观物体进行夸张、变形和重组。3、从动态上来说,动画造型除了表现静止状态下的形态之外,更重要的是表现根据(时间)的变化而产生的形态变化,在这个变化过程中,真实而正确地表现形变的能力。4、动画是时间的艺术,是否能生动地再现各种姿势随时间变化而产生的动态是动画片质量和成败的关键所在。因此,动画基础素描训练要有意识地强调素描作业的(生动性)。[操作题]通过大量图片感受素描作品造型的生动性、创造性、简洁性。知识点1-3-1-结构素描的画法[单选题]1、结构素描,又称(B)这种素描的特点是以线条为主要表现手段,不施明暗,没有光影变化,而强调突出物象的结构特征。。D.单线素描B.形体素描C.全因素素描D.调子素描2、结构素描画面上的空间实际上是对空间的(A)理解。A.三维B.二维C.三维D.多维[多选题]1、以理解和表达物体自身的结构本质为目的,结构素描的观察常和(AB)结合起来。D.测量B.推理C.估算D.约算2、在画物体时,物体的(ABC)关系比较,每个物

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